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慶祝六一活動方案推薦(精華9篇)

時(shí)間:2023-09-23 12:04:19 綜合范文

慶祝六一活動方案推薦 篇1

  活動目標(biāo):

  1、愉快而有意義的渡過六一節(jié),為自己的金色童年留下美好回憶,激發(fā)留念之情。

  2、增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合,樂意將愉悅的`心情和身邊的人分享。

  3、提高自己的運(yùn)動能力和參與集體活動的積極性,能積極有序地參與各項(xiàng)運(yùn)動。

  活動時(shí)間:

  5月29日上午9點(diǎn)開始

  活動內(nèi)容:

  游戲名稱游戲地點(diǎn)游戲玩法游戲準(zhǔn)備

  幸福抱抱中1班教室親子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。

  游戲介紹:

  1、樂速遞戶外場地幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長處,家長單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡,避免積木、乒乓球掉地。

  2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

  3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶,行進(jìn)5米來回。

  4、我接中3班教室幼兒人手5個沙包,向著對面3米處的家長投去,家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包,不能用其它方法輔助(如用手接)接球。

  5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行,并在中途要繞過障礙物,到達(dá)終點(diǎn)。

  6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn),親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。

  7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達(dá)彼岸,拿到寶貝返回起點(diǎn)。

  活動意義:

  為了迎來“六一”國際兒童節(jié),為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日,我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,將組織一系列活動,通過開展說、表演、跳、季及親子運(yùn)動會等多種形式的活動慶?!傲弧保o孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

慶祝六一活動方案推薦 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  一年一度的六一兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日,以“讓孩子過一個快樂的兒童節(jié)”為宗旨,展開“六·一”歌詠比賽活動,使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神,激起學(xué)生酷愛生活、酷愛學(xué)習(xí)、酷愛校園的豐富情感,歡度一個故意義、回味無窮的“六·一”兒童節(jié)。

  二、活動主題:

  六月的歌聲

  三、活動要求及情勢:

  1、本次歌詠比賽,每班預(yù)備兩首曲目(總時(shí)間不超過五分鐘),其中一首以“歌唱祖國,歌頌黨”為主題,另外一首自定。各班以中隊(duì)為單位自行組織練習(xí)。

  2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動前積活動方案極調(diào)動學(xué)生自主確定好參賽曲目,做到學(xué)生參與面廣,曲目內(nèi)容要能體現(xiàn)少年兒童活潑、健康、向上的特點(diǎn)。兩首曲目之間最好有串詞,可加進(jìn)伴舞。

  3、各中隊(duì)必須做到全員參與,著裝整齊。

  4、 評分標(biāo)準(zhǔn):

 ?。?)節(jié)奏整齊,音準(zhǔn)正確,音色同一,具有一定合唱藝術(shù)效果。

 ?。?)合唱職員指揮動臺表演正確、恰當(dāng),表現(xiàn)情勢富有創(chuàng)意。

 ?。?)精神飽滿、富有生氣,臺風(fēng)好,上下臺紀(jì)律良好行動整齊,服裝整齊、同一。

  (4)能夠正確掌控歌曲主題,通過合唱進(jìn)行體現(xiàn),具有良好感染力。

 ?。?)學(xué)生指揮節(jié)奏正確,動作大方、到位。

 ?。?)歌曲內(nèi)容積極向上,合適小工作計(jì)劃學(xué)生演唱。

  (7)各中隊(duì)紀(jì)律良好。

  四、活動時(shí)間、地點(diǎn):

  1、時(shí)間:20xx年6月1日上午

  2、地點(diǎn):學(xué)校升旗廣場

  五、工作安排:

  主持人:杜昕霂、張鄒昊。

  評委:音樂教師、年級部管委會成員。

  紀(jì)律:各班班主任及科任教師。

  六、其它事項(xiàng):

  1、各中隊(duì)在5月25日前將參賽曲目報(bào)年級部,歌曲伴奏帶由各班自備。

  2、各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理,比賽時(shí)場內(nèi)要保持安靜,確?;顒诱U归_。

  3、各中隊(duì)在活動當(dāng)天要求學(xué)生吃好早餐,帶好水及遮陽帽,預(yù)防中暑。

  4、比賽本著公然、 公正、透明的原則,評出等級,進(jìn)行頒獎。

  20xx.5.25

  附:

  三(1)班《幸?;▋洪_心上》、《快樂寶貝》

  三(2)班《賣報(bào)歌》、《幸?;▋洪_心上》

  三(3)班《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《感恩的心》

  三(4)班《中國少先隊(duì)隊(duì)歌》、《歌聲與微笑》

  三(5)班《我愛北京***》、《嗯嗨呀》

  三(6)班《感恩的心》、《讓我們蕩起雙槳》

  三(7)班《歌唱祖國》、《媽媽格桑拉》

  三(8)班《讓我們蕩起雙槳》、《種太陽》

  三(9)班《紅星歌》、《媽媽格桑拉》

  三(10)班《歌唱祖國》、《蟲兒飛》與《童年》合唱

  三(11)班《閃閃的紅星》、《小星星》

  三(xx)班《龍的傳人》、《螢火蟲》

慶祝六一活動方案推薦 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  一年一度的“六一”兒童節(jié)是小學(xué)生最期盼的節(jié)日,通過開展“六一”慶祝活動,使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義的“六一”國際兒童節(jié)。

  二、活動主題:

  “慶六一、展學(xué)生風(fēng)采、享成長快樂”

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:張永

  總策劃:李巖

  成員:全體老師

  四、組織形式:以班級為單位組織開展活動

  五、時(shí)間安排

  1、4月21日擬訂方案;

  2、5月5日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,并進(jìn)行編排;3、5月30日下午以班級形式開展活動

  六、活動內(nèi)容

  (一)慶六一(圖畫)手抄報(bào)展

  1、設(shè)計(jì)時(shí)間:5月26日至28日。

  2、展出地點(diǎn):學(xué)校展牌

  3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學(xué)生都參加,每個學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào),設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?;虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)

  4、作品上交時(shí)間5月29日。

  5、負(fù)責(zé)人:各年級班主任。

  (二)慶六一文藝聯(lián)歡會

  1、活動時(shí)間:5月30日下午。

  2、活動地點(diǎn):各班教室。

  3、活動的具體要求和做法:每個年級根據(jù)各班的節(jié)目單進(jìn)行活動,節(jié)目內(nèi)容要求積極向上,主題鮮明,具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

  4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)入班進(jìn)行指導(dǎo)與觀看,并評選出表現(xiàn)較好的班級與學(xué)生,進(jìn)行頒獎。

  5、負(fù)責(zé)人:各年級班主任。

  6、具體情況聽領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排。

  七、聯(lián)歡會具體活動安排

  一、流程

  1、校長致六一獻(xiàn)辭;

  2、少先隊(duì)員代表講話

  3、文藝演出開始

  4、活動結(jié)束

  5、頒獎儀式

  二、活動注意事項(xiàng):

  各班主任教師在活動前對學(xué)生進(jìn)行活動紀(jì)律的教育:

  1、安全:服從班主任老師的安排,按要求活動。

  2、衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。

  3、活動后,要對本次活動進(jìn)行總結(jié),并要求本班的學(xué)生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行清掃。

慶祝六一活動方案推薦 篇4

  一、活動目的:為了讓學(xué)生過一個快樂有意義的六一,緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,培養(yǎng)學(xué)生們協(xié)作不畏懼困難,永往直前的能力,給學(xué)生提供展示自己多才多藝的平臺。

  二、活動時(shí)間:20xx年6月1日上午8點(diǎn)

  活動地點(diǎn):校園內(nèi)各個活動場所

  三、 活動總指揮:**校長

  四、活動協(xié)調(diào):**校長

  五、活動總策劃:**

  六、活動總負(fù)責(zé):**** ****

  活動各場所總負(fù)責(zé)人:**(1-3號活動)** (4-6) **(7-10)****(11-13)**(14-16)**()

  各排活動場所學(xué)生秩序維持負(fù)責(zé)人:**一二年級區(qū)域,**三四年級區(qū)域,**六年級區(qū)域

  七、活動安全:**

  八、活動器材:** **

  九、活動攝像照相:**

  十、活動要求:

  1、學(xué)生等候在每個活動場所的后門處排隊(duì)等候,并保持安靜,學(xué)生從后門進(jìn)入從前門出去。游戲當(dāng)天可以帶水零食,但是一定要保持活動場所以及校園衛(wèi)生,不準(zhǔn)隨意扔垃圾,并且體現(xiàn)互相幫助,大學(xué)生讓小學(xué)生,不擁擠不奔跑不推搡。

  2、活動負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎品并做好記錄。記錄內(nèi)容包括:班級姓名,為統(tǒng)計(jì)各班總成績做準(zhǔn)備。

  3、每項(xiàng)活動具體由三位老師共同協(xié)作組織完成,負(fù)責(zé)老師要組織好各項(xiàng)活動在室內(nèi)順利開展的同時(shí),更要負(fù)責(zé)室外等侯學(xué)生,讓學(xué)生有組織講秩序,根據(jù)時(shí)間地點(diǎn)及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。

  十一、活動項(xiàng)目

  1、貼鼻子

  每組三人,下組的三人負(fù)責(zé)給蒙眼睛,轉(zhuǎn)兩圈,用道具鼻子貼在黑板上的人物上,貼的位置最接近的為勝利。(貼完后自己把道具鼻子在拿下來,自行拿走)勝利者拿獎品

  活動道具:即時(shí)貼做好的鼻子模型(80個),蒙眼布三塊,教室桌椅放兩側(cè)。

  活動負(fù)責(zé)人: ** ** **

  2、拾豆豆

  每組三人,下組的三人負(fù)責(zé)給前一位同學(xué)計(jì)數(shù),每人在限時(shí)一分鐘內(nèi)用道具筷子從盆中拾出的豆豆多著勝利。必須一顆一顆拾出。賽完后自覺把豆子歸回原位。

  活動道具:長筷子三副、大豆三盆、空盆三個、(教室桌椅放兩側(cè)、教室一側(cè)中間放三個桌子放道具)

  活動負(fù)責(zé)人:** ** **

  3、端球

  每組三人,從教室后門起跑線上用羽毛球拍端乒乓球跑到教室前的終點(diǎn)處,速度快并且不掉或掉的.次數(shù)少的為勝利。賽完后自覺把道具給下組同學(xué)。

  活動道具:羽毛球拍四個、乒乓球五個(教室桌椅放兩側(cè))

  活動負(fù)責(zé)人:** ** **

  4、投籃

  每組三人,下組三人負(fù)責(zé)給前一位同學(xué)計(jì)數(shù),在限時(shí)一分鐘內(nèi)投進(jìn)多者勝利,賽完后自覺把球拾回原位。

  活動道具:小籃球架三個,小皮球三筐每筐15——20個。(教室桌椅放兩側(cè))

  活動負(fù)責(zé)人:** ** **

  5、投球入盆

  每組三人,下組三人負(fù)責(zé)給前一位同學(xué)計(jì)數(shù),在限時(shí)一分鐘內(nèi)在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)投入盆中乒乓球多者勝利,賽完后自覺把球拾回原位。

  活動道具:乒乓球三盆、每盆10——15個,空盆三個。(教室桌椅放兩側(cè))

  活動負(fù)責(zé)人:** ** **

  6、踢鍵子

  每組三人,下組三人負(fù)責(zé)給前一位同學(xué)計(jì)數(shù),在限時(shí)一分鐘內(nèi)踢的次數(shù)多的為勝利,不要求形式花樣。

  活動道具:鍵子五個(教室桌椅放兩側(cè))

  活動負(fù)責(zé)人:** ** **

  7、呼拉圈

  每組三人,下組三人負(fù)責(zé)給前一位同學(xué)計(jì)數(shù),在限時(shí)一分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的個數(shù)多且不掉(或掉的次數(shù)少的)為勝。

  活動道具:呼啦圈三個。(教室桌椅放兩側(cè))

  活動負(fù)責(zé)人:** ** **

  8、滑輪過障礙

  每組三人,過教室里設(shè)置的障礙,從起跑到終點(diǎn)速度快并且不碰撞障礙的為勝利。碰倒障礙的同學(xué)比賽結(jié)束后立即擺放整齊。

  活動道具:障礙物三組,參賽選手自備輪滑鞋。(教室桌椅放兩側(cè))

  活動負(fù)責(zé)人:** **

  9、跳繩

  每組三人,下組三人負(fù)責(zé)給前一位同學(xué)計(jì)數(shù),在限時(shí)一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多的為勝利,不要求形式花樣。

  活動道具:跳繩五根(教室桌椅放兩側(cè))

  活動負(fù)責(zé)人:****

  10、魔方

  每組三人,最快擺出六面的為勝利。

  活動道具:學(xué)生自備魔方(教室前排的桌子后移即可)

  活動負(fù)責(zé)人:**

  11、保齡球

  每組三人,在指定區(qū)域內(nèi)打到物品多的為勝利。比賽后立即按照原位置擺放好。

  活動道具:小皮球三個、礦泉水瓶30個。

  活動負(fù)責(zé)人:**

  12、踩氣球

  每組三人,下組三人負(fù)責(zé)給前一位同學(xué)計(jì)數(shù),在限時(shí)一分鐘內(nèi)踩爆的個數(shù)多的為勝利,只能用腳踩爆。

  活動道具:吹好的氣球若干(教室桌椅放兩側(cè))

  活動負(fù)責(zé)人:李春玲 侯文婕 石國祥 除室內(nèi)室外兩位負(fù)責(zé)人外另加了一位吹氣球的老師。

慶祝六一活動方案推薦 篇5

  一年一度的兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的一個節(jié)日,為了讓同學(xué)們過一個歡樂愉快的兒童節(jié),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感,充分展示學(xué)生才華。根據(jù)學(xué)校安排,制定慶祝“六一”活動方案。

  一、活動目的:

  把亞運(yùn)精神帶進(jìn)我們的校園,營造“人文亞運(yùn)”的校園氛圍,充分展示學(xué)生、教師風(fēng)采的,通過一系列簡單而隆重的活動,激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。讓學(xué)生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶祝“六一”系列活動,使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);向家長、社會展示學(xué)生的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

  二、活動主題:

  激情亞運(yùn) 快樂六一

  三、活動安排:

  1、總體規(guī)劃 (校長室)

  2、校園文化布置:

 ?。?)橫幅:祝同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂

  負(fù)責(zé)人:王旭東

 ?。?)版面8塊:

  ①學(xué)校簡介

 ?、陬I(lǐng)導(dǎo)集體

  ③優(yōu)秀教師版面

 ?、軐W(xué)生版面(學(xué)習(xí)星和品德星)

 ?、輰W(xué)習(xí)特色版面4塊(學(xué)生空竹1塊和教師剪紙3塊)

  負(fù)責(zé)人:高小東

 ?。?)櫥窗:學(xué)生創(chuàng)作的亞運(yùn)書法繪畫優(yōu)秀作品

  各中隊(duì)出一期慶祝六一的黑板報(bào)。

  負(fù)責(zé)人:xxx

  (5月10日——5月20日開展迎亞運(yùn)學(xué)生書法繪畫競賽)

  3、文體活動:

  (1)幼兒園節(jié)目會演

  中心幼兒園和小窯幼兒園按班準(zhǔn)備節(jié)目,每班一個,其它每個幼兒園準(zhǔn)備節(jié)目兩個。在5月28日下午2:00在xxx小學(xué)餐廳舉行會演。

  評委:校長室成員

  會場準(zhǔn)備:竇東亮

  (2)“心系亞運(yùn)快樂六一”小學(xué)生演講比賽

  為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生感受20xx亞運(yùn)年,特舉行演講比賽。各校以班級為單位組織進(jìn)行“心系亞運(yùn) 快樂六一”小學(xué)生演講比賽,并每校評出優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)演講比賽。

  各校比賽時(shí)間:5月15日——5月25日

  鎮(zhèn)比賽時(shí)間:5月29日下午2:00 在xxx小學(xué)會議室

  負(fù)責(zé)人:xxx

  (3) “ 放飛希望走向精彩”文藝匯演

  6月1日下午2:00于xxx小學(xué)籃球場舉行露天文藝演出。

  活動負(fù)責(zé)人:張恒舉。

  各校精心準(zhǔn)備高質(zhì)量的節(jié)目(每校一至兩個節(jié)目),加上在幼兒園節(jié)目匯演中產(chǎn)生的優(yōu)秀節(jié)目,中心小學(xué)在5月28日前按班級評選出優(yōu)秀節(jié)目(負(fù)責(zé)人:政教處)。節(jié)目形式力求新穎,打破傳統(tǒng)格局,可排練小話劇,相聲等節(jié)目,節(jié)目時(shí)間一般不超過四分鐘,節(jié)目人數(shù)最多不超過20人。為保證文藝演出節(jié)目質(zhì)量,要求節(jié)目演出盡量要化妝,自備伴奏帶(碟)。根據(jù)評委打分評出優(yōu)秀節(jié)目。

  (4)班級聯(lián)歡

  各班班主任、助理與學(xué)生創(chuàng)新布置教室環(huán)境,活動前出好一期“迎亞運(yùn)、慶六一”為主題的黑板報(bào),班主任制定好活動方案,力求學(xué)生在活動充分展示自我,感受到節(jié)日的快樂。

  活動時(shí)間:5月30日(周五)15:30——16:50

  主要負(fù)責(zé)人 :各班班主任

慶祝六一活動方案推薦 篇6

  一、活動目的

  為豐富我校文化生活,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、活動時(shí)間:

  x月x日

  四、活動主題:

  放飛童心快樂成長

  五、活動地點(diǎn):

  馨苑十區(qū)

  六、活動要求:

  1.本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

  2.節(jié)目形式不限,相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

  3.為了保證演出的質(zhì)量,學(xué)校將進(jìn)行初選、復(fù)選及多次彩排。

  4.各班可以自己承辦,也可以聯(lián)合演出,原則上每個年級上報(bào)至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目。

慶祝六一活動方案推薦 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)xx縣20xx年中小學(xué)生文藝匯演活動的文件要求,以社會主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,堅(jiān)持“以德樹人”的育人宗旨,堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生,堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及,培養(yǎng)青少年健康的.審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展示向真、向美、向上的校園文化,促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

  二、活動主題

  “陽光下成長”

  三、組織方法

  1、以班級為單位參賽,每個單位至少出3個節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

  2、各班主任要高度重視、精心組織、準(zhǔn)備、全程給予指導(dǎo),統(tǒng)籌收集節(jié)目,進(jìn)行策劃及再加工。

  四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦

  1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

  2、節(jié)目形式

  聲樂組

  1、小合唱或表演唱:人數(shù)不超過x人(含伴奏)不設(shè)指揮,不得伴舞。

  2、合唱:指揮x人(須本班學(xué)生)。

  群舞:人數(shù)不超過x人。

  朗誦節(jié)目:作品文體不限,須使用普通話,人數(shù)不少于x人,不超過x人(含伴奏),不得伴舞,需提交朗誦文稿。

  由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排(每組節(jié)目形式只能編排一個)。

  3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個節(jié)目時(shí)長不超過x分鐘。

  4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。

  5、各班于x月x日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到綜合科處。

  6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成x。(各班的原帶也要準(zhǔn)備好,以防不能讀碟的意外)

  五、評分及標(biāo)準(zhǔn)

 ?、賦分制,所有評委的打分,去掉和最低分,按x個節(jié)目的總分多少排列名次。

 ?、谠u分標(biāo)準(zhǔn):原則上同等水平的節(jié)目:有創(chuàng)新,能使人耳目一新者優(yōu)勝;學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。

  六、名次計(jì)取與獎勵辦法

  本次匯演設(shè)一、二、三等獎各一名。學(xué)校發(fā)給獎品和獎狀。

  七、時(shí)間、地點(diǎn)安排

  地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)操場

  抽簽時(shí)間:x月x日

  彩排時(shí)間:x月x日下午第三節(jié)課

  演出時(shí)間:x月x日星期x x時(shí)00分

慶祝六一活動方案推薦 篇8

  活動方案:

  1.開場

  主持人介紹活動主題,并感謝家長和學(xué)生們的到來。在音樂的伴奏下,全場起立,奏唱國歌,慶祝兒童節(jié)的到來。

  2.展示現(xiàn)場

  組織孩子們在現(xiàn)場進(jìn)行表演和互動??梢园才懦?、跳舞、朗誦、游戲等節(jié)目。同時(shí)也可以在現(xiàn)場安排一些互動游戲,如搭積木、拼圖、畫畫等,增強(qiáng)孩子們的創(chuàng)造力和觀察力。

  3.親子互動

  在現(xiàn)場設(shè)立互動區(qū)域,讓孩子們和家長們一起玩游戲,交流心得。可以安排親子比賽,如向?qū)Ψ浇榻B自己為什么最愛對方等,增強(qiáng)親子間的感情。

  4.頒獎環(huán)節(jié)

  在活動尾聲為參與活動的孩子和家長頒發(fā)獎項(xiàng)??梢詼?zhǔn)備一些獎品,如書籍或文具等。

  5.合影留念

  在活動結(jié)束前,組織孩子們和家長們合影留念,為這美好的.活動劃上完美的句號。

  活動流程:

  1.開場/國歌奏唱

  2.表演互動

  3.親子互動

  4.頒獎環(huán)節(jié)

  5.合影留念

  注:活動方案及流程可根據(jù)實(shí)際情況稍作調(diào)整。

慶祝六一活動方案推薦 篇9

  一、活動目的:

  1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

  2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。

  3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  二、活動時(shí)間:

  20xx年5月28日下午3:00

  三、活動地點(diǎn):

  幼兒園音樂舞蹈教室

  四、活動準(zhǔn)備:

  1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

  2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動的節(jié)目編排;

  3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動所需物品;

  4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動安全預(yù)案,做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;

  5、辦公室做好配合,負(fù)責(zé)攝像工作。

  五、活動形式:

  每班出兩個節(jié)目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

  六、具體分工:

  1、總指揮:xxx

  2、安全及場地組織:組長:xx

  成員:各班主任及配班教師

  3、場地布置:組長:xxx

  成員:xx、xxx、xxx、xxx、xx

  4、音響:xxx

  5、攝像:xx

  7、幼兒組織:各班班主任及配班教師

  8、主持:xxx、xx、xxx

  9、評委:xxx、xx、xx、xxx、xx

  10、后勤供應(yīng):xxx(準(zhǔn)備獎狀、獎品、化妝品等)

  七、幾點(diǎn)要求:

  1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。

  2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時(shí)來園觀看演出(由于演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),演出時(shí)請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。

  3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地?cái)[放整齊;下午1:00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。

  3、各班要重視節(jié)目排練,爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報(bào)保教處。

  八、獎項(xiàng)設(shè)置

  本次活動共設(shè)置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。

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