下面是范文網小編分享的老師我想對你說記敘文7篇(老師我想對你說倒敘文)，以供借鑒。
老師我想對你說記敘文1
如果說父母如同春天的細雨，滋潤了我們，那么老師的愛就如同春天的太陽，溫暖我們，也照耀了我們的心靈。萬物離不開甘甜的雨水，同樣也離不開太陽。老師，您是一片陽光，是烏云擋不住的陽光；您的雨滴，滋潤著我們茁壯成長。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂？您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心，容著不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真？一切一切都是為學生奉獻的心。您的思想，您的`話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背
影也凝聚著滾燙的目光？老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，擔負神圣職責。祝你：萬事如意，天天都有好心情！工作順利，青春永駐！
老師我想對你說記敘文2
隨著時間的流逝，我的小學生活已翻到了第五頁，再過一年，我就要和您——朱老師揮手告別了！但是，朱老師，我心里還有許許多多的話想對您說：首先，我感謝您，朱老師！兩年來，您對我深切關懷，深情哺育，令人難忘。上課時，您給我們認真講課，有時候，您還會說幾句風趣幽默的話語，直逗的我們哈哈大笑；下課時，您與我們談天說地，那時侯，我們覺得您仿佛還是一個和我們差不多大的小孩子，絲毫感覺不到您是一個大人，是一位老師；您不但關心我們的學習，還關心我們的道德行為；
您常常教我們怎樣做人，怎樣辦事，您的字字句句，常常在我的心中回蕩，是我都銘記在心，永遠都不會忘記。在我心里，我是一棵苗，是您將我育成了參天大樹；我是筆記本，是您讓我的內容更加豐富；我是一顆小草，是您灌溉了我；我是一把火，是您引燃了我；我是一張琴，是您撥動那響亮的音符……總而言之，是您，老師，將我培養(yǎng)長大。但是，天下沒有不散的宴席，再過一年，我就要離開母校了，我難忘，您那和藹的臉龐；我難忘，您那慈祥的目光，我難忘，您的身影，我難忘，你那郎朗的話語，我難忘和您相處的時間，我難忘……老師，我將永遠記著您！不管以后我是高大挺拔的白楊，還是默默無聞為人們奉賢的小草，我都要以我的成就向你表示忠心的感謝！
老師我想對你說記敘文3
老師在你的心目中我雖然是一個愛搞小動作的學生，我雖然一邊拿著像皮，也一邊在聽您講
課，我這個壞毛病也一直改不了，成績也一直上不了，沒當到辦工室接受批憑時，就如同，我以
后不會打架，你也要少批評我，我也會馬上改正。不要當面批評我。每次我都無法自容，還有老
師你可以把那短短的十分鐘還給我們，因為數學老師為了講課，害得我們要去上厠所的時
侯，以經上課了，我希望你可以把那短短的十分鐘還給我們，因為我們的課余活動的時間
很少，我們知到老師是為我們好才會讓我們多學點知識，可是我們也是要休息。我們都知
到你為了教導我們，還要備課，老師和學升都是人，大家都要好好休息。
老師我要你們不要太累了，要注意身體。
老師，我想對你說只愛你的惡魔
老師我想對你說記敘文4
不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。
老師我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中老師我想對你說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！老師我想對你說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空老師我想對你說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物老師我想對你說：你是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹老師我想對你說：黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望。
老師我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進的推動者；
你是人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉者老師我想對你說：你是春風，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落；你是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；老師我想對你說：當蠟炬成灰時，你就是不朽；當蠶絲吐盡時，你將會永恒老師我想對你說：……
老師我想對你說記敘文5
時間過得真快，一眼我就快要畢業(yè)了，五年的小學生活即將成為一段美好的回憶?；叵肫疬@五年中我經歷的點點滴滴，歡樂的，失落的，還是我最親愛的老師，給我留下了難以磨滅的印象。
記得上次的單元測驗，我只考了一個79分。在課間休息時，您看到了悶悶不樂的我，朝我走來，我以為您要過來批評我了。您卻和聲地問我：“怎么這次沒考好呀？”我低下頭，吞吞吐吐地說：“我太粗心了，好多錯誤都不應該錯的……”您聽了，并沒有責怪我，只是和藹可親地說：“做題要細心，把上課老師講的重點都回想一遍，下次可別再這樣粗心了?！闭f著讓我拿出卷子，再一次仔細地給我分析了考卷。分析好后，您又告訴我應該怎樣好好復習，并叮囑我：“做完所有題目之后要仔細檢查。”看著您的不厭其煩，我想苦口婆心應該就是這樣了吧。
您不但在學習上關心我，在生活上也照顧著我。
一天下午，剛剛還晴空萬里的天上忽然烏云密布，一會兒便大雨如注。我沒帶傘，而我的家長又臨時有事不能來接我。您看見了在教室里徘徊的我，問明了情況決定送我回家。剛坐上您的摩托車，一陣風吹過我不由自主地打了個哆嗦。您看見了，馬上把自己身上的外套脫下來給我披著，又幫我穿好了雨衣，仔細檢查沒有漏雨之后，才放心地開著車，把我送到了家。
到家后，我請您進來歇歇喝杯水，等雨小了之后再走。可您卻說：“我還有很多事要處理，你到家我就放心了，你好好做作業(yè)，老師先回去了。”說著，便頂風冒雨，開著摩托車離開了。
望著您的背影，我心中感慨萬千，老師，我想對您說：謝謝您這么關心我！師恩難忘呀！
老師我想對你說記敘文6
林老師，我們的數學老師，你知道嗎?我是多么佩服你啊!您從三年級教到了現在，您教授給我們的知識一定會終身受用。
記得有一次，老師給大家發(fā)考完試的試卷，我等了很久元每月發(fā)到試卷，轉頭看看周圍，其他人都依次發(fā)到了試卷，就我沒有，就在這時，林老師帶著嚴肅的神情向我走來，然后對我說：“你這次考的很差，放學到我辦公室來一趟，”聽到了這一句話，我立馬目瞪口呆，然后又開始緊張起來，心里想：完了，完了，老師說我考得那么差，再加上我數學本來就不好，那種分數簡直就是不敢想象，放學了，我背著沉重的書包，立馬裝著一本本的作業(yè)本和緊張的心情，來到了數學老師的辦公室前，輕輕地敲了辦公室的門，進了去，發(fā)現了數學老師正在帶著疲倦改著我們的作業(yè)，林老師叫我再旁邊坐了下去，拿出一份打著七十分分數的試卷，我只好嘆了口一氣，開始訂正試卷了。
不一會兒，我終于訂正好了試卷，一看，“什么!六點鐘了，”我經數學老師的同意，吧試卷交給數學老師，先提前回家了，等我轉頭一看辦公室，里面的燈還是亮著的。
每當我做一件事想放棄的時候，我就會想起那辦公室的燈，徹夜的亮著。
老師我想對你說記敘文7
老師，我想對您說：“遇見您，我是幸運的！因為您不僅孜孜不倦地教我們新知識，還給予我們媽媽般的關懷！”
有一次，我生病了。當您看到無精打采的我硬撐著聽課時，你停止講課快速地走到我的面前，彎下腰，用自己的額頭緊貼我的額頭，關切地問道：“你哪里不舒服?。俊蔽乙宦?，一股暖流從我心中流過，感冒發(fā)燒的難受仿佛一下子煙消云散了。我平時生病的時候都是媽媽第一個發(fā)現的，在學校，您雖是我的班主任，卻像媽媽一樣，無微不至地照顧著我們中午就餐，總能第一個發(fā)現我們在學校里的一舉一動，我的異常，您更是一眼看穿。
還清楚地記得，那次我和一位同學在操場上撞到了一起，當時我的膝蓋擦破了皮，同學把我扶到您的辦公室，我又緊張又害怕，不知闖禍的自己會不會惹您生氣。誰知您不但沒有批評我，還一邊細心地用酒精為我清潔傷口擦紅藥水，一邊安慰我說沒事過兩天就好了。作為您的學生，我真幸福啊！
老師，您像媽媽，是我在學校最親最親的人，更是我最值得信賴的人，我想對您說：“我的成長離不開您的栽培，更離不開您的鼓勵！”在這里，我真心想跟您說一句：“敬愛的老師，您辛苦了！遇見您真好！”
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