下面是范文網(wǎng)小編收集的致姚老師的一封信4篇 給姚老師寫一封信，歡迎參閱。
致姚老師的一封信1
致姚豐同志的一封信：
不知過了多少個春秋，不知度過了多少歲月。十二班，這個不知走去了多少人，又迎來了多少新人的班級，已在這接力賽中跑過了六分之四，當闖進五年級的賽道時，人已去了，其他老師的身影漸漸隱去，接了這最重要的一棒的，就是你，姚老師。
一個晴朗的早晨，風灌入云中，將云輕輕拂開，只剩下太陽在空中一枝獨秀。這似乎向我預示著什么，走進班里，見坐鎮(zhèn)教室中央的并不是那慈祥而略帶嚴厲的背影，而變成了一位相貌滑稽，滿面春光，好像那歌劇院中的丑角似的。但我總覺得他似曾相識，在我記憶的深處，在那尚未裝修好的家，好似真的有他的身影。不過這都是些陳年舊事了，他應該也不會記得了。走到你的面前，你竟還記得我，還直呼出了我的名字，這便是我們在新學年中略帶驚喜的見面。
那一個下午，寒風呼呼擦過，放下書包，在那微微泛黃的跑道上奔跑著，這時候，你在哪。你在濃濃的云霧之間，太陽發(fā)出的淡淡光芒，正照亮著我前進的路，而這光芒，好似你，監(jiān)督著我，有一個聲音在云間高叫著：“對，就是這個速度！”
跑道終會到頭，信紙也將泛黃，但您那威武雄壯的形象卻會定格在我們心中。
祝您
光芒永存。
致姚老師的一封信2
親愛的姚老師：
又是一年的六月，又是一個分別的時候，也不知分別后，您會成為回憶中一個匆匆的過客，還是會成為一位令人永遠銘記的朋友？
與您共處的兩年光陰，您一直被我們當作朋友。在課后的玩笑中，您一次次被我戴上了“老頑童”的名號。去年的愚人節(jié)，您一早來到班上，被我們的朗朗書聲吸引，推開了前門，防不勝防，一個滿是粉筆灰的黑板擦與您擦肩而過，落在了地上。全班立刻充滿了爆笑聲，您也不計較，反倒跟我們一起笑了起來。
幾個月前，在您的領導下，我們參加了最開心的一次春游。原本大家只是想以前一樣，圍在一起，吃零食，打牌。而您這個“老頑童”卻組織了我們爬樹，有幾絲乏味的上午，就有了一個轉折點。樹下排起了長龍，幾乎所有的.同學都參與了這次游戲。看著同學們有上有下，有人摔倒，有人成功，真是好不歡樂。在那個上午將要結束時，您又與我們一起，登上了旋轉飛椅……
您令我留下印象的，不僅僅是“老頑童”的形象，也有那新穎的教學方法。還清晰的記得，五年級第一次作業(yè)—生字本發(fā)下來時。上面寫著捉摸不透的文字“士兵”“一星”。一問，才知道這是您的“專利”—學分等級制。后來，這方法又不斷升級，演變成了兩人小隊自主學習。您通過這獨特的方法，逐漸教會了我們獨立判斷，獨立思考，通過自己的努力探索，尋找答案。也是您建立了駱駝隊，教會了我們慢跑，教會了我們堅持……
再見了，姚老師，我最好的老師，永遠的朋友。
祝您
工作順利，身體健康
您的學生 簡亦泓
20xx年5月23日
致姚老師的一封信3
我們的好同志姚豐：
你好，當你看到這份信的時候，我希望你擁有一個好心情，這樣不會辜負我這篇千里迢迢送來的日記。言歸正傳，您是一個帶我們這個班最久的班主任。我們這個非常活躍以至于瘋狂的班級讓許多老師頭疼不已到放棄。但您卻是例外，鏡頭穿梭到那個五年級開學的一天，我們都抱著看笑話的心理看著您是如何再次重蹈前任班主任的覆轍的。
可是，你卻重新改寫了歷史，堅持教了我們兩年并且把我們從萬丈深淵中拯救出來，“學分制”讓我們擺脫了四年級的“封建”社會，讓我們重新有了自信。“慢跑駱駝隊”使我們走向國際化，讓我們懂得堅持、不放棄。“日記”讓我們寫的作文具有自己的風格‘有自己的個性。
經(jīng)常在上語文課時，您經(jīng)常講著講著就與我們說起與課文有關但并非課文的內容，翁承澤和趙睿經(jīng)常被套入劇情中，引得我們哈哈大笑，有間接教會了我們比學習更重要的東西。每次上課，我都會被您極具個性的腦袋所吸引到，不禁好奇您那歷經(jīng)每吹日曬后的”電燈泡”般的腦袋有沒有幾千瓦時，會不會因為每天接收到太陽光而有了一定無形的能量，可以接收到天上的衛(wèi)星呢？
日復一日，終于到了畢業(yè)季，我們即將分道揚鑣，Maybe，您只是我們人生中的過客，留下一個腳印，便匆匆離去。但您獨特的教學理念和引領我們在人生的十字路口走向正確的道路的姿勢卻深深烙印在我的腦海中。
愿您
青春永駐
致姚老師的一封信4
姚老師
您好，不知不覺您已陪我們走過最后的兩個學期。您幽默風趣的性格，做事堅持到底的精神，還有那永不離口的口頭禪：“開玩笑，開玩笑，就會開笑”。都變成一枚印章，蓋在我們的記憶中
好吧，不得不說，您教我們班確實有點不幸。因為我們班的紀律可是全校出名的差。只要我們說第一沒人敢說第二。為此您可沒少操心，可百計盡施，我們班的紀律還是沒有好轉。突然，您的腦袋靈光一現(xiàn)。于是，罰坐就此誕生了。從此只后，看評判員的表格便成您的家常便飯。罰坐更成了我們每節(jié)語文課必做的事。終于，我們的課堂記律被您馴的服服帖帖的。
不過，更絕的是我們班的日記，這可是學校的首例。也算是您說的先驅者吧。剛開始時，每周三篇的日記成了我的苦差事。我往往為了想寫日記的素材，把今天的記憶都挖空了也找不到能讓我有所收獲的事?！鞍?，要是沒有日記該多好啊”后來，您告訴我要從身邊的小事如手，才能寫好日記，還用筆落驚風雨，詩成泣鬼神這句詩來為我們的日記級。正可謂一語點醒夢中人，我開始觀查身邊的小事，并在第一時間記入在日記本里。寫日記也不在像以前一樣困難了。
姚老師，感謝您帶領我們翱翔于更高更遠的藍天，讓我們一覽天空的美景。
祝
工作順利
您的學生 陳沁蘭
5月23日
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