下面是范文網(wǎng)小編整理的校本培訓(xùn)計劃6篇，供大家閱讀。
校本培訓(xùn)計劃1
依據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)工作重點，結(jié)合本組的實際，制訂本學(xué)期數(shù)學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃。
一、工作重點：
1、切實加強教學(xué)常規(guī)管理，通過校本教研、集體調(diào)研、聽課、座談、教學(xué)研討會，探討課堂教學(xué)的教法和學(xué)法的改革，提高課堂教學(xué)效率。
2、以“提高教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”為重點，以“有效學(xué)習”為中心，開展系列研討活動，努力做到“精心策劃、精細組織、精致展示、精彩討論”。
3、積極探索“輕負擔高質(zhì)量”的教學(xué)模式，利用網(wǎng)絡(luò)平臺探索開展初中數(shù)學(xué)有效學(xué)習的新途徑。
4、立足課堂，在有效學(xué)習策略上實踐與研究——初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)習有效性研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)。
二、主要措施：
(一)加強理論學(xué)習和實踐操作，提升教師素質(zhì)。
1、教研活動定于周三下午，除了這一規(guī)定時間外，組內(nèi)教師隨時進行各自教學(xué)情況的反饋交流，群策群力解決教學(xué)中遇到的困惑、難題。
2、加強教研隊伍建設(shè)，組織組內(nèi)成員認真學(xué)習有關(guān)理論，舉辦座談會，研討教研活動中存在的困惑、問題及目標的達成，更新教學(xué)觀念，強化問題意識，提高教育教學(xué)研究能力，提高教研活動的策劃、組織能力，提高校本教研質(zhì)量。
3、加強專業(yè)知識修煉，積極撰寫教改論文并參加各級的評比，踴躍報名教育教學(xué)案例或論文評比以及縣、市級教師學(xué)科知識競賽。
4、延續(xù)新老教師師徒結(jié)對工作，優(yōu)秀教師帶領(lǐng)新教師共同進步。
5、開展教學(xué)設(shè)計系列主題教研活動：教學(xué)設(shè)計實踐；教學(xué)設(shè)計研討；教學(xué)設(shè)計總結(jié)反思。
?。ǘ┘訌姵Ｒ?guī)管理。
1、加強集體備課，注重個人修改，充分做好課前準備工作。
2、組內(nèi)每個教師每學(xué)年至少開一堂校級或以上公開課，將公開課時間和課題上報教研組長匯總，并根據(jù)公開課積極開展聽評課活動。
3、結(jié)合教研組自身特點，組內(nèi)教師多聽隨堂課，互相取長補短。平時多汲取其他教研組的優(yōu)點，努力把教研活動搞得有聲有色。
4、加強組內(nèi)教師的聯(lián)系和交流，爭取每兩周一次的教研組活動，如：教研組會議，教研組備課會，教研組聽評課活動，教研組評優(yōu)評先活動等。
三、培訓(xùn)安排表
略
校本培訓(xùn)計劃2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年，我校校本培訓(xùn)工作將立足當前學(xué)講課程改革的新要求和新學(xué)年的中心工作，以課程改革為重點，以教育教學(xué)為中心，以教育局和學(xué)校工作思路為依據(jù)，積極開展教育教學(xué)工作計劃研究，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍。全面推進素質(zhì)教育，使學(xué)校校本培訓(xùn)工作計劃再上新臺階。
二、主要工作：
本學(xué)年的校本培訓(xùn)工作要緊緊圍繞“提升我校辦學(xué)層次”這個目標開展工作。具體計劃如下：
1、理論學(xué)習促提高。
本學(xué)年將繼續(xù)通過教育教學(xué)理論的學(xué)習來更新觀念，促進全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認識，要求每一位教師學(xué)習”導(dǎo)學(xué)法”、構(gòu)建“學(xué)講課堂”教學(xué)模式，潛心研究一個教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗，有所收獲。這學(xué)年我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主、組織學(xué)習為輔的學(xué)習方式，認真學(xué)習學(xué)講計劃、新《課標》和課程綱要編寫要求，堅持寫好學(xué)習體會，要求每們教師每月寫一篇學(xué)習心得體會。努力提高教師的校本培訓(xùn)意識和理論水平，做科研型的教師。加強校本培訓(xùn)力度，切實開展校本培訓(xùn)活動，夯實基礎(chǔ)，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、校本教研講實效。
第一、抓好校本教研，在學(xué)講計劃思想的指導(dǎo)下，以“改革課堂教學(xué)”為主題，充分發(fā)揮骨干教師、教研組作用。讓教師帶著問題走進課堂，帶著思考去研究，帶著經(jīng)驗去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想，積累教學(xué)經(jīng)驗，推廣成功的教學(xué)方法。
繼續(xù)開展同組互助觀課活動.由一、二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成一個學(xué)科教學(xué)研究小組，針對一個相對比較完整的教學(xué)內(nèi)容共同設(shè)計和研究課堂教學(xué)過程。觀課者帶有明確的目標，憑借自身的一定感官及有關(guān)輔助工具直接從課堂情境中收集資料，并依據(jù)資料做課后的反思、交流、研計的一種教育科學(xué)研究。
第二、結(jié)合教研活動問題化、主題化和課題化，做好課題研究。各年級組要圍繞各教研組課題積極開展研究，宣傳發(fā)動更多的教師參與到研究中來，開展群眾性研究工作。
3、嚴格管理求發(fā)展
校本培訓(xùn)工作是學(xué)校工作的水平線。這學(xué)年我們將根據(jù)我校特點，積極開展市級研究課題，嚴格科研常規(guī)管理，努力促進我校校本培訓(xùn)工作健康發(fā)展，提高我校的校本培訓(xùn)工作層次。
第一，及時收集各地教育教學(xué)改革信息，營造良好的校本培訓(xùn)氛圍，堅持做好校本培訓(xùn)的宣傳普及工作，引導(dǎo)教師廣泛參與校本培訓(xùn)活動。
第二，繼續(xù)組織好教育、教學(xué)論文的交流、評比、推薦等工作。學(xué)校大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革，認真實踐，勇于探索，善于反思，并加以總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文。我們將認真拜讀，積極選送，充分利用，在為學(xué)校爭光的同時，讓更多的老師享受成功的喜悅。
第三，加強校本培訓(xùn)工作的計劃、總結(jié)、調(diào)研工作。學(xué)年初制訂好校本培訓(xùn)工作計劃、學(xué)年末做好工作總結(jié)。
三、工作任務(wù)及實施措施
?。ㄒ唬┱n題研究：
1、加強對課題的指導(dǎo)，深入課堂及年級組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。
2、召開課題研討會，征求各方面的建議，集思廣益。
3、組織實驗課題匯報會，展示實驗階段性成果。
?。础⒄J真組織階段性驗收，并及時總結(jié)。
?。?、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接課題的結(jié)題驗收，本學(xué)年還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗收報告和總結(jié)的前期準備。
?。ǘ┙虒W(xué)研究：
1、各組要切實有效地開展教學(xué)研究活動，認真鉆研教材，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標，加強集體備課，加強對青年教師的傳幫帶，課堂教學(xué)中要在夯實基礎(chǔ)的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學(xué)?！皩W(xué)講課堂教學(xué)模式”思想，并根據(jù)個人特長努力形成教學(xué)特色。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究，逐步形成教學(xué)獨特的教學(xué)風格。
2、認真開展“研訓(xùn)一體化”教研活動，加強說課和評課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動，嚴格按照“說課上課評課”順序進行。
3、加強聽課活動，堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學(xué)活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報，以供更多的教師學(xué)習提高。
４、加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，認真撰寫“教學(xué)隨記”。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點和實際情況，有計劃的組織專題教研和學(xué)習活動，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學(xué)習和教學(xué)實踐聯(lián)系起來，對自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思，按時、認真撰寫“教學(xué)隨記”。
?。ㄈ┏Ｒ?guī)工作：
1、認真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測工作。規(guī)范科研管理，建立章程制度。
2、加強學(xué)校科研骨干隊伍的建設(shè)。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實驗課題，撰寫一篇教育論文。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。
3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過上學(xué)年。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。
四、具體安排
二月份
1、教研組會議，傳達市局工作會議精神，布置本學(xué)年的校本培訓(xùn)工作。
2、每位教師根據(jù)學(xué)講計劃，使自己的課堂模式成型。
3、課改實驗全面展開活動。
三月份：
1、根據(jù)學(xué)講課堂模式人人上好公開課。
2、教師結(jié)合學(xué)講計劃進行課再次再進行課堂研討活動。
四月份：
1、結(jié)合學(xué)講計劃進行課堂研討。
2、完善課題寫結(jié)題報告。
五月份：
1、進行學(xué)講課堂模式后測工作。
2、個人課題結(jié)題報告，在5月底完成。
3、進行課題成果現(xiàn)場匯報活動。
六月份：
1、申請個人結(jié)題做好驗收準備。
九月：
1、制訂學(xué)校教科研計劃。
2、落實新學(xué)期課堂教學(xué)研討活動安排表，開始正常教研活動。
3、組織教師溫習學(xué)講課堂方式，繼續(xù)貫徹“學(xué)講計劃”學(xué)科引路課
4、組織部分學(xué)科教師參加新課標培訓(xùn)活動
5、組織相關(guān)學(xué)科教師參加教學(xué)基本功比賽
十月：
1、開展好日常教研活動。
2、中學(xué)部分學(xué)科新教材新課標解讀課堂展示
3、組織骨干教師上示范課。
4、年級循環(huán)課開展。
5、學(xué)校教學(xué)特色展示及課外閱讀交流會
6、組織教師參加文本解讀競賽
十一月：
1、加強檢查老師的備課、上課情況。
2、組織好“骨干教師展示課”活動。
3、組織教師積極參與區(qū)級教學(xué)評優(yōu)課
4、“開展學(xué)講課堂教研，推進學(xué)講課堂方式”教學(xué)研討活動。
十二月：
1、各教研組進行“教學(xué)案例分享”教研活動。
2、“開展學(xué)講課堂教研，推進學(xué)講課堂方式”教學(xué)研討活動。
3、隨堂聽課，了解課改教學(xué)情況，進行抽查并提出改進意見。
4、學(xué)生作業(yè)展評。
一月：
1、優(yōu)秀教學(xué)案例、教案、論文、評比活動。
2、教科研工作總結(jié)。
3、收集、整理各種檔案資料。
附本學(xué)年培訓(xùn)安排：
序號
校本培訓(xùn)項目名稱
1
溫習學(xué)講課堂方式及“學(xué)講計劃”內(nèi)容
2
小組合作在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用
3
分學(xué)科學(xué)習《新課程標準》
4
探索有效的學(xué)講教學(xué)流程和模式，構(gòu)建高效課堂
5
學(xué)生“自主先學(xué)”、“小組討論”能力的培養(yǎng)
6
“學(xué)講計劃”課堂過程中的問題和困惑
7
如何培養(yǎng)學(xué)生的課堂注意力。
8
學(xué)科教師素質(zhì)提升培訓(xùn)
9
開展學(xué)講課堂教學(xué)反思交流培訓(xùn)
10
對本學(xué)年校本培訓(xùn)總結(jié)
校本培訓(xùn)計劃3
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)縣局《關(guān)于20xx—20xx學(xué)年度全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作的通知》 精神，結(jié)合我校實際，著眼于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為此，在本學(xué)期，我校將扎扎實實搞好教師教材教法培訓(xùn)工作，通過教師的努力學(xué)習，能打造出一支優(yōu)秀的教師群體隊伍，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：周xx
副組長：雷xx
職責：
1、制定培訓(xùn)計劃、制度、考核辦法等，并監(jiān)督實施；
2、安排組織教師集中培訓(xùn)，督促教師訓(xùn)練作業(yè)的完成。
三、檢查指導(dǎo)組：（下設(shè)兩個小組）
組長：雷xx
職責：
1、收集匯總各類檢查表冊；
2、負責知識結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用；
3、搜索八部電影，鏈接進學(xué)校網(wǎng)站，方便教師觀看。
?。ㄒ唬I(yè)務(wù)指導(dǎo)組：（輔導(dǎo)員）
成員：耿x、姬x、杜x、李x、鄭x、索x、
職責：
1、每人分管一項，為參訓(xùn)人員提供示范作業(yè)；
李x——各單元知識結(jié)構(gòu)圖
杜x——各節(jié)課文知識結(jié)構(gòu)圖
鄭x——課后練習題
索x——錯題積累與分析
耿x——課堂教學(xué)技能設(shè)計
姬x——八部電影觀后啟示、觀后感
2、檢查所負責專項作業(yè)的質(zhì)量，填寫檢查表；
3、負責參訓(xùn)教師的集中培訓(xùn)。
?。ǘ┬姓z查組：
成員：耿x、姬x
職責：
1、按時收交各年級教師訓(xùn)練作業(yè)；
2、檢查教師訓(xùn)練作業(yè)的數(shù)量，填寫檢查表。
四、訓(xùn)練目標
使教師熟悉并掌握學(xué)段內(nèi)各個年級教材知識，從整個學(xué)段的教材知識體系上分析、把握任教年級教材知識的教學(xué)要求，在教學(xué)中能夠做到隨時溝通知識之間的縱橫聯(lián)系，避免孤立地教授某一知識，為勝任大循環(huán)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
五、參訓(xùn)對象
50周歲及其以下學(xué)科專任教師
六、訓(xùn)練內(nèi)容
各年級正在使用的學(xué)科教材，低段為三年級教材、高段為六年級教材。
七、訓(xùn)練任務(wù)
?。ㄒ唬┙滩闹R訓(xùn)練任務(wù)
1、畫出三年級或六年級教材各單元知識結(jié)構(gòu)圖。
2、畫出三年級或六年級教材各單元內(nèi)各節(jié)課文知識結(jié)構(gòu)圖。
3、完成三年級或六年級各單節(jié)課后練習題。英語教師繼續(xù)做英語教學(xué)簡筆畫與英語課堂教學(xué)用語練習，科學(xué)教師做教材中涉及的實驗。
4、完成任教年級64道學(xué)生作業(yè)或考試中錯題積累與分析。
5、參加過教法集中培訓(xùn)的英語、科學(xué)教師還要完成下列兩項任務(wù)：
?。?）全學(xué)年完成任教年級課程課堂教學(xué)技能設(shè)計40節(jié)，其中上冊教材20節(jié)，下冊教材20節(jié)，導(dǎo)課、講課、提問、板書、結(jié)課分別8節(jié)，要求設(shè)計的類型與方式不重復(fù)。
?。?）全學(xué)年完成任教年級教材8個單元知識內(nèi)容分析，其中上冊4個，下冊4個。
6、參加過教法集中培訓(xùn)的中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教師除了要完成上述教材知識與教育理念訓(xùn)練任務(wù)外，重點運用知識結(jié)構(gòu)圖完成下列兩項任務(wù)：
?。?）積極參加省市以“說課標、說教材”為主要內(nèi)容的校本研修活動。圍繞20xx年修訂版新課標，畫出兩份本學(xué)科新課標知識結(jié)構(gòu)圖，其中一份為自選某一專題知識結(jié)構(gòu)圖。
?。?）應(yīng)用知識結(jié)構(gòu)圖改進課堂教學(xué)，選取任教年級三篇課文，每篇課文分別選取一種知識結(jié)構(gòu)圖形式，進行課堂教學(xué)實踐。提供三篇課堂教學(xué)設(shè)計與課堂教學(xué)效果材料（包括學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)圖作品）。
?。ǘ┙逃砟钣?xùn)練任務(wù)
1、組織教師觀看八部反映教育題材的電影，即《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基（講座）》。
2、教師觀看電影后，針對每部電影各填寫一份觀后啟示，寫一篇不少于1500字的觀后感。
八、訓(xùn)練形式
集體培訓(xùn)、完成專項作業(yè)、集體研討、課堂教學(xué)實踐、觀看教育電影。
九、訓(xùn)練時段
20xx年9月1日——20xx年8月31日
十、訓(xùn)練的管理與考核
1、輔導(dǎo)員要以《知識結(jié)構(gòu)圖》為藍本，對參訓(xùn)教師進行集中培訓(xùn)，保證全體參訓(xùn)教師對《知識結(jié)構(gòu)圖》掌握內(nèi)化。教導(dǎo)處專人考勤，參訓(xùn)教師缺勤一次扣5分。
2、加強過程管理，堅持周查月結(jié)制度，對教師訓(xùn)練作業(yè)及時分類進行檢查登記小結(jié)。期中期末前各進行一次單項訓(xùn)練作業(yè)展評活動，督促教師積極訓(xùn)練，按時完成訓(xùn)練任務(wù)，對優(yōu)秀作業(yè)予以5分獎勵。
3、教材知識訓(xùn)練各項作業(yè)任務(wù)隨學(xué)期按教學(xué)進度逐步進行，上學(xué)期進行上冊訓(xùn)練，下學(xué)期進行下冊訓(xùn)練。不得集中突擊。
4、為了鞏固、提高教材知識訓(xùn)練效果，利用備課組活動時間組織教師研討，對新課程標準和教材進行分析，不斷改進課堂教學(xué)策略，提高教學(xué)效率。
附：校本培訓(xùn)工作行事
堯頭中心學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期教師校本培訓(xùn)工作行事歷
月份
主要工作
X月
1、學(xué)習各科新課程標準（教研組組長帶領(lǐng)學(xué)習）
2、骨干教師示范課（聽課評課）
3、青年教師亮點課（聽課評課）
4、教師完成訓(xùn)練作業(yè)、作業(yè)檢查
5、觀看兩部電影并寫心得體會
6、新上崗教師培訓(xùn)課
X月
1、信息技術(shù)培訓(xùn)
2、中年教師調(diào)研課（1——4年級）
3、《知識結(jié)構(gòu)圖》教材培訓(xùn)
4、教師完成訓(xùn)練作業(yè)，作業(yè)檢查
5、觀看電影兩部并寫新得體會
6、中年教師調(diào)研課（5——6年級）
7、說課標、說教材技能競賽
X月
1、課題研討
2、教師課件制作比賽
3、觀看電影兩部并寫觀后感
4、課堂教學(xué)技能展示
5、教師完成訓(xùn)練作業(yè)，作業(yè)檢查
12月
1、學(xué)段教材作業(yè)展評
2、觀看兩部電影并寫觀后感
3、分科進行教材知識、教材教法輔導(dǎo)
4、教師完成訓(xùn)練作業(yè)，作業(yè)檢查
X月
1、書法繪畫展評
2、征集優(yōu)秀教育論文及成果
3、學(xué)年教育工作總結(jié)
校本培訓(xùn)計劃4
為進一步推進我校課程改革、促進教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展，根據(jù)潤州區(qū)教育局有關(guān)暑期校本培訓(xùn)的精神，結(jié)合我校教師實際情況，立足課改，立足校本，特制訂我校20xx年暑期校本培訓(xùn)計劃。
一、培訓(xùn)目標
通過培訓(xùn)使教師進一步提高師德修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，充實文化知識和學(xué)科知識，增強教科研能力，提高教師隊伍的整體素質(zhì)和教學(xué)能力。
二、培訓(xùn)對象：在編在崗的全體教職員工
三、培訓(xùn)內(nèi)容
（一）自主研修（7月1日——8月24日）
1、網(wǎng)上讀書沙龍：每位教師利用假期讀好一本教育教學(xué)專著，并在學(xué)校校園網(wǎng)智慧論壇傳讀書心得進行互動交流。
2、網(wǎng)上課題理論學(xué)習：由各學(xué)科組長牽頭組織教師圍繞“30+10”構(gòu)建有效課堂，寫好個人研究歷程（課例，心得、反思、針對性評課 均可）在7月31日之前分學(xué)科上傳“30+10”課題論壇。
3、積極申報市“十二五”課題申報：
(1)教科室牽頭申報市市“十二五”立項課題
（2）根據(jù)學(xué)校提供的研究專題結(jié)合自己的課堂教學(xué)積極申報市“十二五”個人實驗小課題。（課題申報表格見校園網(wǎng)教育科研）
附：研究專題
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注：學(xué)校和教師個人申報的課題均與7月20日上交教科室（包括電子檔和文檔）
4、電子備課交流：根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處所排課務(wù)，8月份開始每位老師在家鉆研教材，可預(yù)先備好開學(xué)初1-2周的課。
（二）集中培訓(xùn)(培訓(xùn)時間8月25日—8月27日)
時間
地點
培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)對象
培訓(xùn)形式
負責人
8月25日
上午
報告廳
教科研講座
全體教師
講座
張雪梅
8月25日
下午
四樓電腦房
現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)
全體教師
講座
王育春
8月26日
上午
報告廳
班主任經(jīng)驗交流
全體教師
研討交流
章瑾
8月26日
下午
報告廳
師德講座
全體教師
講座
許強
8月27日
上午
分點進行
集體備課
全體教師
研討交流
各教研組長
8月27日
下午
多媒體教室
新學(xué)期的新思考
語數(shù)外教師
研討交流
羅雪梅
會議室
常識技能課教師業(yè)務(wù)學(xué)習
常識技能課老師
理論學(xué)習
李紅蕾
培訓(xùn)時間：每天上午8：30;11：00下午1：00-;3：30
四、組織實施：
1．加強組織領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)到位：成立由校長為組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保責任到位、管理到位、輔導(dǎo)到位、培訓(xùn)到位，使研修學(xué)習更有序有效.確保培訓(xùn)工作扎實有效的開展.
組長：羅雪梅
副組長：許強苗俊王育春
成員：宋玲玲張雪梅李紅蕾章瑾邊穎
2．做好培訓(xùn)情況記載。包括：培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時間、授課教師等。
3．重視培訓(xùn)過程資料的積累。包括：文件、制度、計劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動情況記載、考勤登記、考核材料等。
4、宣傳拍照
校本培訓(xùn)計劃5
【指導(dǎo)思想】
以課程改革為中心，以深化教學(xué)研究為動力，以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標，努力提高教師課堂教學(xué)能力、教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用能力；積極開展教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用，努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)基本功過硬的教師隊伍，開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。
【工作要點】
1、切實加強校本培訓(xùn)力度，教師的.全員培訓(xùn)率達100%。
2、以縣進修學(xué)校的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)為契機,加強教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的運用培訓(xùn)。
3、抓好教師隊伍建設(shè)，加強教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵青年教師爭當名師、教學(xué)骨干。
4、抓好教研組特色建設(shè)，教研組活動要扎扎實實地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，營造濃厚的教研氣氛。
5、繼續(xù)抓好高學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵教師參加高級學(xué)歷進修，充分做好宣傳發(fā)動工作。
6、舉行各類課堂教學(xué)活動，提高教師執(zhí)教水平。
現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)
我們根據(jù)教師年齡段提出了不同要求，分層培訓(xùn)。在計算機文字處理、Excel電子表格、powerpoint課件制作、互聯(lián)網(wǎng)（Internet）簡單應(yīng)用等基本操作上全員培訓(xùn)，在Authorware課件制作、Frontpage網(wǎng)頁制作等方面分層培訓(xùn)。分層達到如下要求：
a.全體教師：
了解計算機的基礎(chǔ)知識，掌握一般字表處理軟件的使用。了解計算機信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，能利用計算機信息網(wǎng)絡(luò)獲取信息。了解多媒體技術(shù)，具有運用多媒體教學(xué)軟件和管理軟件進行輔助教學(xué)和制作簡單的輔助教學(xué)課件的能力。能利用遠程教育資源輔助教學(xué)。
b.中青年教師：
掌握基本軟件操作技術(shù)，能熟練應(yīng)用多媒體教學(xué)軟件進行輔助教學(xué)，能運用計算機多媒體技術(shù)開發(fā)、制作輔助教學(xué)軟件，能指導(dǎo)學(xué)生用計算機處理信息和學(xué)習，能運用計算機及信息網(wǎng)絡(luò)進行教育科研。
c.電教組教師：
具有較系統(tǒng)的信息知識，對系統(tǒng)軟件、常用工具軟件能熟練安裝調(diào)試和使用，能運用計算機及信息網(wǎng)絡(luò)進行教育科研。了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進展情況和局域網(wǎng)（校園網(wǎng)）的構(gòu)造，能進行簡單的網(wǎng)絡(luò)管理和維護。充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源獲取信息和交換信息。掌握多媒體技術(shù)知識，能熟練運用多媒體教學(xué)軟件進行輔助教學(xué)，能綜合運用計算機多媒體技術(shù)開發(fā)、制作多媒體輔助教學(xué)軟件。
在培訓(xùn)中，我們強調(diào)電教組的教師水平應(yīng)該遠高于中青年教師的水平，因為對于全體教師的培訓(xùn)的師資，主要是本校的電教組教師，他們對于校園網(wǎng)，新舊電教設(shè)備的使用上較為熟悉，也更貼近教師實際，易于老師們理解、接受，而且在講課過程中，針對教師間的差異，我們對每一次培訓(xùn)都做了錄像，然后轉(zhuǎn)換成數(shù)字文件格式，存于校園網(wǎng)中，便于老師通過網(wǎng)絡(luò)，針對個人差異繼續(xù)學(xué)習。對于中青年教師、電教組教師的培訓(xùn)上，我們主要向校外聘請相關(guān)的專業(yè)人員。以此全面提高我校教師掌握電教設(shè)備使用水平，從而達到了全面提高的目的。
校本培訓(xùn)計劃6
培訓(xùn)計劃的重要思想為指導(dǎo)，現(xiàn)根據(jù)縣教育局暑期教師校本培訓(xùn)要求，以解讀、領(lǐng)會、踐行新課標為主線，以提升教師執(zhí)教能力為重點，結(jié)合教師專業(yè)成長規(guī)劃，對全體教師進行專業(yè)知識和業(yè)務(wù)知識等教學(xué)基本能力訓(xùn)練，全力提升廣大教師的專業(yè)技能。促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。為做好此項工作，特制訂六套中心小學(xué)20xx年暑期教師校本培訓(xùn)計劃。 一、培訓(xùn)組織
組 長： 李宏偉
副組長： 孫其飛 姬祖將
成 員： 王洪剛 徐素華 劉 勇 嚴美靜 吳宜軍 費曉艷 二、培訓(xùn)目標：
1、通過校本培訓(xùn)，使全體教師進一步明確課改的意義、指導(dǎo)思想和目標。轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立先進的教育理念，掌握科學(xué)的教學(xué)方法與手段，提高教師的專業(yè)水平與業(yè)務(wù)能力。
2、通過校本培訓(xùn)，使全體教師熟悉學(xué)科課程標準 ，明確教學(xué)要求，了解學(xué)生發(fā)展，關(guān)注學(xué)習方式的變革，努力在實踐中，不斷轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)行為，從而促進教師角色的轉(zhuǎn)變。
4、通過校本培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一支與課改同成長，與學(xué)生同進步，與家長同學(xué)習，與時代同前進的教師隊伍。培育一支具有“不斷學(xué)習”、“終身學(xué)習”的意識，工作方法新，教學(xué)業(yè)務(wù)精通，注重學(xué)生的個性發(fā)展，善于運用現(xiàn)代信息技術(shù)，能實施人文關(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習、善思考、會合作的研究型、學(xué)者型教師隊伍。 三、培訓(xùn)原則
1、堅持理論與實踐相結(jié)合的原則。從實際需要選擇培訓(xùn)內(nèi)容和方
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