下面是范文網(wǎng)小編整理的兒童節(jié)的作文500字5篇 兒童節(jié)作文500字左右點面結(jié)合,以供借鑒。

兒童節(jié)的作文500字1
夏天的陽光暖暖的,不知不覺,我已經(jīng)只剩下最后一個兒童節(jié)了,過完這個兒童節(jié)我就真的與“童年”告別了。
最后的“六一”一定要過的有意義,要怎么過呢?我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過“六一”的情景。
從上一年級開始,經(jīng)歷過5年的“六一”,可是我都沒有正式上場表演過節(jié)目,不過去年,我們班幾位同學出的小品在節(jié)目預選時學校領(lǐng)導卻給了最高分。
那是五年級的“六一”前夕,老師讓我們準備一個節(jié)目,我們幾個班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來。樂隊?沒鼓手;跳舞?沒創(chuàng)意;三句半?太俗。想了半天,我們只有演最拿手的小品了,綜合每個人的意見,我們決定了小品稿:《看電視》。
練了好幾個課間,“六一”前一周,終于輪到我們在學校領(lǐng)導面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導們看得津津有味??粗I(lǐng)導們笑,我的心里也樂開了花——沒準會被選上。
幾天后,成績出來了,我們是最高分!我們興高采烈的進了教室,班主任老師卻神情嚴肅的對我們說,節(jié)目上不了了。“為什么?”我們的心情一下由晴轉(zhuǎn)陰?!耙驗閷W校沒那么多話筒,這個節(jié)目需要的話筒多,所以上不了?!?/p>
還記得那時聽了老師的話,我們心情異常的低落,不過那個“六一”卻是我最難忘的,大概是因為我們努力過,我們無悔了。
想著想著,我忽然覺得,今年的“六一”我依然會積極的參加學校組織的慶?;顒?,陪伴親愛的同學們開開心心慶祝我們的節(jié)日。不過今年有了新打算:我要組織幾個好朋友隨心隨欲,開開心心的“瘋”上一日,帶上喜愛的食品,一起爬爬九龍山,在山上唱唱歌盡情放松,給自己的童年畫上一個圓滿的句號。
即將走過童年,讓我對人生有了的思考。親愛的童年,再見!讓我們邁開大步,走向輝煌的明天。
兒童節(jié)的作文500字2
六一兒童節(jié)——我們的節(jié)日!
六一兒童節(jié)的前一天,雖然太陽公公不太配合,漫天烏云密布,但我們的心情并沒有因此而沮喪,仍是充滿期待,充滿歡喜。
下午,我懷著興奮的心情走進學校,因為和老師為我們安排了慶祝六一的活動。我邁進教室,熱鬧的氣氛迎面而來:有的同學忙著布置教室,有的同學忙著準備活動,還有的同學拿著打好的氣球瞎鬧……大家各忙各的,準備一會兒來歡慶自己的節(jié)日。
經(jīng)過漫長的等待,“上情下達”的活動終于開始了!同學們興奮極了,一個個躍躍欲試,恨不得馬上就到臺上來參與活動???,該胡晉旗小組了。胡晉旗從眾 多紙條中,抽出一張,一本正經(jīng)地念到:“課本詞語,3號”,一邊說一邊表演了起來:只見胡晉旗同學將手抬齊至額頭,把眼睛鼓得圓圓的,盯著劉可欣,就像是 《西游記》中的孫悟空似的。臺下的同學們專心致志地看著,瞧見胡晉旗的這副模樣,發(fā)出“咯咯”的笑聲,大家笑得前仰后合。看著胡晉旗的這副模樣,劉可欣可 是不解了:他到底在干啥呢?劉可欣十分無奈地向后轉(zhuǎn)了過去,向后頭的同學比了比剛才胡晉旗的動作,身體也隨之擺動,下一位同學再傳遞給石博文,石博文可真 是“丈二和尚——摸不著頭腦”呀,這個……大家都為他捏了一把汗,在心中為他暗暗加油。“眺望。”“確定你的答案了嗎?”“確定。”石博文顯然底氣不足。 當白板上出示正確答案時,所有人都“大跌眼鏡”,不由得張大了嘴巴——竟然是“凝視”。石博文更是莫名其妙了:這怎么成了“凝視”呢。我連忙解釋道:“剛 才胡晉旗的表演還是不錯的,眼睛認真地盯著劉可欣同學,也就是‘凝視’,但到了劉可欣同學那意思就變了,‘凝視’是定定地看。而不是搖來搖去?!敝懒耸?敗的原因,四人又回到了座位上,之后,終于獲得了鼓勵獎品。也露出了開心的笑顏。
歡樂的時光是短暫的,不一會兒,活動結(jié)束了。不論是拿到獎品的同學,還是沒有拿到獎品的同學,臉上都露出了快樂的笑容,上面寫滿了歡喜。真希望下一次六一快些來到,我們再共同歡樂。
兒童節(jié)的作文500字3
今年的“六一”兒童節(jié),我真快樂!因為我參加了學校組織的游園主題活動。
那一天下著蒙蒙匠細雨,我?guī)е陚阕哌M學校,驚訝地說:“?。W校煥然一新了!墻壁上掛滿了氣球,變得比以前美麗多了,我都認不出這是我們黃巖實驗小學了!”
我來到自己班,我們班的主題是:澳門館。玩得項目是:飛鏢。開始玩了,我從老師那里拿了三個飛鏢,向靶飛去,可是飛鏢好像有點不聽話,飛到了黑板上,可第二次的飛鏢倒是有點聽話了,我把它飛到了10分,我飛第三支飛鏢的時候,自己心里就更有自信了,心想:這次我爭取飛到個滿分100分。我用力向靶心飛去,我的夢想真的實現(xiàn)了,第三次終于飛到了滿分100分上。王老師說:“杜明锜,恭喜你得了滿分10分!”我心里比吃了一百顆最甜的巧克力還要甜好幾倍呢!
我來到二(2)班,他們班是:巴西館。玩的項目是:趣味足球。他們班的墻上掛滿了嬾綠的樹葉,天花板上掛著五彩繽紛的氣球。開始玩了,我從老師那里拿了一個足球,用力向球筐踢去,我踢中了,我又得了個滿分十分。
最后,我來到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎,他讓我把總的分數(shù)報給他,我就把分數(shù)報給了老師,總共是,多少呢?我算了好久才算出來,一共是八十分。他送給我的東西的:一支藍色的圓珠筆,上面還畫著一個小男孩和一個小女孩一起在畫畫,他們畫了一個愛心,小男孩畫的愛心是天藍色的,我猜想是代表那個小男孩愛藍天,小女孩帶的愛心是鮮紅的。還發(fā)給我?guī)最w糖,糖有兩種給我,一種是牛奶糖,還有一種是帶著桔子味的糖。我好喜歡我自己的獎品,因為這是我自己努力得來的。
六一兒童節(jié)真快樂啊!我猜想:同學們這個六一兒童節(jié)一定也過得很快樂、開心吧!
兒童節(jié)的作文500字4
游園活動的項目有:釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球......其中,我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對獎券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來到活動場地時,已經(jīng)有20多人在那排隊等候,所以,我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般,緩緩向前流動,真希望眨個眼就能輪到我。此時,有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會看我的!有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊??粗麄兊谋硌荩业男睦锛雀吲d又緊張,真擔心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒意思了。
一會兒工夫,就輪到我上場了,我快步走到擺放蠟燭的臺前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭?!巴廴?,老師和同學們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券,此時,身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。
后來,我還玩了許多項目,感覺都挺好。當游園活動結(jié)束時,我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂的心情!
六月一日上午,燦爛的陽光照耀著整個校園,使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
兒童節(jié)的作文500字5
今天是5月30日,星期五,咱們學校舉行了一次慶六一義賣活動,目的是把全校賣東西的錢捐給災區(qū)。
頒獎過后,龍校長為咱們介紹了兩名同學,他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學。四年級的那位同學的媽媽是軍人,已在抗災的一線。六年級的那位同學的爸爸是軍人,也在抗災的一線。他的媽媽是一位小學教師,教災區(qū)的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學來念書,咱們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)腙牎?/p>
義賣開始了,咱們先從二年級的攤點開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海,尤其是在放著鉛筆的攤前,早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看,是一個小活頁本,我拿起來打開一看,阿,里面有很多裝置,嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是,我花了四元錢買了下來。
二(3)班的攤前的人也不少,于是我就那里湊湊熱鬧,我一眼看到一本《外國經(jīng)典通話》,我想:今天是怎么了,想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下,最后來到五(1)班的攤前,選了三只漂亮的鉛筆,還是只花了一元錢。
時間不多了,我趕快跑到二(2)班的攤前,只聽孫老師在吆喝:“全場驚爆,大甩賣!”聽到這,我盯準了一個滑雪娃娃,“嗖”地一聲拿到手,我和孫老師一首交錢一手交貨,然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。
在王清瑞同學的致詞聲中,咱們結(jié)束了這場特殊的活動。
我覺得這次活動既有趣,又有意義。
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