下面是范文網(wǎng)小編收集的我的初二作文9篇 消息作文初二，以供參閱。
我的初二作文1
不知不覺(jué)，我踏入初中校門已有二年了，每天家里學(xué)校兩點(diǎn)一線的忙碌，也持續(xù)了二年?？粗磉叺耐瑢W(xué)在慢慢的長(zhǎng)大，我在想，我收獲了什么？
時(shí)光倒流回初一。之前小學(xué)的時(shí)候我就養(yǎng)成了不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的壞習(xí)慣，當(dāng)我得知中考要考體育的時(shí)候，猶如晴天霹靂。體育，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)。
一節(jié)普通的體育課，我踏上這片陌生的操場(chǎng)，稚氣未脫。一千米，對(duì)我來(lái)說(shuō)，像長(zhǎng)征一般。
一聲哨聲過(guò)后，同學(xué)們跑了出去，果不其然，我落在的隊(duì)伍的后端，吃力的跟著。突然眼前一黑，我重重的摔在地上。望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我暗下決心，要把體育提高上來(lái)。
眨眼間，三年的時(shí)光在我的指間流過(guò)。再次踏上這片熟悉的綠茵場(chǎng)，我在上面流過(guò)汗，流過(guò)淚，流過(guò)血的操場(chǎng)，意氣風(fēng)發(fā)。我付出了努力，今天我要收獲，我不再是以往的我。
“嘀”一聲響亮的哨聲響起，我如離弦之箭一般跑了出去。感受著春風(fēng)給我的洗禮，望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊掠過(guò)，內(nèi)心暗自歡喜。很快我就跑在了隊(duì)伍的前端，聽(tīng)著耳邊的風(fēng)聲，仿佛是為我奏響的凱歌。我不再是以前的我，此時(shí)的我望著前方那火紅的跑道，內(nèi)心只有一個(gè)字：跑！我要給我三年的努力，畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。漸漸的，雙腿產(chǎn)生了一種莫名其妙的勞累感，我漸漸的慢了下來(lái)。額頭上的汗水滲入雙眼，在風(fēng)的鼓動(dòng)下，刺得雙眼發(fā)痛。我閉上眼睛，繼續(xù)前行。聽(tīng)著自己越來(lái)越重的呼吸聲，以及身后急促的腳步聲，掙開(kāi)朦朧的眼睛，終點(diǎn)就在眼前。這時(shí)，風(fēng)突然大了起來(lái)。風(fēng)夾雜著早春的露水，劃過(guò)我的臉頰，侵入我的鼻腔，帶來(lái)一陣陣的刺痛，但我無(wú)所畏懼，奮勇向前。我不知從哪里來(lái)的力量，沖向終點(diǎn)。
我回頭，望著陸續(xù)沖過(guò)終點(diǎn)的同學(xué)。我大口大口的喘著氣，坐在我曾經(jīng)想都不敢想的一千米終點(diǎn)，腦海里回想起我在這片土地上一次又一次的奔跑，我收獲了什么？“有志者，事竟成”。面對(duì)困難，我收獲了進(jìn)步，收獲了成長(zhǎng)。雷鳴電閃，云卷云舒，我在這片土地上留下了我的努力；日月輪回，潮起潮落，我在我的人生長(zhǎng)河上留下了光輝的一筆。我努力了，我收獲了，我不再是以往的我。我的心在成長(zhǎng)。
我的初二作文2
每個(gè)人的一天的時(shí)間都是相同的，每個(gè)人都有很好的計(jì)劃，都希望會(huì)有很好的未來(lái)，可是很多時(shí)候，這種想法卻很少會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)時(shí)也沒(méi)有時(shí)間觀念，只是上了初中是才有的，有了時(shí)間觀念自然就有了關(guān)于時(shí)間的計(jì)劃，尤其是初中課程逐漸變多，但是并不是所有的計(jì)劃都適合自己的，我記得自己有一個(gè)學(xué)期，換了好多種學(xué)習(xí)方法，大約是一個(gè)月一換吧，那是大概是在實(shí)驗(yàn)，我那一學(xué)期的成績(jī)，也隨著我的實(shí)驗(yàn)而波動(dòng)。
其實(shí)那個(gè)學(xué)期的各種實(shí)驗(yàn)計(jì)劃已經(jīng)說(shuō)明了很多，但只是我自己不愿意相信。最后還是在某一天恍然大悟。
因?yàn)闀r(shí)間是有限的，所以你要對(duì)有限的時(shí)間進(jìn)行充分利用，我記得自己最失敗的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是把所有的時(shí)間都分散，所有的科目都是一把抓，每天晚上忙到十一點(diǎn)，早上五點(diǎn)起，可并沒(méi)有多大的效果，因?yàn)槟菚r(shí)自己并沒(méi)有抓住主要的內(nèi)容，略有一點(diǎn)眼高手低的感覺(jué)。總是想著學(xué)很多很多，卻忘了自己沒(méi)有那種智商，記不住。總是想著要補(bǔ)充課外的內(nèi)容，卻忘了課內(nèi)的自己還沒(méi)有學(xué)扎實(shí)。因?yàn)樽约簺](méi)有顧全重要的東西，反而去想著一些細(xì)枝末節(jié)，再加上自己本來(lái)記憶就不好，基礎(chǔ)也不咋的，回想起來(lái)，我不考低分才怪。
事實(shí)證明，除了那些基礎(chǔ)知識(shí)特別牢固，或者是智商比較高悟性強(qiáng)的，才適合那種學(xué)習(xí)方法。因?yàn)槿思乙呀?jīng)掌握好基礎(chǔ)了，再?gòu)?fù)習(xí)的話效果也不大了，所以才去補(bǔ)充課外。
我記得老師給我們講過(guò)一個(gè)例子，說(shuō)是一棵樹(shù)苗，如果它想長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，那它先需要去扎根，再去長(zhǎng)枝干，最后再長(zhǎng)嫩綠的葉子，再結(jié)果實(shí)?？梢园迅斫獬苫A(chǔ)，根基不穩(wěn)，你上面長(zhǎng)得再高也沒(méi)用，風(fēng)一吹就倒了。
計(jì)劃是因人而異，更多的時(shí)候要選擇適合自己的計(jì)劃，因?yàn)槿绻惴较虿粚?duì)，付出再多也可能會(huì)收獲甚微，甚至南轅北轍。
我的初二作文3
夜深了，我又一次獨(dú)自坐在窗前若有所思地遙望這深夜的天空，不禁泛濫起我的思念，今兒當(dāng)我一同既往的坐在窗邊時(shí)，不是在背書(shū)，不是在寫(xiě)作業(yè)，而是在不知不覺(jué)中開(kāi)始泛濫思念。
記得那是我剛剛升初一時(shí)，開(kāi)學(xué)的第一天爸爸陪我一起去學(xué)校原本以為爸爸會(huì)等我的，可是可能我想多了，爸爸剛送我到學(xué)校便走了對(duì)于我來(lái)說(shuō)害怕的就是我的生活會(huì)發(fā)生改變，因?yàn)槲姨貏e的內(nèi)向，不喜歡與人交流，感覺(jué)挺不舒服的爸爸走了之后我呆呆的坐在這個(gè)陌生的地方，心里酸酸的我呆呆的東張西望著，教室里鬧哄哄的。
隱隱約約之間，聽(tīng)到‘duang……duang……·duang’的聲音，不一會(huì)大家都安靜下來(lái)了，只見(jiàn)剛剛安靜下來(lái)一會(huì)，高跟鞋的聲音更加的進(jìn)了，看!班主任來(lái)了,烏黃亮麗的卷發(fā)ˋ小粉的嘴唇`穿一條帶花的連衣裙顯得那么優(yōu)雅,端莊。
經(jīng)過(guò)一番熱烈的歡迎儀式后,便開(kāi)始上課了,不知道為什么原本不喜歡英語(yǔ)的我好像吃了什么藥似的,迷上了英語(yǔ)但是我最討厭的是回答問(wèn)題了,可是偏偏老師第一個(gè)就叫我回答問(wèn)題,我一下子嚇的不輕,站起來(lái)支支吾吾的半天說(shuō)不出話來(lái),我原本以為不會(huì)說(shuō)老師會(huì)叫我坐下來(lái)的,可是哪知道老師反而一次次的鼓勵(lì)我,終于我努力的大膽的說(shuō)出來(lái)了頓時(shí)全班同學(xué)一起鼓掌,我害羞的不敢抬頭趴在桌子上,從哪以后上課從來(lái)不發(fā)言的我,開(kāi)始變的積極努力,大膽發(fā)言
不懂的地方就問(wèn),后來(lái)成績(jī)慢慢的就提高了。
在最后的一天最后的一節(jié)音樂(lè)課上同學(xué)們，都唱著依依不舍的離歌，當(dāng)時(shí)真的好想哭，畢竟是我人生中一段不可磨滅的回憶，不過(guò)我也唱了一首送給這段既短暫又美好的時(shí)光，為這段美好的回憶畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
歌聲還在回蕩，我卻被一陣寒風(fēng)拉回了我的思緒，原來(lái)一切都是過(guò)去的了，不過(guò)真的特別懷戀，敬愛(ài)的王老師，馬上就是教師節(jié)了，祝你教師節(jié)快樂(lè)，你的學(xué)生在外省思戀著你，王老師，我想你了！
我的初二作文4
我幸福。我愛(ài)仰望天空，我愛(ài)俯視大地；我愛(ài)細(xì)觀一粒微塵，我愛(ài)縱觀大世界；我愛(ài)深黑的夜晚，我愛(ài)明亮的白日。
行走在大千世界，身邊的一切都令我感到驚奇和喜愛(ài)，于是又有一種新的事物以抽象的形式出現(xiàn)在我的面前——忘記與銘記。這是我的另一種幸福。若不想心太累，被刻上一道傷痕；若不想心太沉，被重石壓落，那么我想，忘記與銘記便是我們?cè)谌松斜貙W(xué)的一課。忘不了，忘不了那一樹(shù)桃花開(kāi)，那雨夜里的燈光，拿下及滲出相邀的風(fēng)，那秋天里楓葉的憔悴……輕輕觸及心靈深處的那段如青苔般的心情，那滿校園的桂花香淹沒(méi)了那些斑斑駁駁的記憶，愴然回首，發(fā)現(xiàn)了那些長(zhǎng)長(zhǎng)的日記和心情都變成了零亂的絲，織成了繭，卻化不成蝶。我珍愛(ài)我的回憶，那是我幸福的來(lái)源處，銘記或是忘記，都是時(shí)間的一種選擇，無(wú)論怎樣，我都尊重它的選擇。忘記該忘記的一切。學(xué)著像李白那樣，忘記世俗煩擾，舉杯暢飲，；學(xué)著像白居易那樣，忘記獨(dú)自行走的孤寂無(wú)助，喃喃道：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)？”學(xué)會(huì)如何忘記陰暗，擺脫黑暗的束縛；學(xué)會(huì)如何忘記悲傷，面向朝陽(yáng)，面向希望；學(xué)會(huì)如何忘記下雨的陰霾，重拾晴日的陽(yáng)光、美好的心情。銘記該銘記的一切。學(xué)著像范仲淹那樣，銘記普天之下的黎民百姓，提筆抒情曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；學(xué)著像陸游那樣，銘記國(guó)家前途命運(yùn)，暢詠吟誦“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！睂W(xué)會(huì)銘記理想，便駕馭了人生的航船，駛向未來(lái)；學(xué)會(huì)銘記信念，便具有了生命的動(dòng)力，大步向前；學(xué)會(huì)銘記點(diǎn)滴之恩，便擁有了無(wú)窮的愛(ài)的力量。銘記，便意味著，正面面對(duì)人生。忘記與銘記，帶來(lái)的是生活贈(zèng)予的閱歷與經(jīng)驗(yàn)；忘記與銘記，帶來(lái)的是人生美麗的收獲與付出。
其實(shí)啊，人生的多姿多彩就在于你怎樣看待得到的與失去的，若能正確看待，便是人生的成功，所以，我幸福，因?yàn)槲遗c忘記和銘記一路同行，品嘗生命的多姿多彩！
我的初二作文5
有人認(rèn)為財(cái)富是“萬(wàn)能”的金錢，它可以讓你過(guò)上快活的日子；有人認(rèn)為財(cái)富是美麗的精神家園；音樂(lè)是貝多芬的財(cái)富；蝦是齊白石的財(cái)富；寫(xiě)作是朱自清的財(cái)富?？傊?，每個(gè)人都有自己的財(cái)富。我的財(cái)富是擁有一個(gè)幸福的家。
小時(shí)候，我總喜歡和鄰居的孩子在一起玩耍。有一次，我們幾個(gè)小伙伴背著自己的父母到小河溝去捉蝦。因?yàn)椴惶拢詻](méi)有時(shí)間觀念，中午的時(shí)候我們還沒(méi)有回家。媽媽急了到處找我，看見(jiàn)別人就問(wèn)有沒(méi)有看到我，后來(lái)找了很久才找到了我，我看見(jiàn)媽媽的額頭上汗珠一顆顆往下掉，媽媽把我?guī)Щ丶液?，我很害怕，可媽媽走到我的身邊讓我吃飯，并且?duì)我說(shuō)以后如果想去玩先告訴她，還對(duì)我說(shuō)事情的后果。財(cái)富是擁有一個(gè)幸福的家。
上小學(xué)時(shí)，姐姐己上初中了，那時(shí)姐姐每周回家一趟。每次她回家，總會(huì)帶許多好吃的東西，看見(jiàn)零食后的我會(huì)很高興，然后蹦蹦跳跳地走到零售前一點(diǎn)點(diǎn)把它們?nèi)俊跋麥纭?。吃完零食后，我和姐姐的距離又拉遠(yuǎn)了點(diǎn)，可姐姐人不跟我計(jì)較。財(cái)富是擁有一個(gè)幸福的家。
中學(xué)很快畢業(yè)了，面對(duì)中考的分?jǐn)?shù)，我很傷心。高等學(xué)校沒(méi)有考中，低等學(xué)校又不想上，整個(gè)暑假總是悶悶不樂(lè)。全家人看到我的樣子，總是會(huì)勸說(shuō)，他們對(duì)我說(shuō)，人生還有許多的“路口”，不要因?yàn)榈谝粋€(gè)路口就停止不前，還有許多的東西等著你，要相信自己。我的壞心情，被全家人的愛(ài)慢慢融化了，后來(lái)初中的一位老師問(wèn)我想不想到技校學(xué)習(xí)。如果想上大學(xué)，技校也可以。全家人把決定權(quán)交給了我，我想選擇技校既可以學(xué)技術(shù)，也可以繼續(xù)讀書(shū)，這樣不是很好嗎？財(cái)富是擁有一個(gè)幸福的家。
希望每個(gè)人都能夠珍惜自己現(xiàn)在擁有的財(cái)富，有時(shí)某種痛苦的經(jīng)歷也是一筆寶貴的財(cái)富，讓我們每個(gè)人都帶著自己的財(cái)富在人生中遨翔吧！
我的初二作文6
每個(gè)人在人生當(dāng)中都會(huì)有很多朋友，有好朋友，也有壞朋友。
我有一個(gè)好朋友——小明，小明是我在小學(xué)時(shí)的同學(xué)。小明很乖，樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀，但不驕傲。
當(dāng)小明跨進(jìn)我們班時(shí)，我就知道，我們倆注定要當(dāng)好朋友，老師好象也是這么想的，讓他成為我的第三個(gè)同桌，小明剛坐下就向我打招呼：“Hi! 你好，我叫小明，你呢?”“我叫小星!”“小星，以后不懂地方全靠你了!”“彼此，彼此?！?/p>
我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是暴躁，這個(gè)“兄弟”已跟隨我?guī)啄炅?，甩都甩不掉，氣死?你看，我開(kāi)始生氣了吧，沒(méi)治，不過(guò)……那時(shí)正是我的生日7月1日——期末考試，數(shù)學(xué)考完時(shí)，我和同學(xué)對(duì)答案時(shí)，我們班有名的“冒失鬼”——小天狠狠地撞我一下，那個(gè)疼呀!我剛好錯(cuò)一題，心里正煩，讓他這么一撞，我更煩了，正愁沒(méi)出氣筒，小天正好送上門，我剛想發(fā)火，小明看情況不對(duì)，把我拉回位上對(duì)我說(shuō)：“小星，小天他撞你，固然是他的不對(duì)，但你不應(yīng)該拿他出氣，心里不爽，在下場(chǎng)英語(yǔ)考試中，考它個(gè)100分，不就得了嗎?再說(shuō)，生氣對(duì)自己豪無(wú)益處，假使我沒(méi)攔你，你和他揍，老師批評(píng)的是你們倆，更何況，還得影響到下一場(chǎng)考試!”我恍然大悟，雖然數(shù)學(xué)只考九十多，但英語(yǔ)考了100分，我真要感謝小明。
小明不僅會(huì)勸人，也會(huì)批評(píng)人。在班里，我是正班，他是副班，按說(shuō)，小明得聽(tīng)我的，但是那次我這個(gè)上司還得聽(tīng)下屬的。那次老師讓我倆登分，登到我時(shí)，我看我才考95分，小楠考95.5分，我心里不服，想多登幾分，小明聽(tīng)了，嚴(yán)肅批評(píng)了我：“小星，你想一想，你這次沒(méi)考過(guò)小楠，下次一定會(huì)考過(guò)，況且你還考過(guò)Super No.1，小琪呢!”弄虛作假，終會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，后果……”我連忙打消了這個(gè)念頭。
我的好朋友小明就是這樣，大公無(wú)私，樂(lè)于助人，雖然現(xiàn)在我們相隔千里，但我不會(huì)忘了他。
LOOK，日歷上那7月1日真顯眼啊!為什么顯眼呢，嘿嘿，暑假快到了。
哇，整60天哈，夠我輕松了，這能干多少次好事啊，能玩多長(zhǎng)時(shí)間的游戲呢，有點(diǎn)太爽了!!!
我的初二作文7
我現(xiàn)在是一名初二的中學(xué)生，每天早晨都要早早地到校，實(shí)在是忙得不行。
現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了。每天早上六點(diǎn)，媽媽總是會(huì)把我從被窩中拉出來(lái)，看著我穿好衣服褲子，然后拍拍我的頭：“快點(diǎn)去洗漱?！苯又团苋プ鲈绮土?。媽媽總是會(huì)問(wèn)我想吃什么，各種各樣的東西變著法兒給我做。今天是個(gè)半熟的雞蛋加火腿和一杯“愛(ài)心果汁”;明天就是一個(gè)蘋(píng)果沙拉拌生菜。天天不重樣，味道好吃又有營(yíng)養(yǎng)。
當(dāng)我走出家門時(shí)，天都才半亮，媽媽總是裹著大棉衣說(shuō)那些讓我覺(jué)得麻煩又心暖的叮囑：“你冷不冷，要不要多穿點(diǎn)?哎呀!你把帽子戴上!過(guò)馬路要看車……”而這時(shí)，我的頭就會(huì)和小雞啄米一般不停地點(diǎn)頭“知道啦知道了!”
路上，風(fēng)呼呼從我臉上刮過(guò)，可我的心卻是暖的。
到了學(xué)校，忙碌又充實(shí)的一天又開(kāi)始了。上課做好筆記，認(rèn)真聽(tīng)講。下課與同學(xué)們一起嬉戲打鬧，聊著各種八卦，心里洋溢著一種快要溢出來(lái)的滿足。有時(shí)想到，再過(guò)一年多就要和他們分離，又會(huì)覺(jué)得很遺憾。不過(guò)，很快就被眼前與同學(xué)們一起時(shí)的快樂(lè)所代替。
晚自習(xí)結(jié)束后，我一個(gè)人走在回家的小道上。天空很黑，但是更突出了星星的亮，那顆北極星是多么的耀眼。微風(fēng)把樹(shù)上最后幾片葉子吹了下來(lái)，金黃色在黑夜中格外閃眼，它們?cè)诳罩修D(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，最后緩緩落在地上。很多人看到這景色常會(huì)涌出悲涼之感，可我卻不，因?yàn)槲抑溃僖?jiàn)那綠葉時(shí)就是春天了。
回到家做好一切后，躺在我的小床上，放空思想，讓身體放松。我覺(jué)得自已真的很幸福，是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。我有關(guān)心我的老師，愛(ài)護(hù)我的同學(xué)，愛(ài)我的爸爸媽媽。他們?cè)谖依щy時(shí)會(huì)幫助我，遇到坎坷時(shí)會(huì)鼓勵(lì)我，受挫時(shí)會(huì)安慰我……
月亮很亮，夜晚很靜，我在月光之下沉沉睡去……
我喜歡告訴別人我很幸福，我希望我身上的幸?？梢詭Ыo他人快樂(lè)。
我的初二作文8
《西方哲學(xué)史》中提到過(guò)“自我”這個(gè)概念，并花了很大篇幅介紹先賢們對(duì)此的思考。那么，究竟什么是我？
我，是對(duì)自己外貌特點(diǎn)的綜合描述。老舍在自著小傳中第一句便有“面黃無(wú)須”，說(shuō)明“我”的一個(gè)具體特征正是這樣?，F(xiàn)在人們?cè)谧晕医榻B性文章中，也會(huì)先說(shuō)明自己的外貌特征，有人曾說(shuō)過(guò)，“認(rèn)識(shí)一個(gè)人首先是從他的外貌開(kāi)始”。就像人們撿起一塊鵝卵石，首先也會(huì)想到它的樣子，例如“這是一塊圓圓的紅色鵝卵石?！碧热暨@石頭有自我，這就是對(duì)之的定義了。
我，還是社會(huì)地位的整體概括?！耙粋€(gè)人的真正死亡，是在他社會(huì)地位消失之后”，足見(jiàn)社會(huì)地位對(duì)“我”的影響力之大。打開(kāi)百度百科，在姓名和性別后，就是對(duì)社會(huì)地位的敘述。人們說(shuō)，人群有如星空，社會(huì)地位就是星空的坐標(biāo)。誠(chéng)然，在世上近八十億的人口中，每個(gè)人都有社會(huì)地位，正如我是學(xué)生，是中國(guó)人，也是一個(gè)作者。這些社會(huì)地位最終都指向“我”，難以想象沒(méi)有了社會(huì)地位，“我”還有什么意義。
但其實(shí)我認(rèn)為，倘若對(duì)于我們自身而言，“我”還有更深一層的含義。我，是我們精神狀態(tài)、品質(zhì)思想的一切體現(xiàn)?！暗鄹哧?yáng)之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”，這是屈子的“我”；“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”，這是太白的“我”；“賦料揚(yáng)雄敵，詩(shī)看子建親”，這是子美的“我”。正是這樣的“我”，在讓人們從內(nèi)心充盈了起來(lái)。
試想，在校一千米的跑道上，盡力馳騁，風(fēng)在耳邊呼嘯，陽(yáng)光被盡數(shù)攬?jiān)趹阎?，邁著大步?jīng)_過(guò)終點(diǎn)，是不是有一種渴望張開(kāi)雙臂，大喊一聲“這就是我”的沖動(dòng)？這里的“我”，其實(shí)就體現(xiàn)了驕傲和激情。在考前因幫助同學(xué)使之取得了優(yōu)異成績(jī)考后被表?yè)P(yáng)、贊賞，是不是也有一種“對(duì)，這就是我”的感覺(jué)。這里的“我”，其實(shí)就是包括了自己樂(lè)于助人的品質(zhì)。
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，正是因?yàn)橥饷部梢韵嗨?，社?huì)地位也可以相同，只有每個(gè)人的精神狀態(tài)和思想品質(zhì)絕無(wú)一樣的可能，每一個(gè)人在自述時(shí)，都或多或少地?fù)竭M(jìn)了這些，如同王選在演講中提到的自述，就可以體現(xiàn)他謙虛的品質(zhì)。
無(wú)論如何，上述這些，或許可以說(shuō)——“這就是我”。但如果問(wèn)我，你是誰(shuí)，我會(huì)這么說(shuō)：
“我是一個(gè)挺帥的`中國(guó)學(xué)生，不乏年少輕狂，這就是我?！?/p>
我的初二作文9
“小雨，過(guò)來(lái)幫媽媽看看，這染色劑是怎么用的?！眿寢屶止玖税胩?，也沒(méi)有弄明白怎樣把自己隱藏著銀白的頭發(fā)重新耀著烏黑。
唉！說(shuō)明書(shū)不是在里面嗎？”我撂下筆，眉頭緊鎖，走出了房間。
當(dāng)我站到鏡子前的時(shí)候，我愣住了——曾經(jīng)向太陽(yáng)一樣永遠(yuǎn)散發(fā)著生機(jī)與活力的她，如今像個(gè)娃娃似的，已比我矮了半個(gè)腦袋，托著腮，站在鏡子前，執(zhí)著的對(duì)著光，瞅著染發(fā)劑。
“媽媽已經(jīng)老啦！”
木梳的尺在媽媽的頭頂久久不能落下，媽媽頭頂?shù)哪侨︺y白實(shí)在太為醒目，在四周的烏黑的發(fā)絲下顯得格為耀眼。太陽(yáng)光輝下的銀絲閃著淡雅的銀白，好似溫柔的漣漪，輕漾在平靜的水灣中，激起我內(nèi)心的波瀾。
回憶似水——
雨，好似天上的銀河傾瀉而下。我不厭其煩的拭去車窗上的水汽。路上已沒(méi)有路人的腳步了。各色的霓虹燈穿過(guò)雨霧，映出圈圈光暈。
久別故鄉(xiāng)。熟悉的街道，路口，燈光。我朝手心哈了一口熱氣，公交車在彌天大霧中，滑向那個(gè)溫暖的家的懷抱。
車站的紅色的光幕應(yīng)在車窗上。
那個(gè)灰頭土臉的女人的身影在滿天白色中實(shí)著不起眼，卻緊緊地揪住了我的心——個(gè)頭矮小的她的腳尖一定是踮起的，否則怎么與別人的肩膀同高呢？仍然是那件四季同式的灰色的工作服，她像是孵蛋的母雞，伸長(zhǎng)了脖子，在尋找著什么，時(shí)光磨滅了她眼中的光彩，卻掩藏不住此刻她眼睛中盛滿的期盼。
媽媽患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，半絲冷氣也然不得。一年四季，她的電瓶車上都要套一個(gè)大襖子。
我推開(kāi)人群，跳上車站。她順手就接過(guò)了我的行李，卻沒(méi)有時(shí)間去往自己的手心吐一口熱氣。
坐上電瓶車，她的叨叨就不停歇。我正不耐煩，眼睛貪婪的望著四周熟悉的情景，不經(jīng)意的一瞥，瞅見(jiàn)了她頭頂那圈淡雅的銀白，好似溫柔的漣漪的銀白。
我輕輕合上眼，兩股微微溫?zé)岬囊后w順著臉頰流下，我已分不清是淚與否——那圈銀白好似溫柔的漣漪，輕漾在平靜的水灣中，激起我內(nèi)心的波瀾。
木尺輕輕地咬合著柔順的長(zhǎng)發(fā)。
“媽媽，我愛(ài)你。”輕輕地，不讓眼中溫?zé)岬臏I水落下。
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