下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)高中人物作文3篇 高中優(yōu)秀作文人物素材,以供參考。

有關(guān)高中人物作文1
我想他應(yīng)該出生在一個缺乏浪漫的灰色年代,一個暗淡而又毫無生機(jī)的枯槁年代中,大概與那個時代精神風(fēng)貌有關(guān),與他自身性格有關(guān),他很沉重、內(nèi)斂。他不喜歡我的豪爽與任性。
我的姐姐,她很愛我,關(guān)心我,呵護(hù)我??墒牵遗c她在家并不快樂,家是冷漠的。無知的我不知哪陣寒風(fēng)襲進(jìn)了我的家。母親和父親不知為什么而吵架。父親總是發(fā)脾氣,而我只在時間的摧殘下變大,從父親的言行舉止中,我的思緒產(chǎn)生了變化。
父親的愛是嚴(yán)肅的,使我總逃避在屋檐之下,父親的愛是冷漠的使我毫無知覺的感受他是否在身邊。父親雖然冷漠、內(nèi)斂,但他總是為了我們生活得更好,常年奔波在外。
就在那一天,父親走了,他為了讓我們生活得更好,長途跋涉,去干苦力活。而我到了奶奶家,姐姐到了阿婆家。冷漠的家庭終于被分割了。對于我和姐姐來說,那并不是壞事,因為那無所謂的家庭終于消失了。我來到了另一個家。那個家讓我看到了太陽,感到了溫暖,就因為那樣使我變得爽朗陽光了,遺失的父愛使我變得輕松了。
終于,那天,父親著急的回來了。我當(dāng)然知道,他是為了我的學(xué)習(xí)而回來的,他對我的期望很高,給了我一雙沉重的翅膀,讓我像一只孤獨(dú)的大雁疲倦的飛翔。盡管多么努力,但總是達(dá)不到他想要的成績。我為他放棄了,我本身擁有的激情與活力。
他總是喜歡用一大堆話來教訓(xùn)我,告訴我:“不懂一件事就不要說它沒有道理。”告訴我:”無論愛到多大的委屈都得退一步,那樣才能海闊天空……”但是我不喜歡那種處世哲學(xué),我卻沒有說,因為,他是我那含辛茹苦的父親,他的話,雖然我不想聽,但也不想違背。
記起一些童年往事。他讓我騎在肩上到處游玩;買很多小字本,讓我一筆一畫地練字;灰蒙蒙的雨天帶我去很遠(yuǎn)的地方爬山;……他認(rèn)為這樣可以讓我快樂,讓我擁有一個值得回憶的童年??墒?,他卻從來也不知道,我不喜歡到處游玩,不喜歡練字,也不喜歡在雨天中去爬山,……我更希望和小朋友在一起過家家。
我很想鼓起勇氣對他說,沒有他的束縛,我依然可以不改變初衷;沒有他的導(dǎo)航,我依然可以不埋沒向往……
可是,就在那一天,我翻開了他的抽屜,里面全放著我和姐姐大大小小的照片,我在那里佇立了很久,突然之間,我明白了,我們就是他的夢想。就像看海是我的夢想一樣。我們都應(yīng)該努力的去尋找,只是我們都沒有站在對方的角度替對方想想。
以前,我總是覺得我們之間有一條河,我在河這邊,他卻在那邊。我們之間無法靠近。
現(xiàn)在,我才知道,他是為我擺渡的人,我衷心的希望,有一天,他能夠地給我一支槳,讓我們一起掌握方向為目標(biāo)而努力。
有關(guān)高中人物作文2
記憶中,那個坐在食堂玻璃窗后的老阿媽,那抹溫柔而又孤獨(dú)的目光,總讓我無法忘懷。
學(xué)校食堂似乎永遠(yuǎn)是一個令人無法滿意的地方,總有一些同學(xué)抱怨,總有一些同學(xué)抵觸,甚至不愿與食堂員工和睦相處。我,自然也不例外。
在食堂打飯時總是挑三揀四,從來不會也從來不曾想過要對玻璃窗后的打飯員工笑臉相迎,有時還不免要爭辯幾句,似乎在內(nèi)心深處,想用這種方式表達(dá)自己的不滿。然而對于學(xué)生的無禮,這些來自外地的員工們卻似乎從未表現(xiàn)出介意的神態(tài),只是默默地勞作,眨眼間,一天便過去了。
回想過去,我確實記不清是在何時,這種狀況突然改變了。依稀記得,是從我不經(jīng)意間的微笑問候開始的。
有一天傍晚,我疾走在蒙蒙天、淡淡雨中,遠(yuǎn)處的山早已隱匿于晦昏的夜幕下,清冷如斯。只是那天我懷揣著一副美好的心情——大概是因為考試成績的進(jìn)步。
我快步?jīng)_向即將關(guān)閉的打飯窗口,如同往常,最后留下的依然是那位老阿媽,那位矮小蒼老、沉默寡言、略顯孤獨(dú)的食堂員工。我端著餐盤,也如同往常,正準(zhǔn)備要轉(zhuǎn)身離開時,但又如同著名作家張愛玲說的那么偶然,我抬頭望向那位老人,她雙眼中流露出的孤獨(dú),她目光的呆滯,突然間深深地震撼了我,一股莫名的憐憫之情,霎時占據(jù)了我的大腦。電閃石光間,我突然很想,很想把自己剛剛涌起的喜悅與她分享。而我,也這樣做了。
“謝謝你,老阿媽,都這么晚了,你還在等我們。”我沖她微微一笑,“你還沒吃飯吧?我今天很開心,學(xué)習(xí)又進(jìn)步了?!?/p>
她木訥地站著,直愣愣地望著我,囁嚅著,似乎想說些什么。我被她盯得有些不好意思,然而內(nèi)心卻和她一樣翻滾著受人尊重時的激動。
我只是這么隨口的一句話,卻讓她如孩子般不知所措;只是這么無意的一聲問候,卻能讓她呆立著回味良久;只是這么一次微笑,卻能在她歷經(jīng)滄桑的心中掀起波瀾。這無非是一份太過于平常的尊重與關(guān)心,不知是否曾那么深刻地溫暖過她孤獨(dú)的心,在那么久那么久前的冬夜,在那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)的以后。
也就在那一刻,我突然意識到眼前的不僅是一位為我們打飯的員工,玻璃窗后的不是一位麻木冷漠的老人,而是一位同我們一樣有思想、有情感、有尊嚴(yán)的人。只是不知道為何她要孤獨(dú)地漂泊在異地他鄉(xiāng),只是不知道她的家人是否也深深地牽掛著她,只是不知道望著青春年少而又無知無禮的我們,她會發(fā)出怎樣的嘆息與寬容。
于是,從那次以后,每當(dāng)我再遇到那位老阿媽,我總會向她微笑問候;每當(dāng)我步履匆匆想要轉(zhuǎn)身,總有那么一雙充滿期待的眼睛在背后默默望著我;每當(dāng)我失意不愿多說話時,在那扇小小的玻璃窗口,總有那位老人最真誠的關(guān)懷和注視,此時無論有多么傷心,我也必定向她報以微笑。而我,也總是能從這種關(guān)心與尊重的給予中,收獲純真的快樂與滿滿的幸福。
我們就這樣相識了。一天一夜里,我們以這樣的方式在僅僅是五分鐘不到的時間里,建立了超越年齡的特別的友誼。一笑一視間,我們在這種付出與給予中,也都同樣感動著自己,悅納了生活的考驗。對她,是這座陌生冰冷的城市;對我,是這場殘酷而又決絕的高考。
然而如今,我已身在高三。再過幾個月,便要離開這所無時無刻不礪煉著我的學(xué)校,便要離開食堂里的那位老阿媽。只是,老阿媽啊,在我離校以后,你是否會覺得孤單?在我離校以后,你是否會等待另一個“我”的出現(xiàn),能讓你不再孤單……
有關(guān)高中人物作文3
每當(dāng)我站在陽臺上,看著小區(qū)二期的那一棟棟樓房時,我的腦海里便想起了在二期工地干活的一位工人——張叔叔。
張叔叔大概三十多歲,生活十分艱苦,是從農(nóng)村來到柳州找工作時被聘到我們小區(qū)二期的工地里干活的。你瞧!他的那一頭濃密烏黑的頭發(fā)顯得多精神呀!方方正正的臉上有粗而彎的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下面是一個不是很挺起的鼻子,還有那一張能說會道的嘴巴。每天,張叔叔都會穿著一身非常樸素的衣服,干干凈凈的。見到誰都是先給一個咧嘴的微笑,讓人覺得他十分可親。而在工作上,張叔叔也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。他從來不抱怨工地里吃的怎樣、穿的怎樣、住的怎樣,只是默默無聞的自己的工作崗位上辛勤的耕耘著。天天都數(shù)他開工最早、收工最晚,可在發(fā)工錢是他卻從不計較多少。張叔叔這種對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,使我十分敬佩、喜歡他。
記得有一次,媽媽到二期工地上找到張叔叔,請他為我們家再二期買的車庫埋水管。張叔叔想也沒想就一口答應(yīng)了,馬上提著工具箱向我家的車庫走去??墒谴藭r天色已晚,媽媽想讓張叔叔明天再來埋水管。但張叔叔說什么也不肯,硬是要現(xiàn)在動工,說是怕明天耽誤我們時間。媽媽無可奈何了,只好提著充飽電的充電燈,和張叔叔一起來到我家的車庫。在昏暗的充電燈下,張叔叔開始動工埋水管了。
他拿著笨重的鋤刀,一下一下的砸著堅硬的水泥地,試圖開鑿出一個坑。隨著時間的流逝,水泥地漸漸砸出了一個坑。但張叔叔卻已經(jīng)精疲力竭了。他頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠,干了一天活的雙手已磨出了鮮血,可他全然不顧,仍然賣力的捶砸著。終于,那個坑足夠埋下水管了,張叔叔松了一口氣。然后,他拿出水管埋在地下,并嫻熟的把另一根管子和水管接起來。很快,一大堆工序就全部完成了。張叔叔打開水龍頭示范給媽媽看后,便整理好工具箱要走了。媽媽讓張叔叔去我們家吃飯,可張叔叔婉轉(zhuǎn)的拒絕了,頭也不回的背著工具箱走了。我望著張叔叔漸漸遠(yuǎn)去的背影,心中油然升起了一種敬佩之情,并愈加喜歡張叔叔了。最近,張叔叔還被評為工地了“工作模范”了!
現(xiàn)在,張叔叔在我們小區(qū)里已經(jīng)算是個小有名氣“名人”了。人們只要一提起張叔叔,準(zhǔn)會嘖嘖贊嘆,說他是個認(rèn)真工作、樂于助人的好工人!
有關(guān)高中人物作文3篇 高中優(yōu)秀作文人物素材相關(guān)文章:
★ 關(guān)于人物描寫高中作文4篇(人物描寫高中作文母親外貌描寫5句話)
★ 高中人物作文3篇
★ 高中人物作文4篇
★ 關(guān)于描寫人物的高中作文3篇 描寫人物的作文 高中