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實用小學(xué)學(xué)作文500字3篇(小學(xué)作文大全500字左右)

時間:2023-09-20 16:52:00 綜合范文

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實用小學(xué)學(xué)作文500字3篇(小學(xué)作文大全500字左右)

實用小學(xué)學(xué)作文500字1

  神奇的互聯(lián)網(wǎng),可以查資料、玩游戲、看電視、送祝福,我們的祝福,即使遠隔千里,親人也是感受的到。雙休日,更是可以暢游網(wǎng)絡(luò)一番?;ヂ?lián)網(wǎng),讓我們的生活更美好!

  我一打開電腦,來到了一個和現(xiàn)實生活相類似的世界。忽然,一個導(dǎo)游站在我面前,說:“來吧!帶你去體驗體驗高科技的互聯(lián)網(wǎng)生活!”我跟著他在街上走著,我好奇地問他:“你們這為什么沒有學(xué)校?”他笑著說:“這是互聯(lián)網(wǎng)時代,所有的一切都靠電腦來操作。”他接著說:“只要在教育網(wǎng)上注冊好,每一天,電腦都會提醒同學(xué)們要上學(xué),只要一登陸,就好像走在學(xué)校里一樣,有名師教你學(xué)習(xí),成績是更上一層樓阿!”“啊!好神奇阿!”我又問了一句:“可是電腦采用AS8最高科技的納米技術(shù),如果沒經(jīng)過電腦教師批準,休想玩!”我聽了想,這下可好了,再也不會有沉迷網(wǎng)絡(luò)而誤入歧途的同學(xué)了。

  “咦?怎么沒有服務(wù)員呀!”導(dǎo)游示意我坐下:“待會兒就知道了”。忽然,餐桌變成了電腦屏幕:“請問要吃什么?”電腦會說話,我嚇了一跳。導(dǎo)游點下了菜譜,成百上千的菜式都在上面。我要的是T骨牛排,還有烤翅,可樂。只見導(dǎo)游在我喜歡的菜譜上點了一下,過了五分鐘,菜桌的中間移開了,自動把菜放在桌子上,無需服務(wù)員送菜。我好奇極了,原來這是自動餐桌,只要把你想吃的菜點一下,就會傳送到廚房,廚師根據(jù)你的菜譜做好,再送過來,既快捷又方便。

  飽餐了一頓后,我們繼續(xù)逛,導(dǎo)游又向我介紹了交通紅綠燈,只要車違規(guī)了,紅綠燈會自動拍下車牌號,并直接扣分,無需交警。還有看病的.醫(yī)生,在家不舒服只要打開電腦,把癥狀寫在單子上,醫(yī)生會把藥通過微口窗戶直接送過來,不用跑到醫(yī)院去……這真是讓我大飽眼福!

  回到家,我想:要是真是這樣,電腦會是我們更好的幫手。我不禁笑了起來。

實用小學(xué)學(xué)作文500字2

  在一個陽光明媚的春天,胡志成帶著從花市買來的小樹苗,來到自己家的院子里,栽下這棵嫩綠的小樹苗,并給這棵樹苗取了一個好聽的名字:“葉不落”。

  一轉(zhuǎn)眼,4年過去了,經(jīng)過胡志成的悉心照料,“葉不落”長成了一棵枝繁葉茂的大樹,胡志成看到自己的心血沒有白費,高興的在樹下又蹦又跳。“謝謝你照護我,胡志成!”胡志成聽到有人在講話,但是左看看,右望望,奇怪,一個人也沒,“是我說的?!焙境煽粗@棵樹,有點害怕的往后退了幾步:“是你說的?‘葉不落’?”“對,別害怕,我不會傷害你的!”“葉不落”沉穩(wěn)的說。胡志成慢慢的接近“葉不落”“為了表示感謝,我可以滿足你一個愿望”“什么愿望都行?”胡志成怯怯地問?!笆堑?!”“葉不落”露出了慈祥的笑容?!澳亲屛蚁胂耄 薄昂玫?!”

  小學(xué)階段很快就到結(jié)尾了,在六年級(6)班的胡志成還是沒有想到愿望是什么好。或許,在胡志成還沒有想好愿望是什么時,“葉不落也許就不行了——在前幾天的暴雨當中,“葉不落”的根幾乎暴露在外,吸收不到營養(yǎng)。葉子落光了,即將在炎熱的夏天死去。

  在這顆大樹即將死去的前一天,胡志成在當天晚上,抱著這棵樹,哭著……

  螢火蟲依舊在夏夜里閃閃發(fā)亮;蛐蛐與青蛙依舊在夏夜里“呱呱”“嚯嚯”的叫著;街燈依舊在夏夜里亮著;樹葉若隱若現(xiàn)的“沙沙”聲在寧靜的夏夜里響著??墒牵叭~不落”再也發(fā)不出這樣的聲音了,它虛弱的立在那。胡志成大哭著,突然說了一聲:“我的愿望想……好了,那就是——你要永遠……永遠的生長下來,不要……不要在枯萎了……樹葉……樹葉不許再落了,我要……聽你那‘沙沙’的……聲音……”忽然,“葉不落”整個身子放射出刺眼的光芒,胡志成往后退了幾步并條件反射的閉上了眼睛,幾分鐘后,胡志成睜開了眼睛,眼前,除了院墻,什么也沒了,樹不見了。天空中,落下了一片“葉不落”的樹葉,胡志成撿起這片樹葉,望著天空……

  回到家,胡志成把這片樹葉夾進筆記本中,放入書包里,好好珍藏著……珍藏著……

實用小學(xué)學(xué)作文500字3

  說起胡削,我們班每一個人都不能不“為之動容”。他是我們班的牛大王,我們班誰也不敢惹他,除了幾個和他比較好的男同學(xué)。他有什么牛的資本?沒辦法,誰叫他是老師的兒子呢?

  不過他也太牛了。在我的印象中,他走起路來總是大搖大擺、昂首挺胸的,連石子兒也不敢擋他的道。雖然他不穿那種大紅大紫的“哈韓”,但那大大咧咧的樣子便能說明他的“養(yǎng)尊處優(yōu)”。有一次,早晨上課時他遲到了。別人遲到了,中午最少留上10分鐘;可是他遲到了,過了中午好象什么事也沒有一樣。這個時候,你要是站起來在他面前讓他留下來,他或許會目露兇光,讓你不寒而栗,或許會把手指掰得啪啪響,讓你知難而退。

  他做的事決不準你去推翻,否則落得個“熊貓”的稱號也無怨言。我便吃過他的虧。那是課間時,我正要出教室門,他卻用他的身軀堵住了門口。我有些不耐煩,讓他挪挪窩。他竟生了氣,手指的“啪啪”聲隨之響起。我正打算挫挫他的銳氣,可好朋友把我猛一拉,才免受打。我坐著生悶氣,她悄悄地在我耳邊耳語:“不要惹!你忘了嘵嘵的事嗎?你也想成為‘熊貓’?”我有些氣憤,正謀劃著要去告訴老師,但轉(zhuǎn)念一想,他是誰啊,他可是老師的兒子!一句話就讓我泄了底。他卻得寸進尺,居然惡人先告狀,還到班主任哪兒告。我慘啊!不僅落了一身“罵名”,還受了一頓思想教育,自然少不了罵。我自然成了犧牲品。

  牛啊牛,他真的很牛。難道就讓牛大王這么牛下去嗎?其實大家心底對他都是有很多成見的,只因為他的牛,一個個都只在背地里說,總有一天他會牛不起來的,只是時候未到!

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