下面是范文網(wǎng)小編整理的書(shū)包說(shuō)明文11篇，以供參考。

書(shū)包說(shuō)明文1

　　我有一個(gè)“豪華套房”。“豪華套房”可大了，有三室一廳，高有50厘米。

　　“房間甲”是個(gè)實(shí)用型的“房間”，只要不適合裝進(jìn)“大廳”的東西，它全包了，什么鑰匙、點(diǎn)心、夾子、筆記本、密碼日記本等等它都收容了。

　　“大廳”有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“墨香滿(mǎn)房”，它被我用的最多地方，放課本、放試卷，可以放下50厘米以下的所有“房客”，有一次，我硬生生地把兩本51厘米高的語(yǔ)文課本塞進(jìn)去，回到家，“大門(mén)”一開(kāi)，“嗚嗚嗚”！這兩個(gè)“房客”竟被其它“人”活生生地?cái)D成了“干咸菜”。

　　“房間乙”和“房間丙”原本是一對(duì)很好的姐妹，可設(shè)計(jì)者卻殘忍地把她們分在兩邊，不知道一年到頭都能不能團(tuán)圓一次呢！但是，她們又因禍得福，是敞篷沒(méi)有門(mén)，可以隨時(shí)向外觀看美麗風(fēng)景。負(fù)擔(dān)也最小，最多放一把傘和一瓶水。

　　我不是富翁，這種“豪華套房”所有小學(xué)生都有，相信你也不陌生，它就是我天天用、天天在一起，一起上學(xué)一起放學(xué)的好伙伴——書(shū)包。

書(shū)包說(shuō)明文2

　　我有一個(gè)神奇的書(shū)包。它不僅造型別致，功能齊全，還會(huì)時(shí)常為我制造驚喜。書(shū)包是爸爸在日本出差時(shí)，花費(fèi)兩萬(wàn)日元買(mǎi)給我的生日禮物。迄今為止，它已經(jīng)陪伴我6年了，我卻一直舍不得換掉它。

　　我的書(shū)包通體是緋紅色的，一種清新、亮麗、溫暖的顏色。書(shū)包正面印著可愛(ài)的HelloKitty，它正害羞地伸出小爪子，向我打招呼呢!書(shū)包背面采用了真皮包邊，一體成型的軟材質(zhì)，是貼合脊背曲線的設(shè)計(jì)。落水時(shí)，書(shū)包可以作成救生包浮在水面上;迷路了，書(shū)包會(huì)自動(dòng)給家長(zhǎng)發(fā)出定位信息;哪怕發(fā)生地震，你把書(shū)包頂在頭上，甚至能起到與桌椅同等的抗擊砸效果。當(dāng)然，它神奇遠(yuǎn)不止如此……

　　只要輕輕扭動(dòng)半自動(dòng)旋鈕，書(shū)包正面的皮罩就會(huì)緩緩彈開(kāi)。這時(shí)，書(shū)包正面中央是一個(gè)高清膜開(kāi)窗，里面裝著課程表、個(gè)人簡(jiǎn)介等信息卡。書(shū)包里面被隔成了一個(gè)個(gè)功能區(qū)：文具盒在左邊，雨傘在右邊，書(shū)本放中間，水杯放在隔水層……平時(shí)，常常會(huì)見(jiàn)到有同學(xué)忘記帶課本或者作業(yè)本，我覺(jué)得很不可思議。我很少發(fā)生這種情況，這是為什么呢?

　　去年六月中旬，無(wú)錫進(jìn)入了梅雨期。早上還是晴空萬(wàn)里，可到下午放學(xué)時(shí)，老天突然變了臉，風(fēng)呼呼的刮，雷隆隆地響，轉(zhuǎn)眼間就下起了瓢潑大雨。早上出門(mén)時(shí)，我好像沒(méi)帶雨傘，這可怎么回家呀?難道要淋著大雨回家嗎?我把回家作業(yè)本整理好，打開(kāi)書(shū)包——哇!里面躺著一把精致的折疊小花傘，原來(lái)媽媽早就為我準(zhǔn)備好了雨具。頓時(shí)，一股暖流溢滿(mǎn)全身，我撐著小花傘安心地走進(jìn)雨霧中。

　　“明天，我們要去‘沙家浜’春游，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好必備用品?！狈艑W(xué)時(shí)，老師宣布了“喜訊”。這令我極度興奮，以至于晚上碾轉(zhuǎn)難眠，直到22點(diǎn)多才睡著。第二天早上，我起晚了，胡亂地扒了幾口飯，就抓起書(shū)包出門(mén)了。中午，同學(xué)們紛紛拿出自帶的盒飯吃起來(lái)。我心里“咯噔”一下:早上走得急，不會(huì)沒(méi)帶盒飯吧?這次，神奇的書(shū)包又給了我一個(gè)驚喜——一份媽媽為我準(zhǔn)備的“愛(ài)心便當(dāng)”!蟹粉獅子頭、無(wú)錫醬排骨和做成“三只小熊”形狀的蔬果壽司。我的眼淚竟撲簌簌地掉了下來(lái)，“三只小熊”代表的是熊爸爸、熊媽媽和熊孩子。在我上三年級(jí)時(shí)，爸爸得喉癌去世了。我緊緊抱著爸爸留給我的書(shū)包，含著淚，一口一口地吃著媽媽做的飯菜。

　　我的書(shū)包很神奇。它滿(mǎn)載著知識(shí)的食糧，也滿(mǎn)載著父母的疼愛(ài)。

書(shū)包說(shuō)明文3

　　我有一個(gè)漂亮的小書(shū)包，每天背著它高高興興地去上學(xué)，它陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，是我形影不離的好朋友。

　　書(shū)包一般按年紀(jì)大小而分類(lèi)。幼兒園小朋友的書(shū)包很小巧，小學(xué)生的書(shū)包相對(duì)要大一些，中學(xué)生的書(shū)包就更大了，而且功能更齊全。當(dāng)然書(shū)包還分女式和男式兩類(lèi)。女式書(shū)包一般粉紅色居多，男式書(shū)包一般以黑色為主。書(shū)包的品牌很多，常見(jiàn)的品牌有迪士尼、米奇、聯(lián)眾等等。

　　我的書(shū)包是藍(lán)色的，迪士尼的。正面有一個(gè)非?？蓯?ài)的米老鼠圖案。書(shū)包的兩側(cè)各有一個(gè)網(wǎng)兜，可以用來(lái)放文具盒、水壺，雨傘等。書(shū)包內(nèi)部有三層，呈階梯狀。第一層是個(gè)小空間，適合放小巧的作業(yè)本以及教科書(shū)。第二層適合放大作業(yè)本和課本。第三層空間最大，適合放飯盒、零食、衣服及其他大件的東西。每一層，還有一些小格子，可以用來(lái)更詳細(xì)的分類(lèi)，便于使用。

　　書(shū)包的上方有一條拎帶，書(shū)包的背面有兩條背帶，左右對(duì)稱(chēng)，設(shè)計(jì)巧妙，按我們背部的支撐點(diǎn)設(shè)計(jì)出保護(hù)墊，避免了我們走動(dòng)時(shí)書(shū)包撞擊脊椎帶來(lái)的傷害。

　　我把書(shū)包保護(hù)得很好，只要有一點(diǎn)臟了，我就把它洗得干干凈凈。我喜歡我的書(shū)包，他伴隨著我度過(guò)了童年時(shí)代。

書(shū)包說(shuō)明文4

　　小學(xué)六年級(jí)時(shí)，班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)貴州的女同學(xué)。她的父母來(lái)我們這的工廠打工，她就來(lái)這里上學(xué)。她剛來(lái)我們班是，在自我介紹是洋相百出。她站在講臺(tái)上時(shí)，低著頭，操著濃重的貴州口音說(shuō)：“大家好，我叫張。紅桃，以后請(qǐng)大家多多指教”。一些同學(xué)故意找茬，說(shuō)：“叫什么？臟紅桃？還不如叫獼猴桃呢！”弄得張紅桃一臉通紅，之后我有幸和她成了同桌，很可惜，我和她溝通上有點(diǎn)困難，所以我們很少交流。直到有一天，她拿了一個(gè)書(shū)包來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，那個(gè)書(shū)包很難看。我不知道那是什么材質(zhì)，只知道是綠色中夾著紅色，還點(diǎn)綴著幾朵深黃色的小花，背帶是藍(lán)色的。她一臉微笑地問(wèn)我：“這個(gè)書(shū)包好看嗎？”我勉強(qiáng)地說(shuō)：“蠻好看的。”她臉上的神情更加愉悅了。

　　時(shí)光飛逝，一年過(guò)去了，她說(shuō)她的父母要回去了。她說(shuō)她要送我一件禮物，她從抽屜里拿出書(shū)包，遞給我，說(shuō)：“上次你說(shuō)這個(gè)書(shū)包好看，我把它送給你了?！蔽覄傄f(shuō)我不能收，她又用那種難以拒絕的目光看著我，我遲疑了一會(huì)兒，就收下了。她走之后，我仔細(xì)地觀察了這個(gè)書(shū)包。原來(lái)這是用麻經(jīng)染色手工編織而成的。我覺(jué)得它更可貴了。

　　現(xiàn)在，我不在乎同學(xué)異樣的目光和嘲笑，用那個(gè)書(shū)包裝著我喜歡的東西，同時(shí)也裝著沉甸甸的友誼。

　　書(shū)包不是身份的象征，而是友誼的見(jiàn)證，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏它！

書(shū)包說(shuō)明文5

　　咦!這個(gè)書(shū)包蠻新穎的嘛。”星期天，我和爸爸漫步在柳州五星商夏文具柜臺(tái)前，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)包，我心里嘀咕著，“要是能用這種書(shū)包上學(xué)就輕松了。”“爸爸幫我買(mǎi)這個(gè)書(shū)包吧?！蔽胰轮职謳臀屹I(mǎi)書(shū)包。爸爸看了書(shū)包后說(shuō)：“不錯(cuò)，買(mǎi)吧。”

　　你猜得出我的書(shū)包是什么樣的嗎?讓我告訴你吧。我的書(shū)包是深藍(lán)色的，前面有一個(gè)穿著紅色衣服的可愛(ài)的白酷狗圖案，旁邊寫(xiě)著淺藍(lán)色的英文字，意思是：希望你的生活每天都這樣美好。書(shū)包上面有一個(gè)伸縮拉桿，下面有兩個(gè)小輪子和支撐柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在書(shū)包背后的上方有兩根背帶，下方有一個(gè)小布袋藏著一個(gè)拉鏈袋里。

　　從學(xué)校到家的路上，平路時(shí)，我把拉桿拉出來(lái)，通過(guò)拉桿我拉著書(shū)包輕快的往前走。上樓梯時(shí)，我又把拉桿壓下去，然后把藏在拉鏈袋里的小布袋拉出來(lái)套住兩個(gè)小輪子，這樣就不會(huì)把輪子上的臟物弄在衣服上，再把原來(lái)收起來(lái)的背帶扯出來(lái)，把書(shū)包背起來(lái)走。

　　每當(dāng)我拉著書(shū)包輕快的走在路上時(shí)，會(huì)有很多人用贊美的目光望著我的書(shū)包，還會(huì)有人問(wèn)我：“在哪買(mǎi)的?多少錢(qián)?”甚至有人贊不絕口的說(shuō)：“真好，真方便?！比藗儗?duì)我的書(shū)包贊揚(yáng)，我心里別提有多高興。

　　我的書(shū)包價(jià)廉物美，使用方便，物有所值，我用了一年多了，沒(méi)有任何地方損壞。我喜歡我的書(shū)包，我要謝謝制造這個(gè)書(shū)包的叔叔和阿姨們。

書(shū)包說(shuō)明文6

　　小小的書(shū)包是我的好伙伴，可是爸爸的書(shū)包可不像今天的書(shū)包這樣絢麗多彩、功能齊全。

　　前幾天我和爸爸媽媽一起回到老家去。爸爸從一個(gè)陳舊的蒙著厚厚灰塵的箱子里，找出了一個(gè)布袋子。那布袋子是一個(gè)褲腿的形狀，很陳舊了，上面還有許多補(bǔ)丁。我問(wèn)爸爸：“這是什么東西?”爸爸說(shuō)：“這是我以前讀書(shū)用的書(shū)包?！蔽掖蟪砸惑@：“這怎么可能是書(shū)包呢?”爸爸說(shuō)：“你可別小瞧了這個(gè)舊布兜，這當(dāng)年可是我的寶貝，臟了就洗，破了就補(bǔ)，它一直陪伴著我上完中學(xué)?！蔽蚁肫鹆四棠淘?jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，那時(shí)經(jīng)濟(jì)條件不好，物質(zhì)匱乏，很多人家的孩子根本就沒(méi)有條件讀書(shū)。爺爺省吃?xún)€用，送爸爸去讀書(shū)，能上學(xué)就不錯(cuò)了，根本買(mǎi)不起書(shū)包。奶奶和我說(shuō)這些的時(shí)候，一副很羨慕的樣子。奶奶說(shuō)，那時(shí)的女孩子根本別想讀書(shū)，要留在家里放牛、種地…… 而我上學(xué)的時(shí)候，課本慢慢增加：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，、美術(shù)……書(shū)包也越來(lái)越沉重。為了緩解肩膀上的壓力，爸爸媽媽給我買(mǎi)了雙肩包，有好幾層，可以將書(shū)本分類(lèi)裝包。書(shū)包上還有卡通人物和動(dòng)漫圖片，十分惹人喜歡。我的同學(xué)們也是背著五顏六色的書(shū)包，真讓人眼花繚亂。

　　現(xiàn)在不僅有雙肩包，還有拉桿書(shū)包。拉桿書(shū)包的背部裝上了雙桿，底部安裝了一滑輪，既可以像普通書(shū)包一樣背著，又可以像旅行包一樣放在地上拉著走。

　　書(shū)包的變化，折射出時(shí)代的變遷，社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。一個(gè)小小的書(shū)包，雖然微不足道，卻寄托著一代又一代人的希望和夢(mèng)想，體現(xiàn)出祖國(guó)的發(fā)展歷程。書(shū)包還在不斷地變化，我們偉大的祖國(guó)也會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)。

書(shū)包說(shuō)明文7

　　想必學(xué)生都有書(shū)包，我也是學(xué)生，我也有書(shū)包。我用過(guò)好幾個(gè)書(shū)包，而印象最深的一個(gè)書(shū)包，是我升四年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)的那個(gè)，現(xiàn)在還在用呢!雖然書(shū)包外表有點(diǎn)舊了，但是我還是喜歡它。我的書(shū)包分兩層，一層放所有書(shū)，另一層放一些試卷之類(lèi)的東西。兩邊還有兩個(gè)小袋子，可以放水杯、雨傘之類(lèi)的物品。這個(gè)書(shū)包可是媽媽跑了兩次商場(chǎng)才買(mǎi)到的。

　　那是即將開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和媽媽去逛超市，一進(jìn)商場(chǎng)，我就招呼媽媽坐電梯上樓，到了二樓，學(xué)習(xí)文具真多啊，我看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇，還沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就說(shuō)話(huà)了：“奕奕，你那個(gè)書(shū)包已經(jīng)不好用了，來(lái)，媽媽今天給你買(mǎi)一個(gè)新的?！蔽覀冏叩綍?shū)包的擺放處，一眼就看準(zhǔn)了一個(gè)紅色書(shū)包，這個(gè)書(shū)包不僅實(shí)用，而且背帶上還有海綿墊子，軟軟的，背在身上可舒服了!”這時(shí)，媽媽看到旁邊有個(gè)粉色的書(shū)包也挺好看的，就讓我買(mǎi)那個(gè)粉色的，我說(shuō)我還是喜歡紅色的那個(gè)。媽媽說(shuō)：“就買(mǎi)這個(gè)粉色的好了，紅色的這個(gè)太大了，又象旅行包，這個(gè)粉色書(shū)包不是很漂亮嗎?”我沒(méi)辦法，只好買(mǎi)了粉色書(shū)包?；氐郊遥页蠲伎嗄樀卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌矚g這個(gè)粉色書(shū)包，我就喜歡那個(gè)紅書(shū)包嘛?！眿寢屨f(shuō)：“既然已經(jīng)買(mǎi)了，還有什么說(shuō)的?！蔽?guī)е耷缓蛬寢屨f(shuō)，媽媽拿我沒(méi)辦法，只好第二天把書(shū)包拿去換了，我就是這樣才得到我的紅書(shū)包的。

　　我的紅書(shū)包就這樣跟著我進(jìn)入了四年級(jí)，我每天背著書(shū)包去上學(xué)背在肩上一點(diǎn)都不累。書(shū)包可幫了我不小的忙。要是沒(méi)了書(shū)包，我可要拿著所有學(xué)習(xí)用品去上學(xué)了，多不方便呀!

　　這就是我的書(shū)包。

書(shū)包說(shuō)明文8

　　我的第一個(gè)書(shū)包是我上學(xué)前班時(shí)，媽媽送給我的禮物。

　　那一天的記憶已經(jīng)模糊不堪了，但是我還清楚的記得當(dāng)時(shí)我高興的心情。我背著書(shū)包往學(xué)校里走去，暖暖的陽(yáng)光照在我的身上，媽媽的大手包裹著我的小手，我當(dāng)時(shí)腦子里的思緒可都在我身后的書(shū)包里，我想若是當(dāng)時(shí)書(shū)包平白無(wú)故股的鼓了起來(lái)，那書(shū)包里面裝著的肯定都是的興奮不已的思緒。

　　這一個(gè)書(shū)包從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我，直到我小學(xué)畢業(yè)。

　　我的第二個(gè)書(shū)包就是現(xiàn)在的這個(gè)書(shū)包，我是背著這個(gè)書(shū)包上初中的。開(kāi)學(xué)的第一天，我將書(shū)包背去了學(xué)校，雖然書(shū)包里是空蕩蕩的，但是其實(shí)不然，書(shū)包里面裝著的是我對(duì)初中生活的期待，對(duì)未來(lái)的期許，以及對(duì)自己的祝賀。

　　這個(gè)書(shū)包是灰色的，純的灰，雖然還是媽媽送給我的禮物，但是這個(gè)書(shū)包的形狀與顏色卻是自己選擇的。學(xué)校里發(fā)了課本后，每天我就是背著這個(gè)書(shū)包上下學(xué)，書(shū)包里面載著的是知識(shí)，是我為未來(lái)鋪上的基石。

　　這一個(gè)書(shū)包與小學(xué)時(shí)的書(shū)包不同，以前的我對(duì)書(shū)包的認(rèn)識(shí)就是一個(gè)工具，裝載著我每天任務(wù)的工具，我的第一個(gè)書(shū)包，我不怎么珍惜，常常被我弄臟了，書(shū)包帶子還壞了好幾次，我常常囔囔著要換掉這個(gè)書(shū)包，可是書(shū)包臟了后，媽媽總有辦法將書(shū)包洗干凈，壞了后，拿去店子里修理一番，又重新完歸于好。這也是為什么這個(gè)書(shū)包能夠陪伴我這么久的原因。

　　但是在我小學(xué)畢業(yè)上初中后，媽媽卻突然之間就要為我換一個(gè)新的書(shū)包，媽媽說(shuō)，那個(gè)書(shū)包載著你整個(gè)小學(xué)的回憶，而這個(gè)書(shū)包則將載著你中學(xué)的回憶。

　　這一次，我會(huì)好好的愛(ài)護(hù)這一個(gè)書(shū)包，因?yàn)槔锩嫜b著的還有我的回憶。

書(shū)包說(shuō)明文9

　　書(shū)包，它是我們小學(xué)生不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們學(xué)習(xí)用品便有了它們自己的小天地了。

　　我的書(shū)包是在一年前一次和家人去逛商場(chǎng)時(shí)買(mǎi)的。我的書(shū)包的外形很像長(zhǎng)方形，不算大。它的高為35厘米;寬為26厘米;側(cè)寬為15厘米。它是雙肩背帶的，背上它，不至于讓我很吃力，也不會(huì)高低肩。它的顏色是深粉紅的，正面看去有3兄弟，最特別的要數(shù)老三了。老三是個(gè)大愛(ài)心形，大愛(ài)心的`表面上還有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通圖案，醒目極了。

　　我的書(shū)包不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外有8個(gè)口袋，各有各的用途。

　　老三，就是一個(gè)大愛(ài)心形，主要負(fù)責(zé)一些小本子和紅領(lǐng)巾等小雜物的存放。老二，則負(fù)責(zé)裝一些我做作業(yè)用的作業(yè)本，如：字帖、家庭聽(tīng)寫(xiě)本等。老大是最富有的，不僅它自己一層，里面還容納了3小層，一塊硬板從中間隔開(kāi)，最后面還有一層紗網(wǎng)，有多了一層。

　　老大的第一個(gè)孩子，主要負(fù)責(zé)保管一個(gè)綠色的筆袋，還有晚上做完的作業(yè)，這樣方便于第二天早上交作業(yè)。老大的第二個(gè)孩子，負(fù)責(zé)保管我要上課用的的書(shū)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的輔導(dǎo)書(shū)和同步練習(xí)題書(shū)，比如：課程探究、活動(dòng)手冊(cè)等。第三個(gè)孩子負(fù)責(zé)保管一些課外書(shū)或?qū)W習(xí)資料。

　　而它兩邊的小口袋，一邊是網(wǎng)線袋，一邊是布袋。網(wǎng)線袋裝的是我的淺藍(lán)色小折疊傘;布袋是放我的小水壺用的。

　　這么多的東西都放在這個(gè)書(shū)包里，書(shū)包多辛苦啊!可它從來(lái)都不叫苦，默默的陪伴著我!書(shū)包，我感謝你幫我承載了那么多的知識(shí)!

書(shū)包說(shuō)明文10

　　它是一個(gè)藍(lán)色書(shū)包，書(shū)包前面印有我最喜歡的小熊威尼的圖案，寬寬的背帶，四周鑲著湖藍(lán)色的滾邊，滾邊中間有一條普藍(lán)色的拉鏈。里面是粉藍(lán)色的里子，里面分別有五層，每一層的開(kāi)口都上有拉鏈，第三層里還有一只紅色的小螃蟹。這是一個(gè)普通的書(shū)包。因?yàn)樗退袑W(xué)生的書(shū)包一樣：開(kāi)始它是瘦瘦的、扁扁的，里面只有兩本書(shū)和兩個(gè)本子，一只鉛筆盒，偶爾放只小狗狗和一些糖果。后來(lái)它漸漸地長(zhǎng)胖了，書(shū)包里的課本、本子增多了，有時(shí)還有手工勞動(dòng)課上用的彩筆盒，小尺子，小剪刀、手工紙、膠水等，以及在學(xué)校訂閱的《快樂(lè)作文與閱讀》、《少年時(shí)代報(bào)》，后來(lái)小狗狗換上了自己制作的雞毛毽、面具等，每逢星期一，還有繩子和乒乓球拍做伴。最后，書(shū)包變成了大塊頭了，里面有了厚厚的一疊書(shū)，又多了詞典、字典，有時(shí)，它的嘴巴都合不攏了。

　　我們喜歡把書(shū)包當(dāng)作凳子坐在操場(chǎng)上看電影、玩游戲等，有時(shí)我們把書(shū)包疊在一起，上面放上一根棍子就跳起高來(lái)了，于是書(shū)包又成了我們的跳高架了，我的書(shū)包不僅聚集著許多有趣的事，而且我還利用它做過(guò)不對(duì)的事情呢！記得有一次我和奶奶去坐公交車(chē)，車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，我先搶了一個(gè)座位坐下，又想起奶奶，就用書(shū)包為奶奶占了個(gè)座位，正在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一位一位家長(zhǎng)對(duì)另一位家長(zhǎng)說(shuō)：“不知是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生，自己走開(kāi)了，書(shū)包放著，也算頂個(gè)人？”當(dāng)時(shí)我羞得滿(mǎn)臉通紅，把書(shū)包拿起來(lái)讓給了一個(gè)老人，老人對(duì)我笑了笑，我卻不好意思地低下了頭。

　　雖然這只書(shū)包離開(kāi)了我，但它所做的一切，卻深深地銘刻在我的心里。

書(shū)包說(shuō)明文11

　　書(shū)包是多么偉大啊，是多么神圣啊。書(shū)包就像是我身邊的以為置信朋友，它總是默默無(wú)聞為我付出，時(shí)時(shí)刻刻地為我付出，時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我。書(shū)包就像我們的寬容心，寬容別人的錯(cuò)誤，書(shū)包又像一把火，燃燒了我們的羞愧心。我的書(shū)包現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是個(gè)無(wú)價(jià)之寶。

　　書(shū)包是多么偉大啊，是它教會(huì)我寬容是他教會(huì)我不要斤斤計(jì)較，是它默默無(wú)聞的為我付出。讓我能更好地學(xué)習(xí)，讓我也不要斤斤計(jì)較。

　　雖然那一件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是依然清晰的印在我的腦海里。記得那是我上五年級(jí)的時(shí)候，我背著我心愛(ài)的書(shū)包走在回家的路上，不知是誰(shuí)，把我推倒在地上，害我摔了一跤。我生氣極了，我真想去報(bào)復(fù)那個(gè)同學(xué)。當(dāng)我想要把書(shū)包放在一邊，再去報(bào)復(fù)那個(gè)同學(xué)的，把他也推倒以解我心里的憤怒。當(dāng)我看到書(shū)包時(shí)，我停住了腳步。想到書(shū)包在我的折磨下也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句怨話(huà)。想到書(shū)包的寬容。書(shū)包每天為我們承載的重量，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私貢獻(xiàn)。我就冷靜下來(lái)了，想了想。這時(shí)，書(shū)包好想再對(duì)我說(shuō)：“主人，算了吧，不要斤斤計(jì)較了。冤冤相報(bào)何時(shí)了呢?或許他是無(wú)意的，或許他是一時(shí)貪玩罷了。你要學(xué)會(huì)寬容別人，不要去報(bào)復(fù)別人，就讓我沒(méi)用寬容的心去感化別人，假如你做錯(cuò)饑餓時(shí)，不也是希望別人原諒你嗎?諒解你嗎?來(lái)吧主人，讓我們用寬容的心去感化別人吧。

　　在聽(tīng)完書(shū)包的話(huà)之后，我才恍然大悟。這時(shí)，我回過(guò)頭來(lái)對(duì)書(shū)包看了又看，腦海里突然浮現(xiàn)出書(shū)包的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，也沒(méi)有抱怨一聲。書(shū)包多么有寬容心的，作為他的主人，我真的很慚愧。書(shū)包是多么無(wú)私與寬容啊，難道他的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

　　我的書(shū)包，你就像一陣北風(fēng)，在我想去報(bào)復(fù)別人的時(shí)候，你吹醒了我，使我不再做錯(cuò)事;你就像一把火，把我的寬容心喚醒，使我學(xué)會(huì)寬容別人;你更像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我的心田，使我的心靈得到安慰――讓我每天快樂(lè)!

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