下面是范文網(wǎng)小編分享的初三的作文12篇，歡迎參閱。
初三的作文1
晚飯時分，默默離開了家。
獨自前往廣場的方向，卻是漫無目的的。月光凄寒，似乎今晚的月亮，是為我準(zhǔn)備的，才故意放出此等寒光。
車水馬龍，燈紅酒綠，就構(gòu)成了這么一個小廣場。離開家，變成了一種逃避。
父母的爭吵，始終未停。因此，我的生活節(jié)奏也被打亂，一天一頓飯。變成了我獨特的標(biāo)志。習(xí)慣了，便不覺得奇怪了，家中經(jīng)濟(jì)也是只見出，卻不見入。父親讓我不要管這么多。盡管我的詢問變了不少，但時刻不曾忘記此事，就成了個心結(jié)。于是，經(jīng)常無端的煩起來，不知是家事，還是學(xué)習(xí)。
沿著廣場的盲道走下去，一圈一圈。似與矛盾建筑，永遠(yuǎn)沒有盡頭的走下去，我清楚迷茫在這一圈一圈的周而復(fù)始的延續(xù)中。
月光任然臨于頭上，不曾暖過。
向往日本漫畫中的浪漫的邂逅，現(xiàn)實是總是給人當(dāng)頭一棒的，可能是我也需要一些關(guān)照了。偶見一女孩，清純的。與父母也走在這盲道上，不過少了一份自由，多了一份羈絆。
我的表情往往都是嚴(yán)肅的，冷而沒有表情。多數(shù)人都給我這一評價。也有部分人給我批評。說是故意裝出來的，在此不說評判一類的話語，我不想淪為那么一類而已。
分?jǐn)?shù)線總是高不可攀的，我必須考起兩個最好的高中，每次考試應(yīng)該都是伴隨著攀比的，每次給人散之不盡的壓力。無法忘懷，背負(fù)的未來的我們，可否承擔(dān)？
電腦是開著的，前些日聽姐的一番話，頓時醒悟。于是刪了那些游戲，現(xiàn)在一想，那是對的。應(yīng)該需要謝謝一語了。
月光照在心上，憂傷無法釋懷。
滿上心頭的思緒，揮之不盡。
初三的作文2
整幢教學(xué)樓只有我們初三在上課。時常感到恍惚，懷疑現(xiàn)在里高中的門檻真的那么近了嗎？
連綿幾日的陰雨，下午的天空才泛出淡淡的藍(lán)。我埋頭拼命趕著晚上補(bǔ)習(xí)要講的試卷。
忽然所有目光向后投去，時間凝固了。我放下筆，不知為什么跑了過去，拖住了一個正要撕打的男生，我夾在中間，心跳不已。一個男生抓起了一把椅子，舉過我的頭要砸向另一個人。我閉上眼祈禱……
老師進(jìn)來了，一切恢復(fù)。
回到座位，我一點力氣都沒了，那起筆繼續(xù)做試卷。知道老師多次重復(fù)“其他作業(yè)收起來！”我才反應(yīng)過來――已經(jīng)上課了。我向四周望去，教室好寬，好大，人好少。真的上課了嗎？人還沒到齊吧？我認(rèn)真看了看，好象本來就是這些人，沒少，不過總覺的掉了什么。
“報告！”聲一節(jié)課陸陸續(xù)續(xù)，沒有間斷。
原來還有這些人，我怎么沒注意到？教師里好象坐滿了人，像剛上初一那會兒，鬧喳喳的。忽然想起一些熟悉的面孔，既熟悉又陌生。他們在社會上適應(yīng)嗎？想到社會，我不禁寒顫，那似乎離我好遠(yuǎn)。
天空很淡，操場邊的梧桐葉已經(jīng)開始飄落，教室很靜，也很大。我似乎可以聽到老師說話的回音。
同學(xué)們現(xiàn)在沒說話了，大多數(shù)的同學(xué)都已經(jīng)睡著了。
感覺很冷，有種想哭的沖動。初中三年很快就要過去了。
初三的作文3
征程路上，出發(fā)了。風(fēng)雨兼程，坎坷困難，輝煌歲月。自始至終，我們都戰(zhàn)斗在這條路上。
三年前，踏上了這條有出發(fā)沒回頭的不歸路，意味著從此要面對初中生活的三年；意味著從此面對風(fēng)雨與坎坷；意味著從此要面對茫然與無知。
初一開學(xué)的那一天，我起的很懶，因為我深知這起床后的意義，意味著開始；意味著面對；意味著克服；意味著……有太多的未知等著我們?nèi)ヌ剿?，去尋找?/p>
征程路上，茫茫一片，寒窗苦讀，盡吾全力，只為考取“所謂”功名。
青春年少，無數(shù)年華，短暫一時，開學(xué)時的志向，青春的誓言，灑下汗水，付出艱辛，只為收獲成功，享受成功的喜悅，兌現(xiàn)那汗水與艱辛背后的那青春的誓言，去展現(xiàn)青春年少時無數(shù)的活力與激情。
曾經(jīng)的閃亮又明媚的日子已然逝去，留下的只是懷戀以及身處艱辛的痛苦，你我一起承受了身心的疲憊。是水一起扛，是火一起闖，這就是青春誓言中面對征程的態(tài)度，只有勇往直前，沒有得選。
征途中，一次又一次的艱辛，共同承擔(dān)，一次又一次的歡喜，共同享受，所有的風(fēng)雨坎坷，艱辛路途，只是青春誓言對征程態(tài)度的詮釋，雖然沒有得選，但無怨無悔，因為我們擁有了青春的誓言，擁有對待征程的態(tài)度。
一路披荊斬棘，遙望前方，何處是盡頭……
當(dāng)?shù)竭_(dá)的那一刻，回想起征程的艱辛，貌似又擁有，懂得生命意義的詮釋，擁有青春的誓言，而得到更重要的，我想應(yīng)該是面對每一次征程的態(tài)度以及到達(dá)成功彼岸時你心中所享受的那份到達(dá)的喜悅……
初三的作文4
光陰如白駒過隙，成長的腳步深深淺淺，驀然回首，已跨過了人生的第十五個里程碑。在這一段不長卻彌足珍貴的日子里，感動繽紛美麗，不盡地點綴在人生的碧海藍(lán)天……
感動是情
感動是情，一段段刻骨銘心的情。初中離家在外讀書，身體卻總是不好。初三補(bǔ)課時，媽媽總是要求我要給家里打電話。電話那頭。父母噓寒問暖的話語，擋不住的甜蜜愛意，往往會是我潸然淚下。我那兩鬢微白的雙親啊，為了我，你們總是牽腸掛肚，無眠了多少個深夜？我要怎樣才能報答你們對我的恩德？而學(xué)校呢，在學(xué)校，感動也無處不在。總忘不了那個炎陽炙烤的下午，我們班的兄弟姐妹忘情吶喊助威，揮灑汗水在籃球場上充當(dāng)拉拉隊的情景。場上的隊員奮力奪冠，場外的我們鼓勵支持。那種令人振奮的場景和聲音，其耀眼的光芒遠(yuǎn)甚于太陽！
感動是詩
感動是詩，一首或靈動或深沉或能使人振臂高呼的詩?？偭?xí)慣于月華如水的夜下或無限溫馨的夕陽中，手捧一本好詩，靜坐于書桌前，沉醉不知歸路．感動于“一種相思，兩處閑愁。才下眉頭，卻上心頭”的堅貞愛情誓言；感動于“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的恬淡如水的君子情誼；更感動于“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國烈士的錚錚誓言！
其實，在我們?nèi)松校袆訜o處不在。它是一首歌，一首永遠(yuǎn)唱不完的歌。它是一朵花，一朵永開不敗的花。只要我們用心，一句真誠的問候，一個淡淡的微笑，感動就在我們身邊！
初三的作文5
初三的生活突然變得很簡單，簡單得我每天只用想一個有價值的問題，那就是我接下來要做什么作業(yè)。一般來說我的作業(yè)都是在幾本課外資料中徘徊?；臼且徽n兩本，一共七課，共十四本。于是就有不少同學(xué)到“作業(yè)這么多，都不知道從那一可不課開始做了。”每每聽到這樣的話我都想笑，禁不住想想問問那位同學(xué)“為什么要考慮先從那課開始呢，還不如埋頭努力的干，即使做不完，也不會自責(zé)?！敝褪俏业娘L(fēng)格，做作業(yè)時，把老師布置的完成后就伸手到課桌內(nèi)，摸到那本就做那本，因為我相信：時間永遠(yuǎn)多于作業(yè)。
有時做著作業(yè)，突然同學(xué)們都笑了，我也禁不住扭過頭去瞧瞧發(fā)生了什么事，看到的往往是那么幾個同學(xué)在做些滑稽的動作，仿佛那群家伙就是以嘩眾取寵為樂。但偶爾也會看到確實令人想不到的笑舉，比如幾個搗蛋的家伙在教室后面撿個可樂瓶玩扣籃以取樂，卻被老師逮個正著;也比如老師剛進(jìn)教師就看到有人吵架，卻并沒有?；鸬臉幼又鴮嵶屓撕眯?。
偶爾同學(xué)也會在一起說說笑笑，那一般是在一周僅有一節(jié)體育課上。對于這一節(jié)珍貴的課，同學(xué)們都格外抓緊。抓緊時間跳遠(yuǎn)，抓緊時間丟實心球，抓緊時間跑步，因為這都是體育考試的項目。但更多的是抓緊時間打籃球，同學(xué)們手這是學(xué)習(xí)戰(zhàn)場后的放松方式，但這并未得到老師的認(rèn)可，遭來的就是一陣痛斥。
這就是挖簡單的.初三生活。其實，我認(rèn)為要生活復(fù)雜起來是極簡單的，但極簡單的生活其實應(yīng)該是下意識地在等待一種不可預(yù)料的東西的出現(xiàn)的出現(xiàn)，因為人不得不以簡單的姿態(tài)去面對復(fù)雜的生活。
初三的作文6
微笑，是人類最美的語言。成長則是不斷蛻變，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
偶然翻開舊相冊，我大吃一驚，原來我竟有這么多的照片。緩緩翻過幾頁，記憶的閘門如潮水般涌動。
首先，映入我眼簾的是一個小小的肉球，皮膚泛著淡淡的粉色，嘴里吐著小泡泡，雙眼瞇彎，笑如月牙。這是我嗎？手指反轉(zhuǎn)，相冊的下一頁，照片里的孩子已經(jīng)長出了細(xì)密的頭發(fā)，露出兩顆小牙，無邪地笑著。不知不覺地，翻到了我七歲那年的相冊，一張張相片里，都在笑，微笑是最美的語言。
平時看身邊的人，看他們眉頭皺起，發(fā)起脾氣，心情都會隨之變糟。而相對的，如果我們看見身邊的人都以笑容面對他人，我們的心情也會變好。
指尖從相冊間滑過，不知不覺間，我想起了從前的點點滴滴，想起了媽媽含辛茹苦把我養(yǎng)大。腦海中不由得浮現(xiàn)出媽媽教我蹣跚學(xué)步的模樣，她嘴角泛著笑，用輕柔的話語一步步地引導(dǎo)著我。都說母親是孩子的啟蒙老師，孩子的品性都似其父母，一直以來，我們的父母就陪伴在我們身邊，不畏艱險，笑看人生。
回想從前，我們就像溫室里的花朵一樣，一旦沒有了溫室的庇護(hù)，就會干枯。一旦離開了母親的懷抱，就會不知所措。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。成長，也是人生中的一種磨練，一種蛻變。
在成長的道路上，我們笑過，哭過，也曾努力，也曾拼搏。一路前行，一路芬芳，收獲成功，收獲幸福。微笑可以面對一切困難，不驕不躁，百折不撓，勇敢面對一切。
以微笑面對成長，面對人生，人生才會開出希望之花。
初三的作文7
走路自己的路，讓別人說去吧！—題記
人生路漫漫，免不了要有岔口，當(dāng)我們做出了選擇，不要理會他人的言語，義無反顧的走下去吧！
中外無數(shù)偉人，向我們做出了最好的詮釋。布魯諾，在人生之路的選擇中，毅然拋棄了但是被人工人的道路，走上了那條屬于自己的道路，提出了“太陽才是中心”，否定了“地心說”，最后即使是死，仍
然堅守自己的路，為歷史添上一道火紅的風(fēng)景；李白，在人生道路上，面對眾人所向往的富貴之路，毅然選擇了另一條，高詠“安能摧眉折腰是富貴”毅然走了下去；王昭君，面對著一條茫茫的路，毫無猶豫的走了下去，不理會他人的說辭，出走了沙漠，才有了后人“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論“的評價…
魯迅說過：“其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！焙伪胤且咚俗哌^的路，用自己的雙腿走出一條自己的路，相信終有一天在自己的這條路上，會有更多的人。記得有一首詩中這樣寫道：“…也許有一天我將輕聲嘆息將往事回顧，黃色的樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！比松徽侨绱?，既然選擇了自己的路，那就要走下去，他人的評論只是一時，總有一天會“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！?/p>
無數(shù)的事實向我們證明了一切。在這個社會中，要想取得成就，就要走出自己的路，即使是被所有人所公認(rèn)的錯誤的路，也不能放棄，要相信一句話：“所有人所公認(rèn)的路不一定是對的，所有人反對的并不一定是錯的?！比谧约旱哪穷w心，我相信自己的選擇，我堅持自己的道路，總有一天會有人認(rèn)同自己，認(rèn)同自己的路。
走自己的路，讓別人說去吧！
初三的作文8
沒有人了解自己，才會選擇隔絕這世界，草色已經(jīng)枯黃，白霜才開始迷茫。
——題記
漫步在校園，已是深秋，一束陽光透過樹葉的間隙慵懶地照在地上，我孤單又彷徨地尋找著自己的方向，樹葉正在緩緩下落，我不禁抬頭注目，想也是，樹葉也在迷茫著，滿無目的漂浮著，抑是樹的不挽留，還是葉子的無情。仿佛早已看慣世事，帶著洞察一切的眼睛，但又使自己更加的迷茫，無措。
曾經(jīng)多少次年少輕狂后不羈的笑罵人生，曾經(jīng)多少次年少迷茫無措后無奈長大，那不羈的笑里有多少的牽強(qiáng)與悲傷，又有多少迷茫和無措。曾經(jīng)和朋友一起瘋過，一起鬧過，一起哭過，一起笑過，一起在操場上淋漓地?fù)]霍著汗水，青春就這樣開場，我們就，這樣迷茫的長大。
飄零的季節(jié)里，想起小時代里面說：我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑著宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在，你并不知道生活什么時候改變了方向，陷入如墨水般濃稠的黑暗里去。老實說，我們的愁，只有文字知道，我們的迷茫只有文字可以表達(dá)，但，當(dāng)我們卷進(jìn)了時光洪流，便跟隨了它的腳步，漫無目的地飄蕩時，我們就這樣迷茫的長大。
在喧囂的城市上，我們曾經(jīng)徘徊在迷茫的路口，因矢志不渝的誓言而飛蛾撲火，因一時興起的念頭而頭破血流。渴望的背影是寒冷的無助，在人群中跌跌蕩蕩的走著，回憶以前春來秋去的茂盛，只剩下荒草叢生的青春。在這屬于命運廣場中央走遠(yuǎn)了，看那模糊的身影，害怕在黑暗中跌倒，只能撇開屬于自己的迷茫。
曾經(jīng)擁有過的青春，都有不羈的微笑，擁有微笑的背后，只剩下面對一張白紙的地?zé)o措，宣示了自己迷茫，但，我們就是這樣長大。
初三的作文9
當(dāng)盛夏的那一抹陽光照亮了整個大地，當(dāng)那一陣風(fēng)吹過了滿塘池水，當(dāng)那知了用高亢的聲音催促我們把握好時間的時候，我知道屬于我的初三到來了?，F(xiàn)在已經(jīng)過去開學(xué)一個月了，速度快的我都不知道怎么過去的，周一的時候我想完了又要走過這虐人心的一周的時候，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我坐在電腦前看著動漫，我想，在這么下去，我就要體育中考了把，最后就中考了，
初三你怎么忍心，帶著我沖過時間，跑到一個沒有人認(rèn)識我的地方重新開始，我不愿意，你放慢腳步好么，我跟不上了，已經(jīng)記不住這一個月來發(fā)生的點滴了，你夠了你夠了。
我努力的想過好初三，你怎么就帶我這么快走過呢，這樣我要怎么面對我的畢業(yè)，連一點記憶都沒有的初三，初三我好想拒絕你來到我的身邊，你就像初一初二那樣不好么，什么事情都慢慢來，現(xiàn)在已經(jīng)成了一個虛無空洞了，我踏入那個世界，就像踏入沼澤地一樣，爬也爬不起來。初三，在過九個月我就和你沒有關(guān)系了，到最后從這個張狂的年級退出，你就會又跟著別人糾纏不清了。初三了，我不想在浪費每一分每一秒，我想用我自己的方式去學(xué)好每一科，盡管他們推搡的讓我離開他們，我也會一直跟在他們的后面，直到把他們變成我的，讓他們跟在我的后面。
初三，我這是怎么了，就算放學(xué)的時間在晚，就算家庭作業(yè)再多，我也不會放棄這最后幾個月，我要珍惜好和同學(xué)在一起的每一個時光，這是最后的一年了。我不知道最后能不能再次和他們一起聚。但是我知道我們在一起學(xué)習(xí)的機(jī)會只有這短短的九個月了。連一年都不到，這是該有多短促啊。
站在青春的十字路口，我無法選擇另外一條道路，只有這一條我才能通往成功的彼岸，初三等著我吧。
初三的作文10
歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間我就上初三了，在我的心里，初三的味道，是苦也是甜。剛開學(xué)的時候，我每天過的都很輕松。和初一，初二沒什么差別，雖然心里想著初三是很最重要的時期。可我的實際行動并不這么認(rèn)為。每天的作業(yè)拖拖拉拉。周末總是先玩一會兒再學(xué)習(xí)。就算在寫作業(yè)，也總是一會兒動動手指，一會兒坐在那里發(fā)呆，一點兒也沒有中考的緊迫感。隨著作業(yè)越來越多，加上我愛磨蹭的性子，總是寫到后半夜，每次只要爬上床就能睡著，第二天還要早早的起床，每天都這樣循環(huán)往復(fù)，形成了惡循環(huán)。導(dǎo)致我學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，上課總是昏昏欲睡，有的知識也學(xué)不明白。經(jīng)過一段時間，我才明白。不能再這樣下去了，馬上就要中考了，我要全力以赴?？墒俏疫€是改不掉壞毛病，我的好朋友也經(jīng)常幫我，我終于下定決心杜絕一切誘惑專心學(xué)習(xí)，周末和朋友一起學(xué)習(xí)，因為我之前的懶惰有好多知識學(xué)的不扎實，但我還在努力，每天我都會學(xué)到很晚。就是這樣，我終于把以前的知識都學(xué)明白了。
原來這就是初三的味道，就像濃茶一樣，又苦又澀，但初三的味道不只苦，還有蛋糕一樣的甜。盡管初三很苦很累，但每天我都享受知識給我?guī)淼目鞓?，自己解開一道數(shù)學(xué)大題，成功背完英語單詞，掌握一個物理知識……這些成就要比打贏一場游戲要開心得多。
每次我學(xué)習(xí)遇到瓶頸，爸媽和朋友都會陪我一起度過，一起跨過這道坎兒。這些對于我來說，都是像蜂蜜一樣的甜。
在初三的學(xué)習(xí)生活里，我嘗盡了人生的酸甜苦辣，但這也讓我乏味的學(xué)習(xí)生活多了一份色彩，在我心里，初三的味道有苦也有甜。
這才是真正的初三的味道。
初三的作文11
靜謐的夜，沒有花開的聲音，煤油微燕的呢喃，唯有心靈深處的獨白從墨色深處走來。這次，我該向左還是向右?
左?左邊那條街，徹夜燈火闌珊，煙染了流光模糊了它的本來面目。燈紅酒綠，勝似人間極樂，向左走，向左走那里沒有沉重的作業(yè)，沒有父母的嘮叨，有你最愛的漫畫小說，有各種各樣的美食……
我舔了舔嘴唇，不能，你看看右邊，那可是你的家，那焦急得人可是等待你歸家的父母!哪里有充滿愛的味道的飯菜，又一心系掛你的人，我緩緩偏過頭，大樓安詳?shù)某了谝股校菐c星火必有一點是為我而亮起，你忍心辜負(fù)血濃于水的親人們?向左，不，向右，左，右。
我痛苦的抱頭蹲下，空曠的十字路口只有我一人，淡淡薄霧輕籠的夜里，一陣又一陣的寒意向我襲來，究竟該走哪邊?
我望向左邊，曾經(jīng)有無數(shù)次我站在這個路口，都是一秒的猶豫都沒有就向左走，兒時貪玩，沉醉于那些，絲毫沒有注意到父母痛心疾首的表情。稍大一點，站在路口猶豫一兩秒還是去了左邊，卻漸漸注意到父母的憤怒。越來越大，在路口徘徊的時間越來越長，父母的情緒捕捉到的也越來越多，憤怒，失望，傷心，焦急，甚至內(nèi)疚。
恍惚迷離的眼漸漸濡濕。
我必須選擇了，十四歲，不小了。曾經(jīng)無數(shù)次向左，但我不想讓父母再傷心了，這次，我必須向右，那是我的責(zé)任。
就像花木蘭替父從軍，我也要為了責(zé)任與愛殺出一條血路來。每個人都有想要守護(hù)的東西，縱使前方困難重重但有愛的地方就有力量，我要扛起自己的責(zé)任，守護(hù)我的家。
我向左走了幾步，忽然一轉(zhuǎn)身，向右狂奔而去。
感謝那個路口，讓我學(xué)會扛起自己的責(zé)任。
初三的作文12
“長大！”我不想長大，我連想都不敢想。我想永遠(yuǎn)都在父母溫暖的懷抱中；我想永遠(yuǎn)當(dāng)老師眼里的乖學(xué)生；我不想在混亂的社會中打拼；我不想整天整夜的加班和工作。但是不長大是不可能的，應(yīng)為我們不能違背自然生長條件，所以我希望美好的長大。
既然要長大，那么我希望在一個美好的環(huán)境里長大?？纯次覀儸F(xiàn)在的環(huán)境，樹木越來越少，綠化越來越少，汽車越來越多……這些都污染了環(huán)境和空氣，這些會導(dǎo)致我們生病，如果生病了，我們就不能開開心心，美美好好的學(xué)習(xí)和成長。所以我提議我們要保護(hù)環(huán)境，多種樹木，不要亂扔垃圾。曾經(jīng)有一個人說過：“隨手撿起一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，進(jìn)化的是自己的靈魂?！北Ｗo(hù)壞境不僅可以純潔自己的精神和凈化自己的靈魂，還可以給我們帶來一個美好的成長壞境，所以何樂而不為呢？
我還想在一個美好的校園里長大。校園里的設(shè)備一定要齊全，要有電子白板，電風(fēng)扇，電腦……
還要有專業(yè)的老師用最通俗的語言告訴我們最深奧的道理。每個班還要有足夠的安全知識海報，這樣才會讓我們在安全的校園中美好的長大。學(xué)校里還要有運動器材，下課時去運動一下，不僅勞逸結(jié)合了而且還讓我們的身體更健康，有了健康的身體才能美好的長大，學(xué)校里還要有舞臺，在舞臺上展現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處，讓別人欣賞，從而贏得別人的喝彩和掌聲，讓我們在這種動力下美好的長大。
我們要學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境，這樣我們才會在一個美好的環(huán)境里長大，我們要在美好的校園里長大，這樣我們才會有一個美好的回憶，我們才會美好的長大。
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