小學(xué)作文600字 篇1
從一年級(jí)的懵懂無(wú)知，到六年級(jí)的腹有詩(shī)書(shū)，六年的校園生活轉(zhuǎn)眼即逝，總有一些難忘的經(jīng)歷，如涓涓流水激蕩在心。
好雨知時(shí)節(jié)，一場(chǎng)牛毛小雨不期而遇，籠罩著我們的校園。雨下的那么輕，那么柔，好像是害怕驚醒這個(gè)春天似的。風(fēng)一片兒，一片兒的吹，雨輕的像花針，柔的像絲線，簌簌的飛進(jìn)操場(chǎng)的泥土都不見(jiàn)了。
泥土也酥酥的潤(rùn)潤(rùn)的，空氣清新又有點(diǎn)寒冷，夾雜著泥土的味道。斜風(fēng)細(xì)雨里，操場(chǎng)上的國(guó)旗越發(fā)的挺拔鮮艷。我們幾個(gè)小朋友在下面踢足球，雨濕潤(rùn)了頭發(fā)，腳也粘上了泥土，但是毫不在意，在微雨中盡情的追逐，盡情的玩耍......
晚秋的時(shí)節(jié)，我們的校園最美，有風(fēng)的時(shí)候，落葉漫天飛舞，飛到了我的臉上，落在了我的肩上，草場(chǎng)薄薄的鋪上了一層如鱗片般金色的太陽(yáng)。
下課的時(shí)候，老師帶領(lǐng)著我們打掃操場(chǎng)上的落葉，一筐又一筐，一桶又一桶，心里莫名的有點(diǎn)難過(guò)，我還是喜歡把秋天留在操場(chǎng)上，它們是那么的金黃，那么的燦爛。我總是不經(jīng)意的要瞧瞧枝與葉間的太陽(yáng)，它越發(fā)的淘氣，一閃一閃，一跳一跳......
冬天的校園白雪皚皚，太陽(yáng)好不容易漏出了笑臉?？┲┲?，教室前、操場(chǎng)上留下了我們一串串小腳印。
嘩嘩，教室與教室之間，操場(chǎng)與教室之間，同學(xué)們掃出了一條條小路。我們歡笑著，打鬧著，滾起了一個(gè)個(gè)潔白的大雪球。老師在和女同學(xué)堆雪人，還拍照？一個(gè)雪球砸下去，雪人的鼻子都咂外了，于是男生女生老師混戰(zhàn)到了一起，又是一場(chǎng)漫天的飛雪......
逝者如斯夫，不舍晝夜，我美好的小學(xué)校園生活即將結(jié)束，每每想到這里，我的心就莫名的難過(guò)！
小學(xué)作文600字 篇2
一個(gè)寒假的早上，小明和他的朋友們?cè)跇窍麻_(kāi)心地玩著一個(gè)叫做捉迷藏的游戲。
他在玩的時(shí)候，碰巧看到住在五樓的王爺爺，一步一步小心翼翼地慢慢向前走。小明心想：王爺爺快70多歲了，下樓取奶不方便！再說(shuō)我媽也說(shuō)過(guò)要尊重老人。為什么我不能幫爺爺送牛奶？于是他趕緊跑到王爺爺跟前，連忙對(duì)王爺爺說(shuō)：“王爺爺，你老了。每天早上早起取奶多累?。∥襾?lái)幫你拿你未來(lái)的牛奶！”王爺爺笑著說(shuō)：“對(duì)！學(xué)習(xí)的孩子很可愛(ài)，就像你的叔叔阿姨都出去了一樣。有你的幫助，我不用擔(dān)心上下樓梯。我很累?！本瓦@樣，小明每天聽(tīng)到樓下送牛奶的阿姨喊著牛奶來(lái)了，他趕緊下樓把牛奶拿回家，放進(jìn)保溫桶里，跑去王爺爺家拿回家。
有一天，王爺爺提出，只要小明送牛奶，每天早上給他一毛錢。小明對(duì)王爺爺說(shuō)：“助人為樂(lè)是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事，這錢我不能收?！蓖鯛敔斦f(shuō)：“你不收，我有點(diǎn)不好意思，你一定要收，不然不準(zhǔn)送奶。”小明到家時(shí)還在苦苦思索。正在這時(shí)，他的爸爸媽媽回來(lái)了。他們看到小明的表情，就問(wèn)他怎么了。小明回答：“王爺爺說(shuō)只要小明每天早上送牛奶，就給我一毛錢。我說(shuō)幫助別人是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。這筆錢我不能收，但是他老人家說(shuō)你不收，我會(huì)有點(diǎn)遺憾，所以，我很擔(dān)心。爸爸神秘地眨了眨眼睛，才說(shuō)：“哎，這不簡(jiǎn)單嗎？“拿王爺爺?shù)腻X！等他忘了付牛奶的時(shí)候，你可以把省下來(lái)的錢給他付了，然后我再給他打電話，告訴他你替他付了牛奶費(fèi)，這樣問(wèn)題就不解決了？小明說(shuō)：“但是問(wèn)題還是沒(méi)有解決？一個(gè)月的錢之后才是3塊錢！”爸爸說(shuō)，“沒(méi)事！反正王爺爺每次都不忘交奶費(fèi)。如果你在他老人家忘記的時(shí)候幫他交奶費(fèi)，不就解決問(wèn)題了嗎？”小明說(shuō)，“哎喲！這個(gè)方法太好了。我要去王爺爺家告訴他這個(gè)好方法！”爸爸說(shuō)，“對(duì)！你真的是個(gè)懂事的好孩子，只是以后做事要?jiǎng)幽X子。做這樣的事情并不難。"
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理。只要?jiǎng)幽X子，什么事都成。
小學(xué)作文600字 篇3
時(shí)光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，畢業(yè)季的來(lái)臨意味著小學(xué)已接近了尾聲，仿佛還沒(méi)好好享受小學(xué)的時(shí)光，就已經(jīng)結(jié)束了，我不禁頭涔涔而淚潸潸。
六年的小學(xué)生活里，有許多事情值得我回味，可能是一聲親切的問(wèn)候，可能一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，也可能是一個(gè)微不足道的幫助……但是這些，都會(huì)像一個(gè)個(gè)烙印一樣，深深地烙在我的心里，久久不能忘懷，因?yàn)檫@是我難忘的六年，也留下了最深刻的回憶。我的母校給我留下了太多溫馨與關(guān)愛(ài)，小學(xué)的記憶像走馬燈一樣不斷在眼前浮現(xiàn)，曾經(jīng)的歡笑與淚水，玩鬧與捉弄，批評(píng)與表?yè)P(yáng)，汗水與快樂(lè)，都仿若昨日一般。
這六年我最難忘記的是老師和同學(xué)們，記得六上時(shí)，因?yàn)橐恍┨厥獾膯?wèn)題，爸爸把我送到外公外婆家，可是我作業(yè)上的字就開(kāi)始“龍飛鳳舞”了起來(lái)，也因此，我被留了下來(lái)，在我默默罰寫的時(shí)候，許老師進(jìn)來(lái)了，我的心一下就緊張起來(lái)，這時(shí)，許老師走到我面前，跟我談心，也在不知不覺(jué)中我哭了?；丶业穆飞?，我深深的反思了自己的問(wèn)題，也反反復(fù)復(fù)想著許老師和我說(shuō)的話，想著想著，我一下子明白了老師的`良苦用心，老師批評(píng)我，那是關(guān)心我，也因此，我再也沒(méi)有少寫作業(yè)了。感謝老師幾年來(lái)對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，在他們孜孜不倦的教育下，我從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的兒童轉(zhuǎn)變?yōu)榧磳⒉饺氤踔械纳倌?，我不?huì)忘記老師們的教誨，更不會(huì)忘記他們辛勤培育我們的畫面。
光陰似箭，時(shí)光如梭，六年的小學(xué)生活即將拉下惟幕，而我也將進(jìn)入全新的開(kāi)始，歷歷在目的往事，曾經(jīng)一起歡笑的同學(xué)好友，都讓我難以忘懷。還有一個(gè)多月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校和老師們，心里充滿了不舍與懷念，我會(huì)謹(jǐn)記老師們的教誨，踏上全新的征途，用努力和奮斗回報(bào)他們。
小學(xué)作文600字 篇4
閃著寒光的針，朝我右手的無(wú)名指逼近，我的心被看不見(jiàn)的手攥得緊緊的。緊接著，就是一陣刺痛，真是痛徹心扉。
今天真是樂(lè)極生悲，我剛釣到一條25厘米左右長(zhǎng)的鯧魚(yú)，媽媽在一旁也歡呼起來(lái)。可是沒(méi)想到再次甩竿的時(shí)候，竿子居然斷了，更糟糕的是，魚(yú)鉤被水草纏住了，我往回用力扯，右手滑到了魚(yú)竿破的地方，一根細(xì)絲刺進(jìn)了手指。我當(dāng)時(shí)正顧著拉魚(yú)竿，毫無(wú)感覺(jué)?；氐郊依?，我才發(fā)覺(jué)手指一陣一陣地疼。舉起手一看，才看清楚罪魁禍?zhǔn)资悄歉?，長(zhǎng)約5毫米寬約半毫米。媽媽說(shuō)最好的辦法是用針挑出來(lái)，不然要發(fā)炎。我趕緊去找爸爸，看著爸爸拿起縫衣針，我不由打了個(gè)冷戰(zhàn)。爸爸讓我把手指繃直，不要亂動(dòng)，要不扎錯(cuò)地方，就要開(kāi)刀了。我想象著要把那塊肉活生生切掉的情景，好吧，還是聽(tīng)話一點(diǎn)吧。爸爸捏著還帶線的針，向我的手指襲來(lái)。我害怕得閉上眼睛。咦，怎么不痛。我睜開(kāi)一只眼看看，爸爸才剛挑開(kāi)手指的表皮，又接著往里挑，我緊張得睜大了雙眼。過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)刺進(jìn)骨頭的痛涌上心頭，定睛一看，我的媽呀！爸爸用沾了血的針還在肉里撥，一撥就是一陣痛，一撥就是一陣痛，我的鼻尖都開(kāi)始冒汗了。因?yàn)橛醒?，看不清那根刺，爸爸拿?lái)了酒精，給我擦了擦。接著，又開(kāi)始了對(duì)我來(lái)說(shuō)是“折磨”的挑刺。這次比剛才還要痛，天啊，這刺也扎得太深了吧，真是苦了我了。幸好爸爸停了下來(lái)，原來(lái)刺的一半出來(lái)了，他用大拇指和食指的指端輕輕一拔，就大功告成了。我往傷口一看，沒(méi)有殘?jiān)?，這才松了口氣。
唉，下次做事一定要小心了。我可不想這種事再重演了。
小學(xué)作文600字 篇5
炎熱的夏天帶著最后一聲蟬鳴，走了，涼爽的秋天帶著神秘的面紗，來(lái)了。
山坡上，小草早已脫下了綠綠的衣裳;草坪上，綠葉也已變了顏色，有的金黃、有的淡黃、有的黃綠相間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色的地毯。落下的枝葉在空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像穿著黃色衣服的舞者，又像快樂(lè)游玩的精靈，還像黃蝴蝶在空中翩翩起舞。看!金黃的落葉又是不是又給長(zhǎng)毯添加了許多光彩呢?不遠(yuǎn)處的楓葉紅紅的，撿幾片回家，做成又漂亮又有趣的書(shū)簽，可好看了!
走進(jìn)校園，不知從哪里飄來(lái)了一陣陣的桂花的香氣，這味道，像極了媽媽身上的香水味，讓我忍不住深吸了一口氣。我順著香味望去，只見(jiàn)一把綠色的大傘立在不遠(yuǎn)處，傘上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。走近細(xì)看，它們像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃，你不讓我我不讓你，你推我擠的，都不想被葉子遮住，恨不得讓全世界的人都看見(jiàn)自己。一陣微風(fēng)吹過(guò)，像媽媽的大手撫摸著娃娃們的臉龐，小娃娃們便歡快地跳起舞來(lái)，他們?cè)诳罩袣g鬧著，打著滾兒!裝一小袋回家，讓媽媽釀成桂花蜜，可香甜啦!
果園里，蘋果紅了臉，羞答答的;橘子提著一個(gè)個(gè)黃色的燈籠，神氣極了;香蕉笑彎了腰，好像正等著人們?nèi)フ?。隨手摘一個(gè)果子，又酸又甜，可口極啦!秋雨一下，使得本來(lái)就好吃的果子更美味啦!
五彩繽紛的秋天讓人感覺(jué)神清氣爽，我愛(ài)這花香四溢、果香滿園的秋!
小學(xué)作文600字 篇6
我們每個(gè)人都知道生命是有限的，也是短暫的。我們要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，靠著自己那堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。讓自己活得更加光彩有力。這一點(diǎn)，我更加佩服春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的那些表演舞蹈《千手觀音》的演員。
其實(shí)，在人生中總會(huì)遇到挫折無(wú)數(shù)。然不同的人報(bào)以不同的態(tài)度便會(huì)有不同的人生。走在路上，經(jīng)常能看到一些在街邊乞討、年輕力壯的“乞丐”，他們披頭散發(fā)，穿著破破爛爛的邋遢衣衫，在地上漫無(wú)邊際地爬著，高舉著扭曲的手，不斷地給路人磕頭乞討。有的“尊容”實(shí)在是令人們不敢多看，人們匆匆丟下幾個(gè)硬幣揚(yáng)長(zhǎng)而去。去年的除夕夜，我打開(kāi)電視機(jī)觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一舞《千手觀音》令觀眾們看得如癡如醉。幾十個(gè)演員的呼吸仿佛是一致的，猶如一個(gè)人在舞蹈，幻化出千萬(wàn)只手，他們似乎已將自己化為了集體的一部分。每一個(gè)細(xì)節(jié)的拿捏都異常的準(zhǔn)確，分毫不差，贏得了在場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲。當(dāng)主持人告訴大家，表演的演員全是清一色的聾啞人時(shí)，全場(chǎng)觀眾震驚了。他們聽(tīng)不到音樂(lè)，只能在心里默默的數(shù)著拍子。一股對(duì)這些殘疾演員們的敬佩油然而生。他們不像街頭那些殘疾的乞丐，放逐自己，放棄了一個(gè)有目標(biāo)的人生，騙取人們的憐憫與善良。他們勇敢地站在舞臺(tái)上，穿著金光四射的觀音服，猶如一朵美麗、嬌嫩的生命之花綻放開(kāi)來(lái)，贏得人們無(wú)盡的尊重。只要對(duì)生命永遠(yuǎn)保持勇氣。做一只經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的海鷹，對(duì)生活與夢(mèng)想永遠(yuǎn)保持著熱情。生命是有限的，也是短暫的。珍惜生命鼓起堅(jiān)強(qiáng)的勇氣，才能讓自己活得更加光彩有力。
小學(xué)作文600字 篇7
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)，即將離開(kāi)同學(xué)，心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春 風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。，就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？那么，就請(qǐng)記住們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姡層颜x地久天長(zhǎng)！
將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給，留下美好的印象；給同學(xué)，留下美好的記憶。
六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對(duì)于難舍難分的同學(xué)，對(duì)于循循善誘的老師，勵(lì)志句子對(duì)于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。
感謝同學(xué)，這六年來(lái)，我們一直生活在一起。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們?cè)[過(guò)的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊(duì)活動(dòng)，我們一起談?wù)撝切┻b遠(yuǎn)的理想……這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的美好記憶！運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心 的努力，隊(duì)旗下我們莊嚴(yán)的宣誓！六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說(shuō)分離的，同學(xué)們，我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨Ｗ屛覟槟銈儬N爛的前途祝福！
感謝敬愛(ài)的老師！是你們，讓我學(xué)到了許多的知識(shí)。盡管你們總是把對(duì)我們的愛(ài)深深埋在心里，盡管你們每天盡力扮出嚴(yán)肅的樣子，但是，我還是從你們的眼神里發(fā)現(xiàn)了你對(duì)我們的愛(ài)！
數(shù)學(xué)老師？老師，您嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，您的每一次的談話都會(huì)敲醒我們沉睡的警鐘，您的溫柔和藹總是讓我們動(dòng)容。
英語(yǔ)老師？老師，您總是在課堂上穿插一些人生哲理，讓我們受益終生。
體育老師？老師，您在我們眼中親切活潑。
我們的班主任？老師，您的金玉良言我們現(xiàn)在還記得，您對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)讓我們舍不得離開(kāi)您！
感謝你們，親愛(ài)的老師們！您幽默新潮的語(yǔ)言深深地吸引著我們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵(lì)與感動(dòng)，您的每一次鼓勵(lì)都給予了我們莫大的支持！
師恩如山，老師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記！請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲：“老師，您辛苦了！”
感謝母校，感謝哺育了我們六年的成長(zhǎng)搖籃！那寬敞明亮的教室，那高大挺拔的玉蘭，那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導(dǎo)們！感謝你們！校園里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。校園內(nèi)的每一朵花，都即將變成最美好的記憶！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，請(qǐng)老師相信我們，我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中加倍努力，取得更好的成績(jī)！
真心地祝愿老師們身體健康，真誠(chéng)地祝福我們的母校更加輝煌！
小學(xué)作文600字 篇8
歲月像秋天的風(fēng)，從身邊呼呼刮過(guò)，從指尖輕輕繞過(guò)，從發(fā)梢匆匆掠過(guò)。帶來(lái)了蕭瑟，帶來(lái)了甜美，也帶來(lái)了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí)，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了。
小學(xué)生活中有苦有樂(lè)，但是因?yàn)橛型瑢W(xué)，讓一切都變得美好。每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起說(shuō)笑，教室里經(jīng)常蕩漾著我們歡樂(lè)的笑聲。但有一件事雖然發(fā)生很長(zhǎng)時(shí)間了，只要我想起來(lái)就覺(jué)得對(duì)不起好朋友陶文靜。有一次我和同學(xué)做過(guò)操后，回到教室，我找不到數(shù)學(xué)本了。我在其他人桌上也沒(méi)找到，最后我在陶文靜的書(shū)下找到了。我把心中所有的怒氣全撒到她身上，她任我大聲斥責(zé)，沒(méi)有吱一聲。但后來(lái)我才知道是有人無(wú)意放到她桌上的。我很想和她道歉，但每次話到嘴邊就說(shuō)不出來(lái)。最后還是她主動(dòng)找我說(shuō)話的，我們又和好了。朋友好比一陣風(fēng)，帶走憂愁，留下清涼；朋友就像一縷陽(yáng)光，帶走寒冷，留下溫暖。友情是無(wú)價(jià)的，不管你快樂(lè)、沮喪、痛苦，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你人生的路上，伴隨你一生。
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將離開(kāi)老師、同學(xué)，心中滿是不舍。我們從天真幼稚的孩童變成了少年，這期間老師流淌了多少心血與汗水？老師教我們讀書(shū)、寫字，給我們知識(shí)，把我們從什么都不懂的小不點(diǎn)教育成遵守紀(jì)律、懂得感恩的少年。我們對(duì)老師的培育之情永生難忘。
從秋葉的飄零中，我讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我讀出了團(tuán)結(jié)的力量；從滴水穿石中，我讀出了堅(jiān)持的可貴；從老師的汗水中，我們讀出了奉獻(xiàn)的高尚。
光陰似箭，日月如梭。雖然我們不能再回到以前，但是我們可以珍惜現(xiàn)在。把握住今天，贏得美好的明天。
小學(xué)作文600字 篇9
我有個(gè)關(guān)系特別好的同學(xué)外號(hào)叫茶杯。雖然我們是同學(xué)，可因?yàn)榱硪粋€(gè)外班的同學(xué)，我倆沒(méi)有安排在一個(gè)宿舍。其實(shí)，我的名字牌子就在他們宿舍貼著呢。茶杯說(shuō)，那個(gè)外班的同學(xué)林彤就睡在貼著我名字的床上，她還嫌我名字難聽(tīng)，把名字撕掉了，知道我和茶杯是朋友，特地當(dāng)著茶杯的面扔進(jìn)了垃圾桶。
本來(lái)這也沒(méi)什么，誰(shuí)肯定都看不慣自己的床位貼著別人的名字，換我我也撕了，她以前的好閨蜜也在我們宿舍，我可沒(méi)當(dāng)她閨蜜面她牌子扔垃圾桶啊，我還沒(méi)嫌你名字難聽(tīng)呢。茶杯這姑娘可愛(ài)得很，絕對(duì)不是亂給人貼標(biāo)簽的人，所以她說(shuō)的話我一律都信。茶杯人品可是班級(jí)公認(rèn)的好，對(duì)我也是真心的好。
某次學(xué)校要求每一年級(jí)都要交一份優(yōu)選出來(lái)的稿子，在新生大會(huì)上念。我名字在年級(jí)里可是叫得響的，沒(méi)幾個(gè)人不認(rèn)識(shí)我，我的能力大家也有目共睹。老師也很放心的把這份稿子交給了我編篡?；亓怂奚嵛野玖撕脦滓共虐迅遄訉懲辏贿^(guò)還未來(lái)得及修改便丟了，我怎么找也找不到，最后我未能按時(shí)交稿，老師只好換人。可是老師告訴我，隔壁班林彤交上的稿子和我有共同點(diǎn)，并叫我們切磋切磋。新生大會(huì)上，林彤被指派念稿子，她念得赫然是我的稿子，不過(guò)我還未來(lái)得及修改。林彤她班主任也不是傻的，幫林彤作了修改，不過(guò)還能看出來(lái)是我的手跡！這篇稿子無(wú)疑在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們中也脫穎而出，還收到了校長(zhǎng)的褒獎(jiǎng)。當(dāng)天晚上回到宿舍，林彤她閨蜜就來(lái)和我承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)什么，是見(jiàn)到我的稿子掉在林彤宿舍門口，以為是林彤的，才給送了進(jìn)去。我當(dāng)時(shí)就生氣了，什么掉在他們宿舍門口，稿子自己長(zhǎng)腿了么！不過(guò)這事我沒(méi)什么證據(jù)，也不能過(guò)多的計(jì)較。終于，茶杯也看不慣林彤的做派，和林彤閨蜜換了床位，來(lái)了我們宿舍。
從此我與林彤是恨上了對(duì)方。
小學(xué)作文600字 篇10
光陰荏苒，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年就過(guò)去了，在這個(gè)夏天，我們就要離開(kāi)哺育我們六年的母校了。
在這六年里，母校的一草一木已經(jīng)深深地印在我的腦海里，老師親切而慈祥的話語(yǔ)也已經(jīng)銘記在心，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)也會(huì)縈繞耳旁……此時(shí)此刻，這一切都令我依依不舍。
在這六年里，我和同學(xué)們共同見(jiàn)證了學(xué)校日新月異的變化，一棟現(xiàn)代化教學(xué)樓拔地而起，高科技教學(xué)設(shè)備和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓同學(xué)們?cè)谀感５膽驯伦聣殉砷L(zhǎng)。
在這六年里，老師在我們身上傾注了多少心血。她們每天盡職盡責(zé)地給我們傳授知識(shí)，教我們做人的道理，用自己的汗水換來(lái)了我們的進(jìn)步，讓我們從懵懂無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為熱愛(ài)祖國(guó)、活潑可愛(ài)的少年。課下，他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑為我們批改作業(yè)。課堂上，在我們幼小的心田上撒下知識(shí)的種子，為了我們不辭辛苦，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。
在這六年里，我獲得了許多的榮譽(yù)――最亮的星、十佳學(xué)生……這些榮譽(yù)讓我感受到了被肯定的喜悅，收獲的快樂(lè)。
在這六年里，我結(jié)交了很多的`朋友。馬上就要畢業(yè)了，我多么舍不得我的同學(xué)們?。∥覀兠刻斐ο嗵?，一同學(xué)習(xí)，一同玩耍，是他們給了我競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力，是他們給了我拼搏的勇氣。
很快我就要離開(kāi)母校了，我們這些即將畢業(yè)的小學(xué)生對(duì)未來(lái)都充滿了憧憬，我們每個(gè)人都有不同的愿望，但我們都有一個(gè)共同的理想――長(zhǎng)大后可以報(bào)效祖國(guó)。我相信只要我們好好學(xué)習(xí)，一定可以實(shí)現(xiàn)愿望，不辜負(fù)母校和老師的殷切期望。
再見(jiàn)了，母校！回首時(shí)，看到的還一定是那個(gè)溫馨的母校和令人難忘的回憶。
小學(xué)作文600字 篇11
我總是太樂(lè)觀，總是想自己的一生還很長(zhǎng)吶！不注意珍惜自己的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開(kāi)四年級(jí)，來(lái)到五年級(jí)了。
想起我再不能每天見(jiàn)到小學(xué)同學(xué)，我的心里再一次次流淚，我的鼻子也一次次酸麻，眼淚總是不由自主的脫穎而出，從眼眶流到臉頰，然后再流到耳旁，最后從下巴上滴到了地上，最后被蒸發(fā)掉了。我看（感覺(jué)）到了這些，心中只是一怔，然后又隨即重新找到了自信，讓微笑掛在我的臉上。連一滴小小的淚水都能夠比人頑強(qiáng)，他去過(guò)多少地方：臉頰，耳旁，下巴，地下，然后通往天堂，這不恰恰就是小學(xué)，中學(xué)，和大學(xué)嗎？只是眼淚的生命極為短暫，剛剛路過(guò)這這些地方，便離其他伙伴而去。
“一滴眼淚給我的啟發(fā)”，使我重新找到自信，不再猶豫，因?yàn)槲乙魬?zhàn)一滴“不起眼”的淚水，如果我連它都不如，我還有什么資格做人？我的自信心連一滴淚水都不如，我還算是什么男子漢？
雖然與同學(xué)們突然分離，這著實(shí)事件令人難以接受的事情，可舊的不去，新的不來(lái)，如果我沒(méi)有頑強(qiáng)的拼搏到底，就會(huì)死不瞑目！
想想來(lái)，我與朋友們過(guò)過(guò)了許多令人看了感動(dòng)、憤怒、歡樂(lè)等狀態(tài)的事情，這些事情也都記錄著我們小學(xué)時(shí)段的酸甜苦辣。和自己最“鐵”的哥們兒周炳睿干過(guò)無(wú)數(shù)事情，有時(shí)我們搞了惡作劇，有時(shí)我們互相幫助。不僅僅是這些：紅領(lǐng)巾將會(huì)成為紀(jì)念品，國(guó)旗的一角會(huì)記錄我的小學(xué)時(shí)光，等我長(zhǎng)大了，拿起紅領(lǐng)巾，我相信我會(huì)想起那段有著酸甜苦辣味的小學(xué)時(shí)光的！
和自己的同學(xué)有過(guò)多少事情，和多少同學(xué)做過(guò)同位？和多少同學(xué)有過(guò)悲歡離合的經(jīng)歷？數(shù)不盡滋味的小學(xué)生活就要結(jié)束，我相信我會(huì)倍加珍惜自己剩下與朋友在一起的時(shí)間，不留遺憾的過(guò)完剩下的的小學(xué)生光。
小學(xué)作文600字 篇12
清晨，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，一陣微風(fēng)襲來(lái)，我的心緒隨著它飛向了遠(yuǎn)方，記憶的閘門在這個(gè)細(xì)雨紛飛的季節(jié)慢慢開(kāi)啟……
那是一個(gè)白霧蒙蒙的下午，公路上一片模糊，隱隱約約能看見(jiàn)來(lái)往的車輛，整個(gè)世界像披上了一層白紗。汽車小心翼翼地行駛著，失去了往日那呼嘯而過(guò)的威風(fēng)。這時(shí)正好是放學(xué)時(shí)間，我也和別的同學(xué)一樣匆匆忙忙往家趕?；氐郊业臅r(shí)候才想起忘記帶鑰匙了。沒(méi)辦法，我只好沿著小路一邊踢石頭打發(fā)時(shí)間，一邊等待爸爸媽媽回來(lái)。
這時(shí)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有兩個(gè)人朝這邊走來(lái)，近了，我終于看清楚，其中一個(gè)是七八歲的小男孩，他正攙扶著他的爺爺慢慢向前走。他看到了我的目光，羞澀地笑了笑。那位爺爺有腿病，拄著拐杖，走起路來(lái)一瘸一拐的。但我想，此刻他的心里一定非常幸福。他的孫子小小年紀(jì)就有著一顆孝順之心，懂得尊敬長(zhǎng)輩。這樣的人即使成績(jī)不優(yōu)秀，但他的情商卻是滿分的，因?yàn)樗缿?yīng)該如何關(guān)心、體貼他人，不以自我為中心?；秀遍g我再次抬起頭，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，一老一少的背影留給人們的是羨慕和感慨。
不由自主的，我想到了自己。平時(shí)在家里，我總是一副高高在上的樣子，而爸爸媽媽則是“奴隸”，任由我指揮。對(duì)待他們，我總是粗聲粗氣，全然不把爸爸媽媽放在眼里。他們養(yǎng)育了我，現(xiàn)在卻要忍氣吞聲。我有什么權(quán)利這樣做？他們給予了我這么多，我有什么理由能夠讓自己像現(xiàn)在這樣對(duì)待他們？我不敢再往下想，因?yàn)槲艺娴淖鲥e(cuò)了很多很多……
和剛才那個(gè)小男孩相比，他雖然比我小，可在對(duì)待他人這方面卻可以做我的老師。提高情商——這真的是一個(gè)迫切需要補(bǔ)上的課題。
小學(xué)作文600字 篇13
藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方就有美。我幸運(yùn)地成為了藝術(shù)百花園中的一朵小花，我學(xué)會(huì)了彈琴。
小時(shí)候，我表哥來(lái)我家玩，奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴?？粗砀缙綍r(shí)笨拙的手指，在劃過(guò)一個(gè)個(gè)琴鍵時(shí)，仿佛變成了一只只飛舞的小精靈。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符溜進(jìn)我的耳朵，一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲滋養(yǎng)著我的心靈，從那時(shí)候起，我愛(ài)上了鋼琴,覺(jué)得黑白的琴鍵無(wú)比神圣。坐上琴椅時(shí)無(wú)比莊嚴(yán)。
上一年級(jí)那年，我被媽媽帶到了鋼琴老師家，開(kāi)始了學(xué)琴之旅。
“這里是中央C，彈下去！do,do,do,手指要彎曲，4拍，do,do,do, do。”老師耐心地跟我講解。“re！”不知道為什么，我笨拙的小手不聽(tīng)話，一下按到re上面去了。反復(fù)幾次后，我才終于彈對(duì)了音。
學(xué)了幾次鋼琴后，我樹(shù)枝般僵硬的手指才漸漸靈活，曲子也會(huì)彈一點(diǎn)了，但是，每天玩的時(shí)間少了半小時(shí)，周末又花1小時(shí)去老師家，有時(shí)彈不好還免不得一頓罵，真不值得，還不如放棄掉，不彈得了。思索了許久，我還是放棄了那個(gè)想法，因?yàn)槲倚闹械囊粋€(gè)夢(mèng)想：有一天，我穿著公主裙，白皮鞋，坐在鋼琴前，一抬手，彈出一首《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，腦海中浮現(xiàn)出終年積雪的阿爾卑斯山，湛藍(lán)天空中飛翔的鷗群。于是，我決心迎著夢(mèng)想的曙光前行！
我學(xué)會(huì)了彈琴！如今六年級(jí)的我，完全可以自豪地對(duì)你們說(shuō)。現(xiàn)在我端坐在鋼琴前，流利靈活地按著琴鍵，情緒隨著音樂(lè)起伏著，一串串音符飄出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。這是我付出的汗水和努力換來(lái)的！
學(xué)東西是沒(méi)有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動(dòng)，不放棄，才能收獲瑰麗的成功之花。
小學(xué)作文600字 篇14
題記——時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)長(zhǎng)大，六年的小學(xué)生活一去不返，無(wú)論將來(lái)走向何方，糖葫蘆般的小學(xué)時(shí)光，那迷人的酸和甜,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶深處歷久彌新……
“人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì)有不散的宴席？”望著熟悉的校園里那一草一木，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了，心情久久不能平靜，這一刻竟是如此的留戀和不舍。小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一串串糖葫蘆，酸酸甜甜；仿佛一杯淡淡苦瓜汁，苦盡甘來(lái)。 不管再有多少年過(guò)去，我都不會(huì)忘記你們，親愛(ài)的老師，同學(xué)們……
剛來(lái)到這個(gè)校園時(shí)，覺(jué)得每一張面孔都好陌生。那時(shí)，我不僅沒(méi)有想過(guò)今天的分離，甚至還想離開(kāi)這個(gè)校園?？墒牵苍S是日久生情吧，不知何時(shí)，已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)大集體、老師和同學(xué)們……
謝謝您，敬愛(ài)的老師！六年來(lái)，您的悉心教導(dǎo)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。深夜里，您在辦公室批改作業(yè)的`身影，您和同學(xué)們一起歡樂(lè)的笑眸，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在我的心里。每當(dāng)我們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您就會(huì)替我們由衷地高興。每當(dāng)我們?cè)馐苁。謺?huì)鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H。我們的每一點(diǎn)成功，都凝聚著您的辛勤汗水！
記得你們，親愛(ài)的同學(xué)！不管以后奔走何方，我們的友誼不會(huì)改變！永遠(yuǎn)記得我們一起歡笑，一起悲傷，一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。六年來(lái)，每一點(diǎn)屬于我們的回憶現(xiàn)在回想起來(lái)都是那么的美好。從什么時(shí)候開(kāi)始，如此珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光？好想讓時(shí)光倒流，永遠(yuǎn)不與你們分開(kāi)，但是，這是不可能的，不可能的呀！我們畢業(yè)了，真的畢業(yè)了……
再見(jiàn)了，親愛(ài)同學(xué)們，再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，培育我的母校，再見(jiàn)了，多彩的小學(xué)生活！縱有多么的不舍，多么的留戀，但要記得，今天的分離是為了明天更好的相聚！為了這個(gè)目標(biāo)，同學(xué)們，努力的奮斗吧！
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