下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)初一狀物作文4篇 初中狀物類(lèi)作文怎么寫(xiě)，供大家參考。
有關(guān)初一狀物作文1
時(shí)光穿梭，埋沒(méi)了我的記憶，如今，我要去尋找那片屬于我的根的地方。
——題記
心中對(duì)故園的愛(ài)像海浪般把我卷入兒時(shí)的回憶……
輕柔的陽(yáng)光伴隨著我第一次走入這個(gè)地方，那時(shí)我三歲。
剛剛搬入新家的我，在餐桌底下跑來(lái)跑去，現(xiàn)在想來(lái)，我終于知道為什么自己沒(méi)長(zhǎng)高了。這個(gè)地方告訴我，樂(lè)趣無(wú)處不在，需要我去探索。
四歲，在我嗷嗷的哭聲中它陪我邁出了第一步。
媽媽送我去幼兒園，我哭得像暴風(fēng)雨來(lái)臨，方圓一里都會(huì)聽(tīng)到!可是，這個(gè)地方小朋友的熱情又讓我懂了，世界雖然危險(xiǎn)，但是愛(ài)與我同行。從此我最?lèi)?ài)去的地方就是學(xué)校。故園對(duì)我的一生可謂影響甚大。
六歲，與我同齡的小朋友們正和我探尋世界。
陽(yáng)光炙烤著大地，樓旁的下水管道正在往外噴水，園中長(zhǎng)長(zhǎng)的狗尾巴草隨處可見(jiàn)，媽媽常常會(huì)把它編成一只可愛(ài)的小兔子，整的我們滿臉羨慕，自己嘗試卻終結(jié)了無(wú)數(shù)生命;帶著刺的月季花長(zhǎng)得比我們高好多，可那卻是女王獨(dú)一無(wú)二的手杖;如果只拿它的花瓣，天真的我們就會(huì)把它制成自認(rèn)為最香的香水;花朵鮮艷顏色與我們幾個(gè)小女孩天真無(wú)暇的臉映出世界上最純的顏色;長(zhǎng)得矮矮的一種雜草，從中間掰開(kāi)就會(huì)往外流白色的液體，那當(dāng)之無(wú)愧是我們想象中的名貴藥材;還有蜜蜂忙碌地飛在花與花之間，尋找最甜美的蜜;當(dāng)然與她為伴的還有翩翩起舞的蝴蝶，無(wú)知的我竟認(rèn)為它們是在給我表演精心編排的舞蹈。還有那些在草叢里跳躍的蟋蟀和在樹(shù)上歌唱夏天的蟈蟈，他們將夏天交織出屬于自己的色彩。還有甜甜的冰棍，融化了我的心。那是無(wú)憂無(wú)慮的季節(jié)。
他讓我體驗(yàn)了童趣。
七歲，下雨的樂(lè)趣，數(shù)也數(shù)不盡。
雨后天未晴，草叢中就會(huì)出現(xiàn)我們捉蝸牛的.身影，遭殃的還有蚯蚓和西瓜蟲(chóng)。那無(wú)疑時(shí)最大的樂(lè)趣，而事后令人驚悚的是家長(zhǎng)憤怒的眼神，而樂(lè)觀的我們卻不以為然。
八歲，手里攥著媽媽給的錢(qián)，穿梭在熙熙攘攘的人群中，看著手中的雞翅，就知道一會(huì)媽媽就會(huì)做香噴噴的可樂(lè)雞翅了。
九歲，頭被磕破了，血不住的像我臉上流，而她給我的卻是微笑的堅(jiān)定。
他教會(huì)了我快樂(lè)與勇敢。
十一歲，含著淚不舍的看了他最后一眼，背過(guò)身輕撫那古老的痕跡，我們要走了。思念也被帶走了。
離開(kāi)以后，我不知那兩年發(fā)生了什么，不知為何曾給我蔭蔽的大樹(shù)殘缺不堪，不再高大;不知為何一只蝸牛也看不見(jiàn)了;不知為何小小的生命之園被當(dāng)做停車(chē)場(chǎng);我對(duì)他的愛(ài)那么深，可是如今為何我只看到了它的殘敗?心中的愛(ài)讓我痛，它頑強(qiáng)不屈的精神在我心頭永刻，瞧，路邊的角落不正是他對(duì)春天的回應(yīng)嗎?
故園啊，愛(ài)，不會(huì)淡卻……
有關(guān)初一狀物作文2
感受到了秋風(fēng)的涼爽，我才意識(shí)到秋天的到來(lái)，在絲絲的涼意之中，隱約感受到了淡淡的清香。順著花香尋去，在路邊的雜草叢中發(fā)現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色，走近發(fā)現(xiàn)原來(lái)是朵朵的野菊，心里按捺不住的竊喜，好一個(gè)秋高氣爽的時(shí)節(jié)。
不過(guò)，心里還是有著淡淡的疑惑，為什么在野菊在路邊的雜草叢中都能生長(zhǎng)？在來(lái)來(lái)往往的人們的踐踏之中綻放自己的身姿，在和雜草的'水分的爭(zhēng)奪之中毅然挺立著自己的身板。雖然有著疑惑和不解，但是更多的是擔(dān)心，害怕這小小的野菊受到外界的摧殘。果然一場(chǎng)秋雨不期而至，大雨傾盆，使勁沖刷著地面的一切，帶著電閃和雷鳴，我站在窗外，突然想起路邊的那叢野菊，心想估計(jì)那幾朵的菊花已經(jīng)凋零了吧。第二天，上學(xué)的路上再次經(jīng)過(guò)那里，下意識(shí)低頭打量著路邊，發(fā)現(xiàn)那野菊依然挺立著身姿隨風(fēng)微微蕩漾。我不由感嘆于它們的堅(jiān)強(qiáng)的意志。于是在放學(xué)之后，我小心將路邊的野菊挖出帶回了家中，移植到了家中的花盆里面。此后的幾個(gè)星期里面，我十分小心的呵護(hù)著它，認(rèn)真的澆水，每天晚上也會(huì)按時(shí)把它收進(jìn)家中。
但是，一天中午我發(fā)現(xiàn)盆中的菊花的花瓣竟然有些凋落的跡象，我的心里面頓時(shí)有些不安，為什么自己的細(xì)心的呵護(hù)竟然讓菊花開(kāi)落了，我的本意原是希望它可以更好的盛開(kāi)的，這一切究竟是為什么呢？漸漸我明白了，野菊就是應(yīng)該生活在野外的環(huán)境之中，在困境之中鍛煉自己，所以不適合安逸舒適的環(huán)境。于是，我?guī)е熬赵俅蝸?lái)到了路邊，我重新挖開(kāi)地面，將野菊種在土里。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，野菊在風(fēng)中微動(dòng)，仿佛在和我道別。
我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)野菊的精神，學(xué)習(xí)它那富貴不可移的品格。
有關(guān)初一狀物作文3
有人喜愛(ài)高雅的蘭花，有人喜愛(ài)高潔的木蘭，也有人喜愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)不屈的露菊，而我卻偏偏獨(dú)愛(ài)亭亭玉立的荷花！
“玉階生白露，夜久侵羅襪。卻下水晶簾，玲瓏望秋月?！弊屓嘶匚稛o(wú)窮。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，別的花兒受不住夏日的酷暑，而枯謝。而亭亭玉立的荷花卻在夏日綻放。
荷花又稱(chēng)蓮花，古稱(chēng)芙蓉、菡萏、芙蕖。荷花是中國(guó)十大名花之一，也是印度的國(guó)花，荷花是圣潔的代表，更是佛教神圣凈潔的象征。
那次，我獨(dú)自走到了湖邊，看見(jiàn)了我喜愛(ài)的荷花。有粉的、白的、黃的、有綻開(kāi)的`也有含苞欲放的。在碧綠的荷葉上微波蕩漾。嫩嫩的花瓣托起金黃色的花蕊。讓人無(wú)不驚訝！
荷花不用舒適的環(huán)境，只要一汪活水，在污泥中開(kāi)出亭亭玉立的花來(lái)，這正是“荷花出淤泥而不染”的精神！
古時(shí)候，有許多文人和清官用荷花來(lái)托物言志。來(lái)表示自己的清正廉潔。以后，為祖國(guó)效力，做祖國(guó)的棟梁。
這一次，我又獨(dú)自走到了湖邊，發(fā)現(xiàn)荷花已經(jīng)枯謝了。但我心中的荷花永不枯謝，而且永遠(yuǎn)亭亭玉立著。
“荷花出淤泥而不染！”
“春蘭、夏荷、秋菊、冬梅”我喜歡夏荷，你喜歡哪一個(gè)？
有關(guān)初一狀物作文4
一說(shuō)起楊梅令人想起的第一個(gè)念頭便是酸，看來(lái)?xiàng)蠲芬呀?jīng)和酸緊緊聯(lián)系在了一起。
每年的五六月份，楊梅開(kāi)始成熟。一粒粒，一串串，掛在樹(shù)上，或紅或，或綠，或大，或圓。紅的猶如剔透的寶石；綠的好像一片葉子，不細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，我總愛(ài)到樹(shù)下，把掉落的楊梅一網(wǎng)打盡，不管是紅的還是綠的，通通裝進(jìn)袋子里。
把楊梅身上的沙土洗凈后你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這些楊梅中有大的，有小的，有鮮紅的，還有烏黑的。黑，但不是真的黑，只是太紅了。每一顆都泛著太陽(yáng)的光澤，讓人忍不住拿起一顆細(xì)看，它那圓圓的身子上布滿了細(xì)細(xì)的.圓刺，這就是它的果肉?？粗粗?，就會(huì)忍不住放進(jìn)嘴里，輕輕地一嚼，鮮甜的汁液帶著一絲絲酸味流到了嘴里每一個(gè)角落。連殼都來(lái)不及吐，就急忙把下一顆塞進(jìn)嘴里。不知不覺(jué)連牙都酸軟了。
我特別喜歡吃楊梅的那種酸味。
楊梅無(wú)論是紅的還是黑的，都帶著一種酸味。那是楊梅的本味，如果楊梅失去了酸味，那就會(huì)失去它原本的價(jià)值。正因如此楊梅才會(huì)一直不忘自己的本味。我喜歡吃它的酸是因?yàn)椋何颐棵繌乃乃嵛吨畜w會(huì)到：人也應(yīng)如此，不管時(shí)代怎么變，不管地位有多高，都應(yīng)在繁華的世界里堅(jiān)守自己的本味，堅(jiān)守一顆初心。
我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅，特別愛(ài)吃它的酸味。
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