給同學一封信 篇1
我們一同走過了六個春秋，我們一起笑，一起哭我們手拉手，肩并肩經歷了那么多，真的，一路上有你們，真好。
我最最好的朋友，你們還好么？還記得起我們一起為老師批改卷子的時候，偷偷為自己把分數(shù)打的高一點么？你們現(xiàn)在的成績怎樣?。课覀冏詈玫陌嚅L，你每次都比較偏袒女生，在早讀課沒老師時，有人搗亂，你也只記男生的名字，可老師一來，你又把黑板上的名字擦了，真想在在你的早讀課上搗亂一次。我們班成績最好的你，我們總是把你的作文當做神，你每一次的答句，都如此精彩，總讓我們佩服得五體投地。我們班最能引起眾人哈哈大笑的你，雖然每次都因為在課堂上搗亂被打，但你也會說，一點都不痛，下次我還要在他的課上讓他出丑。你總愛編一些歌，然后把本班同學的名字套進去，總是弄得那位同學哇哇大哭。我們班最能配合的你，你總能配合搗亂的同學把本就亂成一鍋粥的紀律再弄得亂一些。還有娘娘腔的你，總愛比著蘭花指，跟著人家四處跑。我們班胖胖的你，總愛拿手機給我們玩，然后還會很大方的請我們吃東西。還有很少生氣的你，我們給你取的外號，你一點都不嫌棄，還大方的一并收下。還有我的同桌，你總是被我打，但我們也會很快和好。還有我的兩個后桌，你們都很好，你們都是我的最最最最好的朋友。
或許，對于以后的我們來說，彼此只是生命中的過客。就算以后再路上偶然相逢，也可能只會覺得那個人，好想在哪見過。我們像兩條剛好相交的線，雖然相交，但到最后卻越走越遠?；蛟S會悲傷可我覺得這樣挺好，至少我們相識了，也總比一直平行的兩條線好，雖然一直都看著對方成長，但卻沒有認識的機會。
你們現(xiàn)在一定又認識了更多的朋友，但是不要忘了，我們要做一輩子的朋友。如果有誰不小心翻出了我們的畢業(yè)照，可要記得我們是誰哦！
給同學一封信 篇2
親愛的老同學：
你們還好嗎？
在夜深人靜的時候，你是否夢回過曾經揮灑青春和汗水的校園？在忙碌奔波的閑暇，你是否想起過那些充滿激情和夢幻的日子？在感慨人生的時候，你是否會懷念那些與你共同奮斗、一起歡笑的同學？
12年前的那個盛夏，正值花樣年華的我們，我們相約于雷州師范這塊緣份的天空，從此，我們之間便因996而緊密相連、不可分割。歲月如歌，3年后，又是那個熱情奔放的季節(jié)，對未來滿懷憧憬的我們，相擁而泣，離情依依話不完，帶著自己的夢想和同學的祝福各奔前程，那悲壯激昂的告別歌聲仿佛還在耳邊久久回蕩，那一聲“再見了，可敬雷州師范！再見了，親愛的996”至今還晃蕩腦海?？晒怅幩萍赵氯缢?，轉瞬間，當年幼稚可愛、豆蔻年華的我們不覺已近而立之年，但無論你是背井離鄉(xiāng)，還是奉獻在雷州大地；無論你是小有成就、躊躇滿志，還是扎根基層，甘守清貧的寧靜，都抹不掉一個榮耀而又自豪的烙印——“學高為師，身正為范”，都揮不去一個親切而又樸素的名字——“老同學”。
9年了，即使日子塵封，也閉不住友誼的光亮，哪怕是一聲的問候，也化作一絲絲雨絮，給老同學帶來醉人的溫存。不過我們聯(lián)系不多，但絕不等于忘記，誰又能忘記我們共同度過的人生最重要、最美好、最值得回味的那3年求學生涯呢？在雷州留下了我們的足跡，雷州西湖那迷人的景象激發(fā)過我們的豪情，樂宮泉的泉水咕咚應還會響著我們的歡聲笑語……也許，你把這一切都已冰封珍藏，悄悄期待著重逢的春光。
9年，風風雨雨，時空的。距離加深了我們彼此的想念；9年，關山飛渡，我們的心房早已盛滿濃濃的思念。是時候讓我們放飛思念的翅膀，是時候讓我們訴說思念的衷腸。
親愛的同學。讓我們暫時拋開塵世的喧囂，掙脫瑣事的煩惱，一起回到母校的懷抱，走走那段熟悉的馬路，重溫老師慈祥的笑容，分享同學相聚的喜悅。雖然歲月給我們留下了痕跡，但我們仍要執(zhí)著那份浪漫，青春那段思念。
親愛的同學。讓我們帶著成熟與滄桑，懷揣豐收和希望，重聚在雷州這片熱土，痛飲我們用3年青春釀成后窖封了9年的美酒。同學聚會必將再次點燃我們心中的激情，必將提升我們前行的動力。
親愛的同學。也許工作繁忙難以抽身，也許路途遙遠感到有些疲憊，但如果缺少了你，同學聚會必將缺少一份快樂。
親愛的同學。相信除了欣喜和激動，你必定還會有更多的收獲！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學一封信 篇3
親愛的同學XX：
你好！也許你不認識我。當這封信寄給你時，你就會認識我，一個10歲的陽光男孩。
讓我先把你介紹給我。我是浙xxx小學五年級三班的學生。我叫xxx。我學業(yè)成績優(yōu)異，是一名少先隊員。我經常參加一些有益的活動，包括女子籃球區(qū)內第三名和藝術節(jié)比賽第四名。我還去xx大劇院表演了古箏和正中，我住的城市高樓大廈林立，四季分明，春暖花開，夏熱日曬，秋果冬雪。
我從電腦和書本上知道，那里有很多沙塵暴，缺水，中午熱，晚上冷。你上學時必須爬山。這很難。如果有大風，你上學會更困難。我們學校開展了“攜手”互動活動。我們會寄給你一些學習用品、日用品、課外閱讀材料和零用錢。我們的主要捐款是錢。雖然每人只捐了兩塊錢，最多十塊錢，但這是我們的意愿。雖然我們還沒見面，但我想給你一顆真誠的心，遠方的朋友們。
我多么想長出一雙翅膀飛到你的家鄉(xiāng)，和你一起吃烤羊肉喝奶茶，在草原上騎馬，晚上和你一起圍著篝火跳舞玩耍。我也歡迎你來我的家鄉(xiāng)！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學一封信 篇4
親愛的同學們：
你們好！
聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友情藏心中。
我們已經六年級下冊了，六年了！終于六年了！我盼望著的畢業(yè)，使我想到就快樂的畢業(yè)現(xiàn)在來了，為什么，為什么我現(xiàn)在一想到畢業(yè)，就生氣、討厭她？因為六年了，我們的心中產生了友誼，友誼讓我們分不開。
緣分讓我們成為同學，建立了友誼的橋梁，到現(xiàn)在分不開。
一想到我們馬上要離開母校，離開培育我們的老師們，離開同學，我十分的不舍，可又不能不去。
我們的友誼橋梁不會斷，也是不可以斷掉的。
我們相聚在一起只有兩個多月了，我們應該珍惜這兩個多月，讓它成為記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠??！可是為什么，為什么同學還要斗，分“三國”這是不對的，多么恐怖?。?/p>
打架對我來說，不是什么大事，因為同學之間打打架這還好，挺正常，有誰說過，六年中沒打過架的人呢？我們應該開朗的去面對打架。
但分“三國”太重大了。都六年級了，還要爭鋒相對嗎？都六年級了，還要這樣嗎？把勢重的人當棋子，玩弄他們。
我們應該團結、友愛，給老師同學留下深刻的好印象。
浩瀚的大海無邊無際，人生的道路永無盡頭，朋友，讓我們用友誼、智慧和力量越過蒼茫的大海，邁向光輝的明天。
六年的光陰，轉瞬消逝，我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，去迎接團徽的召喚。
祝
身體健康，萬事如意！
你的同學：xxx
20xx年xx月xx日
給同學一封信 篇5
親愛的：
你好!
暑期玩的怎么樣?現(xiàn)在過得快樂嗎?想念我嗎?我非常感謝你，因為是你給了我自信，是你用語言激勵了我，使弱小的我重新站起來。
記得是去開結束會的那天，我興高采烈地來到學校，在去學校的路上，我想：我準又是考出了個好成績來，站在學校的領獎臺上接過校長親自發(fā)的獎狀，獎品，同學看了，那一對對羨慕的眼睛，家長看了，都覺得很自豪。想到這里，我心里簡直樂得開了花。不一會兒，我就來到了學校，當我聽到我這次考試考砸的消息后，剛才的興致就消失得無影無蹤。到班上發(fā)獎品的時候，我雖然沒有得到學校的獎勵，但我得到了班里的獎勵。當老師叫到我的名字后，淚流滿面的我一再強忍著淚水慢吞吞地走上講臺領獎。老師發(fā)完獎后，全班同學都為我鼓掌，特別是你，全班同學就數(shù)你拍得最響亮。老師對全班同學說：“吳日欽這次雖然考失手，不能上全校前二十名，但是，我相信他下一學期一定會東山再起。”在老師講話的過程中，是你，是你握拳祝福我，祝我下一學期一定能夠再創(chuàng)輝煌，一定能考出一個理想的成績。是你，是你的祝福溫暖了當時我冷漠的心。
寫到這里，我的淚水不禁又一次奪眶而出。不過你不用擔心，現(xiàn)在我已經沒事了。好了，時間不早了，媽媽又催我去吃飯了，改天再寫給你。
年月日
給同學一封信 篇6
親愛的同學們：
在這座美麗的校園里，你們陪我一起走過這小學的六年生涯，我們相處的，每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅不可摧。
與你們相處的歲月，你們給了我許多“禮物”，第一份禮物是——關愛，記得有一年學校舉行運動會，我參加了800米長跑。隨著槍聲響起，我們各個選手像離弦箭飛奔，剛開始覺得能跑到終點，我一直在循環(huán)的跑著，還有一圈時，我堅持不住了，但又想到為老師，同學班級爭光時，我咬咬牙一定堅持下去，一回頭竟然發(fā)現(xiàn)，好多同學都在陪我跑，他們在旁邊鼓勵我，陪我一起沖向終點，同學友誼砸進了我的心房，沉甸甸的、溫暖而又甜蜜、我耗盡最后一絲力，跑向終點。一大群同學奔向完成比賽的我,真的很想哭。同學，關愛，這份禮物，很暖心，謝謝！
你們給我的第二份禮物是——團結。有一次，老師讓我們全校大掃除?？晌也恍疫\的被分到三樓教室打掃擦玻璃，我一聽擦玻璃而且在三樓，我連忙找老師換活干，老師沒同意，有輕微恐高癥不敢擦玻璃的我，比誰打掃衛(wèi)生都要慢。我多么希望這時有人來幫我，心里想：班里同學都打掃完了，肯定不會來幫我的?？晌乙慌ゎ^，這種想法就被否定了，一大堆同學提著水盆，拿著報紙過來幫我。那時，我又想哭，我忍住了。同學們分配好了任務高高興興地干起了自己的活，于是我“膽顫心驚”的打掃衛(wèi)生的任務，漸漸地在歡聲笑語中度過，原來團結是那么令人感動，同學啊同學，“團結就是力量”這是你們送給我的禮物我將終身受用。
你們送給我的禮物數(shù)不勝數(shù)：安慰，這是失敗后你們送給我的：擁抱，這是拿獎后你們送給我的，快樂，在在這一所校園的每一分每一秒，你們都送給我這些禮物。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每一個角落，都珍藏著我們的友誼，還有你們給我最珍貴的禮物——真誠的友誼，我會將這份禮物永遠珍藏在心中，鎖在我的記憶里，永遠不會將這份禮物遺失。
祝你們身體健康！
你的朋友：
20年月日
給同學一封信 篇7
夏滟蕊：
你好!
這是第一次給你寫信，心里有一種說不出的感覺。當老師把你安排到和我坐到一起時，我就對你有一種好感，和你接觸了一段時間后，發(fā)現(xiàn)你是一個樂于助人的好女孩。
記得每次網站，我不會做數(shù)學題時，你都會主動過來幫助我。我忘了帶文具，又是你借給了我。
其中有一件事，令我印象很深刻。記得有一次，在考試時，我忘了帶鉛筆。心想：這下可慘了。別人都在認真地做自己的試卷，我怎么好意思向別人借鉛筆呢?正在我不知道怎么辦的時候，是你悄悄地從桌子底下遞給了我鉛筆。當時，我心里有一種很溫暖的感覺。
能和你相處是我的榮幸，因為我們通過互相幫助，不僅在學習上有了幫助，而且成為形影不離的好朋友。我非常珍惜我們之間的友誼，希望這種關系能天長地久。
在此，祝你身體健康，學習進步!
xxx
20xx年xx月xx日
給同學一封信 篇8
親愛的谷思涵：
你好！
最近學習忙不忙呢？請問你這個周末有沒有時間??？昨天姑姑給我打電話告訴我周末要舉辦茶會，說可以讓我?guī)虾门笥岩黄饏⒓?，所以我想邀請你一起來品茶?/p>
我姑姑可是個茶藝大師呢！她會做各種各樣的茶品。當然還會做很多水果味的香茶，比如：草莓味、葡萄味、西瓜味、橙子味……其中，我最喜歡的是葡萄味的茶，一股濃郁的葡萄味和綠茶的清香混合在一起，做出了一杯果香味的茶。那香氣撲面而來，直鉆入鼻孔，饞得我直流口水。
姑姑說喝茶也有講究，要先端起茶杯，打開蓋子，不能大口大口地喝，要一小口、一小口的品。喝上一口保證讓你回味無窮。
怎么樣，聽了我的介紹，你一定流口水了吧？這個周末快點來到我家品茶吧！
祝：好好學習，天天向上！
你的好朋友：李姿妤
20xx年xx月xx日
給同學一封信 篇9
李穎：
你好！
你還記得我嗎？我就是二年級和你一起玩耍的同學—許思儀。我們一起學習的時候是我最難忘的日子。
雖然我已經來到廣州讀書了，但在我的腦海里時時刻刻都記憶著你的模樣，你刻苦學習的樣子。我還記得你總愛扎著一條馬尾辮。
有一次，上體育課時因為下雨的關系體育老師讓我們在教室里自由玩耍。當我走過去你面前時，你卻毫不猶豫的豎起一本課外書全神貫注地讀起來。我迷惑不解地問：“你為什么不玩呀？”你不慌不忙地說：“學習很重要，長大有很多時間讓我們玩，可現(xiàn)在必須認真學習，所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！毖?！”我聽后不由自主的臉紅了。于是，我也坐下來認真讀書。
我很敬佩你刻苦學習的樣子，你是我心目中的榜樣，我會向你學習的。
祝：
學習進步
同學：許思儀
7月30日
給同學一封信 篇10
同學們，大家好！
轉眼之間放假已經快一周的時間了，特別是六年級、初三和高三的畢業(yè)生們，你們已經休息一個月左右了，最近都做了些什么？心情愉快嗎？如果你整天價沉浸在游戲的世界里，我想你在感嘆時間飛逝的同時，心里可能會有一時的成就感，但靜下心來思考，你還會有些許的失落和身體的疲勞。但做些什么才能讓人感覺充實而愉悅呢？
我想有許多的事情不妨可以嘗試著做一做。首先讀幾本自己喜歡的書籍，書籍使人沉靜，讀書開拓視野，在閱讀中你能夠與先賢們博古爍今，能夠從無數(shù)正反面的故事中，吸取教訓，增長見識，在不懈的堅持中你會練就出廣博的心胸與遠大的理想和信念，不僅學識會越來越淵博，也在無形中為自己增加一抹書卷的氣息，這就是古人所說的“腹有詩書氣自華”。其次，你可以幫助父母做些力所能及的家務勞動，打掃房間、買菜、洗衣、做一頓簡單的飯菜等等，讓勞累一天的爸爸媽媽享受你帶給他們的幸福與喜悅，這種喜悅直達內心，讓人回味，愈久彌香。
再次，在完成暑假作業(yè)的同時，你還可以參加力所能及的實踐活動：小學生可以立足社區(qū)，從家庭生活做起，開展類似垃圾分類、凈化社區(qū)環(huán)境等方面的宣傳、實踐活動；中學生可以參加到市教委暑期“中學生原創(chuàng)微電影大賽”活動中來，與團隊一起用攝像機、DV、數(shù)碼相機或手機等數(shù)字視頻設備，去尋找、發(fā)現(xiàn)身邊最美人物、最美集體和最美的事例，在發(fā)現(xiàn)與制作的過程中感悟那些最美帶給你們心靈的沖擊與感動；至于高中的學生，你們離18歲越來越近了，“責任”意識應該在你們的心中逐漸扎根，它體現(xiàn)在對自己負責、對家庭盡責和對社會的責任。你們的關注點更多的應放在國家與社會的層面，利用暑期你們可以做一些社會調查實踐活動，從社會生活入手，去發(fā)現(xiàn)問題、追尋背后的原因并拿出自己的建設性意見，用你們的行動和真知灼見，為和諧社會建設做出貢獻。
同學們，尋找適合自己的暑假生活吧，希望它帶給你們別樣的精彩與成長！祝假期充實、快樂！
給同學一封信 篇11
西部的小同學們：
你們好！
我叫金曉敏，是張黃小學六一班的班長，我成長在一個團結友愛的班集體里，我性格開朗，愿意和別人交朋友，我的愛好是跳舞、繪畫、看書。我的特長是朗誦。
我成長在農村，生活在一個溫暖的家庭。下面我就給大家介紹一下吧！
相信你們那里見不到一棵梨樹吧！我們這里可是萬畝梨園的哎！
春天，是我最喜愛的一個季節(jié)，一到梨花會的時候，我總會打扮的漂漂亮亮的，站在有名的觀花臺一望，?。∫黄瑵嵃?，隱隱約約望見幾位辛勤的“小蜜蜂”在給梨花授粉，哪里有賣雪糕、菠蘿、牛奶、果汁、春卷等東西，人山人海，如果幸運的話，還有可能碰見外國人呢！
夏天，綠樹成蔭，小梨?zhèn)兟某砷L著，勤勞的.“小蜜蜂”給小梨穿上了“新衣服”，翠綠的葉子給人們當扇子，夏風一吹，讓人感到無比清爽，這也是小同學最喜歡的季節(jié)！站在高處一望，一碧千里。
秋天，鴨梨成熟了，一出門就聞見鴨梨的香味，不說香飄十里，至少十幾家人戶浸泡在鴨梨的香味中。我們上學的時候，會看見半黃半綠的葉子隨風飄落，上學的小路成了金色的小道。還有制作鴨梨醋的工人們，制作出酸甜可口的鴨梨醋，?。『盟?！
冬天，勤勞的“小蜜蜂”在給梨樹修剪頭發(fā)，剪出奇形怪狀的頭發(fā)來，哇哦，好酷！下雪了，一片潔白，在梨樹上，穿上了潔白的“婚紗”，銀裝素裹，你們說好看嗎？
你們的學習怎樣？生活怎樣？快給我回信吧！我都有點迫不及待了。好期待！你們呢？
祝：學習進步！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學一封信 篇12
親愛的同學們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。小時候不懂什么叫分離，天真無邪。在這一天才知道一眨眼，六年時光過去了，也就是說明“我們要分離了”。
在拍畢業(yè)照的那一天，每個同學的臉上有了一張張開心的笑臉，但我知道，大家其實心里特別悲傷，非常舍不得，因為離別。
在六年時光中，我們沒有白白地浪費，我們一起哭過，一起笑過，一起同甘共苦過。也明白了做人的一些道理，也知道了離開是人生中的`一個考驗，老師不是經常地對我們說：“有些事情該來的總會來的。”
我一直記得，有時作業(yè)多得都寫不完，就找同學的抄一下，而老師卻一點也不知情。
小學六年級，有寫不完的作業(yè)，有寫不完的試卷，但阻擋不了我們的笑聲。
一次，愚人節(jié)到了，我和同學們想了一個整老師的辦法。我們在教室的門上放了一盆花盆，企圖老師來上課時被花盆砸中。沒有想到的是，他從后門進來，我們原本期待、興奮的心情一下子散了。
還有一次隨堂測驗，班級上一片沉寂。突然，有一個小紙條扔給我，我當時一臉懵，讓我反應不過來。環(huán)顧了一圈，看見有人一直和看著我。我知道了，我告訴了老師，坑了他一把。那一天，他在墻上站了一天。于是，他追了我兩條街。
六年告別，好比朱自清向他的父親告別，一樣珍貴。再見了，同學們，愿你們有一個美好的暑假。
愿我們在以后的時光再見。
希望你們每天開開心心。
xxx
20xx年xx月xx日
給同學一封信 篇13
五年級五班的全體同學：
你們好!
我們想與你們做一次“手拉手”活動，來加深我們的感情，我們想與你們成為朋友。
在這萬物復蘇的季節(jié)里，到處鳥語花香，我們也應該給大自然添一些光彩，所以我們就去植樹吧。
我們先去找一片空地，然后就開始植樹。首先用鏟子把土地鏟出一個個直徑大約1/3米的坑，然后把小樹種在坑中，用鏟子把土蓋起來，注意只把土蓋到樹根部分。
在植樹時，我們要分工合作，有的澆水，有的鏟土，有的種樹......每個人都要有事情做。在這個過程中，我們要同心協(xié)力，互相幫助，人們都說人多力量大嘛!
種完了樹后，我們就找一塊干凈點兒的地方吃飯。為了安全，有用火的就讓大人們來做，其他的都盡量我們做。比如放盤子，洗菜，上菜等等。
吃完飯后，我們一起拍幾張照片留作紀念，然后就可以“各回各家”了，也就是說，我們的活動到這里就可以結束了。
從這次活動中不但可以加深我們的感情還提高了我們的.動手能力，還可以增長我們的知識!這樣一舉三得不是很好嗎?我說得很對吧?是不是?
我相信我們的活動一定可以成功，我們也一定會有收獲。當然，這次肯定少不了一篇日記了。
xxx
xx年x月x日
給同學一封信13篇相關文章：
★ 邀請同學聚會的邀請函模板5篇(怎么寫邀請同學聚會函簡單)