下面是范文網(wǎng)小編收集的以突破為話題作文5篇(突破為話題的作文),供大家參閱。

以突破為話題作文1
我的體育成績優(yōu)異,尤其是1000米長跑,每次都是全班第一,但卻總突破不了目標:中考滿分3分40秒。這3分40秒似乎成了我的極限。
執(zhí)拗的我開始和這極限較上勁了,于是我開啟了“殘酷”的訓練模式:每天繞湖海塘跑一圈,每天兩次,風雨無阻。終于,一個月后,幾次練習都超越了3分40秒,這似乎給了我希望,我信心倍增。
1000米長跑測試正式開始,我站上起跑線,只聽一聲哨響,就如同箭一般的沖了出去,第一圈跑得很輕松,我一直領(lǐng)跑第一的位置。
根據(jù)策略,我開始放慢了腳步,我用鼻子和嘴巴一同呼吸,以保證氧氣充足。為保存體力,我故意退到第二名,但在戰(zhàn)術(shù)上,我采用緊隨第一名,以備后期沖刺。
就在這時,我的鞋帶突然松了,左腳從鞋中脫落,我險些摔倒。寬大的'腳板沒有氣墊的保護與支持,直接暴露在陽光下,踩在堅硬的塑膠跑道上,有些痛楚,我立馬穿鞋綁帶。但剛才的那個踉蹌讓我瞬間落到第三,打亂了我的戰(zhàn)術(shù)布局,更糟糕的是那一崴腳,似乎傷到了腳筋……
我重新調(diào)整戰(zhàn)術(shù),因為比賽沒有結(jié)束,結(jié)局還沒定,此次比賽我就是沖3分40秒來的,腳痛我也照樣能突破。況且,我的成長路上沒有放棄兩字!稍作呼吸調(diào)整,我開始加速。
雖然,腳背收了傷,幸好無大礙。但是跑起來卻是有些疼痛,一加速后,疼痛更加劇烈??粗胺降膬晌贿x手,我似乎忘記了腳痛,邁著大步伐,用力甩著雙手,超過,再超過……我重新跑到了第一。
迎著微風,張開雙臂,我奔向終點……
3分37秒!哇!我成功了。
我用我的毅力“守得云開見明月”,完美實現(xiàn)了3分40秒的突破!
以突破為話題作文2
請問雨過天晴的彩虹有幾個顏色呢?答案是:無限個;請問是誰發(fā)現(xiàn)出來的呢?答案是牛頓,五彩繽紛的世界,充滿著各式各樣的色彩,每一樣色彩都代表著不同的意象,深入里頭,便可以找到他那顏色的哲學。
“轟!”火車發(fā)出一聲巨響,駛離火車站,我就坐在火車中,漫無目標,任由火車主宰,看是要把我送到遙遠的地方,或是要讓他在歲月中止步。眼前的景物,是由一根根的電線桿以及一戶戶的民宅交織而成,不時有大形廣告板呼嘯而過,有的人守在家,有的'人為了生計,到處打拼,四處游走,而我呢?只因為數(shù)學成績不理想而自暴自棄,會不會太不值得了?
火車慢慢地北上,窗戶也由黑白相間,轉(zhuǎn)便為藍,哇!多湛藍的海水,海水由淺入深,由動變靜,藍,好比是天空與大海,廣闊的體積,讓人聯(lián)想到學習,許多事情正等著我們?nèi)ヌ剿鳎l(fā)掘,我們永遠學不完,唯有努力不懈才能充實自己。
湛藍的海,依舊還停留在我的腦海,片刻之間,黑暗暗的隧道包圍了我們,寂靜的黑,給我們寂靜,但也給了我們不安,不知道何時才能發(fā)出隧道,不知是否能突破這陰霾,趕快駛離這隧道,好安撫我懼怕的心靈。
忽然眼前為之一亮,天空和海洋互相錯縱,亮得使我睜不開眼睛,在隱隱約約之中,彷佛看見了七色彩虹豎立在天空,原來天外面是這么的明亮,這么的漂亮,把自己困在狹小的空間,只是心囚,并不能真正的改變自我,學習七色彩虹,將每一個顏色都顯現(xiàn)出來,做一個突破顏色的自我,啊!我懂了!我懂了!
以突破為話題作文3
在籃球比賽當中是一種得分方式,它反映了球員速度、意識和心理素質(zhì),但從人的一生來講,是一個不斷進步的過程,也會遇到挫折,就像突破的過程中被一把拉下,但正是因為有這種挫折,突破才會顯得彌足珍貴。
在球場上敢于突破自己,打破常規(guī),人才會有進一步的發(fā)展。
接近夜晚,大約7點左右,在城北片區(qū)的一塊籃球場,汗水浸沒了球場,流淌在地上,仿佛剛下過一場雨,6個人的專注程度已經(jīng)瀕臨崩潰,一個黑白相間的.皮球擊打這塊場地,就像心跳一樣,“砰、砰、砰?!薄靶奶辈粩嗉涌?,突然心跳停止了,球在空中劃出一條簡單的弧線,“心跳”驟響,還帶著一些鐵框的“嗡嗡”聲,在對方的歡呼聲中,我們相互抱怨著。
比賽剩下最后一個球,兩隊誰先進算誰贏,球輪到我們發(fā)球在以每秒1。5米的速度穿過球場,突然一只手擋在前面,對方抓住球,拔起就投,“砰”一聲巨響,球被對友一巴掌扇下,頓時全隊腎上激素全面調(diào)動,對友狂吼一聲,球落在我手上,腦中閃出無數(shù)的包含汗水的畫面,我拿球,第一個晃過了,他大喊:“防住他,他要突破?!蔽乙粋€變向運到第二個人的面前,他馬上撲來,我往里一加速,對方一個箭步劃過來,我沒有絲毫顧慮跳起,身體與地面成65度角,壓腕,撥指,球肆無忌憚的飄出,對方腦??瞻琢?,“心跳”再一次停止了,每個人仰望著籃框,“嗡”比賽在球中的一瞬間結(jié)束。
突破,突破,你被耍了,為何不能說敢投籃也是突破。
以突破為話題作文4
臨近期末,可我的數(shù)學成績頻頻告急,張張打滿X的試卷似乎要把我吞噬,作文將我拉入萬丈深淵……
數(shù)學課上,我正襟危坐,腦子里卻是稀里糊涂。黑板上的文字就像天書,老師的講解就像咒語,我害怕數(shù)學,害怕在漫漫求學道路上摔得鼻青腦腫。
“請XX同學來解答這道題。”真是怕什么來什么,老師次次點到我。無奈,我木訥地走上講臺,猛地一抬頭,對上老師期盼的目光。我心虛地躲開,汗如雨下。拿起似千斤重的粉筆,讀了幾遍題目:這是什么和什么關(guān)系?不清楚、不理解、混沌的大腦完全處于“死機”狀態(tài)。
時間一分一秒地過去了,仿佛過了一世紀,然而我還怔在黑板前,傻傻地瞪著眼睛。臺下的同學還是議論:“這么簡單都不會!”我羞愧難當,天,數(shù)學這個檻我該如何突破?
我忽然想哭,想痛痛快快地哭一場,但我忍住了,不哭!要保留一份尊嚴,為了下次能自豪地邁上講臺。
畢竟,我沒有徹底地輸。
面對難啃的數(shù)學,我得找突破口。老師告訴我:松軟的沙灘上最容易留下腳印,但也最容易被抹去。突破口就是先易后難:首先抓容易的.題目,這些題目要多練習,保證正確率;接著掌握基本概念、法則、公式,將這些知識點融會貫通,以不變的定律應對千變?nèi)f化的題目;最后攻克難點……
為此,我將每天的時間擠成48小時用,家中一本本練習冊,一張張試卷,已經(jīng)疊成了一堆小山;數(shù)學老師辦公室里頻頻出現(xiàn)我的身影;周末擠出空暇,到處補習數(shù)學……
現(xiàn)在,我依然還在數(shù)學的漫漫長路上踽踽前行,成績有沒有突破還在考驗中,但是,我已經(jīng)完成一次自我突破的心路歷程。從某種意義上講,我是勝者,因為我突破了自我。
以突破為話題作文5
風,完全拋棄陽光中的暖意,一陣比一陣刮得料峭。我關(guān)緊窗,任由風東南西北肆虐。無意中,我瞟見了窗戶外的幾個黑點。
哦,是飛蟲。這么冷的天,還有蟲子活著,真是難得。它們覺得窗戶里面暖和,大概想進來吧。不就幾只蟲嗎?我還是寫我的作業(yè)吧。將思緒拉回,但是,面前的難題讓我陷入困境,每次都在壓軸題上卡殼,這似乎成了我的魔咒,郁悶地將書丟到一邊……
落寞中,我再次抬起頭,想起了剛才的小飛蟲,是不是已經(jīng)凍死了?好奇心使然,我起身再次來到窗戶邊,哎喲,它們沒死。我驚訝地看著它們:那是幾只不知名的小飛蟲,薄如蟬翼的'翅膀似乎快被風折斷了,但它們努力地吸附在溫暖的玻璃上。
它們就那么想進來嗎?這怎么可能,誰讓你們是蟲呢?
一絲寒風吹過,將它們掀翻了。它們掙扎著起來,沒有片刻的停止,又開始向窗戶上爬,這樣反反復復它從未停止。
風好像有意考驗它們似的,其中的兩只已經(jīng)不知所蹤了。我開始憐憫僅剩的一只小飛蟲,甚至想著寒風不要再吹在它身上。
小飛蟲始終是牢牢吸附在玻璃上,偶爾只是煽動下翅膀。在凜冽的寒風中,它一直沒有放棄。哪怕進不了溫暖的房間,它終究突破極限,成就自我,活了下來。風停了,陽光出來了,它等來了溫暖,迎來了希望。
世間最渺小、最卑微的動物都懂得生存法則:唯有在困境中尋求突破,才能生存。蟲尚且知道努力求生,那么作為萬物之靈的我呢?有什么理由在溫暖的室內(nèi)自怨自艾呢?
再次攤開壓軸題,拿出抄稿紙,我準備實現(xiàn)一次突破……
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