下面是范文網(wǎng)小編收集的實用培訓計劃4篇 培訓實踐計劃，以供參閱。
實用培訓計劃1
職工教育培訓既是職工自身知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、不斷提高綜合素質(zhì)的需要，同時也是企業(yè)加強經(jīng)營管理、適應市場經(jīng)濟發(fā)展要求、提高市場競爭力的需要，根據(jù)公司《職工管理辦法》和建立“學習型企業(yè)組織、知識型職工隊伍”總體發(fā)展思路，為了積極推進“科技興企”、“人才強企”戰(zhàn)略，進一步加大對管理人才、創(chuàng)業(yè)人才和專業(yè)技術(shù)人才的培訓力度，現(xiàn)制定20xx年度職工培訓計劃如下：
一、指導思想
圍繞公司中心工作，以職工教育培訓為手段，以現(xiàn)代物流知識、企業(yè)規(guī)范管理、文明服務(wù)為培訓重點，以能力建設(shè)和提高職工綜合素質(zhì)為核心，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”職工隊伍為目標，積極推進職工教育培訓工作的規(guī)范化、制度化和科學化建設(shè)，創(chuàng)建學習型企業(yè)和組織，不斷提高廣大職工的業(yè)務(wù)技能、管理水平和創(chuàng)新能力，為公司經(jīng)營、企業(yè)發(fā)展提供知本支持。
二、培訓的形式和方法
1、培訓形式。
集中培訓與分層次、各部門培訓相結(jié)合，職工自學與專題輔導、參觀學習相結(jié)合，知識測驗與技能競賽相結(jié)合。
2、培訓方法。
?。?）中層以上管理人員采取定期培訓、學習的方式，每周安排半天時間組織綜合學習。
（2）一般管理人員培訓和專業(yè)崗位人員培訓。根據(jù)不同崗位的性質(zhì)、特點和要求，有針對性地開展崗位職責、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)流程及企業(yè)規(guī)范化管理等方面知識的培訓。
?。?）專題知識講座。聘請專業(yè)技術(shù)人員或教師，針對某一專項內(nèi)容，到公司進行授課或?qū)ｎ}輔導。
?。?）職工自學與組織參觀考察學習。公司支持、鼓勵職工利用業(yè)余時間自學或參加各類專業(yè)知識學習班，并適時選購相關(guān)書籍發(fā)放到職工手中，引導職工豐富或更新知識；公司根據(jù)需要，有計劃、有目的地將專業(yè)技術(shù)骨干送往外地進行短期脫產(chǎn)學習。
（5）、有計劃地組織開展知識、技能測試和職工崗位練兵、技術(shù)競賽活動。
三、培訓內(nèi)容
1、中層以上管理人員，重點開展企業(yè)規(guī)范化管理、經(jīng)營理念、文化建設(shè)、領(lǐng)導藝術(shù)等綜合方面知識的培訓；
2、一般管理人員和各崗位專業(yè)技術(shù)人員以崗位職責、業(yè)務(wù)流程、企業(yè)規(guī)章制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面知識為培訓重點。
3、共同培訓課目為：現(xiàn)代物流知識、市場經(jīng)濟知識、政策法規(guī)、消防安全知識，以及信息化管理在倉儲、配送、客戶服務(wù)、財務(wù)管理、辦公自動化等企業(yè)管理方面的實際應用。
四、具體要求
1、各級領(lǐng)導要高度重視、支持職工教育培訓工作，并帶頭參加學習培訓，切實負起責任，把人才智力開發(fā)、素質(zhì)培養(yǎng)教育與經(jīng)營管理、生產(chǎn)安全放在同等重要的地位。根據(jù)公司人員相對分散、工作繁忙的特點，各部門要做好工作的計劃性，，妥善處理工學矛盾，把職工教育培訓與日常工作作出統(tǒng)籌安排，并列入議事日程，為職工自學和教育培訓工作創(chuàng)造良好的學習條件和氛圍，做到培訓和工作兩不誤、兩促進。
2、堅持改革創(chuàng)新，注重培訓質(zhì)量。以提高培訓實效為根本，創(chuàng)新培訓內(nèi)容、改進培訓方式，增強培訓的科學性。堅持學以致用、按需施教，根據(jù)不同層次人員的需要及所在部門、崗位的特點，采取務(wù)實、高效的培訓手段，提高培訓質(zhì)量。各部門要按照公司培訓計劃的整體安排，精心組織實施，認真抓好落實。
3、規(guī)范培訓過程管理，實行考核登記制度。建立“培訓、考核、獎懲”一體化激勵與約束機制，創(chuàng)新職工教育培訓機制和工作方法，把職工教育培訓作為月度及全年工作的考核內(nèi)容，職工培訓考核試行學分制，未按規(guī)定參加培訓、達不到規(guī)定學分的，要求限期修滿，并與績效工資掛鉤。同時，重點培訓項目公司將記入職工個人檔案。
附：職工教育培訓計劃表。
二○**年一月**日
實用培訓計劃2
一、目的
1、幫助20xx屆大學生加深對公司的了解，熟悉公司業(yè)務(wù)及職能體系；
2、引導20xx屆大學生盡快適應公司文化，融入團隊；
3、引導20xx屆應屆生掌握基本職業(yè)技能技巧，盡快完成角色轉(zhuǎn)變，適應職場。
二、入職報到注意事項
1、報到日期：12月9日
2、報到地點：公司總部行政人事部或生三水生物制藥公司辦公室
3、入住地點：生物制藥公司員工宿舍
4、入職資料：
1、身份證、畢業(yè)證原件及復印件（身份證復印件2份）
2、就業(yè)協(xié)議書（原件）
3、體檢證明（區(qū)級以上醫(yī)院辦理“入職體檢”）
4、1寸照片3張（照片后備注姓名）
對接人：潘超，聯(lián)系電話：0775-2837713；
對接人：駱靜霞、聯(lián)系電話：0757-85578662
5、后勤支持：
⑴、在公司培訓期間，由公司總部行政人事部統(tǒng)一安排管理；
?、啤⑷绻景才磐獬鰠⒂^、學習、活動，由公司總部行政人事部協(xié)助預算安排車輛；
⑶、請同學們遵守公司管理辦法，避免出現(xiàn)因個人原因影響團隊進程的問題出現(xiàn)，如有困難及疑問請?zhí)崆奥?lián)系。
6、培訓須知：
?、?、各位參加培訓人員請準時參加培訓，不遲到、早退、上課時間請不要隨意進出教室，不在教室使用手機（請課間安排接聽電話）。違反現(xiàn)場培訓紀律者，將按照規(guī)定扣罰工資。
⑵、培訓期間學員穿正裝，佩戴工牌，不能穿牛仔褲、休閑裝。
⑶、為獲得更好的培訓效果，請您積極參與培訓現(xiàn)場的討論、并作好筆記。
?、?、培訓期間請您在水杯上寫上自己的名字，環(huán)保使用，以免浪費資源。
⑸、每次培訓結(jié)束后，請您自覺將自己的椅子擺放好，將雜物帶走，保持培訓教室整潔的環(huán)境。
三、日程安排
1、 日期：12月10日-20xx年4月30日共140天
2、 日程安排：
中農(nóng)聯(lián)股份公司綜合管理中心
20xx年12月9日
實用培訓計劃3
為全面貫徹落實“唱響學在城西，打造教育名縣”，根據(jù)《上饒縣教育局關(guān)于師資隊伍專業(yè)化的實施意見》（饒縣教發(fā)[200x]6號）和《上饒縣中小學教師繼續(xù)教育學分制管理暫行規(guī)定》（饒縣教字[200x]11號）精神，為了更好地適應教育現(xiàn)代化對教學提出的新要求，決定在全鄉(xiāng)教師范圍內(nèi)進行電腦、電教知識應用培訓，讓每一個老師都能掌握電腦知識應用、電子備課，并能采用多媒體手段進行教學。為了把本學期的電腦培訓工作做好，現(xiàn)將一些培訓事宜做如下計劃。
一、培訓時間和形式：
時間：本學期第九周周一至周四晚上6點30到8點30
形式：完小教師集中培訓
二、培訓地點：
多媒體教室、計算機教室
三、培訓對象
全鄉(xiāng)20xx年入職新老師，各幼兒園教師，以及有興趣的老師均可參加，要求每校指派一個計算機管理員參與培訓。
四、培訓要求：
1、學習期間不得無故缺席，并實行簽到制。
2、掌握計算機的基本操作，能利用電教設(shè)備進行教學，制作簡單的課件、因特網(wǎng)的掌握及應用、教學素材的收集與處理；要求每一個老師都必須認真對待并掌握
3、培訓結(jié)束后，對每一個教師進行單獨考核，成績不合格者，繼續(xù)培訓，直至成績合格為止，補考費用由教師個人承擔。
五、教師及評委名單
教師： 葉暢 程順雷 黃時軍 馮榮進
評委： 吳金江 葉暢
六、考試時間：根據(jù)學習情況待定
七、培訓內(nèi)容和具體安排：
略
實用培訓計劃4
校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長和促進學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)伴隨著課程改革的春風，走進了我們的校園，融進了我們的生活。為我們提供了一種開放的制度框架，營造了一個學習型的文化氛圍，為教師構(gòu)建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。它表明：這是一個新型的結(jié)合體，是一個開放的系統(tǒng)。它絕不是一種概念上的翻新，而是理念上的一次重建。因而，在新課程理念的引領(lǐng)下，本學期我將認真踐行校本教研工作，融入學校教育創(chuàng)新，帶領(lǐng)教師通過教學反思提高教學水平，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。我個人的校本研修計劃如下：
樹立終身學習的觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊；工作中，積極投身教育科研的.改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，具體內(nèi)容如下：
一、多讀對自己有用的書，進行讀書研習。
廣泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。在近期內(nèi)，我計劃精讀《課程改革與問題解決教學》、《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關(guān)教育教學方面的書刊，及時更新教育理念。工作之余，我計劃欣賞一些文學書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。
二、虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。
目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。作為一名年輕教師，我將繼續(xù)積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學習。積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。同時，積極主動地定期進行示范或研究教學，在實踐中提高自己的教學能力，努力在備課組中發(fā)揮骨干作用。
三、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。
在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學論文。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動，提升教學研究能力。
面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。
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