觀科技館有感 篇1
10月18日,我們來到中國電影博物館參觀,收獲很大,感受到了電影博物館是一座記載著中國電影悠久的歷史和燦爛的文化的藝術殿堂。
在前課中,我了解到,中國電影博物館是目前世界上最大的國家級專業(yè)博物館,是紀念中國電影誕生100周年的標志性建筑,是展示中國電影百年發(fā)展歷程、博覽電影科技、傳播電影文化和進行學術交流研究的藝術殿堂, 集權威性、知識性、藝術性于一體。
走進電影博物館,黑、白、灰三色作為基調顯得典雅而沉靜,在游覽過程中我體驗到了視覺的.享受。在外觀莊重的巨幕影院中,我們觀看了關于大象的紀錄片,清晰的影像、逼真的音響效果給我?guī)砹艘曈X和聽覺的沖擊,讓我明白了保護野生動物的重要性。
通過參觀中國電影百年成就展,我了解了許多經典影片閃爍著的燦爛光輝,體驗到了這些經典作品的獨特魅力。我清楚地知道了中國電影從1905年的開山之作《定軍山》問世以來已經走過一百多年的風風雨雨。
這次走進博物館,讓我體驗了電影給人們的的視覺、聽覺沖擊,讓我知道了關于中國電影史的許多知識,讓我了解了祖國的悠久歷史和燦爛文化,更讓我感受到了中國電影博物館這座氣勢宏偉的標志性建筑展示給人們的獨特魅力和藝術特色。
觀科技館有感 篇2
一個寒假的上午,天氣晴朗,陽光明媚。我和爸爸去科技館看“趣味科普探索”展覽。步入寬敞的科技館大廳,首先映入眼簾的是一個偌大的地球儀,只見它被透明玻璃罩著懸在半空,緩緩轉動,感覺很奇怪。走近仔細一看,有詳細的文字說明,原來它叫磁懸浮地球儀,靠控制電路從而控制電磁鐵的通斷電,以通電電流的強弱來平衡球體本身的重力,從而使球體平穩(wěn)地懸浮在空中??赐赀@段文字,我立刻想到了上海的磁懸浮列車,這種列車也是利用這種原理,懸浮在鐵軌上,飛速奔跑,既安全又環(huán)保,我想人們可以利用這種技術開發(fā)出更多的產品來為人類服務。
我們興致盎然地進入第二展區(qū),墻上掛滿著紹興籍院士的圖像,他們都是社會的精英,國家的棟梁。桌上擺放的科普產品像商店陳列的商品一樣,五花八門,琳瑯滿目,美不勝收,有手搖發(fā)電機、排簫、哈哈鏡、虹吸現象……正當我們準備逐一參觀時,不知從何處傳來一陣悠揚的琴聲,我急忙四處尋找,爸爸拉了拉我的手,告訴我琴聲是從一件科普產品上發(fā)出的。循著琴聲爸爸叫我讀出桌面上所描述的文字介紹:無弦琴,用透明塑料做成,高約50厘米,形狀像一把馬頭琴,無弦線,底座有六個孔,只要用手在琴的中間位置揮動,就能發(fā)出不同的聲音。它是利用傳感導電原理,經過光照,增加導電性,從而奏出悅耳的聲音和華彩的樂章……想不到以往只有在真正的樂器中才能聆聽到的天籟之音,通過一件普通傳導材料的激情演奏,竟也能創(chuàng)造出意想不到的美妙音樂,科技的力量真是神奇無比!真讓我大開眼界,掌握科學知識真的很有用,也很有趣!
徜徉在科普知識的殿堂里,時間過得真快,不知不覺一個上午已經悄然過去。這一個上午過得真有意義,我以后還要來看類似的科普展覽。
觀科技館有感 篇3
昨天下午。學校組織同學們去天津科技館參觀,科技館里面可大了,令我戀戀不舍,同時,我也特別開心,因為我在天津科技館里面學到了許多知識。
昨天中午十二點十分的時候,同學們來到操場上,同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,大概快十二點半時,同學們坐車去位于天津市河西區(qū)的科技館了。一個小時以后,一百多名同學和老師都到達了科技館。在科技館里面,同學們快樂的參觀和學習。
科技館里,有許多展品可以供大家親手實踐,也有許多有趣的小屋子,這其中,最令我興趣盎然的就是眩暈小屋和烏龜稱重了。我想,眩暈小屋大概是科技館里面最有意思的地方了,小屋內的地面和墻壁都是傾斜的,當你走到小屋地面的最高處,只要身體稍稍往前傾斜一下,腳就會不由自主的向前走,甚至重重的摔在墻壁上,在里面待久了,不免會頭暈眼花,這個我可是親身有體會站在高處往下走的時候,你就會有膽顫心驚的感覺,這感覺會令你內心久久不能平靜。烏龜稱重也很有意思,只要你坐在大烏龜的背上,大烏龜就能從嘴里說出你的體重,而且還很準哦,是不是很神奇?。?/p>
這次參觀讓我明白了好多道理,也見識到了許多發(fā)明創(chuàng)造,真是大開眼界,我以后一定要更加好好學習知識,爭取懂得更多道理,這樣就能創(chuàng)造更多有趣的,對人類有益的發(fā)明了!
觀科技館有感 篇4
六月份的一天,學校的老師帶我們去科技館觀看科學發(fā)明物。去到后,我迫不及待的下了車,在老師的帶領下,去到了科技館中,這里真是讓人覺得千奇百怪,琳瑯滿目??!這里有許多好玩的東西,但說是玩具,那也不全算,應該說是科學技術品,這些科學技術品可有趣了!
有激光豎琴,只要你把手輕輕放在隨便一束光上面,它就會響起悅耳的聲音,那歌聲真好聽!
在走過去一點,就是我最喜歡的反應測試了,在那個擺放桌上,安著一個鯊魚頭,它張著嘴,里面有一排鋒利的牙齒,可嚇人了!舌頭里有一個小圓圈,是用鐵做的,旁邊有彎彎曲曲的小燈,紅色的是快的,黃色的是中等,的,綠色的是慢的。你要把手放在小圓圈里,過一會兒,當鯊魚頭下時,要及時收手,這就是測試你的反應能力。
最有趣的是機器人,它可聰明了!它會唱歌,跳舞,它跳的街舞可好了!讓人陶醉不已。我完全忘了它是機器人了,我只知道它很厲害。老師講過,避雷針是里利用尖端放點現象制造的,恰好今天我欣賞了尖端放電,尖端放電,是指尖銳的導體互相由尖端上放出的電,就叫尖端放電。一個玻璃罩里,放有兩根鐵管,上面有尖銳的小鐵針,它們互相“對視”后,就會發(fā)出電。除了這些以外,還有更多的科技品,但是,我只記得兩個了,就是美麗的輝光和滾出直線。美麗的輝光,是在一個小圓盤里,里面有很多線條,五顏六色的`,十分漂亮,只要把手放在上面,隨便亂動,他就會出一些美麗的光線,可漂亮了!滾出直線呢,里面有一個小熊,在小熊頭下有一根直線,周圍有像鋸齒一樣的小齒,小熊就要圍著小吃轉動,可是,小齒是圓形的,卻要走直線,我想是不可能的,但是科學改變了小熊的路線,使它可以按照直線走。是不是很厲害呢!這都是科學的功勞!
現在的科技發(fā)展很快,為祖國的多方面都做出了巨大貢獻??茖W技術不斷改變這我們的生活。有些科學家為了科技的發(fā)展而犧牲了寶貴的生命,從那一刻起,我就愛上了科學,尤其是參觀了科技展后,我更加愛科學了!你說,科學家的精神,難道不值得我們學習嗎?
參觀了科技展后,我想以后當個科學家,因為我覺得科學技術是一項偉大的工作,我愛科學,我敬仰那些偉大的科學家!我要和他們一樣,為祖國做貢獻,創(chuàng)造奇跡,不斷突破。科學家們的偉大精神值得我們敬佩,值得我們學習。
觀科技館有感 篇5
六月份的一天,學校的老師帶我們去科技館觀看科學發(fā)明物。去到后,我迫不及待的下了車,在老師的帶領下,去到了科技館中,這里真是讓人覺得千奇百怪,琳瑯滿目啊!這里有許多好玩的東西,但說是玩具,那也不全算,應該說是科學技術品,這些科學技術品可有趣了!
有激光豎琴,只要你把手輕輕放在隨便一束光上面,它就會響起悅耳的聲音,那歌聲真好聽!
在走過去一點,就是我最喜歡的反應測試了,在那個擺放桌上,安著一個鯊魚頭,它張著嘴,里面有一排鋒利的牙齒,可嚇人了!舌頭里有一個小圓圈,是用鐵做的,旁邊有彎彎曲曲的小燈,紅色的是快的,黃色的是中等,的,綠色的是慢的。你要把手放在小圓圈里,過一會兒,當鯊魚頭下時,要及時收手,這就是測試你的反應能力。
最有趣的是機器人,它可聰明了!它會唱歌,跳舞,它跳的.街舞可好了!讓人陶醉不已。我完全忘了它是機器人了,我只知道它很厲害。老師講過,避雷針是里利用尖端放點現象制造的,恰好今天我欣賞了尖端放電,尖端放電,是指尖銳的導體互相由尖端上放出的電,就叫尖端放電。一個玻璃罩里,放有兩根鐵管,上面有尖銳的小鐵針,它們互相“對視”后,就會發(fā)出電。除了這些以外,還有更多的科技品,但是,我只記得兩個了,就是美麗的輝光和滾出直線。美麗的輝光,是在一個小圓盤里,里面有很多線條,五顏六色的,十分漂亮,只要把手放在上面,隨便亂動,他就會出一些美麗的光線,可漂亮了!滾出直線呢,里面有一個小熊,在小熊頭下有一根直線,周圍有像鋸齒一樣的小齒,小熊就要圍著小吃轉動,可是,小齒是圓形的,卻要走直線,我想是不可能的,但是科學改變了小熊的路線,使它可以按照直線走。是不是很厲害呢!這都是科學的功勞!
現在的科技發(fā)展很快,為祖國的多方面都做出了巨大貢獻??茖W技術不斷改變這我們的生活。有些科學家為了科技的發(fā)展而犧牲了寶貴的生命,從那一刻起,我就愛上了科學,尤其是參觀了科技展后,我更加愛科學了!你說,科學家的精神,難道不值得我們學習嗎?
參觀了科技展后,我想以后當個科學家,因為我覺得科學技術是一項偉大的工作,我愛科學,我敬仰那些偉大的科學家!我要和他們一樣,為祖國做貢獻,創(chuàng)造奇跡,不斷突破??茖W家們的偉大精神值得我們敬佩,值得我們學習。
觀科技館有感 篇6
九月二十二日,山東省“流動科技館縣縣通工程”要來我們學校舉辦,我聽了很高興!
下午第二節(jié)課,韓老師帶我們去參觀科技館,我們都很高興,韓老師還選了兩位同學當解說員,又讓我們分小組參觀,我們看了:幻影鏡、天使與魔鬼、手搖發(fā)電機、幻影球、十字磨……有好多有趣的東西。
我最喜歡的是幻影鏡,以為它里面的圓圈是不動的,可是如果一直盯著看的話,里面的一個圓圈就會慢慢轉動,讓人眼花繚亂。
天使與魔鬼聽著很恐怖,到底是什么東西呢?我走過去一看,心想:“哪里有天使和魔鬼呀?”仔細一觀察發(fā)現:有兩個像,一個是白色的,好像一個天使,另一個是黑色的,好像一個魔鬼。原來是這樣啊。
我還去玩了幻影球,它的奇特吸引了我,只要把手放在上面就會出現一個流動科技館的吉祥物,就像真的一樣。在他旁邊是手搖發(fā)電機,把一只手放在搖把的旁邊的觸摸板上,用力搖搖把,就會感覺到電流。
看到這么多科技發(fā)明,我暗暗立志,長大以后也要向他們一樣,做出真正有用的科技發(fā)明!
觀科技館有感 篇7
今天,我們四年級全體師生參觀了中國科學技術館。
分組后,我們參觀了電動飛機發(fā)動機,人體的心臟、胃、血管的模型,以及光的反射等等,讓我們感受到了現代科技真是日新月異,飛速發(fā)展。通過這次參觀,不僅豐富了我們的`課余生活,讓我們學到了很多課本上學不到的有趣的科學知識,我還親自體驗了電動飛機啟動時的旋轉,十分有趣好玩,從中我們可以感受到什么才是科技,體會到科技在我們的生活中無處不在。
觀科技館有感 篇8
南京科技館主場館由常設展廳、非常設展廳、國際會議交流報告廳等組成。其中常設展廳按主題劃分為宇宙探秘、地球萬象、智慧主人、創(chuàng)造天地、知識海洋等展區(qū)。
其中,地震體驗展區(qū)的地震體驗和余震逃生給人留下了深刻的印象。通過模擬地震發(fā)生時的橫波、縱波及發(fā)生后房屋倒塌傾斜的場景,教會人們地震來臨時應當如何處理,采取應急措施。
其次令人頗長知識的就是南京應急展區(qū)的警示標識。生動形象,通俗易懂。
通過此次參觀南京科技館,同學們深刻認識到應急的重要性,并將書本知識運用于實際。
在平時生活中增強憂患意識,防患于未然。堅持預防與應急相結合,常態(tài)與非常態(tài)相結合,在發(fā)生突發(fā)事件時,作好應對突發(fā)事件的思想準備。
相信有了這次的實地參觀,***同學們將會更加熱愛應急管理課程。
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