下面是范文網(wǎng)小編整理的致逝去的初二作文3篇 致我們逝去的初中，歡迎參閱。
致逝去的初二作文1
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我漸漸的告別了幼稚，變得更加成熟。回望已走過(guò)的人生中的坎坷與收獲，讓我懂得了，致我即將逝去的今天。
當(dāng)天空布滿烏云的.時(shí)候，別擔(dān)心，總會(huì)有散開(kāi)的那一刻；當(dāng)天空處在黑暗的時(shí)候，別失望，總會(huì)有星星在指引光明；當(dāng)生活面臨困境的時(shí)候，別氣餒，也總會(huì)有力量助你走向希望。我學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活中的逆境與失敗。開(kāi)心也一分鐘，憂愁也是一分鐘，那不如開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。拉伯雷說(shuō)過(guò)：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭”。微笑，是一種態(tài)度，是一種樂(lè)觀，是一種積極，是一種自信。微笑，標(biāo)志著自信、大度和雅量，這是一種胸懷，一種境界。微笑面對(duì)生活的人，失去的是自己的煩惱。
霍金，這個(gè)熟悉的名字讓人敬仰?？晌覀冎豢吹降氖撬麆?chuàng)造的奇跡，卻無(wú)法體會(huì)他面對(duì)人生挫折時(shí)的磨難和斗爭(zhēng)。由于患有“盧伽雷病”，他身體殘疾，坐在輪椅上，只能用一根手指頭翻閱書(shū)籍，敲擊鍵盤(pán)……即使這樣，他創(chuàng)造著一個(gè)極好的示范——微笑。
面對(duì)那讓我們焦頭爛額，無(wú)窮無(wú)盡的題時(shí)，用微笑去面對(duì)，相信自己一定可以，用積極向上的態(tài)度去面對(duì)一切，心中不僅僅充滿了動(dòng)力，還有激情。
夢(mèng)想著自己能成為一條小河中的大魚(yú)。展望一下即將到來(lái)的明天。對(duì)待即將過(guò)去的今天，我會(huì)用勤奮去書(shū)寫(xiě)那最后的一段時(shí)光。
我多么愛(ài)那澄藍(lán)的天，那是浸透著陽(yáng)光的海。年輕的一代需要飛翔，把一切時(shí)光變成現(xiàn)在。把我最后的今天，不要在今天留下遺憾。
致逝去的初二作文2
童年，所有人都經(jīng)歷過(guò)，小學(xué)的時(shí)光，是最美好的，因?yàn)橹挥性谛W(xué)，人與人之間的友誼才是最真實(shí)的。小學(xué)里，我也有一個(gè)好朋友，她是一個(gè)殘疾人，聽(tīng)不見(jiàn)聲音，只能靠助聽(tīng)器來(lái)聽(tīng)這世間的萬(wàn)物，4年級(jí)的時(shí)候，我才開(kāi)始正式和她成為好朋友，不得不說(shuō)，她是一個(gè)很可愛(ài)的人，她很喜歡唱歌，雖然自己唱的不好聽(tīng)，每天放學(xué)，都會(huì)送我去車站等車，冬天也亦是如此，讓我很是感動(dòng)。
可是，升入初中后，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，剛開(kāi)始的'一個(gè)學(xué)期，她經(jīng)常來(lái)找我，帶上好吃的偷偷的塞給我吃，每天一塵不變的在校門(mén)口等我，不論到多晚，她都會(huì)一直等，冬天很冷，但是為了有和她相處的時(shí)間，我放棄了媽媽來(lái)接我，放棄了騎自行車回家，只為了和她一起走路，怕她凍著，就沒(méi)讓她在等我。開(kāi)學(xué)后，她再也沒(méi)有來(lái)找過(guò)我，放學(xué)后，即使看到了我，也對(duì)我不聞不問(wèn)，她卻不知道，這些小小的動(dòng)作，讓我多么傷心，我渴望能見(jiàn)到她，見(jiàn)到她那天真的笑臉，靠在她的身上，聞著她身上特有的香味，可是，從那以后，我發(fā)現(xiàn)，這種是奢望，實(shí)現(xiàn)不了。初中，充滿了斗爭(zhēng)，父母讓我好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)高中，同學(xué)之間的友誼也已經(jīng)不再純潔了，就算面對(duì)再討厭的人，也得滿臉堆笑，多一個(gè)朋友，總比多一個(gè)敵人強(qiáng)。一直忍了3個(gè)月，卻在一次偶然的情況下得知，我一直被那個(gè)同學(xué)討厭。
從此之后，誰(shuí)都不會(huì)將這份討厭寫(xiě)在臉上，卻在語(yǔ)言中，處處作對(duì)，這不是我想要的友誼?。《嘞牖氐叫W(xué)時(shí)那段純真的友誼??！可是，我做不到！
致逝去的初二作文3
我還記得我們相遇時(shí)彼此對(duì)初二的憧憬和向往，我們黎明和黃昏相伴的真摯友情，我們?cè)诓賵?chǎng)上的歡呼和吶喊，我們清晨的朗朗讀書(shū)，我們考前互相歡呼的場(chǎng)景，我們之前說(shuō)話的場(chǎng)景，我們分別的.時(shí)候，我們強(qiáng)忍著淚水，嘴角掛著甜甜的微笑離開(kāi)教室，以相互的祝福結(jié)束了這學(xué)期。記得.
那些傻孩子總是幫助我，激勵(lì)我。
那個(gè)傻姑娘和我分手了。
那些過(guò)去的記憶像影像一樣在我腦海中回放，我盡力捕捉，留下深深的印記。
分別后，我們一無(wú)所有，但承載友誼的心仍在跳動(dòng)。懷念互相幫助，互相爭(zhēng)斗的場(chǎng)景，懷念老師關(guān)心的眼神和話語(yǔ)，懷念在學(xué)校緊張充實(shí)的生活，但都停留在過(guò)去的半年。
我們會(huì)珍惜所有在一起的時(shí)光，生活的感悟，甚至是每一句話，分享我們的快樂(lè)或悲傷，而不是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事發(fā)脾氣。然而，失去的時(shí)間再也不會(huì)回來(lái)了。
一個(gè)完美的故事總是有一個(gè)完美的開(kāi)始和一個(gè)不完整的結(jié)局。離別也是因?yàn)橄嘤觥Ｎ覀冎幌Ｍ覀冊(cè)谝黄鸬哪且凰查g的回憶能在我們的生活中留下美好的剪影，讓這些成為我們心中美好的快樂(lè)和喜悅。讓我們來(lái)澆灌曾經(jīng)相處的記憶。
短暫的時(shí)光如夏花般絢爛，彼此分享的時(shí)光，在我們的手心里留下了痕跡。
希望在新的學(xué)期里，大家攜手努力，團(tuán)結(jié)一心，為初二的生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)！好不好？
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