下面是范文網(wǎng)小編收集的五年級快樂作文4篇 快樂暑假作文五年級500字,供大家賞析。

五年級快樂作文1
耶!終于盼到了夏令營那天了,我好興奮呦!我為家人流了告別的眼淚,也說了告別的話,就開始了開往博樂的遙遠的路程。
在路上我就知道我們會不得“安寧“的。我們夏令營的同學都是班里的尖子生,不管是哪個學校的,所以我們總得認識認識呀??衫蠋煵皇且云胀ǖ淖晕医榻B認識的,而是用一種游戲的方式讓我們互相了解、認識。游戲規(guī)則是:第一個人說自己是某某某,則后一個人就說自己是某某某后面的某某某,就這樣依次的說下去。這樣就對我們最后一排的同學很不公平,好倒霉呀!不過我還是認識了一些新朋友,還是蠻好的。
“咕咕咕”不知何時我的肚子開始叫了起來,一看表以兩點多了,好餓呀!于是我們就在奎屯吃的中午飯,狼吞虎咽之后,又開始了我們的路程。不一會兒我們就到了博樂市。
我們先去參觀了博州廣場,博州廣場非常的大,在兩面的墻壁上還有它的歷史,博州廣場還分為西遷和東歸。最后我們合了影就告別了博州廣場。
現(xiàn)在以是八點多了,我們又去吃了晚飯,吃完后,我們就到賓館分房間。分完后我們就寫了日記,就睡覺了。
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五年級快樂作文2
人的一生當中,難免會遇到許多不開心的事??荚嚦煽儾缓?、東西弄丟了、挨老師批了、扣工資了、被“炒魷魚”了……大人和小孩各有各的煩惱。但換個角度,給不開心找個“理由”,事情就會發(fā)生變化。
一次,我和同學玩“搶皇帝”游戲。我“連任”很久,但突然成了對手的手下敗將?!皩氉北徽碱I了,“改朝換代”了,可我卻笑盈盈的走出了“皇宮”,做了一個“平民百姓”。同學們疑惑不解地問:“怎么‘退位’了還那么高興??!”我嘴里喃喃著:“終于可以休息一會了,不用老是接受你們的挑戰(zhàn)了……”我又轉過頭對現(xiàn)在的“皇上”說:“你放心!我會再奪回我的‘皇位’的,哈哈!”也許,在同學們眼中,辛辛苦苦攻下的“城池”易主了,心情一定會失落沮喪,可換個角度想想:老在這個位置,繃緊著神經(jīng),總在算計著,怎樣才不會被別人趕下來,多tired【累】?。∵@下不就可以休息了嗎?況且,“退位”也可以讓其他同學嘗試不同角色,這才是游戲的樂趣所在。這樣一想,你還會為了“城池”被占而耿耿于懷嗎?看!給不開心找個“理由”,快樂就像“跟屁蟲”。
在“YY”語音課堂,有一個英語學習頻道。近日舉行了一個英語朗讀比賽。比賽后,我的學友“UU”抱怨:“投票太不公平!!是哪組的就給哪組的選手投票,打高分?!蔽胰粲兴迹簺]有拿到名次固然是不高興,但參加比賽是為了更好的鍛煉自己,更何況評委的糾音比課堂上更細致,更能讓自己弄清楚的不足之處。給不開心找個“理由”,快樂就像“跟屁蟲”。
大家都討厭跟屁蟲,但快樂這樣的“跟屁蟲”你想要嗎?那就給不開心找個“理由”吧!
五年級快樂作文3
老師今天帶我們玩“數(shù)字陷阱”這個游戲,游戲規(guī)則是:同學們報數(shù),到3的倍數(shù)就拍一下手,如果沒有拍手,就算掉進“陷阱”里了。我一開始心里很害怕,怕我自己掉進“陷阱”里,但后來好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感,我倒希望游戲早點開始。
游戲終于開始了,同學們開始說數(shù)字,那時,我的心里很緊張,生怕會掉進“陷阱”里。但報過數(shù)之后,我的心里又從緊張到放松,有同學掉入了“陷阱”里,全班哄堂大笑了起來。掉入“陷阱”的同學里有一個同學用手捂著臉,他可能很后悔,他可能在想自己如果細心一點,就不會出錯了。
接著,老師帶我們玩了第二輪游戲,勝利者會感到非常驕傲和自豪。因為這一輪有點難度,老師要求從第一排的同學報數(shù)到最后一排,最后一排接著再接著報數(shù)到第一排,來回幾遍,隨著數(shù)字的越來越大難度也越來越大,掉進“陷阱”的同學也越來越多了,但給我印象最深的是穿粉紅色衣服的女孩王瑤,她已經(jīng)上去兩次了,每次都是該拍手時不拍手,不該拍手時拍手。她站在講臺上面很尷尬的望著大家笑,她臉都紅了。
游戲在一片歡聲笑語中結束了,我發(fā)現(xiàn)這個游戲的規(guī)律就是每說完兩個字就要拍一下手。聽我的,準沒有錯!
五年級快樂作文4
春節(jié)來了,我們全家人去了青青世界游玩。
青青世界里面有許多好玩的游戲,例如:撈金魚、大板鞋、滾鐵環(huán)、跳竹竿舞等等。
最好玩的是:撈金魚了,首先他會給你一個用紙做的網(wǎng),你要用這個網(wǎng)來撈金魚,撈得到的話他會給你一個袋子,把你撈到的小金魚放進去那里。
那里不僅有好玩的游戲,還有好看的節(jié)目。例如:心靈手語帶動唱,環(huán)保打擊樂等等的節(jié)目。
我覺得我今天的青青世界之旅非常有收獲,因為我不僅學會了怎樣做一個愛環(huán)保的市民,還學會了手語。
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