小學(xué)寫景作文600字 篇1
從前，有個小姑娘，她的名字叫莎莉。她很想成為秋姑娘，四季女王告訴她，在后天天亮之前找到五個秋天的景色，就可以成為秋姑娘?，F(xiàn)在給她一朵未開的小花，每找到一個秋天的景色，小花就會張開一層。如果放棄的話，花瓣就會全部枯萎。
莎莉帶足食物，挎著籃子去找秋天。她先來到樹林，看見一只小鳥，就問：“小鳥，你知道秋天喜愛哪里嗎？”
小鳥回答：“秋天，在天空里。蔚藍(lán)色的天空在深秋時節(jié)，一塵不染，晶瑩透明。”
這時，小花開出了一層淺藍(lán)色的花瓣。
“謝謝你！”莎莉說。謝過小鳥后，莎莉繼續(xù)往前走。忽然，她看見一只小松鼠，就問：“小松鼠，你知道秋天在哪兒嗎？”
小松鼠回答：“在每一顆果子里，果子甜甜的，可好吃了。”
“啪”的一聲，小花張開了一層紫色的花瓣。
“謝謝你！”莎莉說。謝過小松鼠以后，莎莉又繼續(xù)往前走。她看見了一只小狐貍，就問：“小狐貍，
野，看到一只小田鼠，就問：“小田鼠，你知道秋天在哪兒嗎？”
小田鼠抱著麥粒，吱吱地叫著：“秋天，在一顆顆金黃的麥子里，在一顆顆火紅的高梁里?！?/p>
這時，奇跡出現(xiàn)了，四季女王帶著一頂斗篷，從最后一層金色的花瓣里飛出來，對莎莉說：“恭喜你已經(jīng)可以成為秋姑娘了，快披上斗篷，去播撒秋天的景色吧！”
莎莉激動萬分地說：“感謝您，四季女王，感謝所有幫助過我的朋友，我將把最美好的秋天送給大家！”
小學(xué)寫景作文600字 篇2
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！蹦蔷淠捴巳丝诘脑娋洌尪嗌傥娜四蜑樗鼉A注了遐想？又有多少凄美柔情的愛情故事發(fā)生在西子湖畔？更有多少像岳飛、于謙這樣的民族英雄安然躺在西湖岸？正是西湖這些獨特魅力深深吸引了我。
下午，我與爸爸來到西湖。第一站是曲院風(fēng)荷，這里仿佛一個世外桃源。我們漫步在蜿蜒曲折的小道上，欣賞著曲院內(nèi)的荷花蓮葉。雖說荷塘里已沒有了夏日的茂盛，但樹陰蔽日，青苔茵茵，一步一景的別具一格，依然深深吸引了我。
走出曲院，迎面而來的是西湖的內(nèi)湖了。我們包下了一條小船，船夫是一位40多歲的中年人，十分開朗，一邊搖船一邊把西湖的景點娓娓道來，雷峰夕照、南屏晚鐘、蘇堤春曉……西湖的內(nèi)湖并不深，但十分清澈，搖櫓過后，水面蕩起漣漪，宛若白娘子的裙擺。
船穿過橋洞，眼前豁然開朗了。右側(cè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我望見了一座塔矗立在青山之中，直穿云霄，伴著夕陽的余暉更顯它的美麗，莫非這就是雷峰塔？左側(cè)蜿蜒的蘇堤連著白堤，熙熙攘攘的人流掩映在綠樹叢中；遠(yuǎn)處杭州城里的現(xiàn)代化建筑鱗次櫛比。我們坐在船上，迎著晚風(fēng)，觀賞西湖夜景，百感愜意，如水的月光、層巒疊嶂的青山，平如明鏡的湖面，組成了如同天堂般的西湖夜景。
船兒經(jīng)過了西湖的標(biāo)志性景點“三潭映月”，偌大的湖面上佇立著三根精雕細(xì)琢的柱子，此時月亮剛剛爬上了樹梢，斜斜地透射而來，雖沒賞到映月，但這月色中的湖面依然美不勝收。
“上有天堂，下有蘇杭”。西湖的美不僅在于她的本身，還在于那數(shù)不勝數(shù)的人文景觀和歷史典故。杭州，一座楚楚動人的歷史名城，而西湖更是城市的點睛之筆，一顆熠熠生輝的明珠呀。
小學(xué)寫景作文600字 篇3
春天，我最喜歡的一個季節(jié)，風(fēng)和日麗的天氣，碧波蕩漾的河水，像慈母手一樣撫摸著我們成長的風(fēng)，都像天真無邪的孩子的歡笑。
今天，是我們最激動的一天，因為我們要去踏青了，這可是老師的命令啊，我們皇命可不敢違。況且這樣好的事情，多長時間才有一次啊，我們又怎么肯違呢，高興還來不及呢。
天剛剛露出魚肚白，我們?nèi)奚岢蓡T便準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備向班級出發(fā)，向野外進(jìn)軍了。
今天天氣真好，陽光明媚。抬頭仰望，天像蔚藍(lán)的海水倒懸，又像柔軟的藍(lán)緞，滑滑的，讓人有忍不住想去觸摸的沖動。太陽也變得更加溫柔了，真是個再好不過的天氣啊。
我們懷著一顆激動的心上路了。田野里的小麥綠油油的，葉子向下垂著，仿佛正在做它甜甜的晨夢。一陣清涼的微風(fēng)拂過，一望無際的麥田歡快起來，他們舞動起自己的纖纖腰肢。綠浪由遠(yuǎn)而近，一波接連一波，此起彼伏地飄動著。閉上眼，深吸一口氣，清新宜人。
小湖中的水清澈見底，小河的流水聲嘩啦啦的，路旁的小樹林帶著幾分幽寂……
最讓我難忘的還是小河旁的柳樹。
小河旁的柳樹長得高大筆直，就像一名茁壯成長的少年一樣。而在旁邊滋潤它的河水，有可能成為它的老師、父母，幫助它學(xué)習(xí)、成長。但也可能變?yōu)閻耗?，讓它彎曲成長，想到這兒，我不由得聯(lián)想到我們班上的同學(xué)。
前幾日我們班里的一名同學(xué)被開除了，其實他以前挺好的，有著滋潤著他的河水。但是自從上了初中，那些高年級的大學(xué)生便使河水渾濁不堪，把他給污染了，讓他的根松動了，走上了彎路。直到人們發(fā)現(xiàn)了他的變化，感覺他不可能再變成原樣了。
這一件事非常值得我們?nèi)ニ伎?，如果我們只是依傍著別人，事事都模仿別人，那便會失去自己。做事應(yīng)該有自己的主見，因為任何人有犯錯的時候，但一旦不迷途知返，就會成為彎曲的柳樹。
我記住了這里的柳樹，也記住了這里的風(fēng)景。
小學(xué)寫景作文600字 篇4
記得是去年暑假，我和爸爸媽媽一起去杭州玩了玩，其中令我記憶猶新的是西湖這個景點。
記得那次，天上下著小雨，我和爸爸媽媽打著小傘，漫步在西湖邊，我看見街上有些人打著傘慢慢的走著，有些人則快步走到商店門口，還有些人沒有傘卻慢悠悠地走著，盡情的享受著雨給他們帶來的樂趣。
雨落在了傘上，發(fā)出了“嘣嘣”的響聲，濺出了一串串小小的水花。雨滴落在了西湖里，就像一個個小珍珠落在了水面上，激起周圍一圈圈的漣漪。
雨停了，一切又恢復(fù)了平常。這時的西湖仿佛被一片片云霧籠罩著，真是太美了！
小學(xué)寫景作文600字 篇5
某月某日，校中放假。課余在家，殊無聊賴。聞街外有賣花之聲，遂知春日已至。披衣出外，不覺步至山下，牧童三五，坐牛背上，吹笛唱歌。再前行，青山綠水，白鳥紅花，楊柳垂綠，桃梅堆錦。仰望白云如絮，俯視碧草如氈。見有茅亭，乃入座。未幾，炊煙四起，紅輪欲墜，乃步行而回。就燈下而記之。
小學(xué)寫景作文600字 篇6
秋風(fēng)穿著輕柔的衣衫來到人間，驅(qū)走了夏日的悶熱散發(fā)出令人倍感舒適的涼爽……
秋色
秋天的色彩是迷人的，它飛向草地，飛向枝頭，飛向蒼穹。使大地透露著秋天那獨一無二的`芳香氣息。那迷人般的色彩雨點般的落在大地的每一個角落，無處不在。樹林中，微風(fēng)無力的撥弄著枯葉，終于，葉子戀戀不舍的離開了依偎了幾個月的枝干，一片片落葉如枯葉蝶一般在空中慢慢飛舞，展示著不易被察覺到的色彩;田野間一棵棵金黃的玉米在訴說著，訴說著農(nóng)民伯伯的悉心培育;草地上，色彩鮮艷的花朵，漸漸舍去婀娜多姿的身腰，小草也漸漸脫下披了一夏的綠衣。秋天的色彩，無與倫比!
秋云
秋天的云也是迷人的，藍(lán)藍(lán)的天空，涼爽的秋風(fēng)，柔軟的白云。秋天的白云美麗無比。仔細(xì)看時就會發(fā)現(xiàn)白云確實很有人們欣賞的價值，一團(tuán)一團(tuán)的如棉花，一卷一卷的如波濤，連山一般的涌在那兒，野獸一般的站在這兒，萬千變化、無奇不有。這是一幅最神秘、最美麗、最復(fù)雜的動畫，只有打開心靈的眼睛來看，才能體會其間的的意義和微妙?？粗锶盏陌自?，我就會情不自禁的升出贊嘆，贊嘆這潔白無瑕的白云。
秋情
秋天的情意也是迷人的。金黃的玉米上刻畫著農(nóng)民的悉心培育。看著種種農(nóng)作物的成熟，仿佛看到了一張張農(nóng)民的純樸的笑臉。秋天里充滿了每個農(nóng)民的喜悅，因為秋天帶來了豐收，豐收帶來了笑臉，笑臉帶來了喜悅。在這個情意綿綿的季節(jié)中，空氣里透出了一股歡愉的氣息。秋天的景色也富有種種人情味兒。小溪邊，嘩嘩的流水似乎在低訴著那宇宙永久的秘密;天空中大雁呈人字形向遠(yuǎn)方飛去……
秋天的一切都是迷人的，秋天——真好!
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