慶元旦迎新年活動方案 篇1
為了深入實施素質教育,活躍校園文化生活,展示學生才華,宣揚向真、向善、向美、向上的校園文化,促進學生全面和諧發(fā)展。經學校研究,決定舉辦xx屆學生“三獨”比賽暨“慶元旦,迎新年”文藝匯演活動。現(xiàn)將有關事項通知如下:
一、參賽主題及內容
圍繞“陽光下童心飛揚”的主題,開展“三獨”比賽(即“獨唱、獨舞、獨奏節(jié)目),參賽節(jié)目內容要健康向上,有較高的藝術性和觀賞性。
二、比賽內容及要求
(一)內容
1、獨唱:參賽者每人演唱一首歌曲,時間不超過5分鐘。
2、獨舞:舞蹈體裁不限,時間不超過4分鐘。
3、獨奏:參賽者每人演奏一首樂曲(除鋼琴外其他樂器自備),樂器種類不限,時間不超過5分鐘,伴奏形式不限。
(二)初賽要求及辦法
1、每班每個比賽類別至少報一個節(jié)目(必須由班主任審核后同意才能上報),每個類別最多不超過3個。每人限報一個。
2、有意參賽的學生根據自選的參賽類別和節(jié)目內容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮,像素要大于800萬,格式為MP4。視頻內容分為自我介紹(大家好,我叫,來自x縣x小學x班,我參加的是獨,節(jié)目名稱是)和節(jié)目表演兩部分(合計不超過6分鐘,視頻配有片頭:姓名、班級、節(jié)目類型、名稱)。
3、視頻文件統(tǒng)一用“班級+姓名+節(jié)目類型+名稱”命名。
4、參賽視頻請于xx月xx日前以方式拷給班主任,班主任再拷給年級主任,年級主任在xx月xx日前拷給德育處。
5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組組長協(xié)助拍攝。
(三)決賽要求及辦法
1、比賽分小學1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組。
2、學校根據所報送的視頻情況,擇優(yōu)選取部分節(jié)目參加比賽及匯演,其中5—6年級組入選獨唱、獨奏、獨舞各4個;其他兩個組分別入選獨唱、獨奏、獨舞各3個。
3、選手自備服裝,伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組組長。
三、匯演地點、時間
1、匯演比賽地點:五六年級(xx校區(qū)),一至四年級(本部演出臺)
2、匯演比賽時間:五六年級(xx月xx日下午二三節(jié)課),一至四年級(xx月xx日下午一二節(jié)課)
如遇特殊天氣,另行通知。
四、評委及設獎
1、評委由學校行政和專職音樂教師組成。
2、根據每組的節(jié)目質量設一、二、三等獎若干名。
慶元旦迎新年活動方案 篇2
一、指導思想
為進一步提高學生綜合素質、促進校園精神明建設,推進學校體育藝術2+1活動,豐富校園化生活,充分展示學生的個人才藝和風采、讓學生在和諧的校園環(huán)境中健康快樂地成長。我校特為學生搭建展示自我、表現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我的平臺,促進了學生健康成長。
二、活動主題
xx市xx小學20xx年度學生個人才藝比賽暨“慶元旦·迎新年”活動
三、活動負責成員
xx市xx小學德育處、藝術組、各班正副班主任、總務處
四、活動對象
xx市xx小學一~六年級學生
五、活動過程
德育處下發(fā)活動通知和報名表→各班推薦節(jié)目和上交報名表→南北校區(qū)分賽場初賽→南校區(qū)總決賽
六、活動時間
報名表上交:20xx年12月xx日初賽(節(jié)目篩選):20xx年12月26/27日
決賽:20xx年12月0日
七、活動要求
學校德育處、各班正副班主任做好活動宣傳工作,鼓勵學生積極大膽地參加活動,爭取家長們的支持力量,高質高效地開展活動。每班上報一至三個參賽節(jié)目。學生才藝大賽形式上可多樣化,獨唱、獨舞、獨奏、戲曲、朗誦、現(xiàn)場書畫、現(xiàn)場手工、魔術、單口相聲、體育技能展示等,節(jié)目時長控制在四分半左右。進入決賽的選手除自備伴奏音樂、道具、服裝、助手……每人須提前準備“個人風采ppT”(如選手參賽口號、親友團鼓勵、本人生活照、藝術照、字介紹……)
八、評委
初賽評委:德育處教師、藝術組教師
決賽評委:德育處教師(每人2分)、藝術組教師(每人2分)、家委會代表(每人2分)、學生評議團24人(每人1分)
九、獎項設置
比賽設“才華橫溢”獎(前8名);“我型我秀”獎(其余參加決賽的學生)
獎品贊助:總務處發(fā)獎嘉賓:徐振球、周國偉、馬元弟、顧玲芬
十、活動掠影(攝像)
特約攝像師:鄧瑋、陳紫佳
xx市xx小學德育處
20xx年12月9日
慶元旦迎新年活動方案 篇3
一、活動時間:
20xx年12月31日下午1:30
二、活動形式:
文體活動
三、活動內容:
1、鋼筆字、粉筆字書寫比賽
2、一分鐘跳繩
3、乒乓球比賽
四、其他有關事宜:
1、本次活動必須人人參與,每人報期中一項活動參加比賽。如有特殊情況不能參加者請報中心校工會,以便按人數(shù)準備獎品。報名表請于12月25日前報中心校。
2、每項比賽根據參賽人數(shù)設一、二、三等獎,每位參與教師都能得到一份獎品。
慶元旦迎新年活動方案 篇4
一、活動目的:
為慶祝元旦佳節(jié),也為豐富我校的校園文化生活,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。
二、活動參與者:
初一年級全體同學
三、活動地點:
學校音樂教室
四、形式:
報幕式:預先制定好節(jié)目單,主持人按節(jié)目單順序報幕,演員按順序演出。
五、活動要求:
1、主題:慶元旦迎新春。并要求學生根據主題設計活動內容和宣傳海報。
2、每個同學都要參與,表演形式、合作伙伴、時間排練、節(jié)目主持人和評委都讓學生自己選。
六、活動內容:
(1)節(jié)目范圍:可選擇喜愛的歌曲或其它表演形式,要求內容健康,積極向上,與主題密切相關的節(jié)目。
(2)節(jié)目形式:包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、對唱)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、故事劇、樂器表演等。
(3)節(jié)目人數(shù):自由搭配,每人準備節(jié)目一個或一個以上節(jié)目,形式和內容自由組合,自愿報名,節(jié)目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統(tǒng)籌完成,交音樂老師進行審核。
(4)利用課間、課余、周末積極進行排練,老師定期指導檢查。
(5)要求重視此項活動,積極進行策劃、排練,屆時進行“班級音樂會”的評比。
七、活動安排:
1、制定活動方案,布置任務。排練過程給予學生一定的指導,為學生的排練提供幫助,做好學生間的組織協(xié)調工作。
2、每班推選主持人1—2名。主持人除負責節(jié)目主持外,還要負責統(tǒng)計本班節(jié)目的數(shù)量、內容等等。
3、每個班級可設計節(jié)目單、邀請書,并對音樂會會場作環(huán)境布置。
八、活動反思與總結:
活動過程中出現(xiàn)不少問題,說明在策劃與準備工作上還做得不夠,有待改進,但總體來說,效果還是不錯的,既鍛煉了孩子們團結協(xié)作的能力,也鍛煉了他們的組織協(xié)調能力。
慶元旦迎新年活動方案 篇5
一、指導思想:
為豐富全校教職工課余文化生活,展示教職工的精神風貌,以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻,學校決定在20年元旦前夕舉行教職工“慶元旦,迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線,以放松心情,增進感情,鼓舞士氣,營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活,激勵教師間團結、奮進、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,為我校的教育教學開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下:
二、活動時間:20年12月30日晚7:30~~10:00
三、活動地點:學校綜合樓大廳
四、參加對象:全體在職教職工與退休教職工
五﹑主持人:
六、音響負責人員:
七、教職工聯(lián)誼會活動安排:
(1)教職工分組:共分10組
一年級教師組 二年級教師組 三年級教師組 四年級教師組
五年級教師組 六年級教師組 民族班教師組 移民班教師組
職工組 退休教職工組
(2)活動形式:以茶話會的形式進行,同時開展小組間文藝展示,其中穿插游戲競賽活動,工會委員同志負責發(fā)獎工作。
(3)各組參賽節(jié)目的要求:各組在年級主任的帶領下,上報一個節(jié)目,節(jié)目形式為集體性節(jié)目。
各組節(jié)目于12月28日前上報到學校工會,并利用課余時間進行排練。
(4)活動獎勵:
1、各組節(jié)目的幸運抽獎:一等獎2個,二等獎3個,三等獎5個。
2、團體游戲合作獎:本次活動將評選出一等獎1個,二等獎3個,三等獎6個。
3 、個人幸運抽獎:本次活動將有兩次個人幸運抽獎,只準許本人抽獎,不準代抽。
八、準備:藍球﹑氣球和各種小禮物
九、活動流程:
1、主持人宣布活動開始
2、領導講話。
3、活動安排:
(1)全體狂歡“交際舞”
(2)游戲(一): 名稱:《團結肩并肩》(肩夾球接力賽)
規(guī)則: 2人為一小組,5小組進行接力(共10人)。2人不能用雙手抱球,只能用肩膀夾住籃球,從起點出發(fā)繞過終點的標槍再回到起點,然后用肩把球傳給下一組的隊員,最快的那組就是獲勝隊。注意在傳球的過程,哪一小組出現(xiàn)掉球的現(xiàn)象,都要從起點重新出發(fā)。
參賽人數(shù):每隊10人。
(3)頒獎:一等獎一名,二等獎三名,三等獎六名。
(4)六年級教師組的節(jié)目展示
(5)三年級教師組的節(jié)目展示
(6)一年級教師組的節(jié)目展示
(7)民族班教師組的節(jié)目展示
(8)退休教職工組的節(jié)目展示
(9)四年級教師組的節(jié)目展示
(10)移民班教師組的節(jié)目展示
(11)職工組的節(jié)目展示
(12)五年級教師組的節(jié)目展示
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