有你真好作文 篇1
有你的青春，便是最好的青春。
——題記
每個(gè)人的青春里總是有那么一個(gè)人，難以忘記，我青春里的那個(gè)人，就是你。你悄悄地走進(jìn)了我那個(gè)最年少、最輕狂的青春歲月，又匆匆地離開了，而你我的相處時(shí)光，卻永遠(yuǎn)停留在我心里。
你是我的同桌，第一次見到你時(shí)，想到的便是“謙謙君子”這四個(gè)字，滿身都是那種書卷氣，勾起唇角，還能將人的心神吞噬。那時(shí)我們的距離，僅在毫米之間，仿佛一個(gè)抬手，便能碰到。
從小開始，數(shù)學(xué)于我而言便是一道很難跨過去的坎，無論嘗試多少次，都是以失敗告終。我將此事與你說時(shí)，你笑了笑，道，“其實(shí)這世界上，沒有跨不去的坎，而是你心里認(rèn)為，你跨不過?！?/p>
之后，你便開始教我如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我不會(huì)的問題也會(huì)問你，數(shù)學(xué)便在這“你教我學(xué)”的氛圍里逐漸提高。
世上沒有不散的宴席，這句話真的沒有任何的毛病，才是同桌了幾個(gè)月的時(shí)間，你便同我說，你要離開這，去別地讀書了。我聽完后，縱然心里萬般不舍，卻也憋出一抹笑容，即便看起來有些僵硬，“那……再見了?！蹦阋残α诵?，同我漫步在校園里，抬眼看了看那蔚藍(lán)的天空，對我說道，“你知道嗎？時(shí)間，沒有盡頭，只有路口。在下一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我會(huì)擁抱你……”
那一年的青春年華中，你教會(huì)了我許多道理，使我懂得了許多道理。在時(shí)光雨散落的哪一瞬，我們分離了。時(shí)間是不近人情的，它不會(huì)為任何人停留一瞬，而我們也在那些只言片語中變得沉默。
離別總是在九月，送你到車站，看著你手拿著行李，白色的襯衫穿在你身上更顯氣質(zhì)。你坐在待車的椅子上，似想起了什么，從行李箱中拿出一本書，遞給了我。我看了眼書名，是魯迅先生寫的《朝花夕拾》。
接觸到我不解的目光，你一笑，“送你的，這本書挺好看的，對你的語文水平也會(huì)有一定的提高?！?/p>
“謝謝?！蔽医舆^書，笑道，而眼眶也漸漸變紅。
你見此拍了拍我的肩頭，“又不是不見面了，哭什么？也許下一年我就回來了呢？”
我將眼淚憋回去，笑道，“那你下一年一定要回來！”
“嗯……這可不好說哦?！?/p>
看著你上車的背影，我的手不禁抓緊了那本書，在客車關(guān)門的哪一瞬，我閉上雙目，眼淚隨之落下，與你有關(guān)的往事，一幕幕的涌現(xiàn)出來，我不禁脫口而出，
“我的青春，有你的出現(xiàn)，真好！”
有你真好作文 篇2
在一個(gè)黑暗無聲的世界，你會(huì)怎樣？會(huì)恐懼會(huì)無助而她看不見也聽不見，全憑觸覺來感知這個(gè)世界，她沒有消極的面對生活，而是樂觀向上，不怕困難戰(zhàn)勝恐懼。
一、幼年——懵懂
在我第一次讀到《假如給我三天光明》這本書時(shí)，那時(shí)的我還太懵懂，許多字、詞、句還不理解，只知道一個(gè)小姑娘天生與別人不一樣，覺得她十分可憐，心里還有數(shù)不清的問題要說出來……
二、童年——理解
到了四年級時(shí)我再次閱讀到這本書，覺得這個(gè)人——海倫凱勒十分的熟悉，但又特別陌生，當(dāng)我真正坐下來靜靜地讀這本書時(shí)，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么正能量的故事??！在別人不勝憐惜對你說：“我覺得你所能接觸的世界太小了，真可憐！”你卻總是一笑置之，因?yàn)槟阌X得你擁有很多朋友，看過很多書游覽過很多地方。這時(shí)，你的自信和樂觀還有你那十分強(qiáng)大的內(nèi)心震撼到我，讓我對你那在黑暗中尋找人生的光明的精神贊嘆不已！
三、少年——力量
時(shí)至兩年到現(xiàn)在我再讀這本書，已經(jīng)不再單單是知道海倫要表達(dá)什么，而是海倫的精神幫助了我，指引我向前進(jìn)。
在那段時(shí)間我的心情十分低落，傍晚時(shí)，昏黃的路燈透過稀疏的樹葉把樹影撒在我身上，我感受到的并不是溫暖而是無盡的憂愁……
我拖著疲憊的身體回到家把書包甩到沙發(fā)上有氣無力地躺在房間的床上，我靜靜的看著天花板想著突然窗戶被風(fēng)猛的吹開，我一驚起身把窗戶關(guān)上，神不知鬼不覺地走向書柜，無目的地掃著那些落了灰的書，突然掃到一本我好奇的拿出來，哦，原來是《假如給我三天光明》，反正閑著也無聊就翻閱了起來。
有你真好作文 篇3
你默默地幫助我們，從不需要回報(bào)。你整天被我們踩在腳下，卻從沒有抱怨你受了傷，還是待在那24小時(shí)不下崗?？粗泔柦?jīng)風(fēng)霜的臉，我抹了抹眼角的淚水：“有你，真好！”
六七歲時(shí)，我接連因?yàn)槟愣軅?，尤其是我在工廠玩捉人的時(shí)候，被你的伙伴絆倒，狠狠地摔在你冰涼而又堅(jiān)硬的身上，導(dǎo)致我全身上下傷痕累累，當(dāng)時(shí)我可要恨死你了：為什么你要這么硬？要是沒有你該多好??！
可從那一次之后，我對你的看法有了翻天覆地的改變。
那天烏云密布，我正坐在校車上準(zhǔn)備回來，下車時(shí)你正等著我踩在你身上，可是過馬路的時(shí)候，一輛電動(dòng)車飛馳而來，把我撞頓時(shí)昏了過去。
爸爸開著車，一路飛奔，輪胎從你身上碾過，你默不作聲，現(xiàn)在想想，要是你沒有那么硬，那么平坦，早就沒有現(xiàn)在的我了，你一直在病床下等我，直至我康復(fù)。
直到現(xiàn)在，也許永遠(yuǎn)，你總是一直在我們腳下為我們服務(wù)，你臉上的疤痕越來越多，污垢也層層堆積，但你永遠(yuǎn)不會(huì)老去，你冰涼的身體里卻藏有一顆無私奉獻(xiàn)的心，想想鄉(xiāng)村那一條條泥濘的道路，我想對你說：
“有你，真好！”
有你真好作文 篇4
在我迷茫之時(shí)，你是我前進(jìn)的動(dòng)力；在我失去方向時(shí)，你是我奮發(fā)向前的標(biāo)桿；春寒料峭之時(shí)，我在一條隱形的跑道上無盡奔跑，你讓我懂得什么是一時(shí)。有你真好。 題記
有人會(huì)問我：除了父母、老師、同學(xué)，你最感謝什么人？我會(huì)毫不猶豫回答他：對手！你們一定會(huì)很奇怪，下面我就說說我的觀點(diǎn)吧。
記得是一個(gè)春雨飄落的下午，一道題目牽住了所有人的.心，班級上下寂靜無聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)百思不得其解。就在那一刻，我們倆幾乎是同時(shí)舉手的，我們倆雙雙對視了一下，眼睛中閃出了火花。最終，老師讓我回答。我望著你，眼里掠出一絲得意，便開始大聲發(fā)表我的觀點(diǎn)?？粗蠋熧澷p的目光，我的臉頰上有著掩飾不住的興奮，而你卻說出了一種更為簡單又易懂的方法。你教會(huì)了我不能恃勇輕敵。
下課時(shí)，你常常會(huì)坐到我旁邊，向我請教今日的每日一題，望著你對題目的渴望，我的心里滿是崇拜的目光。而你總是追根問底，不問個(gè)所以然來，絕對不會(huì)善罷甘休。你教會(huì)了我要虛心請教。
考試時(shí)，我奮力奔跑，每一個(gè)字與詞都十分重要，成敗往往體現(xiàn)在字里行間，以及許多許多難以發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)，每一次都讓我不敢掉以輕心。你像一個(gè)標(biāo)桿，即使與你只有幾步之差，卻要花上無數(shù)時(shí)間以及精力的代價(jià)才能超過你。你教會(huì)了我要懂得如何磨煉自我。
你就如一個(gè)影子，時(shí)而遙不可及，時(shí)而觸手可得，你教會(huì)了我棋逢對手要鎮(zhèn)靜，教會(huì)了我只要堅(jiān)持就會(huì)勝利，教會(huì)了我太多太多。最后，我想說一句：對手，謝謝你，有你真好！
有你真好作文 篇5
您像黑暗里的一道光，帶給我光明。您就像沙漠的一壺水，解我喉嚨干渴，您像一把火，暖我心。
每天早上你早早的起床，為我做早飯，把我送到學(xué)校。上午不但要接我放學(xué)，還要做飯……媽媽，有你真好。
剛上三年級時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)了英語，每天都要背課文，但我就是背不會(huì)，連讀都讀不熟，您卻笑了笑，說：“沒關(guān)系，剛開始學(xué)，不會(huì)很正常，以后媽媽跟你一起背。”就這樣，你每天陪我背到深夜，不停的鼓勵(lì)我，使剛開始連讀都讀不熟的我，如今一開口就可以倒背如流，有您真好。
記得一次生病，那時(shí)是冬天深夜，天氣十分寒冷，躺在床綠色作文網(wǎng)上的我感到頭痛哭了起來，不知是不是我的哭聲驚醒了你。你飛快地跑到我的屋前，連鞋都沒穿，焦急的問我怎么了，發(fā)生什么事了？當(dāng)您得知我頭痛，確定發(fā)燒時(shí)，您立馬幫我收拾好，二話不說就抱著我去了醫(yī)院，我也不知后面發(fā)生了什么，因?yàn)槲壹侯^痛昏了過去。醒來時(shí)我才發(fā)現(xiàn)回到家，我躺在床上，您在我床邊，見我醒了，笑著遞給我一杯熱水說：“快喝點(diǎn)水，這樣病才好得快。”我接過杯子，望著您那疲勞的眼睛，有您真好，媽媽。
媽媽，有你真好，你就像一道光暖著我，像書籍一樣教誨我，你上雨天給我一把傘，讓我不再冷落……媽媽，有你真好。
有你真好作文 篇6
我之所以能夠保持優(yōu)異的成績，絕大部分得益于老師對我的諄諄教導(dǎo)和支持鼓勵(lì)。其中教我最久的，是班主任老師。
她教育我數(shù)學(xué)已快六年。從一年級到六年級，在我成長的相冊里，都伴有老師美麗的身影。
老師上的課都是我喜歡的。不會(huì)枯燥乏味，時(shí)不時(shí)穿插一些課外知識，亦或是來點(diǎn)小幽默，讓我在輕松快樂的課程中牢牢掌握知識。有時(shí)，老師還會(huì)自掏腰包給我們獎(jiǎng)勵(lì)零食呢！
上課了，她是老師；下課了，她是朋友。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！迸既灰淮慰吹搅艘荒昙墪r(shí)上示范課的視頻，才發(fā)現(xiàn)老師變得老成了一些?？隙ㄊ菫榱宋覀兯賱诘倪@五年吧？想到這，猛然回憶起一件事。
三年級時(shí)，一天晚修放學(xué)，走出班級，發(fā)現(xiàn)老師辦公室沒關(guān)門。上前去關(guān)門時(shí)，余光發(fā)現(xiàn)老師桌上一本攤開的書上寫滿了紅筆字，仿佛看見了認(rèn)真?zhèn)湔n的老師。
老師關(guān)心我們的冷暖饑渴，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，更關(guān)心我的身體健康。就在前兩個(gè)月，我那時(shí)發(fā)燒，頭昏想吐，是老師扶我去醫(yī)務(wù)室，再扶我去食堂吃飯，路上還幫我拎著藥。
老師，有你真好！能有你這樣一個(gè)好老師在我身旁，真好！
有你真好作文 篇7
人在生命中一次又一次流淌，每次都要與不同世道，不同的人相遇，尋啊，覓啊，終于在眼前找到了一個(gè)人，內(nèi)心由衷感受到一種洋溢的無法抑制的感情。有你真好。
雨，四季不停地往返，在天空中集一群烏云，便開始傾瀉下來，樹上葉子受不住沖擊，開始顯得有些搖搖欲墜；花兒已撐不住了，不時(shí)掉下一片又一片，花瓣無力地在空中打了個(gè)旋兒，便沉在飽含水分的淤泥中了，池塘的水面蕩起一圈又一圈漣漪，魚兒潛游到下面去了，玻璃房瓦上，不住有“呼呼“聲響，人們有的停在建筑避雨，有的雙手護(hù)著頭在雨中冒險(xiǎn)。一切灰蒙蒙的、只能望著，無能為力。
在灰心落意時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，小跑過來，濺起水花，在灰色中穿梭，頂著一把普通的傘，然后將傘遮在我頭上，拍了拍衣服，顯然沒能躲過雨水侵襲，又把一件大雨衣包在我身上，額上有些什么，像是雨水，嵌在臉上，也像是汗水，很有溫度。眼眸中帶著復(fù)雜，先是擔(dān)心，然后顯得有些自責(zé)，終露出了幸福，撐開傘，護(hù)著我走了出去。
雨又來了，并不甘心，更猛烈了，打在這柄傘上，風(fēng)不停地肆虐著，不時(shí)要把傘吹得翻了過去，兩者的威力卻不能震懾到我們，風(fēng)呼嘯著，刮過傘，掛不倒傘；雨凝聚在車上，沖擊了一點(diǎn)兒，無助地周轉(zhuǎn)了會(huì)兒，失落地跳下了傘，不得讓人想到冰心的荷葉與母親：荷葉斜了下來，擋在蓮花上面。
天上的雨點(diǎn)來了，傘會(huì)來；心中的雨點(diǎn)來了，誰是它的傘呢？
雨對著滿是紅叉的卷子，一度感到心如刀絞，落寞與失敗徘徊在身邊。人的思想和情感是麻木的，無法感知到周圍，只在一個(gè)封閉的世界。想著，眼淚不自覺地落下，落在哪？無處安放。
她走來了，輕輕地，幾乎讓人無法察覺，眼神止住了一會(huì)，沒有動(dòng)靜，靜靜地站著，把一瓶牛奶放在桌上，有躡手躡腳地出去了。
夜晚天空很晴朗，星星一眨一眨，小心地跟在月亮后面，也是沒有聲的，默默地守護(hù)著月亮。母親何嘗不是呢，默默地在背后付出，只為讓你更好。今天內(nèi)心收到了深深的觸動(dòng)，莫名地沖動(dòng)，想對親愛的母親說一聲——有你，真好！
有你真好作文 篇8
雨過天晴，碧空如洗，我抬頭仰望窗外湛藍(lán)的天空，彎著嘴角，看他的容顏從天空中顯現(xiàn)出來……
第一次聽到他柔和低沉的嗓音，我被震撼了。那時(shí)我正處在考試的低谷期，仿佛一個(gè)在沙漠中彈盡糧絕的旅行者，終于看到一片綠洲般的欣喜。他的聲音似一股潺潺甘泉，沖洗了我灰暗的內(nèi)心，讓我再一次為陽光打開心房，再一次不懈地努力奮斗。
我一直將他作為我努力奮斗的契機(jī)，直到那次嘗試去了解他，才發(fā)現(xiàn)他并不平凡。他十九歲離家去追隨夢想，在異國他鄉(xiāng)打拼的幾年間，孜然一人為夢想付出汗水，淚水，甚至鮮血，從不言棄。我又一次被震撼。我是一個(gè)害怕困難的人，數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，我害怕它，我逃避它?？荚嚂r(shí)，只要是有難題一出現(xiàn)，我就像一只被獵人持槍瞄準(zhǔn)的鳥，慌了陣腳。沒有想到去掙扎一下，去拼搏一次，只是束手就擒。
我太怯弱，不能像他一樣守護(hù)自己的夢想。
現(xiàn)在，他已不再是一個(gè)契機(jī)，二是不懈奮斗的動(dòng)力，是追求的目標(biāo)。這次月考，數(shù)學(xué)再一次失利了?？纪昴翘焱砩?，他正在舞臺上享受極致的美好，受到萬人的矚目，仿佛從遙遠(yuǎn)的銀河系隕落的最亮的星辰。一瞬間，我感到自己的渺小與無助，和他仿佛兩個(gè)世界的極端，無法觸及的冰與火。我一遍遍閱讀他的過往，眼淚就似斷線的珠子，“欲語淚先流”，是心痛還是不甘。我的心里后者占了上風(fēng)，他能夠忍受四年別家的痛苦，那我這點(diǎn)困難又算什么呢？他的聲音又徐徐響起，帶著少年特有的倔強(qiáng)與執(zhí)著，告訴我如果這些都無法戰(zhàn)勝，怎么面對未來更多的挑戰(zhàn)？
謝謝你帶給我的一切。是你用行動(dòng)告訴我，夢想是需要用心去守護(hù)的，在追逐夢想的道路上，會(huì)有困難、質(zhì)疑和嘲笑，也不能輕易放棄，若放棄了，便是一生的遺憾。所以，因?yàn)橛心悖俅蟮睦щy也無法動(dòng)搖我，因?yàn)槲蚁嘈?，淚水澆灌的一定是成功之花。
這一路，直達(dá)世界的屋頂；這一路，艱辛困苦，汗水與淚水交織；這一路，有你真好。
有你真好作文 篇9
曾經(jīng)，我的生活單調(diào)且無味，但在他出現(xiàn)后，我內(nèi)心那生銹的發(fā)條重新開始了它的轉(zhuǎn)動(dòng)，使我的內(nèi)心得到了溫暖。那時(shí)的他，開朗，陽光，對著任何新奇的事物都抱有著一顆好奇的心。那時(shí)的我，或許是被他的氣質(zhì)給改變了吧，我居然常常模仿著他；長時(shí)間下去，我的內(nèi)心出現(xiàn)了絲絲動(dòng)搖。
那是一天傍晚，他正在旁邊談笑風(fēng)生，但我內(nèi)心的孤獨(dú)感已無法壓制，徹底展現(xiàn)了出來。在此刻，我的內(nèi)心正在糾結(jié)著：“到底要不要去找他呢？”兩種截然不同的聲音環(huán)繞在我的耳畔環(huán)繞著，一個(gè)告訴我一定要去。而另一個(gè)，則讓我停留在原地。經(jīng)過了短暫的斗爭之后，我鼓起了勇氣，我來到了他的跟前，對他說：“你好，x，我叫施春瓏，我們可以交朋友嗎？”心中被無數(shù)的感情充斥著，有擔(dān)憂，有希望，還有其他感情。也正是在此時(shí)，他面帶微笑對我說：“當(dāng)然可以了”。此時(shí)此刻，一滴淚從眼角滑過，我竟渾然不知……？
那些天，不知為何；我總是忘記帶文具盒，這使我那時(shí)非常窘困。一次下課期間，我的桌子內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)塑料袋，里面有著一些學(xué)習(xí)用品與著一張字條，字條上寫著一句話：給予我那粗心的朋友，施先生。見到這張字條，我立馬朝他看去，看見我的目光，他便沖我笑了笑。直到現(xiàn)在，這張字條還保存在我的家中……
還記得那時(shí)的體育課，因?yàn)槲殷w質(zhì)弱的原因，導(dǎo)致我經(jīng)常搶不到籃球，而他呢，總是一馬當(dāng)先的沖了進(jìn)去，然后將球交給我。在我的眼里，那時(shí)的籃球已不是籃球，而是我們之間的友誼。
在之后的6年，我與他的心早已契合在一起。無論是什么事，只需要一個(gè)眼神，我們都能夠意會(huì)。每次，他都將物品與我分享，遇見不會(huì)的難題，他便與我一齊分擔(dān)。就這樣，我們度過了6年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
此刻，我只想對他說一句：有你真好。
有你真好作文 篇10
六年四班 李澤銘
媽媽，您如一縷春風(fēng)，溫暖著我的心靈，您就像一盞亮堂堂的明燈一樣，指引我正確的方向，讓我勇敢地向前行駛。
您還記得嗎？那是一個(gè)昏沉的晚上，月亮因?yàn)樘炜绽镬o謐的害怕而躲進(jìn)了云朵里，您正滿頭大汗地騎著電動(dòng)車帶我去學(xué)英語。路上漂浮著刺骨的冷風(fēng)，我問您：“冷嗎？“您笑了笑，說：“不冷。”在夜空下，我看見了你肌膚上的溝壑，印滿歲月的痕跡，我看到了這些年你的不易。
還有一次您騎著電動(dòng)車帶我回家，突然，您的手抖了一下，電動(dòng)車一聲悶哼，我和您都翻了下去。您墊在下面，我什么事兒也沒有，可是您的膝蓋卻被擦傷流血。您沒有把自己的傷放在心上，還不停地問我有沒有事。當(dāng)時(shí)我眼睛不禁濕潤了，說：“沒事，媽，就是這里風(fēng)大，進(jìn)沙子了。”
媽媽，現(xiàn)在我長大了，可以自己上下學(xué)了。我感激一路有您的陪伴，媽，我好想對您說：“媽，有你真好！”
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