下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)作文800字3篇 破防作文800字，供大家閱讀。
小學(xué)作文800字1
常常，當(dāng)我手握筆桿，卻腸枯思竭，搜尋不到一點(diǎn)靈感時(shí)；當(dāng)我感覺自己辭不達(dá)意，文辭窘迫時(shí)，媽媽卻總是輕輕松松、脫口而出的一句話、一個(gè)提示，便可達(dá)到“一語驚醒夢(mèng)中人”的效果，令我茅塞頓開、恍然大悟，下筆如有神。我常感到十分好奇：為何媽媽會(huì)有此等“神奇功力”，經(jīng)過一番請(qǐng)教之后，才知原來媽媽年輕時(shí)一直有個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想。
媽媽自幼便在文筆上展現(xiàn)優(yōu)異的才華，從小學(xué)開始，就經(jīng)常代表班上、代表學(xué)校參加許多大大小小的作文比賽，且每次總能爭(zhēng)氣的抱著大獎(jiǎng)凱旋而歸。升上初中之后，即使面臨升學(xué)的壓力，媽媽對(duì)寫作的熱愛卻絲毫不曾打折扣，她依然寫作不輟，除仍代表學(xué)校征戰(zhàn)大大小小比賽之外，作品并經(jīng)?？怯诟鞣N專屬于學(xué)生族群的報(bào)章期刊上。大學(xué)時(shí)期，媽媽排除眾議，決定忠于興趣，選擇自己最喜愛的中文系就讀，于大學(xué)期間，更屢次獲得全大學(xué)寫作比賽大獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)項(xiàng)目囊括了散文、新詩(shī)、小說創(chuàng)作等，一直到今天，外公外婆家里仍擺著媽媽在大學(xué)時(shí)代的冠軍金牌呢！媽媽說，也由于她對(duì)寫作的這份熱愛，她一直希望自己能成為一位作家，能在生命中留下一些好的作品，這就是她的夢(mèng)想，而從小到大，一路上她也不斷的努力著、追尋著這個(gè)夢(mèng)想。
在就讀師范大學(xué)研究生期間，媽媽認(rèn)識(shí)了爸爸，而后結(jié)婚、生子，也順利考取一所高中，擔(dān)任語文教師之職，從此媽媽的時(shí)間便被家庭與學(xué)生“瓜分”了，每日在照顧家庭與教導(dǎo)學(xué)生之間奔波，雖然偶爾在一些報(bào)章雜志上仍能見到媽媽的文章，但當(dāng)年想當(dāng)作家的雄心壯志似乎不再那么強(qiáng)烈了。我心里疑惑著：是不是許多人年輕時(shí)有著夢(mèng)想，長(zhǎng)大后卻因現(xiàn)實(shí)上的種種狀況而低頭屈服了呢？忍不住問媽媽：“難道您已放棄自己的夢(mèng)想了嗎？”媽媽先是若有所思，然后微笑著回答：“也不是說放棄，我的人生不知不覺地便走到這里來了。我轉(zhuǎn)而一想，原本我想當(dāng)個(gè)作家，只是希望自己能源源不絕的寫出一些感動(dòng)人心、溫暖人心、撫慰人心的作品，但或許單靠我一個(gè)人的力量是微薄的，如果我能將這股寫作的熱情感染給更多人，能將這份寫作的熱力傳承給我的孩子、學(xué)生們，讓更多人能借由寫作記錄下生活中的感動(dòng)與美好，借由寫作構(gòu)筑自己的理想與愿望，借由寫作分享自己的理讀與觀點(diǎn)，那或許比我一個(gè)人孤軍奮斗更有意義吧！”
現(xiàn)在我明白了：媽媽原有個(gè)成為作家的夢(mèng)想，后來順應(yīng)著自己的際遇稍作調(diào)整，將夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒?dǎo)她的學(xué)生、她的孩子寫作。現(xiàn)在，每當(dāng)我在寫作上有了杰出的表現(xiàn)，或是媽媽指導(dǎo)的學(xué)生在寫作競(jìng)賽中脫穎而出、奪得大獎(jiǎng)，媽媽總是比她的學(xué)生、比她的孩子更加興奮、更加歡喜，當(dāng)然，更讓她感到無比的欣慰。或許，夢(mèng)想不是只能一成不變的，至少在媽媽身上讓我看見：“轉(zhuǎn)彎”后的夢(mèng)想，媽媽依然樂此不疲的耕耘著、實(shí)踐著。
小學(xué)作文800字2
母愛是一把雨傘，晴天時(shí)收攏，雨天為我撐開；母愛是一座橋，不管風(fēng)霜雨雪，都會(huì)把我送到理想的彼岸；母愛是一盞明燈，在黑暗中照亮我前進(jìn)的方向。母愛時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊，哪怕我在天涯海角！媽媽，您給我的愛比山高，比海深！您對(duì)我的關(guān)懷無微不至，可有時(shí)候我卻不理解您！
您還記得嗎？那是暑假里的一天，鋼琴老師告訴我，市里將要舉行一場(chǎng)鋼琴大賽，希望我能參加。您一聽非常重視，特意為我選了一首難度較大又比較長(zhǎng)的曲子。得知時(shí)間倉(cāng)促，只有幾天的練習(xí)時(shí)間時(shí)，我感到壓力山大，于是對(duì)您說：“媽媽，時(shí)間這么緊張，能不能換一首難度較小又比較短的曲子呢？”您一聽非常著急，對(duì)我說：“不行！這就是你面對(duì)困難的態(tài)度嗎？老師是因?yàn)橄嘈拍隳艿玫谝?，才把這次比賽的機(jī)會(huì)給了你，所以你一定要加倍努力，不要辜負(fù)老師對(duì)你的期望！”我聽了，心里忐忑不安，吞吞吐吐地說：“這么短的時(shí)間，萬一……萬一練不下來這首曲子怎么辦？”您斬釘截鐵地說：“沒有萬一，以后每天練三個(gè)小時(shí)，不準(zhǔn)偷懶，我會(huì)每天檢查你的練習(xí)情況！”聽了您的話，我當(dāng)時(shí)心里非常怨恨您。之后的幾天，您不論工作多忙，總要擠出時(shí)間陪我練習(xí)。夏天的中午，別人都在午休，您卻不顧天氣的炎熱，陪著我一遍一遍地練習(xí)；夜深了，別人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，您還在耐心地指導(dǎo)我練琴。我當(dāng)時(shí)覺得您對(duì)我的要求十分苛刻。由于曲子太難了，我練了許多遍，還是出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤。您看到后，嚴(yán)厲地批評(píng)道：“再過兩天就要比賽了，你還這么心不在焉，漏洞百出，比賽時(shí)怎么辦？”當(dāng)時(shí)的我好委屈，心想：壞媽媽，給我挑了一首這么長(zhǎng)的曲子，我能在這么短的時(shí)間彈下來，就已經(jīng)很不錯(cuò)了，您要求還這么嚴(yán)格！練琴的日子里，我感覺我過得好痛苦！
終于到了比賽那天，我前面的選手由于緊張或者沒有把比賽的曲子練熟而頻繁出錯(cuò)。輪到我表演時(shí)，沒有一點(diǎn)兒失誤，發(fā)揮得很出色，得到了評(píng)委老師的高度贊賞，獲得了一等獎(jiǎng)！我心里很高興，終于明白了您為何在賽前對(duì)我要求那么嚴(yán)格。同時(shí)，我也明白了：媽媽，是您給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，教會(huì)了我面對(duì)困難的正確態(tài)度。我深刻地悟到了“嚴(yán)師出高徒”“一分耕耘，一分收獲”這兩句話的真正含義。
現(xiàn)在，我一天天長(zhǎng)大，慢慢讀懂了您深深的愛！人們都說母愛比海深。是呀，母愛是最偉大的、最無私的，也是最溫暖的。有您這樣的好媽媽，我感到很幸福！我會(huì)永遠(yuǎn)愛您！
小學(xué)作文800字3
看到這個(gè)題目，我的視線在上面凝滯了片刻。我想起來了，我也曾是一棵小橡樹。
小時(shí)候，我在爸爸媽媽溫暖的懷抱中長(zhǎng)大。那里沒有陽(yáng)光或風(fēng)雨，我在那兒過著安逸的生活，什么都不必憂慮。我兩歲識(shí)字，三歲讀書，卻是怎么也讀不懂自己的使命。小小的我總以為那還離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，直到那些日子的來臨。
長(zhǎng)到五歲，我上了小學(xué)。一直到三年級(jí)，我還是沒心沒肺地拼命玩啊玩。對(duì)我來說，學(xué)校只是一個(gè)不太好玩的游樂場(chǎng)，假期的意義只是休息一下繼續(xù)玩。但很快就不是這樣了。
上了四年級(jí)，同學(xué)們都一個(gè)一個(gè)開始奮發(fā)圖強(qiáng)，只我一個(gè)人還未從童稚的美夢(mèng)中驚醒。一個(gè)學(xué)期后，我突然發(fā)現(xiàn)下了課，操場(chǎng)上看不見四年級(jí)的同學(xué)們歡快玩耍的身影，只留下我一人倚在樹下；教室里越來越多的同學(xué)選擇在課間多做幾道習(xí)題，只聽得“沙沙沙”地一片奮筆疾書聲；以前靠聰明得來的'班里前五，早已被同學(xué)們趕超。于是好強(qiáng)的我也義無反顧地拋棄了童年，史無前例地開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。只可惜已經(jīng)太晚了，我的名次已經(jīng)落到了中游。
當(dāng)時(shí)班里的第一是班長(zhǎng)昊，第二是學(xué)習(xí)委員小遲，第三原來是我的位置，現(xiàn)在是紀(jì)律委員寧東，作為普通學(xué)生的我原先因?yàn)槌煽?jī)相當(dāng)才能和他們搭上話，現(xiàn)在…
昊正拿著作文大賽獎(jiǎng)狀一個(gè)人樂呢，雖然只是三等獎(jiǎng)，但招來許多羨慕的目光。唉！要不是成績(jī)退步，唯一的參賽機(jī)會(huì)就不會(huì)被昊搶走。要知道我次次穩(wěn)拿二等獎(jiǎng)，還有一次作品被廣播。
小遲和寧東正在高聲談?wù)撁?。不知為何，他們沒有點(diǎn)我的名字，但我卻覺得他們句句都在刺我。我比較聰明，底子也好，但就是進(jìn)步極慢。我接連十幾天日以繼夜，挑燈奮戰(zhàn)，但只進(jìn)步了一名。這樣下去，小學(xué)畢業(yè)時(shí)也進(jìn)步不了多少！為什么？為什么？我迷茫了，我失去了方向。
在這種無望的掙扎中，我上了五年級(jí)。開學(xué)考試，我不知怎的拿了第一名。講卷子時(shí)，老師微笑著說：“這次考試難度大，要除了要對(duì)舊知識(shí)掌握得非常牢固，還要求同學(xué)們有深厚的積累，要會(huì)舉一反三。這次考試小陽(yáng)同學(xué)第一名，98分，昊第二名，90分…最后，希望同學(xué)們記?。河械娜诉M(jìn)步慢，進(jìn)步慢不要緊，只要穩(wěn)扎穩(wěn)打，多積累活運(yùn)用，你會(huì)比之前更棒！”我知道老師說的是我。我恍然大悟：原來，我和別人不一樣！
我是一棵小橡樹，但之前，我一直期望著結(jié)出一個(gè)蘋果，或開出一朵玫瑰…
但我現(xiàn)在知道了，橡樹就要用橡樹的方式成長(zhǎng)！
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