下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的個(gè)人計(jì)劃3篇 個(gè)人計(jì)劃步驟,以供參考。

實(shí)用的個(gè)人計(jì)劃1
一、質(zhì)量宣傳
20xx年是質(zhì)量提升年,我們要全年貫徹質(zhì)量精神,加大力度做好質(zhì)量宣傳,促進(jìn)公司員工質(zhì)量意識(shí)的提高。
宣傳方法:
1、策劃質(zhì)量宣傳口號(hào)、質(zhì)量宣傳標(biāo)語、質(zhì)量歌曲,例如“責(zé)任是質(zhì)量的保證,質(zhì)量是品牌的生命”、“有質(zhì)量才有市場,有改善才有進(jìn)步”。
2、通過質(zhì)量宣傳看板,把每周的質(zhì)量問題(質(zhì)量周報(bào)),以及改進(jìn)情況粘貼到看板上,讓每個(gè)員工能及時(shí)了解到開展質(zhì)量帶來的正面成果。
3、組織開展質(zhì)量知識(shí)競賽,豐富員工的質(zhì)量知識(shí),讓員工切身感受到質(zhì)量知識(shí)的重要性。
4、組織開展各部門質(zhì)量培訓(xùn),爭取讓每個(gè)部門的員工都能夠樹立質(zhì)量意識(shí),提高對質(zhì)量的重視。
宣傳內(nèi)容:
1、質(zhì)量體系建設(shè)
2、產(chǎn)品質(zhì)量控制
二、質(zhì)量培訓(xùn)
1、對新員工以及老員工進(jìn)行質(zhì)量體系以及質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn),幫助新員工了解質(zhì)量體系、樹立質(zhì)量的概念以及了解質(zhì)量的重要性;同時(shí)進(jìn)一步加深老員工的質(zhì)量意識(shí),使其對質(zhì)量體系的貫徹實(shí)施有新的理解。
2、積極參加集團(tuán)、公司組織的相關(guān)質(zhì)量培訓(xùn),提升自己的質(zhì)量理念,補(bǔ)充自己的質(zhì)量知識(shí),提高自己的質(zhì)量意識(shí),提升質(zhì)量管理水平,對公司的產(chǎn)品質(zhì)量做出更好的管控。
三、質(zhì)量管控
針對重大項(xiàng)目和工程,首先熟悉整個(gè)項(xiàng)目以及合同的具體情況,對項(xiàng)目有一個(gè)整體的了解,然后編制《質(zhì)量保證大綱》,依據(jù)《質(zhì)量保證大綱》以及項(xiàng)目的技術(shù)協(xié)議編制項(xiàng)目的《質(zhì)量控制計(jì)劃》,對項(xiàng)目產(chǎn)品每一步的實(shí)現(xiàn)過程按照質(zhì)量計(jì)劃進(jìn)行管控。監(jiān)督整個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)行情況,對運(yùn)行過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題以及客戶反映的整改信息或者要求進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、跟蹤、匯總,同時(shí)把信息及時(shí)反饋到各個(gè)部門進(jìn)行問題評審,制定方案,對出現(xiàn)的問題進(jìn)行整改,滿足客戶的要求。
針對充電設(shè)施的四類產(chǎn)品,編寫《充電設(shè)施質(zhì)量保證計(jì)劃》,對各個(gè)產(chǎn)品分別編寫《質(zhì)量計(jì)劃》,制定質(zhì)量控制流程卡,對生產(chǎn)調(diào)試過程中的關(guān)鍵步驟進(jìn)行監(jiān)督和檢查,對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析、匯總,及時(shí)接受調(diào)試人員、客戶以及現(xiàn)場反饋的信息,分析匯總,及時(shí)上報(bào),把問題反饋到各個(gè)有關(guān)部門進(jìn)行評審、整改,在第一時(shí)間內(nèi)控制不良現(xiàn)象的延續(xù),同時(shí)對整改后的問題處理情況進(jìn)行監(jiān)督,保證產(chǎn)品質(zhì)量,滿足客戶要求。
四、質(zhì)量服務(wù)
提高主觀能動(dòng)性,換位思考,提高對本職工作重要性的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化工作責(zé)任心。對于自己的客戶,努力站在客戶的角度思考問題。及時(shí)接受售后服務(wù)部反饋的信息,對于出現(xiàn)的不足虛心接受,及時(shí)整改。其他部門如果需要相關(guān)的質(zhì)量信息或者需要產(chǎn)品生產(chǎn)調(diào)試過程中的問題匯總,及時(shí)提供準(zhǔn)確的信息,讓各部門得到滿意。
五、質(zhì)量考核
給各個(gè)部門制定相應(yīng)的質(zhì)量考核計(jì)劃、質(zhì)量指標(biāo)。同時(shí)對各個(gè)環(huán)節(jié)的相關(guān)人員制定質(zhì)量指標(biāo),劃分為多條內(nèi)容,沒做到相應(yīng)的指標(biāo),采取扣分政策,督促每一個(gè)人員按時(shí)完成自己的質(zhì)量工作。對于質(zhì)量工作完成的較好的員工,可以采取獎(jiǎng)勵(lì)措施,激發(fā)員工的工作熱情。
實(shí)用的個(gè)人計(jì)劃2
我們每位教師都要重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新,不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng),不僅要精通所教學(xué)科的知識(shí)技能,懂得教育教學(xué)規(guī)律,而且要“多才多藝”,善于組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動(dòng)。做多技能教師,這是時(shí)代的發(fā)展對教師提出的更高的要求。
為此,我們要堅(jiān)持“誠信、自律、和諧、創(chuàng)新“的校訓(xùn),弘揚(yáng)“勤奮、扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教風(fēng),強(qiáng)化教科研究意識(shí),開展各項(xiàng)教科研活動(dòng)。教師要人人參與教改實(shí)驗(yàn),做到“組組有課題,人人有專題”。每學(xué)年學(xué)校都組織各種類型教育教學(xué)研討會(huì),每學(xué)期都組織不同類型的公開課,教師要利用時(shí)機(jī),觀摩學(xué)習(xí),切磋教藝,取長補(bǔ)短,共同提高,做到更熱愛學(xué)校,熱愛教育工作。
實(shí)用的個(gè)人計(jì)劃3
本人有幸成為光澤縣名師工作室的一員,我明白我應(yīng)在這有限而寶貴的時(shí)間里,自加壓力,確立目標(biāo),借助名師工作室這個(gè)平臺(tái),提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng),進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng),全面推進(jìn)自身專業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長,特制定本年度發(fā)展計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)縣名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo),認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù),并以各級(jí)各類活動(dòng)為契機(jī),力爭做到認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、工作,努力提高自身教育教學(xué)水平,不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。
二、發(fā)展?fàn)顩r自我分析
從事化學(xué)教育工作已有18個(gè)年頭了,作為一名中青年教師,有著充沛的精力、飽滿的.熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的能力,更容易接近學(xué)生;有一些課堂教學(xué)心得的積累,對化學(xué)教學(xué)有一定的見解,掌握了激發(fā)學(xué)生興趣、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法。弱勢是缺乏耐心,學(xué)生基礎(chǔ)差,如何使教學(xué)效果最優(yōu)化、最大化,這還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程。有些理論與實(shí)際操作脫節(jié),要加強(qiáng)理念與實(shí)踐相結(jié)合的探索。
三、發(fā)展具體規(guī)劃
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。有這樣一句話:“活到老,學(xué)到老”。告誡人們活著就要學(xué)習(xí),它不論在任何時(shí)候,任何地方。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書,進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí),對書中的建議,想法,案例,方法進(jìn)行分析與反思,做到及時(shí)摘錄,認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),每學(xué)期至少一篇。
2、注重積累。教師的成長需要積累。時(shí)間的積累,經(jīng)驗(yàn)的積累,知識(shí)的積累,總之教師的積累尤為重要。我要努力做到:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每天想到一點(diǎn)點(diǎn);每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn);每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn);每天反思一點(diǎn)點(diǎn);每天寫下一點(diǎn)點(diǎn)。俗話說:好記性不如爛筆頭。想到的,反思的,就一定要及時(shí)寫下來。要讓做過的事情留有痕跡,要讓瞬間的精彩成為永恒。
3.樹立風(fēng)格。認(rèn)真上好每一堂課,鉆研教材,勤寫教學(xué)反思。主動(dòng)承擔(dān)觀摩課、示范課的教學(xué)任務(wù),加強(qiáng)“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的實(shí)踐與探索,學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn),努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
4、課題研究。提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究,以研促教,使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合,做到相輔相成。帶領(lǐng)全組教師完成縣級(jí)課題《新課程初中酸堿鹽部分的教學(xué)與高中必修1化學(xué)教材過渡與銜接研究》
5、撰寫論文。通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),提高寫作水平和能力。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文,我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累,尤其是教學(xué)中精彩的片段,有趣的活動(dòng),新穎的設(shè)計(jì),巧妙的安排,有效的方法,合理的組織等等,將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié)。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。
四、預(yù)期發(fā)展目標(biāo)達(dá)成:
1、力爭在縣、地區(qū)課堂教學(xué)評比活動(dòng)中獲獎(jiǎng),提高自己的知名度。
2、培養(yǎng)1名新教師在縣、地區(qū)課堂教學(xué)評比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
3、撰寫的論文在地區(qū)、省論文評比中獲獎(jiǎng)。
4、順利完成地區(qū)、縣立項(xiàng)課題的各項(xiàng)工作。
以上是20xx-20xx學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo),為此我會(huì)努力工作提升自己,在名師工作室同仁們的幫助下,取得更大的進(jìn)步!
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