下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于兄弟情作文5篇(有關(guān)兄弟情的作文)，供大家閱讀。
關(guān)于兄弟情作文1
每當(dāng)我陷入困境，你總會(huì)伸出援手；每當(dāng)我被欺負(fù)時(shí)，你總會(huì)為我打抱不平；每當(dāng)我遭受誤解時(shí)，你會(huì)為我極力辯解。
陽(yáng)光明媚，我在操場(chǎng)上打籃球，不幸摔了一跤。你大步流星向我走來(lái)，彎下腰，快速的伸出處手，將我拉了起來(lái)。我急忙道謝，你阻止了我的道歉，對(duì)我說(shuō)：“不用說(shuō)謝，我是你的好兄弟，互相幫助是應(yīng)該的?！薄皩?duì)，兄弟之間是應(yīng)該互相幫助。”我也說(shuō)道。說(shuō)完，我們便搭著肩走開(kāi)了。
我被作業(yè)中的一道題，擋住了去路，開(kāi)始冥思苦想，可怎么也想不出來(lái)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了你的腳步聲，你快步向我走來(lái)，問(wèn)：“好兄弟，你在干什么呢？”“我在想一道題，可是，我怎么也想不出解題的思路，”我回答。
你伸手把我的書(shū)拿了起來(lái)，眼睛像雷達(dá)般掃射那道題，突然你停下來(lái)，拿起我手中的筆和一張草稿紙，為我慢慢的講解著……
秋天，你的生日到了，我拿著送給你的禮物，在一棵銀杏樹(shù)下等你。你到了，手里拿著一本厚厚的字典，里面夾著幾片銀杏葉子。我們交換了禮物，雖然你給我的禮物并不貴重，但我卻從你那并不貴重的禮物中看出了濃濃的情意。
你轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，我每年秋天都會(huì)去當(dāng)年互贈(zèng)禮物的地方。每當(dāng)我看見(jiàn)了銀杏樹(shù)葉。就會(huì)想起你那美麗的笑容，因?yàn)樾值芮?，那么珍貴。
關(guān)于兄弟情作文2
那天，哥哥要從廣東回來(lái)。已經(jīng)兩年沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他了，也不知道他現(xiàn)在過(guò)得怎么樣。
記得我讀六年級(jí)的時(shí)候，哥哥讀初三。當(dāng)時(shí)他滿以為可以考上鐘祥三中，可分?jǐn)?shù)下來(lái)，卻差了兩分，他一氣之下便到廣東去打工了，至今已經(jīng)四個(gè)年頭了。
我坐在去接哥哥的拖拉機(jī)上，腦海中不斷浮現(xiàn)哥哥的影子。盡管呼呼的北風(fēng)像刀一樣割我的臉，我也絲毫沒(méi)有在意，我只想盡快趕到車站，好早一點(diǎn)兒見(jiàn)到哥哥。
終于到了新汽車站。一輛從荊門(mén)駛過(guò)來(lái)的客車映入了我的眼簾，我趕忙跑過(guò)去。我知道他要乘坐荊門(mén)的車回家。可是熟悉的身影始終沒(méi)有落入我的眼簾。等了半個(gè)多小時(shí)，又來(lái)了一輛從荊門(mén)開(kāi)過(guò)來(lái)的客車。這時(shí)我終于見(jiàn)到了哥哥。
他的臉比以前白得多了，他的口音也發(fā)生了變化。剛一見(jiàn)面，他說(shuō)這里的天氣真冷。幸虧媽媽想得周到，將帶來(lái)的衣服給他穿上。
我和他一見(jiàn)面，心中便有說(shuō)不出的親切感，可心里許多要說(shuō)的話一時(shí)又說(shuō)不出，我想此時(shí)無(wú)聲勝有聲。在回來(lái)的路上，他在拖拉機(jī)上睡著了，也是的，坐了一天一夜的火車，是要好好休息一下。
回到家，我們一家人坐在火爐旁，一邊烤火，一邊聊天。哥哥講了一些他在廣東那邊的生活情況。接著，他便問(wèn)我的眼睛怎么樣了，囑咐我要好好地保護(hù)眼睛，少看電視和課外閑書(shū)，尤其不能進(jìn)網(wǎng)吧，要抓緊最后半年的時(shí)間，爭(zhēng)取考上一個(gè)好點(diǎn)兒的高中。他還告訴我，英語(yǔ)是與外國(guó)人交際的重要工具，學(xué)好了英語(yǔ)干什么事都方便。他給我買了一本《初中英語(yǔ)輔導(dǎo)大全》和一本電子詞典，讓我好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
晚上，他早早地去睡覺(jué)了，我也該睡了?？商稍诖采显趺匆菜恢?，他的話久久在我腦海中回響。
關(guān)于兄弟情作文3
我有一個(gè)6歲的弟弟，既可愛(ài)有惹人煩。他長(zhǎng)著一雙小眼睛，只要稍微一笑就會(huì)形成“一線天”，再加上胖乎乎的身體，真是可愛(ài)絕倫。為什么說(shuō)他惹人煩呢？因?yàn)槊看挝业椒块g里做作業(yè)，凳子還沒(méi)有坐熱，他就“噔噔噔”的跑過(guò)來(lái)，問(wèn)上一大堆稀奇古怪的問(wèn)題，當(dāng)我耐心的全部解決時(shí)，他又冒出一批新問(wèn)題，活像一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
最可氣的是，他有次竟叫我陪他一起看《西游記》，我要是不去，他就嚎啕大哭，鬧得雞犬不寧，連爸爸媽媽都拿他沒(méi)辦法。我真想一拳過(guò)去，給他一個(gè)教訓(xùn)，可他畢竟是我的親弟弟呀！我怎么下得去手呀！
有一次，媽媽帶弟弟去外婆家玩幾天（當(dāng)時(shí)他還沒(méi)有上幼兒園），我聽(tīng)了后高興極了，心想：這下沒(méi)有人來(lái)打擾我了，真是太好了！今天，我心里舒暢極了，連作業(yè)也提前完成，而且還有空余時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。
一連幾天，我的作業(yè)都早早的完成，但我心里總感覺(jué)少了些什么東西。哦，原來(lái)是弟弟的吵鬧，這幾乎成了我每天生活中必不可少的一項(xiàng)環(huán)節(jié)了。
晚上，媽媽帶著弟弟回來(lái)了我看著活潑可愛(ài)的弟弟，笑了。現(xiàn)在我才明白有一樣?xùn)|西在我心中是最珍貴的，那就是我無(wú)法割舍的兄弟情誼呀！
關(guān)于兄弟情作文4
我這一生有很多的朋友，但是只有他是我最好的兄弟。因?yàn)樵谖依щy的時(shí)候只有他會(huì)幫助我。但是我們之間也會(huì)有矛盾。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們還在上體育課，只見(jiàn)我蹦蹦跳跳地從四樓走向操場(chǎng)?！傲⒄?、向左轉(zhuǎn)”隨著口令，我們開(kāi)始了跑步，我和我的好兄弟某某某在后面跑著，跑完了操然后又開(kāi)始做游戲。本來(lái)一個(gè)好好的游戲，好好的心情，卻被一個(gè)玩笑打破了。我一不小心用腳勾了一下某某某，本來(lái)好好的兄弟情被這一腳給勾碎了，我們倆大打出手，你一言，我一語(yǔ)，他說(shuō)我是故意的，我連忙道歉說(shuō)對(duì)不起，我不是故意的，他說(shuō)你就是有意的。我心想這下跳進(jìn)黃河也洗不清了，清淡的風(fēng)吹動(dòng)著我們頭發(fā)，柳樹(shù)剛剛跳起來(lái)的舞一下被我們的怒火給撲滅了。老師一見(jiàn)我倆這氣勢(shì)，馬上把我們給拉開(kāi)了，并把我們叫回了教室教訓(xùn)了我們一頓，我們倆也知道錯(cuò)了。第二天早上我們剛進(jìn)教室就微笑著看著對(duì)方，矛盾化解了，我們倆抱在了一起啊，周圍的同學(xué)們鼓起了掌，真是梁山兄弟-不打不相識(shí)，我們兩個(gè)好朋友的情感再次升級(jí)了。
通過(guò)這件事我明白了遇事一定要冷靜，不要像我們一樣沖動(dòng)用事，破壞了純潔的友誼，和每位同學(xué)都應(yīng)該友好相處，不能隨時(shí)拔刀相向。
關(guān)于兄弟情作文5
世界上有很多感情，但是有一種感情勝過(guò)友情，同比親情，那就是兄弟情！兄弟情，僅僅這三個(gè)字，里面包含了一種不同的“味道”和很多的愛(ài)。
我和松哈爾從一年級(jí)開(kāi)始就是同班同學(xué)，他有一雙明亮的眼睛，還有一個(gè)高高的鼻梁，讓我最敬佩的是他雖然是哈薩克族，他同樣可以說(shuō)一口流利的漢語(yǔ)和有一雙勤快的雙手。
我們班的松哈爾給我?guī)土宋液芏?、很多的忙，其中有一個(gè)忙，我至今也忘不了！
那一次，我生病了，連續(xù)幾天都沒(méi)去上課，可這天不分風(fēng)雨的松哈爾，都會(huì)給我把那些語(yǔ)文作業(yè)本和數(shù)學(xué)大冊(cè)交給我，并把當(dāng)日布置的各項(xiàng)作業(yè)都會(huì)給我仔細(xì)地講一遍，假如我沒(méi)聽(tīng)懂他又會(huì)給我再講一遍，直到我聽(tīng)懂為止！可是，我卻不領(lǐng)情，以為是老師們安排他讓他來(lái)給我送作業(yè)，每次講完，我都很不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了！”這么多次我一次也沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)和謝謝這兩個(gè)詞！
過(guò)了一個(gè)星期后，我回到美麗的學(xué)校，回到學(xué)校這才知道，原來(lái)松哈爾是悄悄的給我送作業(yè)??！我突然對(duì)之前所作所為感到慚愧，我走到正在干活的松哈爾身邊，小聲的說(shuō)了一聲：“謝謝你對(duì)我的關(guān)心！”不知道他是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是不知道回答什么，他依就默默地繼續(xù)忙著手中的活。
放學(xué)了，我去上奧數(shù)課，下課媽媽來(lái)接我了，我說(shuō)有一點(diǎn)餓了，媽媽就給我買了一些吃的，正好看見(jiàn)松哈爾騎著車路過(guò)這，我就讓媽媽給松哈爾買兩個(gè)小柿餅給他。這也算一種對(duì)我以前行為的一種歉意吧！媽媽似乎知道我的心思，就溫和地對(duì)松哈爾說(shuō)：“這兩個(gè)柿餅?zāi)闶障掳?！這是王澤楷對(duì)你的一種感謝！”可是松哈爾堅(jiān)決不收，我就把裝小柿餅的袋子掛在手把上，他看我這樣了，他就低著頭小聲的說(shuō)了一聲：“謝謝您！”他就騎著車子回家了?？傻诙欤晒査土宋乙粋€(gè)“帥氣”的鉛筆盒……
互幫互助才是好伙伴，我數(shù)學(xué)學(xué)的不錯(cuò)，可是我的好朋友松哈爾，數(shù)學(xué)大冊(cè)他有很多題不會(huì)，我每天中午都給他講解數(shù)學(xué)大冊(cè)并給他一些重點(diǎn)題形。有一段時(shí)間，他兩位數(shù)乘兩位數(shù)有點(diǎn)模糊，我就給他講了一個(gè)口決：“十位十位是一家，個(gè)位個(gè)位同玩耍，個(gè)位乘十也乘個(gè)，十位乘個(gè)也乘十，算完之后來(lái)驗(yàn)算，驗(yàn)算對(duì)了你最棒！”我用這種歌謠的形勢(shì)來(lái)讓松哈爾記憶兩位數(shù)乘兩位數(shù)需要注意的一些點(diǎn)。從今往后，他幾乎兩位數(shù)乘兩位數(shù)都算對(duì)了，有時(shí)算錯(cuò)了，我就快速地把這首歌謠唱給他聽(tīng)，他就可以又快又準(zhǔn)地把算式寫(xiě)出來(lái)。
還有兩年我們就要小學(xué)畢業(yè)了，真希望我們倆同上一個(gè)初中，再讓我們互幫互助，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！松哈爾同學(xué)，我們“家”是一個(gè)家，國(guó)是一個(gè)大中國(guó)，我們永遠(yuǎn)是最好的好朋友！
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