下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用夢(mèng)想話題作文4篇(用夢(mèng)想寫(xiě)作文)，以供借鑒。
實(shí)用夢(mèng)想話題作文1
從白云中看到不變的藍(lán)天，從風(fēng)雨中尋回夢(mèng)的起點(diǎn)，從陌生的臉上看到明天，從熟悉的經(jīng)典中翻出新篇，有夢(mèng)就有藍(lán)天，我的夢(mèng)想的天空分外藍(lán)。
我在高三的路上排徊，想看盡路上的風(fēng)景，又想前進(jìn)的快。這樣，正當(dāng)我還在為路邊的一朵掉落在車(chē)軌中的花而惋惜時(shí)。我落了，落在人群后?；ㄩ_(kāi)只為花落，原來(lái)都只是虛夢(mèng)一場(chǎng)。
那一年，就在今天的昨天，我還迷路在心里的拐彎。其實(shí)只要向右看我就找到了路，而我卻無(wú)發(fā)轉(zhuǎn)頭。有句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)留戀著不肯走的是我們。夢(mèng)在哪里找?我還以為那個(gè)在陽(yáng)光下?lián)]汗的人是我的夢(mèng)。就在那個(gè)我最喜歡做夢(mèng)的晚上，他告訴我，你的未來(lái)不在我身上。他很殘忍的告訴我，我的那個(gè)夢(mèng)是一個(gè)輕易摧毀的鏡。如此的脆弱不堪。
就在那個(gè)如夢(mèng)的月夜下，我和他，一個(gè)陌生人的對(duì)話。我們連朋友也當(dāng)不成，我們永遠(yuǎn)只能是陌生人。還記得那一天我沒(méi)哭，只是很輕松的笑。然后我們個(gè)走個(gè)的路，這或許是最荒唐的失戀。但在他離開(kāi)學(xué)校的那天中午我無(wú)聲無(wú)息的哭了一地的淚。
他已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)象牙塔，我還關(guān)在里面，伸出頭呼吸外面的空氣，然后哭泣。許多女孩的夢(mèng)，我已經(jīng)沒(méi)有。
我想把握現(xiàn)在，我想擁有未來(lái)。我還在路上，我還被關(guān)在里面，我想走出這個(gè)地方。我在哭，話說(shuō)青春只有一次，我的青春會(huì)在未來(lái)。
話說(shuō)有一個(gè)女孩在天空里許愿，她的未來(lái)。
如果不把握現(xiàn)在，那將如何擁有未來(lái)。我們夢(mèng)想的天空分外藍(lán)。
實(shí)用夢(mèng)想話題作文2
現(xiàn)在的我們還有很多的時(shí)間，可是當(dāng)你仔細(xì)想一想后，又有多少的時(shí)間可以供我們揮霍呢？
現(xiàn)在的我們還可以說(shuō)自己年少無(wú)知，可在過(guò)段是時(shí)間我們還能說(shuō)自己年少無(wú)知么？我們現(xiàn)在擁有夢(mèng)想?yún)s沒(méi)有能力去實(shí)現(xiàn)，當(dāng)我們能夠去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)，我們是否有那個(gè)能力去實(shí)現(xiàn)呢？當(dāng)那是我們才發(fā)現(xiàn)因?yàn)楝F(xiàn)在我們的享受而導(dǎo)致未來(lái)未實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那時(shí)的我們又該是如何的后悔呢？
放飛夢(mèng)想需要能力，而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不正是在為我們未來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做基礎(chǔ)么？我們都知道蓋房子時(shí)打地基是非常重要的，地基沒(méi)打好房子就不可能建好，即便是建好了房子也會(huì)倒塌的。
放飛夢(mèng)想，釋放我們的想象；放飛夢(mèng)想，走向未來(lái)的道路；放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松哪繕?biāo)；放飛夢(mèng)想……
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是做一名老師，你的夢(mèng)想呢？現(xiàn)在的我正在為我自己的夢(mèng)想做著努力，你呢？你是否還在徘徊，是否還在玩樂(lè)，是否還在原地停留，是否……
實(shí)用夢(mèng)想話題作文3
每個(gè)人的夢(mèng)想，更像是一個(gè)外殼，在沙灘上五顏六色的，你想知道我的夢(mèng)想嗎？我會(huì)打電話的事情！
有一天，我是在做夢(mèng)關(guān)于地球生病了，這是風(fēng)沙四起，不時(shí)會(huì)卷起沙塵暴，危機(jī)來(lái)襲，這都是因?yàn)槲覀儾徽疹櫟厍?，不斷挖掘，砍伐?shù)木，所以現(xiàn)在連學(xué)校已成為一個(gè)問(wèn)題，我穿防護(hù)頭盔，穿上防護(hù)服上學(xué)，在沙堆老師不敢大聲講課，只好來(lái)準(zhǔn)備回家，在回家的路上，突然沙塵暴襲擊，眼看我就要涉足，并且II被驚醒。
自從那個(gè)夢(mèng)想發(fā)生了，我每天都來(lái)學(xué)校，我真的很害怕有一天我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，為了不讓我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望我的夢(mèng)想不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
實(shí)用夢(mèng)想話題作文4
夢(mèng)想，是一只奔向天空的白鴿；
夢(mèng)想，是一雙承載希望的翅膀；
夢(mèng)想，是你我靈魂的寄托。
小時(shí)候，我想當(dāng)一名做蛋糕的廚師。因?yàn)槲蚁嘈?，蛋糕不僅僅是一種食品，還會(huì)給人帶來(lái)幸福的感覺(jué)！這樣，就可以看到孩子們臉上燦爛的笑容；就可以讓貧窮的人遠(yuǎn)離饑餓；就可以讓這個(gè)世界少一些餓著肚子，沒(méi)有東西吃的人……
上了學(xué)以后，我又想當(dāng)一名老師。瞧，老師們?cè)谥v臺(tái)上寫(xiě)出功績(jī)，說(shuō)出哲理，那是多么神氣。為祖國(guó)培育出一代代莘莘學(xué)子，那是多么光榮?。±蠋焸儾粌H教給我們無(wú)盡的知識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)“人”。老師說(shuō)：“人，這個(gè)字，一撇一捺。好像很容易似得，可是，要想寫(xiě)好了，立正了，也不是那么容易的！”老師說(shuō)的每一個(gè)字都是那么鏗鏘有力，是多么的耐人尋味。我以后就要當(dāng)這樣的一名老師！
后來(lái)，我想當(dāng)一名書(shū)店老板。不為別的，只是因?yàn)榭梢栽跁?shū)中尋找到那片屬于自己，也可以帶給別人的，廣袤的天地。書(shū)，是多么有意思??！它可以為我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)，只因?yàn)槟切┪淖值褡恋镁?；它可以讓我們忘記憂愁，只因?yàn)槟切┒温浒才诺们擅?；它可以使我們廢寢忘食，只因?yàn)槟切┢伦屓烁∠肼?lián)翩……而既能自己享受這種樂(lè)趣，又可以把它分享給別人，這是多么美好的事情呀！
再后來(lái)，我仿佛悟出了真理。我，要當(dāng)一名作家。一直在看別人的書(shū)，為什么不自己試試呢？寫(xiě)書(shū)，似乎比講書(shū)更有意義一些。而為人們帶來(lái)精神食糧才能讓人，和人的靈魂徹底遠(yuǎn)離貧窮，遠(yuǎn)離饑餓！
或許，這個(gè)也還不是我最終的夢(mèng)想。
夢(mèng)想總是在改變著，因?yàn)槟憧赡苡肋h(yuǎn)都不知道自己真正喜歡什么，適合什么。但只要記得，換雙翅膀飛行就好了。總有一條路適合你，也終有一雙翅膀?qū)儆谀恪?/p>
我們不知道哪里是終點(diǎn)，也同樣不知道是何時(shí)走上起點(diǎn)。也許有一天，我們會(huì)突然發(fā)覺(jué)，自己不知是何時(shí)，已走過(guò)了那么多坎坷，那么多波折。然后，我們會(huì)笑著向過(guò)去揮揮手，大步走向前方依然是迷霧的道路。磨礪，才是夢(mèng)想成真的一大關(guān)鍵啊。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不沖破迷霧又怎能看到自己最真實(shí)的想法？
迷惘，是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的。但那并不代表我們可以因此就放棄。有夢(mèng)想，才有希望，有希望，才有活下來(lái)的理由。
每當(dāng)我想到夢(mèng)想這個(gè)詞時(shí)，我不僅想到了我的祖國(guó)——中國(guó)。因?yàn)?，只有在祖?guó)堅(jiān)實(shí)的臂膀下我們這群懵懂少年才可以有無(wú)盡的暢想，無(wú)盡的希望。是祖國(guó)帶給了我們希望，帶給了我們和平，帶給了我們安定，帶給了我們夢(mèng)想，讓我們可以有夢(mèng)想！
我們是一群展翅翱翔的白鴿，終有一天，會(huì)承載著夢(mèng)想的翅膀，飛向那廣袤的天空，飛向那不落的太陽(yáng)。
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