民族團(tuán)結(jié)一家親 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月17日下午。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
隨著社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)變的越來(lái)越漂亮，通過這次的活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)畫下來(lái)，了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的意識(shí)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、保護(hù)盡自己的義務(wù)。同時(shí)引發(fā)學(xué)生結(jié)合自己的身邊實(shí)際，珍惜感恩現(xiàn)在身邊來(lái)之不易的美好生活
三、活動(dòng)形式：
以愛家鄉(xiāng)為主題，通過繪畫的活動(dòng)形式激發(fā)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的情感！
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
五、活動(dòng)過程：
1：給每位同學(xué)發(fā)一張繪畫紙。
2：同學(xué)們討論一家我們的家鄉(xiāng)在什么地方，有什么特色，
例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…。.同學(xué)們把自己眼中的家鄉(xiāng)的樣子畫下來(lái)。
3：讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現(xiàn)在家鄉(xiāng)的情況比較一下，讓孩子們明白。建設(shè)家鄉(xiāng)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，樹立為家鄉(xiāng)的每天變的更好而努力的信念。
4：孩子們完成作品之后，參加活動(dòng)的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內(nèi)容是否貼合實(shí)際等方面一起評(píng)出優(yōu)秀的作品。
5：獎(jiǎng)品設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)（交作品的同學(xué)都有）
六、獎(jiǎng)品設(shè)置：
一等獎(jiǎng) 2名 獎(jiǎng)狀2張 書包2個(gè)
二等獎(jiǎng)3名 獎(jiǎng)狀3張 轉(zhuǎn)筆刀3個(gè)
三等獎(jiǎng)5名 獎(jiǎng)狀5張 水彩筆5個(gè)
鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名 鉛筆10包
七、活動(dòng)總結(jié)：
活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)，通過這次活動(dòng)，同學(xué)們了解了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的意識(shí)。
民族團(tuán)結(jié)一家親 篇2
我相信了，是我們，不是僅僅的你，我，分的那么彼此
那段時(shí)光，我清楚的感受著，極度地震撼著，我們真的是一個(gè)民族。
以前，我從沒覺的自己生活在一個(gè)民族中，本質(zhì)上那是，可是精神上卻絲毫沒有感受到，如今我已經(jīng)
深深地融入這氛圍了，老師說(shuō)：“中國(guó)人民自己都不幫自己，那么真的是垮了?！敝袊?guó)人民沒有讓我失望，沒有讓災(zāi)區(qū)的人民失望，更沒有讓全世界的人失望。此刻我們的形象并不是因?yàn)樵馐芰藶?zāi)難而垮了，而是在災(zāi)難后不屈的精神已經(jīng)把我們整個(gè)民族的形象深深得提升了，在太陽(yáng)高升的時(shí)候我們顯得如此耀眼。
我感受著人與人之間的溫暖，那并不是夏日的炎熱，而是沁人心脾的，絲絲舒爽的氣息。
面對(duì)恐怖的死亡，垂死的人們奮死掙扎，是一個(gè)個(gè)生的信念點(diǎn)燃著他們的生命之火，他們堅(jiān)信自己會(huì)存活下來(lái)，相信此刻并不是只有他們孤獨(dú)的自己，沒過多久整個(gè)民族會(huì)團(tuán)結(jié)在一起來(lái)拯救他們。
呵，這真的是我們，不是僅僅的你，我，只有是“我們”才會(huì)那么去相信，因?yàn)槲覀兪切倪B心地在一起的，他們相信我們也是在相信自己。
真的是我們，他們堅(jiān)信的一點(diǎn)都沒錯(cuò)，很快，整個(gè)民族團(tuán)結(jié)起來(lái)了，沉寂已久的愛國(guó)之情和中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)的性格此時(shí)沸騰起來(lái)了，就像那場(chǎng)突然爆發(fā)的地震，只是地震在我們這氣勢(shì)下顯得微不足道了，我們有的是不屈的毅力，我們是偉大的。
可愛，是對(duì)的，在看過那一張張嚴(yán)肅而又認(rèn)真的臉后，真的是從心底去敬佩他們。他們不是鐵人，不是仙人更不是外星人，而是跟我們一樣需要吃飯需要休息的人，可是他們卻絲毫顧不得休息，用他們真誠(chéng)的努力去拯救一條又一條鮮活的生活，他們是偉大的。
懂得堅(jiān)信的人們，懂得感恩的人們，你們也是可愛的。在面臨死亡的時(shí)候，常人是都會(huì)害怕的，而你們?cè)诤诎档紫碌却膹?fù)蘇，在一次又一次勞累的情況下依舊不愿靜靜睡去，你們要活，我知道，我被你們的求生的行為感動(dòng)了，你們不放棄，我們每一個(gè)人都不會(huì)放棄。
災(zāi)難已經(jīng)造成，我們不能怨天尤人，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)去把我們那些令人心痛的事情縮小到最小，而我們真的做到了。我們是一個(gè)民族，偉大的民族，團(tuán)結(jié)而富有毅力的民族，在困難面前我們不會(huì)低頭，而是顯得更加高大，令困難望而生畏。
民族團(tuán)結(jié)一家親 篇3
蔚藍(lán)的天空，是因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴才不會(huì)寂寞；寬廣的大地，是因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn)才會(huì)生機(jī)盎然。在由56個(gè)民族構(gòu)成的大家庭里，我們互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，一同建造這美麗富饒的家庭。
民族團(tuán)結(jié)一家親，56個(gè)民族，56個(gè)習(xí)俗，56種文化，把大地裝點(diǎn)的絢麗繽紛，把祖國(guó)的天空描寫地雄偉壯麗。
在學(xué)校里，我們身邊有許多少數(shù)民族的同學(xué)，我們互幫互助，教學(xué)相長(zhǎng)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。雖然漢族居多，但每一個(gè)漢族同學(xué)都有一個(gè)少數(shù)民族的朋友，我們彼此信賴，十分默契，我們同風(fēng)雨共患難。還有一些少數(shù)民族的老師，他們盡職盡責(zé)，為我們耐心地解答每一道題，讓我們打開智慧的大門。
在社會(huì)里，一個(gè)鄉(xiāng)村，一個(gè)縣城里都會(huì)看見與少數(shù)民族組合鄰居，和睦相處，彼此在院里乘涼、唱歌、談?wù)撝约好褡宓牧?xí)俗，看上去十分的溫馨。
在單位里，與少數(shù)民族相處十分幽默，一起聊天，一上辦公，一起為美好的社會(huì)盡一份力。民族團(tuán)結(jié)是一張合影，他讀懂了人們的心靈，他唱出了人民的心聲。
民族團(tuán)結(jié)，是精神的支柱，民族團(tuán)結(jié)，是精神的動(dòng)力，民族團(tuán)結(jié)，是不朽的靈魂！民族團(tuán)結(jié)一家親，讓中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)，共建美好家園！
民族團(tuán)結(jié)一家親 篇4
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，愛我中華，愛我中華……”，正如這首歌唱的，五十六個(gè)民族只有互相團(tuán)結(jié)，才能和睦相處共同繁榮。我們六（一）班55名同學(xué)來(lái)自漢、回、哈薩克等多個(gè)民族。我們是一個(gè)民族大家庭，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族大家庭。
去年的3月2日，那天是星期三，上午第四節(jié)課上英語(yǔ)課的時(shí)候，李剛突然說(shuō)頭疼，英語(yǔ)老師就叫他趴在桌子上休息一會(huì)，因?yàn)殡x放學(xué)沒多長(zhǎng)時(shí)間了。沒過幾分鐘，李剛哭著在地上打滾，頭疼得厲害，吐了一地，英語(yǔ)老師趕緊給他家長(zhǎng)打電話，在老師打電話的時(shí)候，平時(shí)班里最愛干凈的馬嘉媛一聲不吭地拿著拖把清理地面，地面上全部是陳某某吐的贓物，拖把沒法清理，幾個(gè)女生據(jù)蹲在地上拿抹布一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭著，老師打完電話說(shuō)：“誰(shuí)去叫校醫(yī)？”“老師，王冰早去了?！?/p>
王冰回來(lái)時(shí)手里拿著擔(dān)架，“來(lái)幾個(gè)男生，我們把他抬下去。”校醫(yī)氣喘吁吁的跟著，幾個(gè)男生抬著，一路上，李剛一直在吐，情況非常不好，沒一會(huì)兒，李剛的爸爸來(lái)了，帶他去醫(yī)院檢查。班里的其他同學(xué)都在抽噎著，也許他們是被嚇壞了，也許他們?cè)跒槔顒偟奶弁炊奁?，王彬痛哭流涕，第一次看他為一個(gè)人如此悲傷，我想這就是家人般的感情吧。
其實(shí)，看見王彬那樣，再想想李剛我心里也挺難過的，我們這個(gè)班，是一個(gè)大家庭，平常是一人有難，大家?guī)兔Γ扇缃窭顒傔@樣，我們能為他做些什么呢？我們總想為他做些什么。在他住院期間，老師帶著蘇宏偉、王彬、馬嘉媛代表全班去醫(yī)院看望李剛，帶去了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的問候與祝福。當(dāng)老師聽到李剛不愿意積極治療是，班主任老師組織大家每個(gè)人在群里說(shuō)一句鼓勵(lì)的話，看到大家的笑臉，聽到一句句暖心的話，我相信李剛會(huì)很快的回到我們這個(gè)溫暖的大家庭里。
經(jīng)過一段時(shí)間，李剛的爸爸和媽媽來(lái)學(xué)校給我們道謝，他爸爸說(shuō)：“李剛得的是腦血管爆裂了，幸虧是我們送的快，送的及時(shí)，不然，后果很嚴(yán)重?！?/p>
上學(xué)期，李剛來(lái)上學(xué)了，他成了班里的重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，他來(lái)時(shí)，大家立刻把他圍住，噓寒問暖，有的問候，有的送禮物，那一刻，真情撒滿了教室，同學(xué)們都各自用自己的方式表達(dá)了對(duì)李剛的關(guān)心，李剛也感受到了我們六（一）班大家庭的溫暖。
后來(lái)，在一次班會(huì)上，李剛用一段話表達(dá)了自己的心情。他動(dòng)情地說(shuō)：“謝謝大家這段時(shí)間的關(guān)心，大家的關(guān)心使我能夠戰(zhàn)勝病魔，重新回來(lái)。還要謝謝韓老師，謝謝您給我們營(yíng)造的這份大家庭的溫暖，您就像我們的媽媽一樣。也謝謝所有幫助過我的人，謝謝大家?！?/p>
是??！正是民族團(tuán)結(jié)一家親，大家攜手心連心，你有困難我?guī)兔?，團(tuán)結(jié)力量勝黃金！
轉(zhuǎn)眼間，我們即將結(jié)束小學(xué)時(shí)光，步入中學(xué)階段。在滿懷對(duì)中學(xué)階段期望的同時(shí)，我又是多么地留戀我們的小學(xué)時(shí)光，留戀我們六（1）班這個(gè)大家庭?。?/p>
李剛因顱內(nèi)瘀血而進(jìn)行了手術(shù)清除。術(shù)后他身體恢復(fù)很快，卻也落下了時(shí)常頭疼的后遺癥。這個(gè)學(xué)期李剛沒來(lái)上課，韓老師說(shuō)他去北京接受治療了。我們一聽心里頓時(shí)一緊，便又多了一層牽掛。韓老師提議我們?nèi)嗉w給李剛鼓勁加油。鼓勵(lì)他鼓起勇氣戰(zhàn)勝病痛，也要慢慢地加強(qiáng)鍛煉培養(yǎng)戰(zhàn)勝病痛的毅力，最終能夠徹底擺脫病痛的困擾。
李剛，加油！我們?cè)谀闵砗螅?/p>
民族團(tuán)結(jié)一家親 篇5
開學(xué)第一天，我高高興興地讀完了課文《我們的民族小學(xué)》。我心想，“我們民族小學(xué)”的學(xué)生來(lái)自不同的民族，穿著不同的衣服，一起學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)，這真的讓我成為一個(gè)寶藏。
早上，“我們民族小學(xué)”的學(xué)生們走在空氣清新、風(fēng)景優(yōu)美的鄉(xiāng)村路上。有鳥兒唱歌并陪它們?nèi)ド蠈W(xué)真令人羨慕。另一方面，當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)時(shí)，寬闊的道路上布滿灰塵，到處都是汽車?yán)奈兜溃瑳]有新鮮空氣。課后，我們民族小學(xué)的學(xué)生在風(fēng)景優(yōu)美的平房教室里看書，吸引了松鼠、山浣熊、小鳥、猴子和蝴蝶靜靜地聽著。感受讀書學(xué)習(xí)的快樂，無(wú)憂無(wú)慮。我們?cè)诖髽堑慕淌依飳W(xué)習(xí)，外面?zhèn)鱽?lái)汽車的蒸汽和路人的聲音
看了這個(gè)，我才知道我們民族小學(xué)的學(xué)生很團(tuán)結(jié)，很純潔，很樂于學(xué)習(xí)。下課后，他們一起做作業(yè)，一起玩游戲，真的是令人羨慕，令人向往。我們希望我們民族小學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)他們和睦相處和相互幫助的精神。這樣，我們會(huì)學(xué)到很多知識(shí)和技能，讓爸爸媽媽開心，為生活打下基礎(chǔ)，讓自己活得更精彩。
民族團(tuán)結(jié)一家親 篇6
民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線，20xx年10月30日，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際積極開展民族團(tuán)結(jié)教育主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族自豪感，提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。
各班經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，召開了卓有成效的主題班會(huì)，班主任老師結(jié)合實(shí)際為同學(xué)們生動(dòng)地講解了五十六個(gè)民族是一家的道理，將民族團(tuán)結(jié)教育和愛國(guó)主義教育有效結(jié)合起來(lái)，班會(huì)主題鮮明，教育氣氛濃厚。同學(xué)們積極、主動(dòng)參與，展現(xiàn)了積極向上的精神風(fēng)貌，主題班會(huì)收到了良好的教育效果。
此次主題班會(huì)形式新穎，主題突出，寓教于樂。學(xué)生們通過真摯感人的故事講述、滿懷激情的詩(shī)歌朗誦、民族團(tuán)結(jié)知識(shí)大比拼等形式，同學(xué)們積極主動(dòng)參與，場(chǎng)面熱烈感人，教育氣氛濃厚，使學(xué)生們更進(jìn)一步了解了民族團(tuán)結(jié)的意義，進(jìn)一步激勵(lì)同學(xué)們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)光榮感和使命感。
民族團(tuán)結(jié)一家親 篇7
坐在書桌前，邊傾聽著鬧鐘的“嗒嗒”的鐘擺聲，邊翻開余秋雨的《文化苦旅》這本書，品一杯茶，嗅一縷香，閱一篇文。隨意翻開首篇——《道士塔》，便好奇滿懷地讀了起來(lái)。
《道士塔》一文中有個(gè)王道士，本是湖北的農(nóng)民，但陰錯(cuò)陽(yáng)差，此人成了莫高窟的主人，掌握了中華五千年最燦爛的文化。他很可恨，為了自己的利益，將敦煌的書籍成箱成車的“賣”給了外國(guó)人，每當(dāng)此時(shí)，他的口袋里便多了幾枚銀元或幾張鈔票。
讀此文時(shí)，我就恨死了王道士，和余秋雨先生一樣——“我好恨，恨我沒有早生一個(gè)世紀(jì)……”可轉(zhuǎn)念再想想，怎能怪他呢？別忘了，他本來(lái)是個(gè)一無(wú)所知的農(nóng)民，他所做的一切：將唐代之笑客，宋代之衣冠都粉刷于白色，將他認(rèn)為妖嬈婀娜的塑雕都砸了個(gè)粉碎……在他看來(lái)，沒有錯(cuò)，而且合情合理。他不過是在修理自己的宅院，讓他來(lái)承擔(dān)這筆文化重債，連我們學(xué)生都覺得很無(wú)聊。
敦煌好可憐，他真正的主人呢？去哪兒了？中國(guó)是窮，簽署的不平等條約已經(jīng)負(fù)債累累，可從那達(dá)官貴人的生活排場(chǎng)、口中冒出的縷縷煙云中，不難看出，他們決不會(huì)窮到拿不出這筆運(yùn)費(fèi)來(lái)，保護(hù)敦煌的燦爛文化。那好吧！就將這些無(wú)價(jià)之寶讓外國(guó)人拿走吧，因?yàn)橹挥兴麄兌谜湎?，知道其價(jià)值。還要感謝王道士，將它給了別人，保存住了。
如今，我們感到恥辱，從外國(guó)人手中一次次花巨大代價(jià)卑微屈辱地弄回了先人的東西，怨誰(shuí)？怪誰(shuí)？誰(shuí)錯(cuò)？外國(guó)人還是王道士？都不是，怕是罪人另有其人。仰天長(zhǎng)嘆——鐘還在“嗒嗒”作響，古老的東方，金色的敦煌，在哭，痛恨那些真正的敦煌罪人。生動(dòng)的學(xué)者，在哭，也痛恨那些真正的敦煌罪人。
借用文中一名言：西天凄艷的晚霞，亦如一個(gè)古老民族的傷口在滴血……
民族團(tuán)結(jié)一家親 篇8
她是一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生，也是學(xué)校唯一的一個(gè)住校的走讀生。
媽媽在她初二最關(guān)鍵的時(shí)候因?yàn)楣ぷ鞯男枰{(diào)到了火州大地——吐魯番監(jiān)獄。面對(duì)媽媽工作的調(diào)動(dòng)，她也曾猶豫過，害怕過，畢竟媽媽的`一走，就只剩下了一個(gè)人，14歲的就要自己一個(gè)人獨(dú)立面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，然而她并沒有太多的抱怨，因?yàn)樗靼讒寢尩男量嗪蜔o(wú)奈，更加明白她要讓媽媽放心。
離開了媽媽懷抱的她是幸運(yùn)的，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知了她的情況后，同意讓她住校，和內(nèi)初班的同學(xué)們一樣，在學(xué)校統(tǒng)一食宿，這無(wú)疑給媽媽和她帶來(lái)了巨大的方便，從此，她就成了校園里一個(gè)特殊的孩子，一個(gè)住校的走讀生，瘦小的她在大家眼中是那么的柔弱，可是，她卻堅(jiān)定的相信自己可以，因?yàn)閶寢審男∨囵B(yǎng)她軍事化的生活習(xí)慣，她每天可以迅速地收拾好床鋪，洗漱。這為她住宿打下了基礎(chǔ)：她深深知道是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)她的愛護(hù)，在她們的關(guān)愛中她住進(jìn)了學(xué)校的宿舍，在她的宿舍里有著7位來(lái)自不同地方的少數(shù)民族同學(xué)，朝夕相伴的日子久了，她們便成了她的好姐妹、好伙伴，她們誰(shuí)也離不開誰(shuí)了……
她們?cè)谝黄鹆淖约杭亦l(xiāng)的故事，品嘗著家鄉(xiāng)的特色，和她們共度古爾邦節(jié)，和她們跳舞，陪她們度過初中的每一個(gè)生日，和她們一起外出購(gòu)物，誰(shuí)生病了，她就會(huì)盡自己的力量幫助她，端茶倒水寸步不離，就這樣，她們八個(gè)姐妹每天快樂的學(xué)習(xí)生活著……
每當(dāng)傳統(tǒng)的節(jié)日到來(lái)時(shí)，她都會(huì)給她們帶來(lái)紅棗粽子，還有媽媽從吐魯番帶來(lái)的巴旦木，葡萄干。讓她們安心學(xué)習(xí)，不要太思念故鄉(xiāng)和親人，要集中注意力學(xué)習(xí)……
記得有一次宿舍的同學(xué)病得很嚴(yán)重，哭個(gè)不停情緒很不穩(wěn)定的她想回家，這讓她們很心疼。于是她們大家就在旁邊陪著她、哄著她。她給她端熱水洗臉，幫她蓋好被子……告訴她有她們?cè)?，不要害怕。因?yàn)樯‰y受，她索性坐到她的床上，把她摟在自己的懷里，輕輕的安撫她，在她們的關(guān)心照顧下，她就這樣在她的懷里靜靜入睡了，抱著她的那一刻，她忽然發(fā)現(xiàn)沒有媽媽的日子，她們就是她的親人，她的姐姐，她們的喜怒哀樂都無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽動(dòng)著她，現(xiàn)在這位同學(xué)回家看病了，不知在畢業(yè)之前還能不能再見她一面，她們都非常的掛念她，周末了，她們都會(huì)給她打電話問候她，鼓勵(lì)她安心養(yǎng)病，她們?cè)趯W(xué)校等著她回來(lái)。希望她能夠盡快地把身體養(yǎng)好。祝福她！
還深深的記得上次宿舍的姐妹給她過生日，為了給她一個(gè)驚喜，她們準(zhǔn)備策劃了很久，那天剛過12點(diǎn)她們就涌到她跟前，紛紛拿出早已經(jīng)準(zhǔn)備好的禮物，為她送上祝福，五種語(yǔ)言的生日歌，雖然聲音很輕，但每一句都敲打著她的心，那一個(gè)個(gè)愛的擁抱。讓她心醉，看著她們滿含笑意的臉龐，當(dāng)時(shí)她的眼淚就掉下來(lái)了，那一刻，她是幸福的，雖然她的生日不能像同學(xué)那樣由父母的陪伴和生日蛋糕，可她的幸福又是那么的珍貴和難忘。她又長(zhǎng)大了一歲，是你們—她摯愛的姐妹，你們陪她度過的青蔥的歲月，成長(zhǎng)的路上，有你們真好。
在宿舍的生活里，少數(shù)民族的同學(xué)們給了她太多的驚喜和收獲，她們給了她無(wú)數(shù)的關(guān)心和照顧。她們使她學(xué)會(huì)了分享、讓她學(xué)會(huì)了好朋友是用心去交的。
如今她們也教會(huì)了她簡(jiǎn)單的生活用語(yǔ)和具有名族特色的舞蹈她的床邊還有她們給她送的一頂小花帽呢！
從小媽媽就跟她唱“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”它伴隨著她成為了一名能與少數(shù)民族同學(xué)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛的初中生。
畢業(yè)在即的她們彼此更加珍惜在一起的日子，一同回宿舍，一同吃飯，周末相約一起去購(gòu)物，她們都不愿提分離，因?yàn)樗齻兌忌钌類壑@個(gè)她們共同的家，她們約定畢業(yè)后無(wú)論大家走到哪里，都要時(shí)時(shí)保持聯(lián)系，讓這份親情一直走下去，彼此不離不棄。
初中生活就要結(jié)束了，她們也將各奔東西，但民族團(tuán)結(jié)友愛之花會(huì)永遠(yuǎn)的盛開在她們每個(gè)人的心田。這就是她的夢(mèng)想，也是她們每個(gè)人共同的夢(mèng)想。
民族團(tuán)結(jié)一家親 篇9
xx，男，漢族，20xx年5月生，少先隊(duì)員，莎車縣第一小學(xué)五年級(jí)（3）班的學(xué)生。
xx積極參加各民族少年“手拉手”活動(dòng)，宣傳民族政策，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。當(dāng)同學(xué)有矛盾時(shí)，他經(jīng)常給同學(xué)舉例子，講道理，排解矛盾。他組織開展“一幫一”活動(dòng)，促使班里各族同學(xué)越來(lái)越團(tuán)結(jié)，關(guān)系越來(lái)越親密；他關(guān)心他人，從小事做起，只要遇到有困難的小伙伴，他都會(huì)伸出援助之手；他熱愛勞動(dòng)，任勞任怨，五年來(lái)堅(jiān)持每天早去學(xué)校一小時(shí)打掃衛(wèi)生。作為小隊(duì)長(zhǎng)，他帶領(lǐng)隊(duì)員們做好事，贏得了大家的好評(píng)。20xx年被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員，20xx年至20xx年連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀班干部和民族團(tuán)結(jié)小標(biāo)兵。
阿布都薩拉木同學(xué)以前不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常上課遲到，作業(yè)晚交，教師批評(píng)，同學(xué)冷漠。根據(jù)縣團(tuán)委、縣少工委的安排，學(xué)校開展了“一幫一、結(jié)對(duì)子”的活動(dòng)，xx同學(xué)的結(jié)對(duì)伙伴剛好是阿布都薩拉木同學(xué)。
因父母工作忙，無(wú)暇顧及阿布都薩拉木的學(xué)習(xí)，所以，他的考試成績(jī)常常不及格。xx主動(dòng)擔(dān)起這個(gè)最困難的擔(dān)子，是因?yàn)?，他始終相信：只要有愛心，就會(huì)有回報(bào)；只要下功夫，就會(huì)有收獲。每天上課，他督促阿布都薩拉木認(rèn)真聽課；放學(xué)前，他叮嚀阿布都薩拉木快寫作業(yè)，有不懂的就要問；早晨，他比誰(shuí)來(lái)得都早，因?yàn)樗€要在上課前再與阿布都薩拉木共同檢查一遍昨天的作業(yè)，他絕不允許阿布都薩拉木在每天的新課程前存留昨天的錯(cuò)誤。他年紀(jì)雖小，卻是個(gè)心細(xì)、善解人意的好孩子，除了在學(xué)習(xí)上幫助阿布都薩拉木，他還在生活上關(guān)心他，有好吃的，分阿布都薩拉木一份，有了新的學(xué)習(xí)用具也分阿布都薩拉木一份，真心實(shí)意地關(guān)心他，幫助他。功夫不負(fù)有心人，阿布都薩拉木在這位執(zhí)著的朋友的幫助下，學(xué)習(xí)越來(lái)越有信心，成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)提高，笑顏也一天天的在他的小臉上綻放。老師、同學(xué)都為他的進(jìn)步而高興，當(dāng)然最高興的還是xx，因?yàn)樗男量喔冻鲇辛嘶貓?bào)，他高興在他的帶動(dòng)下，班里各族同學(xué)越來(lái)越團(tuán)結(jié)，關(guān)系越來(lái)越親密。
xx關(guān)愛他人，助人為樂的好榜樣
xx十分熱心腸，經(jīng)常幫助別人，不計(jì)個(gè)人得失。作為班干部、小隊(duì)長(zhǎng)，他看見同學(xué)之間因?yàn)樾∈虑轸[矛盾時(shí)，他總是第一個(gè)上前講道理，舉例子，排解矛盾。因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)同學(xué)態(tài)度都可親可近，講出的話語(yǔ)又有理有據(jù)，所以大家都很信服，只要他出面，總能大事化小，小事化了。
每個(gè)課間xx放棄了自己玩耍的時(shí)間，抽空給班里民族同學(xué)補(bǔ)課，講解課堂上不懂的問題，鼓勵(lì)他們，幫助他們，并幫他們豎起好好學(xué)習(xí)的信心。
xx民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)事跡感染了身邊的一大片人，同學(xué)們都紛紛向他學(xué)習(xí)，主動(dòng)加入到維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的行列中來(lái)，像愛護(hù)自己的眼睛一樣的愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)。正是有了這樣從小就關(guān)注民族團(tuán)結(jié)、愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)的小朋友，我們的民族團(tuán)結(jié)事業(yè)才更有希望。
民族團(tuán)結(jié)一家親 篇10
阿依沙拉是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)者，三年來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅;她經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。在班中的智愛同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)下降，無(wú)法跟上學(xué)習(xí)時(shí)，她主動(dòng)幫助智愛同學(xué)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，馮巖虎、麗娜、馬文悅等同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)下降時(shí)、她主動(dòng)幫助他們補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文、在她的熱心幫助下，他們的.成績(jī)有了很大的進(jìn)步。除了在學(xué)習(xí)上的幫助以外，她還在生活上關(guān)心他們，經(jīng)常跟他們聊天談心，在同學(xué)中，她是一名懂事的“小大人”，她看見班里各民族同學(xué)之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧矛盾時(shí)，她總是第一個(gè)上前講道理，舉例子，排解矛盾。因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)同學(xué)們態(tài)度都可親可近，講出的話語(yǔ)又有理有據(jù)，所以大家都很信服，只要她出面，總能大事化小，小事化了。老師和同學(xué)都很信任她。在她的帶動(dòng)下，班里各族同學(xué)越來(lái)越團(tuán)結(jié)，關(guān)系越來(lái)越親密。
阿依沙拉雖然只是一名小學(xué)生，但她純潔的心靈里卻對(duì)民族團(tuán)結(jié)有著深深的情感，她的一言一行、一舉一動(dòng)，都表述著民族團(tuán)結(jié)的感人故事。她所做的事情雖小，但是勿以善小而不為，勿以惡小而為之，作為一名小學(xué)生，她的人生才剛剛起步，她的成長(zhǎng)離不開老師的栽培教育，大家的幫助支持，相信今后的她一定會(huì)更加努力，堅(jiān)持不懈，不辜負(fù)大家對(duì)她的期望，把民族團(tuán)結(jié)精神傳遞下去。
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