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有關(guān)小學(xué)寫作文700字1
那一天,我像往常一樣在溫哥華街頭巡邏,天氣挺睛朗,和平常一樣,車輛川流不息。而就是在這一天,我卻深深地印在心里,在安靜的時候,記憶總是涌上腦海。
我只是個普通的巡警,在比較繁華的地方工作——這里的珠寶店和銀行較多,出現(xiàn)盜賊的機(jī)率絕對高。不過今天倒沒什么事,一切平安,又是無聊的一天,我這樣想。
不過我算錯了,一件十分有趣兒的事擺在我眼前:一只黑頭白頰的大鴨子帶著一群好奇的小鴨子正以笨拙的步態(tài)搖搖擺擺地過馬路。這些看起來又呆又傻且走路慢吞吞的家伙造成了交通堵塞,好在我不是交警——總不能給鴨子開罰單吧?
于是,我決定對這件事置之不理。
也不知道過了多長時間,我猛地發(fā)覺有東西在咬我的褲腿,我低頭一看——是那只大鴨子!它似乎要把我拖向某個地方。緊接著它又搖搖擺擺地跑向一個下水道,可才剛跑幾步,它就發(fā)覺我沒有跟上去,又急匆匆地跑回來繼續(xù)拖。它急促地拍打著翅膀,眼睛中流露出的是急切,也許還有一點(diǎn)點(diǎn)的央求。它一直拖到我邁動步子,才肯再次向下水道跑去。這一次,我也跟著跑到了下水道旁。我透過鐵杠,能看見幾片被泥水污染的蛋黃色眸子——是那群小鴨子!我的心猛烈地一跳,不管三七二十一掀開了下水道的蓋子。沒有掉下去的小鴨子急躁地?fù)潋v著小小的翅膀,用輕細(xì)的聲音嘎嘎地尖叫著。我努力地將身子向前探,把手往前伸,終于,我的右手碰到了濕漉漉的毛發(fā)。我心中一陳興奮,兩根手指一夾,就拎起那只被污水淹得半死的小鴨子,又急忙忙地去撈下一只……,這時,我眼睛余光瞥見那只母鴨正把我剛撈上來的小鴨子摟在身下,將它們?nèi)阶约汉窈竦陌咨鹈小?/p>
當(dāng)我把最后一只小鴨子拎上來時,它已經(jīng)奄奄一息,看不出有生命的跡象了,母鴨連忙將它拖到身下,但已經(jīng)晚了,那只小鴨永久睡了過去。
母鴨還在用嘴輕啄那只夭折的小鴨——它當(dāng)然不會有任何反應(yīng),這是絕對的,許久,母鴨才明白過來,悲傷地帶著小鴨離開了。
所有駐足圍觀的人都被眼前的一幕震撼了。
有關(guān)小學(xué)寫作文700字2
說來慚愧,身為地地道道石門人的我,在過完三十五歲生日后,竟還沒去過英雄王爾琢的故鄉(xiāng)——商溪。
一個星期二的上午,鄉(xiāng)衛(wèi)生站站長到我校查看學(xué)生甲流患病情況,在得知可以放假到下周一時,我哼起了“萬歲馬站長”的小調(diào),喜悅之情早已溢于言表。想到第二天我就可以隨夫到商溪一游,如果不是男女有別,早就擁抱起那個答應(yīng)放我們假的人來了。想到可以開始向往已久的商溪之行竟如孩童般情難自禁。
天公不作美,當(dāng)我們六點(diǎn)半啟程后,竟然下起了小雨。路面很濕,司機(jī)不敢開得太快,卻也給了我觀賞窗外景物的機(jī)會,只是還不是很清晰,因為時間尚早,加上下雨的緣故吧?汽車蜿蜒前行,也不知道車是在谷底,還是在山腰?我透過車窗想探個究竟,卻只能看到對面的山好像離我們很近
至于谷底嘛,深得讓我看不見,掃興的收回眼光看前面的路,我驚喜地叫道:“雨停了耶!看那路面”。同行的人笑了,笑聲有點(diǎn)怪。再細(xì)看,原來是路邊的峭壁伸出來遮住了大部分路基,所以路面很干燥。這時,我向上望,才知道此時的車差不多在山頂上了。我開始擔(dān)心起來,路途的險惡超出我的想象。游玩的興致一下子沒了,安靜地坐著,祈禱著!所幸:第一天我是完完整整的回來了。
第二天早上五點(diǎn),鬧鐘響了,夫問:“還去嗎?起床啊!”我假裝沒聽見,實則在猶豫。夫又說:“不敢了吧?”我知道這是激將法,還是一骨碌起了床,鉆進(jìn)了車?yán)?。車到國太橋,因為交通堵塞耽擱,上全坡時已是六點(diǎn)左右了。車在山上行,霧則從路的前方冒出,然后勇敢地迎著汽車飄過來,好美哦!
朦朧中,好像有個背書包的身影,一會兒又沒了,是職業(yè)敏感?抑或......驚異間,車已到小孩身邊,看著他包裹極嚴(yán)的樣子,著實感嘆山鄉(xiāng)兒童上學(xué)的不易。因為不忍細(xì)看,扭頭車窗外,“啊?這里什么時候建水庫了?”我驚得出了聲。司機(jī)說:“沒有哇?!薄懊髅饔新铮憧?!”我指著車窗外。再看時,才明白那白白的根本就不是水,是霧。連成一片的濃霧漫過山腰,象極了水。此時,可以清楚地看見霧中突起的小島似的山頂,大有“一覽眾山小”的感嘆。
上得全坡,行一段稍微平坦的路,就要下九里坡了。據(jù)說這九里坡是因為其長恰好九里而得名。我不敢再望窗外,靜心留意車前的狀況。印象最深的是那一道道彎,少說也有三百度。若是有車翻下路基,甭?lián)?,一定能穩(wěn)穩(wěn)地擱在下一段路上。
非常慶幸自己沒有退縮,不然哪能看見這般美景?即使專程旅游,也不一定有幸。(因為時間不一定對。)此時,我能完好無損的在這里咬文嚼字,就該知道路途雖險,卻也平安了。
有關(guān)小學(xué)寫作文700字3
和煦的微風(fēng)、蒼翠的古榕和我們一齊在陽光生活。我們班的同學(xué)在育才二小五年的時光里,成長為了新世紀(jì)的陽光少年。
我們班的陽光少年——林潔儀在剛上一年級的時候只是一個不起眼的小人物。育才二小的“陽光德育”計劃像守護(hù)她的溫暖的太陽,使她一步一步踏踏實實走向一個完美的陽光少年。
我是林潔儀從小時候就開始交往的玩伴。剛?cè)雽W(xué)時,他的作文水平不是很好,語言不是很流暢。曾被老師列在作文水平極差的行列之一,林潔儀為此感到自卑。但他現(xiàn)在對自己的寫作水平很自信,的確,她的每篇作文幾乎接近完美。“陽光德育”在她寫作的路上幫了她一把。當(dāng)林潔儀得知有“陽光德育”這個項目的時候,就開始努力地寫好每篇作文。每篇作文中都凝結(jié)著她的汗水和認(rèn)真。在老師眼中,“陽光德育”是林潔儀飛躍的階梯,使她的心靈感受到陽光的溫暖。為了讓自己的作文更上一層樓,林潔儀經(jīng)開始步入讀書者的行列。隨著她作文水平的上升,在林潔儀眼前遙遠(yuǎn)的地方——精葵花文學(xué)社向她開放,讓她在文學(xué)社中吸取書籍的精華,傾吐內(nèi)心的煩惱?!瓣柟獾呐c”使她走向了一個展現(xiàn)自我,超越自我的平臺。
林潔儀以前的體育細(xì)胞不太好,雖然在體育課上得到了一些鍛煉,但在全班同學(xué)中的排名比較落后。屬于“陽光德育”中的陽光體育活動在林潔儀五年級的時候開始了。在陽光體育活動中,沒機(jī)會打排球、乒乓球的林潔儀竟然碰上了這些玩意兒。雖然陽光體育活動沒進(jìn)行幾周,但每個禮拜三下午四十分鐘的體育活動里,她不斷為自己的身體“充電”?,F(xiàn)在她的體育名次在所有同學(xué)中都名列前茅。
我以前覺得“陽光德育”沒什么大不了的,只不過是蓋幾個陽光寶貝而已,但看到我的好友,我們班中的陽光少年——林潔儀發(fā)生的巨大變化,我才知道“陽光德育”在無形中影響著我們。林潔儀本人親口對我說:“我覺得‘陽光德育’的種種活動都是對我們的一個鍛煉,讓我們在未來的天空走出一步步自己的腳印。同時‘陽光德育’也是對我們各項技能熟練度的一個提升,讓我們能更好的獨(dú)立生活?!蔽业南敕ê土譂崈x的想法產(chǎn)生了共鳴。同時,“陽光德育”也可以讓人變得堅強(qiáng)。困難是鐵杵,“陽光德育”就是在培養(yǎng)我們的功夫,困難最后終究成為繡花針。
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