下面是范文網(wǎng)小編整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字3篇 關(guān)于小學(xué)生作文描寫，以供借鑒。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字1
爺爺?shù)墓麍@熱鬧一片。梨花，桃花，李花……相互映襯;蜻蜓，蝴蝶，蜜蜂……上下紛飛，小木屋就隱沒在一片繁華之中。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇……
爺爺?shù)墓麍@熱鬧一片。梨花，桃花，李花……相互映襯;蜻蜓，蝴蝶，蜜蜂……上下紛飛，小木屋就隱沒在一片繁華之中。
又是清晨，花不再比美，樹不再爭(zhēng)高，昆蟲不再吵鬧，一切都安靜的不尋常。習(xí)慣了早起的我推開大門，下意識(shí)的在樹下尋找那一抹身影，然而……
那一年春天，“嚓嚓”的響聲把我從夢(mèng)境中驚醒，推開大門，白茫茫的大霧爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)屋里，掠過我的臉頰，冰涼冰涼的，“嚓嚓”聲稍大了些?！盃敔敗蔽倚⌒囊硪淼睾埃鲁承蚜斯麡?，怕昆蟲們發(fā)現(xiàn)我?！班赅辍甭曇廊挥泄?jié)奏的傳來(lái)，卻沒有回聲?！盃敔敗蔽邑?fù)氣似地提高了嗓音。“嚓嚓”聲斷續(xù)的響幾聲后停了下來(lái)?！鞍ィ谶@兒?！甭牭贸鰻敔敶謿?。聽到回答，我滿心歡喜地鉆進(jìn)屋里，靠著“嚓嚓”聲尋找爺爺，經(jīng)過一次次的傾聽，分析，終于在一棵花壓枝頭的果樹下發(fā)現(xiàn)了爺爺，他正揚(yáng)著嘴，雙手拿著那把大大的剪刀，經(jīng)過的地方，花兒就離開了果樹，地上便是白花花的。而我的工作就是一邊聽爺爺講為什么要剪掉一些花，一邊把爺爺剪斷了卻夾在枝椏上的花兒撿出來(lái)拋在地上。剪花的大道理是絕對(duì)不喜歡聽的，就記得一句：不剪掉一些花，秋天就沒有果子吃，而拋在地上的花也絕不像爺爺?shù)囊粯觼y扔，零零亂亂，我拋的絕對(duì)是密鋪的，不會(huì)有空隙，亦不會(huì)有重疊的。
看著雪白的花，我展開了豐富的聯(lián)想，“癡癡”笑出聲音“傻孩子，你笑什么?”爺爺當(dāng)然不會(huì)懂，不懂我剛剛仿佛看到了滿樹的果子;我也決不會(huì)告訴爺爺，告訴他我多想現(xiàn)在就是秋天，因?yàn)闋敔敹〞?huì)拿我尋開心：“果樹是我種的，果子當(dāng)然是我的，你期待秋天來(lái)也不會(huì)有果子吃……”
如今，一樣的春天，一樣的果園，一樣的早晨，習(xí)慣了早起的我卻不習(xí)慣沒有“嚓嚓”的聲響，推開大門，尋找往日果樹下的那抹身影，然而，只剩滿心的落寞。輕踱到果樹下，看著滿枝爛漫的花兒，以及不再白花的地面，輕嘆了一口氣，再眼眶溢滿淚水的同時(shí)，不得不接受了那一個(gè)事實(shí)――爺爺走了。
又見枝頭掛滿花，果樹下那一抹繁忙的身影，在我的心頭滋長(zhǎng)得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字2
又是一年在不知不覺中遠(yuǎn)去了。
這一年就像前一年一樣，日子一天天在過，生活在按部就班的進(jìn)行，好像并沒有多少改變。我努力尋找，發(fā)現(xiàn)自己除了年齡增長(zhǎng)了，別的都沒什么長(zhǎng)進(jìn)。再想想我還是有收獲的，我的乖巧女兒又長(zhǎng)高了一些，會(huì)背的古詩(shī)文又多了幾篇，也較前一年懂事了許多。不管怎樣又過了一年，長(zhǎng)了一歲，讓孩子讓自己過個(gè)好年吧。
我早就想好了，只要假期一到，我就把手機(jī)一關(guān)，躲在家里，哪里也不去，好好休整休整?？赡觋P(guān)將近，我都不知道自己怎么想的，決定回老家過年，盡管老家的房子已經(jīng)半年沒人住了，也不知道會(huì)是什么樣子，我還是決定回老家去過年，一定要回去，必須回去。
眼前許多東西已經(jīng)和記憶中的不一樣了。院子里有些荒涼，到處是隨風(fēng)刮來(lái)的樹葉，還有一些枯草。看上去有些雜亂，唉，就算它干干凈凈又怎樣呢，有誰(shuí)會(huì)看又有誰(shuí)會(huì)維護(hù)呢。走進(jìn)院子，這里該有兩棵葡萄樹的，往年的這個(gè)時(shí)候它們樹都會(huì)被土埋起來(lái)，上面還會(huì)蓋一層厚厚的玉米桿，現(xiàn)在葡萄樹不見了，只有幾棵枯萎的荒草，還有幾片殘破的葡萄樹葉和零零碎碎的葡萄樹枝。唉，就算它結(jié)滿了葡萄又怎樣呢，誰(shuí)會(huì)來(lái)招呼我們吃呢。門上了鎖，鎖上一層厚厚的塵土，以前我家的門從來(lái)是不鎖的。唉，就算不鎖又怎樣呢，有誰(shuí)會(huì)在門口等我呢。柜子上落了厚厚的一層塵土，已看不出原來(lái)的顏色。哎，就算看得出顏色又怎樣呢，誰(shuí)還會(huì)把好吃的放在里面留給我呢。從前總有個(gè)煙笸籮放在炕頭，里面總是裝著嗆人的旱煙，屋里時(shí)常彌漫著旱煙特有的味道，現(xiàn)在煙笸籮不見了，也沒有了那曾經(jīng)熟悉的旱煙的的味道。我沒有去找。唉，就算找到又怎樣呢。那熟悉的旱煙的味道還會(huì)再來(lái)嗎……
這個(gè)破舊的小小院落曾經(jīng)是我的樂園，在這里爸爸扶著我邁出了人生的第一步，我曾站在門口的大石頭上等著爸爸下班回來(lái)抱我，我曾在園子里跟著奶奶找剛剛成熟的瓜果，我曾在大柳樹下聽姑姑講故事，我曾在矮墻下和小伙伴捉迷藏，我曾領(lǐng)著是我的小黑狗跑來(lái)跑去……這是我的家，我曾經(jīng)的天堂，這是我最牽掛的地方，這是我走的天邊也要回來(lái)的地方，這是我心中最溫暖的地方。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字3
咦？今天老師為什么要我們明天帶一個(gè)雞蛋？同學(xué)們議論紛紛，有同學(xué)說：“老師是不是要我們用雞蛋做飯??？”這時(shí)，老師說：“帶雞蛋是要你們學(xué)會(huì)感恩，讓你們體會(huì)爸爸媽媽是怎么養(yǎng)育你們的，讓你們帶的雞蛋明天一定要保護(hù)好，還要給雞蛋取個(gè)名字，在雞蛋上畫上漂亮的圖案。”
放學(xué)回到家，我告訴媽媽老師說明天要帶一個(gè)生雞蛋，讓我們學(xué)會(huì)感恩。媽媽問我：“你要怎么保護(hù)雞蛋呢？”我告訴媽媽我要把雞蛋用保鮮袋裝好，再把它放到裝滿紙巾的紙杯里，然后再把紙杯裝著海綿的袋子里，媽媽說：“你保護(hù)的真周全，就像給雞蛋穿上了盔甲。”然后我拿了一個(gè)雞蛋，給它畫上了一雙水汪汪的大眼睛和彎彎的嘴巴。我還給它取了一個(gè)很好聽的名字——“可可”晚上我都激動(dòng)得睡不著。
第二天到了，我小心翼翼得捧著我的小雞蛋，它像小寶寶一樣睡在我的手中。我十分害怕它碰著、磕著。我來(lái)到教室里，同學(xué)們都在商量今天怎么保護(hù)小雞蛋，有的同學(xué)僅用保鮮袋裝著，我覺得不大安全，有的同學(xué)用小布袋裝著，還有的同學(xué)把雞蛋放在一個(gè)裝滿紙巾的鐵盒子里可堅(jiān)硬了，肯定不會(huì)碎。早讀時(shí)，許多同學(xué)都分心了，都在看自己的雞蛋有沒有碎，我也非常害怕雞蛋會(huì)碎，早讀也分心了。突然看到一個(gè)黃黃的東西，哦，原來(lái)是毛歡欣的雞蛋碎了，我趕緊看看我的雞蛋，幸好我的雞蛋沒有碎，真是虛驚一場(chǎng)。中午要到了，突然，聽到“咔嚓”一聲，我們班就出現(xiàn)一位“蛋黃人”，原來(lái)是李語(yǔ)苗把李志鋒的雞蛋捏碎了，李志鋒可傷心了，李語(yǔ)苗的手上、衣服上、椅子上都是蛋黃，真是慘不忍睹。中午我們拍好隊(duì)伍去吃午飯，以前吃飯時(shí)，大家都是狼吞虎咽，現(xiàn)在是細(xì)嚼慢咽，每吃一口飯，都要看一下雞蛋碎了沒有，這一天我們都是膽戰(zhàn)心驚的上著課，省怕雞蛋會(huì)碎掉。就在最后一節(jié)課時(shí)，付自然的雞蛋突然碎了，他傷心地把雞蛋處理掉，我真為付自然感到可惜，就差幾分鐘他就護(hù)蛋成功了，可是呢？
今天我護(hù)蛋成功了，才知道父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，每天呵護(hù)我們，是多么不容易，多么辛苦??！我們一定要感恩父母啊！
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