語文學科崗位職責要求共3篇(小學語文崗位職責要求)

時間：2022-06-22 09:34:48 綜合范文

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語文學科崗位職責要求共1

　　學科主任崗位職責及工作要求

　　學科主任在學部教研室領(lǐng)導下開展工作，帶領(lǐng)所轄組別成員踐行

　　學部教改方略，促進教師教學理念更新，推動課堂教學方式轉(zhuǎn)變，

　　對所轄學科教學質(zhì)量的提升承擔一定的責任。具體履行如下職責，并

　　完成相關(guān)工作任務(wù)。

1、學科主任履行好所轄學科教學的領(lǐng)導職責：（1）學年（學期）工作開啟之前制定好學科教學工作計劃。（2）每學期期中考試后和新學期開學的一周內(nèi)要召開一次學科組教學質(zhì)量分析會。

2、學科主任履行好所轄學科教研活動的管理職責：（1）針對學科教研活動的具體情況，要制定符合本學科特點的教研活動常規(guī)（活動時間，活動內(nèi)容，活動要求等）。（2）積極參加所轄學科的教研活動，并通過組員了解教研活動的組織效果，發(fā)現(xiàn)問題，及時予以指導。（3）負責學科組外出參訓參研的組織和管理。

3、學科主任履行好教學常規(guī)的督導職責：（1）間周調(diào)研一次（一個）所轄學科教師的教案（導學案），定時進行查閱，并做好記錄。（2）間周調(diào)研一次所轄學科的一個學科或一個班級的學生作業(yè)（抽樣調(diào)研），并做好記錄。（3）做好教輔資料的甄選和教師使用情況的調(diào)研工作，教育組員科學使用，認真批閱，跟進改錯。

4、學科主任履行好所轄學科的課堂指導職責：（1）每周堅持聽課4節(jié)（每學期不少于60節(jié)），并要有聽必評，且要求評課簡約，重點突出，側(cè)重評價教師的教學方式轉(zhuǎn)變。（2）每周要堅持對自己所轄學科教師的課堂秩序和教師教學行為進行室外走動性調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題及時指出。

5、學科主任履行好所轄學科過程性教學的評價職責：（1）負責年級抽測（或月考）測試題的命制和閱卷工作，確保試題質(zhì)量和閱卷的規(guī)范。（2）及時根據(jù)教導處提供的測試數(shù)據(jù)信息進行分析，采取有效方式幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，改進工作，實現(xiàn)班級之間教學成績的均衡化。（3）每學期初，要利用太原市期末成績的統(tǒng)計信息，比對性分析所轄學科的教學宏觀位次，對所轄學科的教學實施目標管理。

6、學科主任履行好所轄學科教學的總結(jié)考核職責：（1）每學期末，要對所轄學科的教學工作進行總結(jié)，用書面形式呈現(xiàn)。（2）每學期末，要及時獲取所轄學科提煉出后續(xù)教學工作的改進措施。從中析得有價值的信息，教學成績的詳細數(shù)據(jù)，同時，對問題教師進行幫助性分析。

7、學科主任履行好促進教師專業(yè)化成長的職責：（1）以身作則，善于學習，自費訂閱有利于提升自己學科素養(yǎng)的報刊雜志。（2）教育組員多獲取學科前沿的新聞、科技和時政信息，做具有新時代思維意識的教師。

8、學科主任履行好所轄教師職業(yè)道德的教育職責：（1）教育組員做學生喜歡的老師。（2）注意檢點和優(yōu)化教師不良的教學情緒。（3）培養(yǎng)組員科學處理師生關(guān)系，協(xié)助組員處理好“學困生”衍生出來的突出矛盾或糾紛，杜絕所管轄的教師團隊發(fā)生違背教師職業(yè)道德的事件。初中部

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語文學科崗位職責要求共2

　　語文學科要求

一、預(yù)習要求

1.朗讀課文三遍，家長簽字“已讀三遍”。

2.自己記字詞，包括課后“讀一讀寫一寫”，課下注釋，課文里及課文前后各類文字（如閱讀提示）中需要掌握的字詞。第二天上課聽寫。

3.提三個與課文內(nèi)容相關(guān)的問題，寫在書上。

4.標自然段。

二、作業(yè)要求

1.短文本

（1）按作業(yè)要求的格式寫。

（2）不準隨意換本子。

（3）短文必須達到要求字數(shù)。

2.練習冊

（1）必須完成所有題目。

（2）老師上課講解時，學生用紅鋼筆認真批改。

3.周記

（1）每周一篇，周末完成，周一上交。

（2）字數(shù)有要求，必須寫滿一頁，不能空行。

（3）使用寫軍訓日記的本子。

三、每天都會在課堂聽默本上聽寫字詞。老師當天批改，當天反饋。

四、從十月份起，每天默寫一首古詩。老師當天批改，當天反饋。

五、從十月份起，每月閱讀一本課標必讀書目。學生在書上作批注，一個月后上交檢查。

六、從十月份起，布置積累本。老師選擇一首課外古詩，四個成語，一至兩句名人名言或文化常識。學生通過課外閱讀摘抄好詞好句。（推薦讀物：《翻過那座山》《讀者》《意林》《青年文摘》《中學生作文選》等）

七、從十月份起，開展“語文興趣小組”，學生自愿報名參加。內(nèi)容：每月閱讀一本世界名著，寫讀后感。背誦兩至三篇現(xiàn)代或古代名家名篇（詩或文）。學習部分《論語》或《詩經(jīng)》或《古文觀止》內(nèi)容。

八、“先聲奪人”，每節(jié)課前，學生朗誦一篇詩文（文章自由選擇），同學和老師評價，全班學生輪流進行。旨在提高學生朗讀水平。

九、所有書寫項目必須用鋼筆完成。

十、要求準備筆記本。

十一、參考書不得帶到學校來。