下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)創(chuàng)業(yè)方案4篇(創(chuàng)業(yè)方案案例),供大家賞析。
有關(guān)創(chuàng)業(yè)方案1
一、大賽背景
韓麗軒餐飲管理有限公司憑借準(zhǔn)確的市場定位,通過“自助燒烤”這一經(jīng)營模式,并創(chuàng)造了全年365天每日爆滿的餐飲業(yè)奇跡,隨后又通過加盟運營成功地敲開了餐飲市場的大門。目前韓麗軒正蓄勢待發(fā),以迅猛的發(fā)展態(tài)勢向華北乃至全國市場延伸。而創(chuàng)業(yè)大賽被社會譽為“比爾蓋茨孵化器”, 在就業(yè)壓力和創(chuàng)業(yè)憧憬的雙重作用下,一直是社會關(guān)注的焦點之一。此次,由韓麗軒主辦的創(chuàng)業(yè)計劃大賽要求參賽者圍繞如何帶動韓麗軒業(yè)績,如何提高韓麗軒社會效益和經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo),以及完成一份內(nèi)容詳實、論證有力的商業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)大賽不僅為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者閃亮登場提供了舞臺,更重要的是為他們提供了鍛煉能力、轉(zhuǎn)變觀念的寶貴機會,成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“試金石”。參加創(chuàng)業(yè)大賽是一次創(chuàng)業(yè)實踐的演練。大學(xué)生可通過這個平臺熟悉創(chuàng)業(yè)程序、儲備創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗,以及接觸和了解社會,并培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神。通過模擬創(chuàng)業(yè)的嘗試與實踐,大學(xué)生可以掌握一定的生產(chǎn)、操作、管理技術(shù),積累一定的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,培養(yǎng)一定的創(chuàng)業(yè)意識,為以后真正進(jìn)行創(chuàng)業(yè)作好準(zhǔn)備。
二、大賽目的
通過創(chuàng)業(yè)大賽的開展,首先為韓麗軒帶來巨大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,讓各高校對韓麗軒有深刻的印象和認(rèn)識,并由此為韓麗軒帶來良好的社會效益。此外,開拓學(xué)生視野,學(xué)生的社會實踐應(yīng)用能力大大增強,使學(xué)生在未來的社會競爭中處于優(yōu)勢;活動本身也極具挑戰(zhàn)性,對于參賽者的綜合素質(zhì)具有極大地促進(jìn)作用。 其目的在于實現(xiàn)模擬創(chuàng)業(yè)的嘗試與實踐相結(jié)合,提高大學(xué)生實際動手能力、策劃能力、協(xié)調(diào)組織能力,促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng),推動創(chuàng)業(yè)理念的改革,為學(xué)校搭建廣泛的創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革及學(xué)術(shù)交流平臺,建立向社會企業(yè)宣傳創(chuàng)業(yè)知識和理念的平臺,更好地培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)人才。
三、大賽組織機制
(一)主辦單位:
各高校和韓麗軒
?。ǘ﹨f(xié)辦單位:
XXX
四、大賽章程
(一)大賽宗旨:發(fā)揮才干,共同創(chuàng)業(yè),提高素質(zhì),培養(yǎng)能力
?。ǘ┐筚惸繕?biāo):為韓麗軒帶來社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,拉動韓麗軒業(yè)績,將大賽舉辦成為一項能全面提高學(xué)生素質(zhì),發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想的賽事
?。ㄈ┐筚惖幕舅悸罚豪碚撎接?實踐論證
?。ㄋ模┐筚惖膮①惙绞剑?/p>
?、賵F(tuán)隊+項目,即以團(tuán)隊為項目主體,書寫項目,實施項目,管理項目;(注:團(tuán)隊人數(shù)在4人左右)
?、谖陌覆邉?,站在職業(yè)經(jīng)理人的角度,完成韓麗軒所要求的方案策劃,具體如何實施,由團(tuán)隊自己策劃、自己實施;
(五)大賽的參賽對象:散布在優(yōu)樂匯韓麗軒周圍十余所高校的全部學(xué)生
?。﹫竺k法:本次大賽以團(tuán)體名義參加報名,報名時應(yīng)帶上報名表到各校區(qū)擺點處登記報名。(報名表見附件一)
(七)報名時間:5月x日至xx月xx日 (具體日期待定)
?。ò耍﹫竺攸c:各校區(qū)主干道以及人流量大的地方進(jìn)行擺點報名
?。ň牛﹨①愐螅?/p>
(1)各參賽隊人數(shù)在4人左右
?。?)各參賽隊要有屬于自己的團(tuán)隊名稱,團(tuán)隊隊長由團(tuán)隊自選
(3)參賽者提出一項具有可操作性的策劃,包含宣傳策劃與行動策劃。宣傳策劃具體圍繞如何提高韓麗軒業(yè)績,以此完成一份完整、具體、深入的方案。同時,提交一份關(guān)于團(tuán)隊店鋪如何利用、店鋪開張、店鋪宣傳的行動策劃。
報名表請?zhí)顚懬逦?聯(lián)系方式應(yīng)有效、常用(手機和寢室電話等常用聯(lián)系方式變更請及時通知大賽組委會)。如參賽團(tuán)隊出現(xiàn)違規(guī)(如抄襲等)行為將被視為故意作弊,組委會將取消其繼續(xù)參加比賽和評獎的資格如果您對大賽有任何疑問請聯(lián)系我們,可以通過以下方式解決:發(fā)送email至郵箱大賽專用郵箱,或者撥打xxxxxxxxxxx xxxx先生 進(jìn)行咨詢。
五、大賽賽程
(一)大賽分三個階段進(jìn)行:
?。?)第一階段:初賽
參賽團(tuán)隊提供宣傳方案和行動方案,宣傳方案自主確定宣傳方法和手段,旨在提高韓麗軒經(jīng)濟(jì)效益,進(jìn)一步拉動韓麗軒業(yè)績;行動方案可以是創(chuàng)業(yè)項目方案,也可以是實物,例如衣服、奶茶、鞋子等,但要切合實際,不能寫成學(xué)術(shù)論文。參賽隊伍應(yīng)充分準(zhǔn)備,發(fā)揮創(chuàng)新精神,并在規(guī)定時間內(nèi)按照規(guī)定方式遞交方案。大賽評審委員會對設(shè)計方案進(jìn)行評審,并給每一個設(shè)計方案進(jìn)行點評。評定結(jié)果會以短信的方式通知團(tuán)隊隊長,由團(tuán)隊隊長負(fù)責(zé)通知團(tuán)隊。
?。?)第二階段:復(fù)賽
1、 入圍復(fù)賽的參賽隊,可以根據(jù)大賽評審委員會提出的點評意見對宣傳方案進(jìn)行完善和優(yōu)化,然后根據(jù)方案進(jìn)行為期一個月的實施操作(可拿提成),操作過程中,如果需要宣傳單等宣傳工具,可聯(lián)系組委會,由組委會提供。到韓麗軒消費的人員可報團(tuán)隊名稱,享受優(yōu)惠服務(wù),同時給予他們喜歡的團(tuán)隊以支持。各團(tuán)隊業(yè)績情況(排名情況)將在各校區(qū)教學(xué)樓以展板的形式或通過大賽專用郵箱向所有團(tuán)隊每周作一次公布,沒有參加初賽的方案不能直接進(jìn)入復(fù)賽。大賽評審委員會會通過最終業(yè)績進(jìn)行結(jié)果評定。
?。?)第三階段:決賽
復(fù)賽勝出的隊伍,可以在得到組委會發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止日之前,以自己的業(yè)績和獎金情況,對行動方案進(jìn)行修改(行動方案最終要切合實際、具有可操作性)。決賽采取現(xiàn)場答辯的方式進(jìn)行,由評委會針對進(jìn)入決賽各隊的方案事先提出若干問題,交由各隊準(zhǔn)備現(xiàn)場答辯。沒有提交行動方案或者行動方案不切合實際、無可操作性不能得到店鋪使用權(quán)限。決賽陳述和答辯結(jié)束后,由評審委員會打分并進(jìn)行合議。最后把所有團(tuán)隊召集在一起,請有關(guān)媒體到場,通過媒體效益,組委會對最終獲勝隊伍進(jìn)行統(tǒng)一頒獎(由最后一名到第一名),并對有切實可行的行動方案的團(tuán)隊,按業(yè)績排名的情況(由高到低)優(yōu)選選定中意的店鋪(達(dá)到把活動徹底炒作起來的目的,推入高潮),以此類推,并且所有的產(chǎn)賽隊伍將的到社會實踐證書。
六、大賽安排
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具體日程再作安排
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目的:將大賽的內(nèi)容、背景、流程、獎勵措施、聯(lián)系方式等內(nèi)容介紹清楚,力求擴大影響,吸引同學(xué)參賽,更好的宣傳大賽精神。
七、評審方法
一、評審組委會以參賽團(tuán)隊提交的宣傳方案和行動方案為準(zhǔn),進(jìn)行初賽的篩選。進(jìn)入復(fù)賽的隊伍將以他們的業(yè)績情況進(jìn)行最終評定(業(yè)績情況以展板的形式在各校區(qū)教學(xué)樓每周公布一次,以此激勵團(tuán)隊積極性)。對于能否得到商鋪使用權(quán)限的團(tuán)隊則依據(jù)他們的行動方案是否切實可行、具可操作性。
二、大賽評比三階段:
?。?)初賽:
目的:篩選宣傳方式有效,能為韓麗軒帶來經(jīng)濟(jì)效益的方案
?。?)復(fù)賽:
目的:選出已經(jīng)為韓麗軒帶來經(jīng)濟(jì)效益的團(tuán)隊,各校區(qū)至少1-2個名額
?。?)決賽:
目的:評選獲獎名單,公布大賽結(jié)果,讓行動方案切實可行的獲獎團(tuán)隊選定商鋪。
具體實施:
?。?)與學(xué)校招生辦進(jìn)行交談,指出本次大賽的意義和目的,盡可能與各高校達(dá)成一致意見,讓校方整合創(chuàng)業(yè)人員名單,支持我們的活動。
?。?)邀請各校區(qū)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的同學(xué)首先參與,給他們提供一個直接入圍等便利通道(當(dāng)他們業(yè)績與其他團(tuán)隊相差無幾的情況下,優(yōu)先進(jìn)入決賽)。同時,讓他們?yōu)槲覀冞M(jìn)行擺點宣傳以及和其他高校進(jìn)行聯(lián)絡(luò)等工作。
?。?)充分利用宣傳單、海報、展板、廣播等宣傳手段為活動進(jìn)行宣傳,利用獎金(保底xxxx)+提成(每帶動一人到韓麗軒消費提成2元)+店鋪(10-20家,3個月以上)的方式吸引更多團(tuán)隊參賽,以此帶動韓麗軒業(yè)績,提高韓麗軒營業(yè)收入。
八、備注:
1、本策劃最終解釋權(quán)歸 “XX杯”創(chuàng)業(yè)大賽組委會
2、未盡事項另行通知
有關(guān)創(chuàng)業(yè)方案2
一、 全國總決賽(第一輪):50進(jìn)15
1、創(chuàng)業(yè)項目展示及非公開答辯(分值占80%):50支參賽團(tuán)隊每隊3人參加,“昆山杯”全國大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊大賽全國總決賽方案。每隊20分鐘,其中項目PPT展示10分鐘,答辯10分鐘。
2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實踐平臺(分值占20%):50支參賽團(tuán)隊每隊3人參加“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模擬實踐平臺”比賽,歷時1天。
以上兩個環(huán)節(jié)交叉進(jìn)行,兩天完成。兩個環(huán)節(jié)總分累加,前15名晉級下一輪比賽。
二、全國總決賽(第二輪):15進(jìn)6
1、企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)演練模擬沙盤(分值占20%):晉級團(tuán)隊完成“企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)演練模擬沙盤”環(huán)節(jié),歷時1天。
2、企業(yè)實踐體驗(分值占30%):晉級的15支團(tuán)隊,分派至昆山市3個園區(qū)(孵化器),進(jìn)入相關(guān)企業(yè),進(jìn)行為期2天的企業(yè)實踐體驗。具體步驟為:
A.走進(jìn)企業(yè),了解企業(yè)概況,為接受任務(wù)做準(zhǔn)備;
B.企業(yè)提出需要團(tuán)隊完成的任務(wù);
C.團(tuán)隊接受任務(wù),展開有針對性的調(diào)研、考察等活動,包括通過采訪、查詢資料等方式收集所需信息。最終通過小組討論,形成任務(wù)解決方案;
D.將解決方案撰寫成不超過3000字的文字報告,須于該比賽環(huán)節(jié)第二天晚上8點前提交。
3、創(chuàng)業(yè)項目展示及公開答辯(分值占50%):各團(tuán)隊就自身創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行現(xiàn)場ppt展示,并回答評委提問。每隊20分鐘:展示和答辯各10分鐘。
以上三個環(huán)節(jié)總分累加,前6名晉級下一輪比賽。
三、全國總決賽(第三輪):6進(jìn)3
1、情景問題角色模擬(分值占40%):每隊隨機抽取1個題目,根據(jù)題目所限定的特定情景,所有團(tuán)隊成員依據(jù)特定角色分配,通過現(xiàn)場討論形成統(tǒng)一的解決辦法。每隊不超過10分鐘。
2、命題案例分析(分值占30%):每隊隨機抽取1個案例,團(tuán)隊成員根據(jù)題目要求對該案例進(jìn)行分析。每隊不超過10分鐘。
3、團(tuán)隊CEO壓力答辯(分值占30%):每個團(tuán)隊的CEO接受評委對其綜合能力的壓力問答。每隊不超過10分鐘。
以上三個環(huán)節(jié)總分累加,前3名晉級下一輪比賽。
四、全國總決賽(第四輪):3進(jìn)1
1、參賽項目公開答辯及現(xiàn)場互動(分值占40%):晉級團(tuán)隊對自身創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行概述,回答評委與現(xiàn)場觀眾提問。每隊18分鐘,其中項目陳述不超過8分鐘,評委與現(xiàn)場觀眾提問10分鐘。
2、企業(yè)實踐體驗環(huán)節(jié)PPT展示(分值占30%):根據(jù)15進(jìn)6中企業(yè)實踐體驗環(huán)節(jié)比賽情況,晉級第四輪“3進(jìn)1”的團(tuán)隊進(jìn)行現(xiàn)場PPT展示,闡述對該企業(yè)的認(rèn)識、任務(wù)解決過程及方案,對自身創(chuàng)業(yè)的啟示和思考等內(nèi)容。每隊6分鐘。
3、團(tuán)隊循環(huán)“2對1PK”(分值占30%):兩隊聯(lián)合對另一隊的參賽項目進(jìn)行質(zhì)詢,評估對方項目優(yōu)劣勢及改進(jìn)辦法,用時20分鐘。依次循環(huán),共循環(huán)進(jìn)行3次。
根據(jù)以上三個環(huán)節(jié)得分情況,最終決出第一名。
有關(guān)創(chuàng)業(yè)方案3
美甲店的市場定位
如果你想開設(shè)一家美甲店,開店之前,首先應(yīng)該先做市場調(diào)研,了解所在城市、區(qū)域的美甲潛在消費者的消費特征,給美甲店做一個準(zhǔn)確的定位。要清楚地知道這些潛在消費人群的消費能力,消費心理和消費習(xí)慣,然后再做有針對性的準(zhǔn)備工作。
美甲店的選址
美甲店的選址是非常重要的,也是影響會到美甲店經(jīng)營成敗的關(guān)鍵所在?,F(xiàn)在已經(jīng)過了“酒香不怕巷子深”的年代,如果地址選的太偏僻就會影響你的客流,自然也會大大影響你的經(jīng)營狀況。就目前美甲市場的消費習(xí)慣,美甲店應(yīng)該選在中高檔百貨商場、商業(yè)步行街或高檔寫字樓(高檔社區(qū))的底商。
美甲的技術(shù)培訓(xùn)
真正的美甲不是工業(yè)化的產(chǎn)品,而是人性化的服務(wù)。 只有一流的技術(shù),才能提供一流的服務(wù)。
如果你認(rèn)為買一臺美甲機、擺一張桌子就可以開店賺錢,那你就大錯特錯了。就像一幅藝術(shù)品和它的印刷復(fù)制品一樣,可能都是相同內(nèi)容的畫面,但卻是天上地下的價值差別。真正有能力消費美甲服務(wù)的人,怎么會忍受你把一張可以不斷復(fù)制的“假畫”貼在她(他)的臉上?
只有掌握了專業(yè)美甲技術(shù)的人員,才有資格給顧客提供這種個性化的服務(wù)。而要掌握專業(yè)的美甲技術(shù),必須到國內(nèi)正規(guī)的,有多年培訓(xùn)經(jīng)驗的公司或?qū)W校學(xué)習(xí)。經(jīng)過長達(dá)一兩個月的專業(yè)學(xué)習(xí),高級美甲師才可以掌握專業(yè)級別的法式水晶甲等美甲技藝、學(xué)習(xí)到專業(yè)美甲產(chǎn)品的使用方法及與客戶溝通的技巧。
美甲店的產(chǎn)品準(zhǔn)備
專業(yè)的產(chǎn)品和專業(yè)美甲技術(shù)一樣重要。尤其是定位在高端客戶的美甲店,不能因為質(zhì)量低劣產(chǎn)品而損失重要的客戶。就像選用化妝品一樣,長期穩(wěn)定的客戶對產(chǎn)品的質(zhì)量要求是非常嚴(yán)格的。
由于國內(nèi)美甲行業(yè)起步較晚,美甲產(chǎn)品、設(shè)備、工具的質(zhì)量與國際品質(zhì)還有很大的距離。由于美甲師缺乏對專業(yè)產(chǎn)品的認(rèn)識或?qū)υO(shè)備、工具使用不當(dāng),會嚴(yán)重影響美甲的效果,甚至給顧客造成傷害。
所以,我們建議,專業(yè)的美甲店,一定要嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格按照操作規(guī)范使用合格的設(shè)備和美甲工具。 從長計議,不要只貪圖一時的價格便宜而損失了長遠(yuǎn)的利益。
美甲店的美甲師管理
雖然目前有很多美甲師,但真正經(jīng)過正規(guī)學(xué)校培訓(xùn)的還是少之又少。絕大多數(shù)都是通過在店里邊做邊學(xué)、師傅帶徒弟式的傳幫帶模式帶出來的。這種美甲師不懂專業(yè)知識,職業(yè)素養(yǎng)也不高,不按正規(guī)的操作步驟進(jìn)行操作,也不注意衛(wèi)生狀況。在長時間的工作中,已經(jīng)養(yǎng)成了很多的不良習(xí)慣和風(fēng)氣,不守規(guī)矩,不是很好管理。所以,在美甲師的招聘方面一定要謹(jǐn)慎,最好找“學(xué)院派”的美甲師,這對你以后經(jīng)營是非常關(guān)鍵的。
同時,美甲行業(yè)的個性化服務(wù)要求美甲師要有良好的職業(yè)素養(yǎng)。除了在專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)可以得到培訓(xùn)之外,長年積累的店鋪運營經(jīng)驗也是十分重要的。
我們建議美甲店的投資者要找到富有經(jīng)驗的美甲師擔(dān)任店長,或者向?qū)I(yè)的美甲機構(gòu)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗。這樣才能保證你的美甲店長期穩(wěn)定的服務(wù)水準(zhǔn)。
有關(guān)創(chuàng)業(yè)方案4
1.組建一個包括技術(shù)人才和管理人才在內(nèi)的具有綜合性技能的;組建起來的成員每人都能力十足,堪稱創(chuàng)業(yè)家,同時又能靈活、協(xié)調(diào)、有效地工作,這是歷屆勝出的經(jīng)驗總結(jié)。
2.開發(fā)出一種盈利模式,而不僅僅是一項發(fā)明?!皟H僅說明你的產(chǎn)品或服務(wù)的性質(zhì)還不夠,還要清楚地闡明誰、為什么、在哪里、什么時候、如何這些關(guān)鍵問題。技術(shù)方面的東西不論如何具體,都不能取代清楚明確的市場營銷方案,”這是往屆勝者的經(jīng)驗之談。“你這是一件技術(shù)發(fā)明,而不是一種盈利模式”,評審專家在淘汰一項創(chuàng)意時如是說。
3.從各方面人士那里獲取忠告,不論他們是同學(xué)、教師,還是對手或成員。
4.分析顧客:他們在尋找什么?
5.分析對手:你有什么他們不及的長處?
6.展示你有能力獲得一種持續(xù)的、有力的優(yōu)勢,例如你能夠設(shè)立市場進(jìn)入障礙,或是擁有自主知識產(chǎn)權(quán),使得對手們無法奪取你的市場?!扒f記住告訴評審專家們,哪些人是你的顧客,他們?nèi)绾文軌驈哪愕漠a(chǎn)品或服務(wù)中得到好處,”一位往屆評審專家如是說。
7.寫作的文字要直接、中肯,記住評審專家們會認(rèn)真閱讀你提交的文字。“要花費足夠的和精力來撰寫你的創(chuàng)業(yè)方案提要和創(chuàng)業(yè)方案全文,要竭盡全力,要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,”這是另一名往屆勝出者的體會。
8.制定你的創(chuàng)業(yè)方案和安排時一定要實事求是、有根有據(jù),注意避免好高騖遠(yuǎn)、不著邊際。
9.不要刻意在技術(shù)方面、質(zhì)量方面和價格方面展開。
10.評審專家們就如潛在者,能夠吸引他們的是你如何分析出一大片市場空間,他們的是潛力巨大、增長快速的業(yè)務(wù)?!叭绻阏趯W(xué)到的是如何創(chuàng)造一項業(yè)務(wù),那你就已獲勝了?!?/p>
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