下面是范文網(wǎng)小編整理的教師黨員思想?yún)R報650字4篇(黨員教師思想?yún)R報1)，歡迎參閱。
教師黨員思想?yún)R報650字1
敬愛的黨組織：
騰四海，鳳納千祥，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又要過去了，回首這個學(xué)期的點點滴滴，確實有了一些收獲，現(xiàn)在向黨組織作以匯報：
一、思想政治方面，愛崗敬業(yè)，熱情淳樸。堅持黨的教育方針，政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，恪盡職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，顧全大局，始終在自己崗位上默默奉獻，在為人處世方面，待人誠懇熱情，團結(jié)協(xié)教，任勞任怨，對學(xué)生一視同仁，悉心教導(dǎo)，能得到家長和學(xué)生的充分認(rèn)可，自己也知道用一顆感恩的心來迎接生命的每一天。
二、教育教學(xué)方面，認(rèn)真細(xì)致，喜歡動腦。教學(xué)是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。半年來，我在抓好新課程理念和應(yīng)用的同時，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)在教學(xué)資源，打造高效課堂，取得了一定效果：
?。ㄒ唬﹤湔n深入細(xì)致，身為20余年教齡的老教師，沒有一節(jié)課唬弄，我始終覺得唬弄學(xué)生就是自砸飯碗，當(dāng)然，也許是我心性愚鈍的原因，我的備課時間絕不比任何一個年輕人短。
?。ǘ┳⒅卣n堂效果，珍惜課上的分分秒秒，讓40分鐘不打折扣，“不打無準(zhǔn)備之仗，課前我把本課內(nèi)容精心準(zhǔn)備，做到有條理進行，忙而不亂。
?。ㄈ┦谥贼~如授之以漁，蠻干不如巧干，學(xué)習(xí)須講方法，要尊重教學(xué)規(guī)律，學(xué)完一個單元、一本書都鼓動學(xué)生自己總結(jié)，調(diào)動了學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，達到了較好的'學(xué)習(xí)效果。
三、工作業(yè)績方面，笨鳥先飛，勤能補拙。擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)，成績一直名列前茅。擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長，別人都很輕松，我卻很是吃力，我們組12個人，每星期都要聽一節(jié)、評一次課，都要進行一次教研活動……在我們共同努力下，順利完成了各項教學(xué)任務(wù)，在自身素質(zhì)方面，也有了突破性進步。
當(dāng)然，我的缺點也是顯而易見的，
一是笨，別人三下五除二就能搞定的事，我卻要憋上老半天，
二是木，說話不會拐彎，不會圓滑處世，估計一時半時還改不了。
三是有時有報怨情緒，事一多，就有說不出的煩。我不會巧舌如簧，但我會真誠待人，我不會八面玲瓏，但我會腳踏實地，我相信勤能補拙，我會一如既往的努力做好本職工作。
匯報人：xx
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教師黨員思想?yún)R報650字2
敬愛的黨組織：
在這半年以來，本人積極參加中心校和教研室組織的教研活動，在中心校的教研員指導(dǎo)下進行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。
我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據(jù)減負(fù)的要求，會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性 。
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管 理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
愛是教育的潤滑劑，是進行教教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學(xué)習(xí)好的.要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛
我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，（三嚴(yán)三實思想匯報）尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任 。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和個人學(xué)習(xí)：積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)論文。
匯報人：xx
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教師黨員思想?yún)R報650字3
敬愛的黨組織：
金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個秋收的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮，10屆的新生即將踏入這個繽紛多彩的大學(xué)生活，而我也隨之面臨新的一輪挑戰(zhàn)。
9月1日這一天，新生們懷著迷惘而興奮的心情來到了廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院，而作為助理班主任的我，也一大早從床上爬起來迎新了。在迎新的過程中，我突然感受到當(dāng)初我初來乍到的樣子，好奇，迷惘，興奮，擔(dān)心的心情。對于一個陌生的環(huán)境，陌生的面孔，產(chǎn)生了陌生的情緒。因此，我決定要以我自己的努力帶領(lǐng)他們習(xí)慣這大學(xué)的生活，讓大學(xué)成為他們展現(xiàn)自我的舞臺。
自起根之日起，新生教育階段這一段時間，毫無經(jīng)驗的我，擔(dān)任了班主任助理崗位這時，我就一直積極思考著如何做好"助班"這一個工作，希望自己能成為一名有智慧，有愛心的好師兄，好助班。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了一個星期了，短暫，卻記憶猶新，讓我倍感親切。
短短的一個星期，讓我認(rèn)識了大部分的同學(xué)們，他們每一張可愛的.笑臉都深深地印在我的腦海中。期間，我嚴(yán)格地要求自己的學(xué)生，我常常地對自己說，別擔(dān)心，別害怕，對自己有信心，自己會是一個很好的助班。
于是，在與同學(xué)們交流當(dāng)中，我常常告誡他們要學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，要學(xué)會做人處事，要善代自己，尊重別人，要學(xué)會珍惜友情，尊重愛情等等。這一切的一切都是來之不易的。
坦白地說，這一個月以來，工作上給了我巨大的壓力，學(xué)習(xí)上也與同學(xué)們拉開了一段距離，當(dāng)助理班主任確實是很累很心煩，但這都是免不了的，因為這些事情對于我來說都是一個挑戰(zhàn)。
每一個新生都是一個新的世界，要想成為每一個新生的朋友，付出的精力和心思確實需要很多很多，但是這一切都是很值得的，當(dāng)我收到另一份教師節(jié)禮物的時候，我終于知道我的選擇是正確的。
延著這條路走下去，帶著黨給我的信念。
匯報人：xx
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教師黨員思想?yún)R報650字4
敬愛的黨組織：
新的一個學(xué)期里，作為一個新時代的教師，我有許多的感想。學(xué)生真的是一個萬花筒，有各種各樣的人也有各種各樣的事，怎么樣才能把工作做得更出色，把學(xué)生教得更好？我的想法是要做一個真正的自己。
作為一名預(yù)備黨員，我深刻知道要以自己的力量去影響更多的人，起到帶頭作用，作為一名教師，更是既要做教師們的模范，更要教育好學(xué)生，用自己的言行影響好學(xué)生。
我覺得關(guān)鍵是要做好自己，以自己的人格魅力去感化別人呢？在這個世界上，不是別人影響了你，就是你影響了別人。每個人都有自己的活動區(qū)域，也有自己的思想空間。你的所作所為，所思所想，無時不刻不被他人所影響，他人也同樣如此。
在你身邊的人會因為你對他們潛移默化的感化也逐漸開始做自己，然后由他們再去影響他們活動范圍的人，漸漸地就形成了一種關(guān)系網(wǎng)，說實話就是你的力量形成的一個網(wǎng)，形散而神聚，既具有思想的活躍性，又有實踐的可行性，這正是和諧社會所需要的。
那么怎么做好自己做出一個黨員教師的風(fēng)范呢？
我想需要從以下幾個方面做起：不斷加強自己的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的.政治覺悟、思想水平；經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題，主動和入黨聯(lián)系人進行交流，使自己更快的進步，也使黨組織時刻了解自己的發(fā)展情況；在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力鉆研專業(yè)知識；認(rèn)真貫徹黨員的義務(wù)，合理使用黨員的權(quán)利；努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的工作帶來更大的成績。
同時我們也要在學(xué)習(xí)和生活中，盡自己所能去向需要幫助的同事和學(xué)生伸出一雙援助之手，做到想別人所想，急別人所急，做一名貼近群眾的黨員，做一名真心關(guān)愛學(xué)生的教師。
匯報人：xx
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