下面是范文網(wǎng)小編收集的五年級的作文6篇，歡迎參閱。
五年級的作文1
每一種鳥，都有獨特的啼叫聲。布谷鳥的聲音傳遍田野，使人想到春天來了；杜鵑的啼聲散布樹林，好像有什么哀傷；夜鶯的啼鳴，像歌聲那么動聽；貓頭鷹在深夜的號叫聲，聽起來有點可怕；喜鵲喳喳叫，清脆悅耳；烏鴉呱呱叫，刺耳難聽。
不論對哪一種鳥叫聲，人都有自己的看法和想法。然而，鳥兒啼叫不是給人聽，而是給自己的同伴聽的。人們常常設想，鳥的`叫聲是不是它們的語言，相互啼叫是不是在說話？
鳥兒并沒有語言。鸚鵡和八哥在鳥類中能說會道，居然能學人話，叫出兩聲客來到六點半之類的聲音，但是，它們并不懂得自己叫的是什么意思。你問它幾點鐘了或是問它吃過飯沒有，它都一律回答六點半。根本是亂說一通。
但是，鳥的叫聲，在同伴中也有作用，它常常表示一種信號。一群烏鴉停棲在樹上，如果有一只烏鴉受到侵害，發(fā)出驚慌的叫聲，其他的烏鴉，馬上會飛走。那驚叫的聲音，是危險的信號。許多種雌鳥的啼叫，是為了招引雄鳥，雄鳥往往應聲飛來。
鳥的叫聲，引起了有心人的注意。云南雙柏縣有個叫李德發(fā)的農(nóng)民，從小生長在森林里，聽慣了鳥的叫聲，懂了鳥的信號，經(jīng)過勤學苦練，學會了鳥的叫聲，像真鳥叫一樣。他躲在樹林里，學著公老勾嘴鳥叫，母老勾嘴鳥就會循聲飛來。它學母鳥叫，公鳥會飛來；學幼鳥叫，公的母的都會飛來，能一叫百應。十年來，他用這個方法捕捉了四萬多只害鳥。
大自然啟發(fā)我們去應用鳥聲。法國的動物學家，曾經(jīng)把烏鴉的各種叫聲記錄下來，編成了一部烏鴉語言詞典。比如，在樹林里，他們把烏鴉拼命掙扎的聲音從擴音器播送出去，只不過二十秒鐘，成群的烏鴉全部飛起，黑壓壓一大片，像一團烏云似的飛走了。應用這種方法，可以從田地里把烏鴉趕走，免得它們破壞莊稼。
椋鳥往往偷吃櫻桃，即使保護得很好的櫻桃園，也有10%到15%的櫻桃被偷。德國科學家用錄音機把椋鳥受害后慘叫的聲音錄下來，播送出去，椋鳥嚇飛了，櫻桃園得到了保護。
人不但善于應用鳥的叫聲，也會利用昆蟲和魚的聲音。上海有位老太太學蚊子叫能把蚊子招引過來，然后舞動涂了肥皂水的洗臉盆，蚊子一來就粘住了。黃花魚也有叫聲，聽起來有嘩啦咯咯哥羅三種聲音。有經(jīng)驗的漁民，聽到叫聲，就能分辨出海里的黃花魚是多是少，向什么方向游去，當聽到黃花魚浮游在海水上層，就是拋網(wǎng)捕魚的時候了。
像錄制鳥的叫聲一樣，魚的聲音也可以錄下來。把某種聲音錄下來后再播放到海里，魚聽到后，便都游了過來，聚集在一起，這時拋下網(wǎng)去，很容易一網(wǎng)打盡。
五年級的作文2
周五早晨，一群學生站在國旗桿下嘰嘰喳喳的興奮的談些什么。有的人一身輕松，有的人像去冬游一樣背著個大包，他們是在干什么呢？他們是在準備去太陽谷去參加資源回收知識競賽，去的有三十個人，分十組，三個人一組，我和孫若茗與一個五年級小女孩是一個組，在七點四十左右我們出發(fā)了。
到了那里，我們聽了幾個老師的講解以后就開始出發(fā)了，我們是第三個出發(fā)的，我們先去了教堂，我們做了那個試驗，可是孫若茗他那個最主要的沒變色，不過人家哥哥心好，讓我們說出道理就讓我們走了，我們懂得了一個道理，陽光可以凈化燃料里的雜物。
我們又去玩了多米諾骨牌，孫若茗竟然讓我們排了六次，我們兩個當隊員的恨不得把他這個隊長掐死。
我們在拼拼湊湊中我們用的時間最長了，那個拼圖好大，好難，不過好在，老師不讓我們全拼，而且還有一個姐姐幫忙，所以我們才沒超過半小時。
在干“三人四足”時我們因為沒仔細找所以轉了好幾圈。天，累死我了。這件事可讓我知道了以后應認真了。
我們在答題時，我們的隊長，小孫孫，他一人錯了七個題，不過，一些關于天然氣和物的一些知識。
在我們做小車的時候，我見識到了太陽能的好處，因為有陽光，小車馬上動了。
后來，我們參觀了太陽谷，發(fā)現(xiàn)了太陽谷的有趣之處，雖然只得了一個三等獎，但是我玩的很高興。
五年級的作文3
暑假里，我和爸爸坐長途汽車去山東海陽市的奶奶家玩。到家時已是傍晚，奶奶早已經(jīng)做好飯菜等著我們的到來，我也已經(jīng)餓得饑腸轆轆。我大口大口地吃著土豆絲和海鮮。幸福已充滿了我的心，到老家的感覺真好啊！
第二天一早，二姑和我的飛飛哥一起來到奶奶家了。二姑帶來了一箱“優(yōu)酸乳”，我一看見“優(yōu)酸乳”連早飯也沒吃好，就開始和飛飛哥一起“消滅”“優(yōu)酸乳”，一會兒功夫，我喝了五瓶，而飛飛哥只喝三瓶。接下去的兩天我嘴沒停過，一直在喝“優(yōu)酸乳”。爺爺勸我說：“少喝點，喝多了會肚子痛！”我反駁道：“爺爺，我喝它都肚子疼，那我吃飯還肚子疼呢！”爺爺被我氣走了。
果然，被爺爺說對了。在我“消滅”掉最后三瓶“優(yōu)酸乳”時，我的肚子里突然“打起仗”來，我痛得腦門上直流汗，坐不下，站不直。我蹲在門口，等待“救援”。我爸爸正在屋里和客人談話，沒看見我在等待“救援”，爺爺看見我后，喊我大爸（爸爸的哥哥）。大爸走過來，看見我難受的樣子，問明情況后背起我就像閃電一樣跑了出去，奶奶后面也追上來了。跑到奶奶那個村的醫(yī)務室去看病。醫(yī)生打完針后我舒服多了。醫(yī)生對我說：“冷的東西不要一次吃太多?！被氐郊?，飛飛哥也有些肚子疼，他吃了兩片藥就好了，因為他比我喝得少。
這件事告訴了我要聽大人的話，大人們有生活經(jīng)驗。真是“不聽老人言，吃虧在眼前?！边€讓那么多人為我擔心，哎！真后悔呀！這就是我貪喝的故事，給了我很大啟示。
五年級的作文4
說起我們五年級二班那可是人才輩出，班級里的同學們那可是八仙過海，各有各的本事?，F(xiàn)在就讓我一一向你道來。
我們班學習成績最棒的人莫過于謝金晟同學了。別看他其貌不揚，俗話說“人不可貌相，海水不可斗量”，在每次的考試中他都會名列班級前茅。他之所以成績好，是因為歸功于他平時很喜歡讀課外書，我為什么這么了解他，是因為我們是同桌，所以他的一舉一動都會讓我盡收眼底。每次上課他都在桌子下面偷偷看課外書，每次被老師發(fā)現(xiàn)，他也會“知錯不該”，
但是他的成績卻莫名其妙的穩(wěn)定。上課看看課外書也沒什么不對，老師也就默許了，誰讓他的成績那么好呢。但我確認為他是個書呆子。
現(xiàn)在來說說我們班的’班花”。我班里長的最漂亮的那莫過于周桐同學了。她一頭烏黑油亮的長發(fā)，加上炯炯有神的大眼睛一眨一眨地，可愛極了。柳葉彎眉，櫻桃小嘴那真是錦上添花呀！她不僅長得漂亮，舞蹈也跳得一流，特別是跳芭蕾舞那就是一個棒。
班級最聰明的同學要數(shù)徐詠欣，每到班級出現(xiàn)危險情景時他總是能化險為夷。一件非常糟糕的事在他嘴里也會成為有趣的故事。就是因為這樣他被同學們稱為班里的“和事老”。我班還有許多幽默風趣，調皮搗蛋的同學數(shù)也數(shù)不清。
我們五年級二班雖然是一個平凡的班級，但是有了這些同學，班級就是個團結快樂的大家庭，每天在那里生活學習，感到無比的快樂。
五年級的作文5
我家有一只小狗，它的名字叫胖墩，有著一只烏黑的鼻子，一身棕色的卷毛和一雙明亮銳利的眼睛。它是我貼心的伙伴。
每天傍晚，我放學回家后，它就沖過來，仿佛在說：“小主人回來了！”之后它就像“海浪”般向我涌來，結果我一看，哦!原來是狗盤里的狗糧吃完了，所以你才對我這般親熱對嗎？結果后來胖墩叫了兩聲汪！好像是在說：“是的”。
你別看它那么可愛，其實它的脾氣也和我們人類一樣，有時是很暴躁的。有一次我的一個朋友來我家玩，她手上拿著我家狗狗最愛吃的狗糧。我的朋友一而再再而三的逗他玩，不給它吃東西，到最后胖墩“發(fā)火”了，把我的朋友褲子都咬破了。
還有一次，我橡皮不見了，我說：“胖墩，如果你把我的橡皮找出來，我就給你東西吃?！庇谑撬腿タ蛷d“東翻西找”把那里翻了個“底朝天”,結果橡皮還是沒找到,急得它汪汪大叫。
不管別人對狗是怎么樣的，我現(xiàn)在覺得狗是一種可愛、忠實的小動物。有了它的陪伴，我的生活更加豐富、有趣。狗狗的壽命并不長，我一定要好好照顧它，讓它陪伴我成長。
五年級的作文6
有人想成為有錢人，追逐名、追逐利、追逐欲望；有人只想成為個平凡人，平平凡凡地過一生，因為他們認為安穩(wěn)、平淡就是福。每個人的心中都潛藏著一個夢，那個夢是必須經(jīng)努力才能享受到的。
很多人是希望得到眾人的目光，得到掌聲，為了成為每個人心中最閃耀的一顆星而奮斗；也有人想站在屬于自己的舞臺上，讓人生無怨無悔。而我，不想追逐名、追逐利，也不想忙忙碌碌地生活，我想成為一個值得別人尊重，并可以好好發(fā)揮我的潛力，踏實地成為一個品徳高尚的人。我想成為像顏回一樣的人。
為什么顏回是孔子最喜歡的學生？因為，他很勤學，沒有欲望，具有高尚的好品格。我就是要成為那樣的人。我想得到別人愛戴，我想別人對我真心付出，我希望不心虛地過人生，我想讓自己成功地站在我的夢想舞臺發(fā)光發(fā)熱。我希望能走向成功的門，透過那扇門才能發(fā)光我的夢想，我要逐夢踏實，走在正確的道路，將我的潛力證明給世人看。
我想成為像顏回一樣的人，克服欲望的面包樹，不向惡勢力低頭?，F(xiàn)在，只要一閉上眼睛，我的夢就灌滿了腦海，心中微小的聲音已轉動，我要成為像顏回一樣的人。
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