下面是范文網(wǎng)小編收集的高中的我作文3篇 作文高中范文，供大家賞析。
高中的我作文1
從小學(xué)到初中，我遇到的老師數(shù)不勝數(shù)，其中我最喜歡的老師只能數(shù)王青春老師和王麗老師了。
王青春老師是我們的班主任，他身材魁梧，眼睛雖不是很大，但卻能在晴空萬(wàn)里的天氣里發(fā)出驚人的閃電，瞬間將你秒殺，你要是有什么細(xì)微的小動(dòng)作，也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
王青春老師是教我們歷史的。課上認(rèn)真聽講，課后休息一會(huì)便要準(zhǔn)備下一節(jié)課的內(nèi)容，這是每個(gè)老師上課的要求，我們的老師也不例外。于是上歷史課的時(shí)候，老師先讓我們認(rèn)真的按照課本上的內(nèi)容把學(xué)案做完，然后就叫一個(gè)同學(xué)把他的答案讀出來，讀完一句就叫那些不認(rèn)真聽講、上課開小差的同學(xué)站起來回答剛才的那位同學(xué)讀的答案對(duì)不對(duì)。這樣既能吸引同學(xué)們的注意力，又能檢測(cè)到同學(xué)們做題是否認(rèn)真。這讓我喜歡了老師的教學(xué)方式。
老師不僅上課方式特別，還十分關(guān)愛同學(xué)。記得在兩個(gè)星期前，我參加戶外運(yùn)動(dòng)受傷了，第二天早上，同學(xué)們都要到田徑場(chǎng)進(jìn)行晨練，我也帶著傷口慢慢走到田徑場(chǎng)，老師看見了，立即匆匆忙忙的跑過來對(duì)我說：“你的腿是怎么摔的？有沒有去醫(yī)務(wù)室治療？醫(yī)生是怎么弄的？你今天早上就不要跑了……”一連串的問題和驚惶的表情讓我感動(dòng)的快要掉下眼淚。在接下來的幾個(gè)早上，我仍然無(wú)法繼續(xù)跑步，老師也一天天的關(guān)心著我。這讓我更加喜愛這位老師。
還有王麗老師。王麗老師是我們的英語(yǔ)老師，她的發(fā)音特別標(biāo)準(zhǔn)，這讓我始終贊嘆不已。
上英語(yǔ)課的`時(shí)候，老師總是用英語(yǔ)和我們對(duì)話，她特別設(shè)計(jì)了一張上課時(shí)要用的英語(yǔ)對(duì)話表，有時(shí)她說的英語(yǔ)我們只有很認(rèn)真地聽才會(huì)理解她的意思。老師上課的方式也獨(dú)特新穎，她總是播放一些視頻和英文歌曲，既能激起同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，又可以讓同學(xué)們很快的記住一些單詞、句子。
所以王麗老師的上課方式也讓我喜歡。你可別看王麗老師上課時(shí)表情嚴(yán)肅，其實(shí)在課下，王麗老師是同學(xué)們的朋友。無(wú)論你跟她說什么，她總是微笑著和你聊，要是同學(xué)們犯了什么錯(cuò)，王麗老師總會(huì)及時(shí)糾正我們。所以我更喜歡課后的王麗老師。
這兩位老師是最關(guān)心我們的老師，他們都非常用心的教育著我們。
每次寫字課的時(shí)候，老師總是監(jiān)督我們寫字，只要你握筆姿勢(shì)和坐姿有問題，老師都會(huì)及時(shí)提醒你改正過來，知道你做到正確為止。這就是用心教育我們的老師，是我最喜歡的老師。
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)、似柔雨，永遠(yuǎn)銘記在我心中。我虔誠(chéng)的祝福您：康樂、如意！
高中的我作文2
油田一小五年級(jí)二班的漢字達(dá)人是誰(shuí)呀？我們班的同學(xué)都知道：“這當(dāng)然就是郭嘉儀啦！”那么，她為什么算是我們班的“漢字”達(dá)人呢？
原來，我們學(xué)校在今年舉辦了“漢字聽寫”的活動(dòng)。而我們班的六名同學(xué)，只有郭嘉怡同學(xué)考上了全年級(jí)前十名。她在這個(gè)漢字聽寫上有很大收獲。
這次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)相聲“打電話”，老師說：“我們不要像那個(gè)人一樣，說話那么啰嗦，應(yīng)該言簡(jiǎn)意……郭嘉儀，這個(gè)‘駭’字是怎么讀的??？”可是這個(gè)詞應(yīng)該是言簡(jiǎn)意賅，老師把‘賅’寫成‘駭’。郭嘉怡說讀言簡(jiǎn)意gāi。但是根據(jù)郭嘉儀的細(xì)心和認(rèn)真，郭嘉儀說：“老師，應(yīng)該是‘賅’，您寫成了‘駭’，寫錯(cuò)了，這個(gè)字右邊沒有錯(cuò)。”哇，郭嘉儀好細(xì)心啊，一個(gè)成語(yǔ)能查的非常全面，不得不讓大家投上羨慕的眼光。
而郭嘉儀令人佩服的不止這一點(diǎn)，在上次的漢字聽寫大會(huì)上，剛一開始，我們想：什么漢字聽寫大會(huì)呀，還不如我們?cè)谡n堂上聽寫呢！可是越到后面，我們就越聽不懂，得到正確答案也看不懂，好多沒有聽說的詞語(yǔ)，結(jié)果她居然能寫對(duì)，我們都覺得我的不敢相信自己的眼睛。但是，有些同學(xué)就想到：她的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文沒有聽課，成績(jī)應(yīng)該不算很好。但通過她的努力，各門功課都很好，我們都有很羨慕她！她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
希望她能用她的才華，讓我們?cè)絹碓脚宸桑?/p>
高中的我作文3
和爸爸媽媽自駕出游第次遇上高速堵車，而且是在晚上。離到家還 要好久，百無(wú)聊賴下，我的目光開始尋找切能引起我興趣的東西……
透過擋風(fēng)玻璃，綿延的汽車尾燈像條長(zhǎng)長(zhǎng)的“火龍”，映紅了半邊夜空。
突然，我的口水幾乎與目光同時(shí)被前車吃花生的場(chǎng)景所吸引。真香??！可我只有咽口水的份。然而又感覺有些不對(duì)勁?；ㄉ鷼ぃ瑢?duì)！是花生殼！把把本該留在某個(gè)垃圾袋里，或是垃圾箱里的花生殼，而不是灑落這里——高速公路的路面上！頓時(shí)，食欲全無(wú)。隨著車隊(duì)稍稍移動(dòng)，路面上的花生殼時(shí)不時(shí)在車輪下發(fā)出“咔、咔”的爆裂聲，在寂靜的夜里顯得那么的刺耳！
縱使我已不想再看，但在視線所及之處還 是不斷地展現(xiàn)了更多不堪的景象：往窗外吐痰的、隨意丟棄沒有熄滅的煙頭和空飲料瓶的，更有直接在路邊小便的……
為什么會(huì)這樣？為什么我們總是邊抱怨著環(huán)境惡化、數(shù)落著別人沒素質(zhì)的同時(shí)，邊卻又肆無(wú)忌憚的做著破壞環(huán)境、損害著自身形象的事呢！
這不禁讓我想起了正在創(chuàng)建“全國(guó)衛(wèi)生文明城市”的家鄉(xiāng)——溫州。有人說溫州名氣很大，但卻 “見面不如聞名”。開始我不懂，后來我明白了。原來溫州 “敢為人先”的精神在溫州的“臟、亂、差”前敗下陣來。但現(xiàn)在我可以驕傲的告訴你，那已是過去，因?yàn)楝F(xiàn)在的溫州已在創(chuàng)建“全國(guó)衛(wèi)生文明城市”的號(hào)召與行動(dòng)中不斷發(fā)生了巨變：彌漫在空氣中的皮革氣味消散了，孕育溫州的母親塘河漸漸清澈了，長(zhǎng)滿“麻子”的馬路寬闊平整了，路邊的垃圾桶整潔分類了……不信，就請(qǐng)你來檢驗(yàn)。
我曾驚嘆和羨慕香港、新加坡的整潔有序和高素質(zhì)，也為此嫌棄過家鄉(xiāng)溫州乃至中國(guó)的不良現(xiàn)狀。現(xiàn)在我慢慢知道了自己的無(wú)知與淺顯，特別是在聽了爸爸的段話后，讓我越發(fā)明白了我該怎么做！
“中國(guó)就像個(gè)飽受指責(zé)但自強(qiáng)不息的農(nóng)村孩子，他通過自己的努力點(diǎn)滴的改變著人們對(duì)他的印象。開始人們嫌他土、臟、窮，他為自己也因此自卑過、猶豫過、哭過、鬧過、憤怒過，但最終他安靜下來，埋頭做自己的事，不再關(guān)心別人說什么。65年彈指揮間，他擺脫貧窮，大步向前，書寫著滄桑巨變的歷史。如今的他，正在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗！”偉大的祖國(guó)是如此，我的溫州又何嘗不是呢！個(gè)默默無(wú)聞的小漁村，通過幾代人的艱苦卓絕的奮斗，終于建設(shè)成為了全國(guó)最具活力、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的城市！這是要付出何等的艱辛努力啊！沒能為您添過磚、加過瓦的我，又有什么資格嫌棄您啊！
小小的我有幸生在這個(gè)偉大的時(shí)代，有幸生長(zhǎng)在個(gè)如此勤勞而勇敢的城市！溫州，今天的您也許正值二次騰飛前的陣痛；祖國(guó)，也許在您偉大復(fù)興的路上會(huì)有密布的荊棘，但請(qǐng)您放心，小小的我，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小小的我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，即刻起起去追逐大大的溫州夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)！
路終于通了，車開始徐徐前行，隨著車流，我們慢慢加速，朝著家，朝著夢(mèng)想的方向前行……
高中的我作文3篇 作文高中范文相關(guān)文章：
★ 學(xué)年度高中教師工作總結(jié)3篇(高中教師年度工作總結(jié))
★ 有關(guān)于高中教師個(gè)人工作計(jì)劃3篇(高中教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃)
★ 關(guān)于高中教師的工作總結(jié)范文4篇 高中教師工作總結(jié)精簡(jiǎn)