實(shí)用描寫的小學(xué)生作文3篇(小學(xué)生寫作文描寫)

時(shí)間：2023-09-09 10:14:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用描寫的小學(xué)生作文3篇(小學(xué)生寫作文描寫)，供大家閱讀。

實(shí)用描寫的小學(xué)生作文1

　　一陣涼風(fēng)吹走了寒冷的冬天，讓我們迎接了嫩綠的小草；鮮艷的花朵；可愛的小蝌蚪，迎接了這美麗的春天。

　　你瞧，布谷鳥正聲聲啼叫，好像在說”布谷，布谷快快起來開工了。”你再看看小燕子，在嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說“春天來了，快快來看這美麗的春天吧。

　　你們?cè)偃タ纯椿▓@，有紅顏的杜鵑花，潔白無暇的百合花，黃色的小雛菊……色彩鮮艷，萬紫千紅，真是美麗極了！你們?cè)偃タ纯茨切?，有楊柳樹，梧桐樹等……楊柳樹青綠色的柳條像長辮子一樣。

　　人們又開始了網(wǎng)忙碌的工作。小朋友正興高采烈地放風(fēng)箏；溜著小狗；騎自行車。老人們正開心的散著步；耐心的釣小魚。大人們有的教學(xué)；有的建造美麗的房屋……

　　我愛你，春天！你帶來了和煦的`陽光；帶來了清涼的風(fēng)；帶來了可愛的鳥兒；帶來了能讓我們快樂的藥丸！

實(shí)用描寫的小學(xué)生作文2

　　正月十五那天，明月高懸，小動(dòng)物們紛紛跑到月亮下，一起賞月。

　　小豬突然說：“月亮是什么味道的呢？”

　　這時(shí)，機(jī)靈的小猴子說：“我真想嘗嘗月亮的味道?！?/p>

　　小兔咽著口水說：“是胡蘿卜兒的?！?/p>

　　小狗說是：“骨頭玩兒的。”

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　　在他們正討論時(shí)，小猴子已經(jīng)悄悄出發(fā)了。

　　小猴子還沒到半山腰，就被長頸鹿發(fā)現(xiàn)了。他跑了上來，別的小動(dòng)物也跟著上來了，很快就追上了小猴子，他們一起爬呀爬。

　　終于爬上了山頂，可到了山頂還是吃不到月亮。

　　小豬說：“咱們要不搭個(gè)梯子吧！”

　　他們讓大象站在最下面，然后是長頸鹿，接著是斑馬、獅子、狐貍、狼……小猴踩就踩著“梯子”爬到了最上面，小猴子剛要摸到月亮，小月亮卻不見了，頓時(shí)一片漆黑，動(dòng)物們都摔了下來。

　　小兔子說：“是誰偷走了月亮？”

　　鸚鵡博士說：“難道是他，在很久以前有一只藍(lán)腳鰹鳥，他可以控制月亮和太陽，可能是他把月亮偷走了?！苯?jīng)過了山羊博士和鸚鵡博士的幫忙，他們回家查了許多資料。

　　“終于找到了！”小狗說。

　　別的動(dòng)物說：“找到什么了？”

　　小狗說：“偷月亮的家伙??！藍(lán)腳鰹鳥。他住的`離我們不遠(yuǎn)的一個(gè)峽谷中，他在哪里建造了一個(gè)大大的藍(lán)色城堡?！?/p>

　　小動(dòng)物們一起來到了藍(lán)腳鰹鳥的城堡前，透過巨大的落地窗，真的看到了藍(lán)腳鰹鳥先生正把月亮從空中取下來，切了一半兒，再切成片兒夾進(jìn)了面包里。房間里飄蕩著動(dòng)聽的音樂，他剛想吃時(shí)，可是音樂停了，而且那些飄在天空中的東西全部落了下來。他又換到了白天，把太陽取下來放在一個(gè)小盒子，原來那是他的烤箱。當(dāng)音樂又響起來時(shí)，他一邊聽音樂，一邊品嘗著月亮面包。

　　小猴子目瞪口等地說：“原來真的是他把月亮偷走了。你看，他吃的好香??！”

　　小動(dòng)物們紛紛涌進(jìn)藍(lán)腳鰹鳥的房間，質(zhì)問他：“月亮不是你一個(gè)人的，為什么你要獨(dú)占月亮呢？”

　　藍(lán)腳鰹鳥說：“月亮本來就是由我們家族掌控的，我想嘗嘗月亮是什么味兒，你管得著嗎？”

　　小猴說：“你偷走月亮，夜晚會(huì)很黑，這樣對(duì)一些視力不好的小動(dòng)物會(huì)造成傷害?！?/p>

　　藍(lán)腳鰹鳥聽了，慚愧地說：“對(duì)不起，我太自私了。我以后不會(huì)做這些事了?！痹铝劣只氐搅颂炜?。

　　小動(dòng)物們看著面包里剩下的一部分月亮，饞的直流口水。大家問藍(lán)腳鰹鳥月亮是什么味道的？他說：“沒有味兒，還沒有海魚好吃呢！”

　　大家都以為月亮和月餅一樣好吃呢。