校園一角的作文 篇1
我愛我的校園,愛那一排排高大的教學樓,愛那充滿生趣的農(nóng)藝園,更愛那美麗神秘的校園一角。
那里有一棵棵高大的樹木。抬頭一看,這些蒼天大樹一眼望不到頭,可還是在拼命生長。它們似乎在說:“我要長大!我要碰到太陽!我要摸一摸天上的星星!”一只只小鳥都飛來玩耍。它們從這根跳到那根樹枝,又從那根樹枝,跑到這根樹枝,唱著動聽的歌兒:“啦啦啦,啦啦啦,今天的陽光多明媚,大家來玩吧。”
樹前有一片綠草地,像一塊大大的綠毛毯。春天到了,細雨綿綿。嫩嫩的小草貪婪地品嘗著大自然甘甜的乳汁,可開心了。小草中還有很多可愛的小花,顏色各異,五彩繽紛,給綠毛毯添加了美麗的色彩。
綠草地中還有一個小池塘,清澈見底,甘甜可口。仔細一看,里面還有五六只小蝌蚪。等小蝌蚪長成了青蛙,那池塘多富有生機情趣??!春天,池邊的柳枝冒出點點嫩芽?!岸麓猴L似剪刀”,春風把柳葉修剪得那么細,那么長,像一個亭亭玉立的少女美麗的眉毛。一陣微風吹來,長長的柳枝垂入池里,像少女在洗著她秀麗的長頭發(fā)。
“哈哈哈……”聽,是孩子們來玩了???,那幾個孩子們在捉蝴蝶呢!可是蝴蝶趁孩子們不注意,飛進花叢中不見了。真是“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”??!這幾個孩子在跳繩呢?!耙粋€,兩個”的可真開心。
我愛我的校園的一角,愛這春暖花開的大花園,受這布滿歡笑聲的世界!
校園一角的作文 篇2
我們學校有個世外桃源,她有一個很美的名字——明月園。推開操場邊一扇古色古香的門,就來到了美麗幽靜的明月園。園子只有6畝左右大小,里面卻是別有洞天。
一條花崗巖碎片鋪成的小路在園子里蜿蜒,小路兩旁靜靜矗立著粗壯挺拔的香樟樹,它們的樹干筆直,樹冠像撐開的大傘,稠密的樹葉綠得發(fā)亮,無論春夏還是秋冬,香樟樹總是那么蓬勃,它就像健壯穩(wěn)重的長者,始終守護著明月園。
沿著小路緩緩漫步,一片草皮鋪成的綠地映入眼簾,那些綠油油的小草靠集體的力量織成了一塊柔軟的綠毯,披在地上。陽光透過樹的枝丫,灑在草坪上,真讓人賞心悅目。
草坪的周圍,種植了桂樹、含笑、五針松、石榴……茂密的植被和優(yōu)美的環(huán)境引來了無數(shù)的小生靈:鳥兒在樹上安了家,麻雀在枝頭喳喳,松鼠在林間來回穿梭……靜謐的明月園因為它們的存在而增添了無限生機。
來到明月園的東北角,這里有一幢玻璃陽光房,是專門用來養(yǎng)蝴蝶的,我們叫它蝴蝶房。
蝴蝶房的四周是用透風透氣透陽光又防蟲的鐵紗網(wǎng)圍成的,里面種著各式花草,還養(yǎng)著無數(shù)的蝴蝶,這個別具一格的生態(tài)角,可以讓同學們從蟲卵孵化到破繭成蝶,零距離接觸蝴蝶的生長過程,真是奇妙無窮。
明月園,你不僅讓我們在校園中就能感受大自然的美麗,更讓我們不出校園就能探索大自然的神奇。
校園一角的作文 篇3
我們的校園有許多美麗的地方,可是,我覺得我們的校園有一個地方是最美麗的,就是八樓的“空中花園”。
來到八樓“空中花園”的門口,在我眼前呈現(xiàn)的是一番美麗的景色,首先映入眼簾的是一棵甘蔗,然后是一盆小巧的桔子樹,旁邊還有四個大字:“空中花園”。往里面走,就看到一個精致的長廊。長廊的這一邊有許多菜地,里面種著白菜、菜心、蘿卜、茄子等蔬菜呢!長廊的另一邊,有許多美麗的的花,有漂亮的玫瑰花、清香的蘭花、美麗的海棠花還有翠綠的富貴竹。
再往里面走,就會看見一棵石榴樹,上面結(jié)了很多果實看著就讓人眼饞。旁邊是一座假山,下面是一個小池子,有許多小魚在池子里自由地游泳。對了,假山的對面還有一個溫室呢!“啊!這些仙人掌真是奇形怪狀啊!”這是同學們發(fā)出來感嘆聲。
瞧!溫室里的仙人掌有的高、有的矮、有的圓。你再抬頭一看:?。∵@些仙人掌怎么長到開花板來了!怪不得同學們說這些仙人掌奇形怪狀啊!
最后,我戀戀不舍地離開了美麗的“空中花園",今天的收獲真大呀!
校園一角的作文 篇4
我們的校園是開封市的金明小學。
在我們校園的一角,縈繞著春的氣息。它就是我們校園教學樓下漂亮的小池塘。
在小池塘周圍,在這一刻柔嫩的垂柳。在風的吹拂下,飄揚空中,楊柳依依。就像調(diào)皮的,風弟弟在玩弄春姐姐那柔嫩、細長而又嫩綠的辮子,柳枝飄呀飄,搖呀搖,嫩綠的芽兒襯脫著那高挺的樹干,為校園增添了幾分色彩。
再看那奇形怪狀的石頭,千奇百怪。有的像鯉魚,有的像蘋果,有的像小馬,有的像城堡,還有的像是激流的小竹筏,真是奇形怪狀??!池塘邊,金燦燦的迎春花,在燦爛的陽光照耀下,向眾人展示她婀娜多姿的身軀。漂亮極了!
最吸引人眼球的是那高聳直立的假山。假山上怪石嶙峋,峭壁斷崖。白蓮似的瀑布從危崖上飛瀉下來。
池塘里的水可真靜??!靜得一陣微風拂出了小水紋,才讓你感到它在浮動;池塘的水真清啊,清得水底的鵝孵石和小魚兒都清晰地映在水中。
這就是我們的校園,我們的校園真的是美不勝收!
校園一角的作文 篇5
走進學校大門,左邊就是小橋,小橋下面是小溪,小溪里有魚,小魚經(jīng)常躲起來,讓我們找不到那些小魚小魚都很淘氣有時候他們躲起來,讓我們看不到它,被我們看見它們就會出來,小魚都是在一起的好像很團結(jié)。小橋旁邊是一棵樹,這棵樹不知長了多少年才長成了大樹,我們上學都可以看見這棵樹放學也能看見,最后是小橋另一旁的假山,假山上有很多東西,比如仙鶴,小房子等,假山有 一點兒高,假山冬天非常好看因為假山很潔白。
校園一角的作文 篇6
我們的校園有一個美麗的地方,那是文化長廊。
文化墻上,有許多浮雕,上面有許多成語故事:孔融讓梨、滴水穿石、盲人摸象,浮雕上的古人穿著長袍。有的古人在騎馬,有的古人在走路,有的古人在認真的讀書,文化墻旁有一條用鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小路,小路旁還有一大片綠油油的草地,草地上還有美麗的野花,還有蜜蜂在野花上采蜜呢!還有蝴蝶在路上、草地上翩翩飛舞著。啊!走在這條用鵝卵石鋪成的小路上,是多么愉快啊!累了,就坐在小路旁的長椅上,是多么舒服啊。
小路的盡頭,還有一塊大石頭矗立在文化墻的角落,大石頭上還有許多小洞,小洞里還有許多螞蟻,就像一個"螞蟻山"。大石頭旁邊還有幾塊小石頭,有的像一只烏龜,有的像一顆蛋,還有的像一面墻。在文化墻的另一邊,有幾棵松樹,樹枝間,有鳥巢,還有幾只小鳥在樹枝上歌唱。
校園的文化長廊真美麗??!
校園一角的作文 篇7
我們校園有很多處景點,如:進門口的一個小花園、操場……但這一處景點我最欣賞。
它就在操場旁,是兩棵梧桐樹,它們的樣子奇形怪狀,猶如幾十蛇組成起來的,樹枝上有刺,仿佛是為了保護它一樣,像守護它的衛(wèi)士,在它們的中間有一棵又弱又廋的小樹苗,這偉大的場面猶如一幅全家福,左邊是媽媽,左邊是爸爸,中間是孩子,我想,這多么幸福呀!
在夏天,太陽像火球一樣照射在同學們的身上,于是同學們都跑在你的旁邊乘涼,而你卻沒有任何可以遮太陽的東西,是一直暴露在陽光下的,我真為你無私奉獻的精神而感到非常自豪。在這個季節(jié),你還在樹上結(jié)上了你的果實,你的果實是一種不知名的彎曲的花,像彎彎的月牙,但又好似紅紅火火的辣椒一樣,但又顯得很害羞,羞的臉都紅了。
在冬天,寒冷刺骨的風把操場吹得冷冷清清,同學們被刺骨的寒風吹得打抖,于是,都急急忙忙跑到你的旁邊,讓你為他們擋風,可誰又知道你有多冷呢?這連我也不知道。你就像雄偉的衛(wèi)士一樣,為我們擋住寒風與大雨,我真感謝你呀!
校園別的景點雖然都比你美、好看,但你幫助了我們很多,比如擋風、乘涼……而其它地方都是讓我們欣賞的,還不如你呢!
你的默默無聞、無私奉獻的精神真的很棒,我要向你學習!
校園一角的作文 篇8
我的學校里有許許多多高大的樹木,其中有一棵高大提拔的大榕樹最受同學們的歡迎了。大榕樹長著粗粗的樹干,綠油油的大葉子嫩嫩的,樹枝上長著又細又長的小胡須。榕樹直直的挺立在操場上,就像草原上的哨兵一樣。
春天,榕樹長出了新芽,在明媚的陽光下,濕潤的雨水下和我們一起快樂的成長。
夏天,榕樹長出又黃又大的果子,這種果子是小鳥最喜歡吃的了。同學們下課后會在那里玩耍、談天、做游戲。榕樹像一把大傘,為我們擋住了強烈刺眼的陽光。
秋天,一些二年級的小朋友,一下課就成了便衣民警,在榕樹下巡邏,是為了不讓一年級的小同學摘榕樹的小胡須,生怕他們把它弄痛了。別的樹,葉子都掉光了,而它卻還在茂盛的成長著。
冬天,榕樹還是茂盛的成長著,默默無聞地為人們奉獻著,它是那么堅強不屈,是我們學習的榜樣。
榕樹,你真棒!
校園一角的作文 篇9
校園是一個美麗的地方,我們的夢想在這兒放飛,我們的希望在這兒播種。可在這片美麗的地方,最令我難以忘懷的就要數(shù)藝術樓了!
藝術樓共有三層,在第二層的中央,有三個金黃金黃的凸出來的大字,——藝術樓。這“藝術樓”可是名負其實的藝術樓,時而從這里傳出同學們悅耳的歌聲,時而從里面?zhèn)鞒鐾瑢W們的歡笑聲,時而從里面?zhèn)鱽硗瑢W們對自己繪畫成果的稱贊。
在藝術樓的南面,有一條美麗的長廊,長廊呈半圓形,就像一道彎彎的眉毛。“她”擁有著一個美麗的名字——聽雨軒。每當太陽高照的時候,透過“她頭頂?shù)牟A?,溫柔的陽光照在紅漆的柱子上,漏下窗欞的一條條方形的日影,照在我們身上,用她那暖和的雙手溫暖著我們,暖洋洋的,照在我們心上,用她那體貼的話語安慰著我們,麻酥酥的,可有意思了!雨天更好了。一滴滴頑皮的小雨點一蹦一跳的斜打到玻璃上,發(fā)出清脆悅耳的”琴聲“,滴答,滴答,……好像永遠不會停似的,當我們坐進來看書時,一邊欣賞著書中的內(nèi)容,一邊傾聽著這優(yōu)美的琴聲,沉浸在一種令人陶醉的環(huán)境中,再加上藝術樓傳來的陣陣歌聲,一切祥和極了。這正如門口對聯(lián)所言,”風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心?!捌鋵嵾@地方20年前就十分的絢麗多彩,在頂上栽著一叢一叢的紫藤花,這兒一叢,那兒一簇,陽光曬下斑斑點點的日景,美極了!
在聽雨軒的南面,有一排高大挺拔的棕櫚樹,像一排塔哨,為藝術樓站崗放哨。風兒一吹,上面的葉子就搖擺起來,就像塔中的哨兵正揮舞著敵軍來襲的警報。
聽雨軒前方,長著一顆說奇非奇,說不奇非不奇的鐵樹。它的根上居然長出了兩個枝椏,就像是一對親密的朋友一樣。
呀!這藝術樓真美,她使我們學校更加絢麗多彩。
校園一角的作文 篇10
我們的校園山清水秀,鳥語花香,非常美麗。在校園的一角,是我最喜歡的小花園。
走過書聲瑯瑯的教學樓通道,穿過林蔭小道就到了教學樓后面的小花園了。首先映入眼簾的是一個橢圓形的花壇?;▔锓N滿了各種各樣的花,有紫色的牽?;?,有粉紅色的桃花,有紅色的杜鵑花……粉色的桃花隨著風兒舞蹈,落到花壇邊的小道上,就像給小道鋪上了粉紅色的地毯,讓人舍不得踩上去。
身材高挑的杜鵑花仿佛是一位舞蹈老師,帶領著其他花兒在風中翩翩起舞?;▋簜儠r而左右搖擺,時而上下點頭,那是一位位花枝招展的仙女在歡迎我們的到來。成群結(jié)對的蜜蜂和蝴蝶被花兒撲鼻的芬芳吸引過來了。它們在這朵花上嗅嗅,那朵花上聞聞,看到它們忙碌的身影,我想起了羅隱的`“不論平地與山尖,無限風光盡被占”。這個小花壇總讓我流連忘返。
花壇的邊上有一片小樹林。小樹林的草叢中開滿了不知名的小花,白如雪,粉如霞,紅如火,爭奇斗艷。樹林里還有許多珍貴的藥材,據(jù)說有上百種呢!
小花壇是校園里最美麗的風景線,它不僅開拓了同學們的視野,還為學校增添了無限生機。走在校園的花壇里,仿佛流連于一幅連綿不斷的畫卷中。
校園一角的作文 篇11
在一個風和日麗,春暖花開的清晨,我漫步在校園里,發(fā)現(xiàn)了美麗的校園一角。這里萬物爭春,有我喜歡的海棠花、松樹、枇杷樹……。
海棠花像一個小喇叭,花色從白色漸變到粉色?;ò攴浅\洠屓嗣饋矸浅J娣?。風一吹,隨風飄動,像一個個在空中跳舞的精靈。一陣陣沁人心脾的花香吸引來了無數(shù)的小蜜蜂,嗡嗡嗡地在采蜜,好像在說:“這里的花蜜真甜”。
松樹高大挺拔地站在像旁,渾身長滿了尖尖的刺,像要一位戰(zhàn)士保護校園里的一草一木。松樹的花柱長短不一,長的有一支鉛筆一樣長,短的只有一根手指那么長。一陣春風吹來,松樹里面竟然冒出了煙,同學告訴我們,這棵松樹是在授粉呢。
最特別的是一棵小松樹,小樹苗竟然是從石頭中長出來的,這讓我想起了黃山的奇松,同學們都不禁驚嘆小樹苗的生命力是那么地頑強啊。
紅繼木的外形是特別,不仔細看還以為是貼在樹葉上的彩帶,還像過年的天空中綻放的煙花。它的顏色是大紅色的,在陽光的照耀下,顯得格外鮮艷。
枇杷樹的`葉子最好看,顯橢圓形,葉頂和葉尾尖尖的,比較軟,摸起來像在摸一只毛絨絨的小白兔。枇杷樹的果子已經(jīng)長在枝Y間,沒有成熟的時候是綠色的,像綠色的玻璃球,我期待它早日成熟。
我愛你,美麗的校園一角。我能在這樣美麗的學校學習而感到非常幸福。
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