下面是范文網(wǎng)小編分享的有關小學學作文800字5篇 關于小學的作文，以供借鑒。
有關小學學作文800字1
假期，我閱讀了圖書《小學六年這樣學習最效》。翻開目錄，一個個書名深深的吸引了我，如“先和課文“見一面”、把閱讀中的“障礙”揪出來、預習時把舊知識也聯(lián)系起來、不同的學科，預習要領不同、預習時用好彩色筆、帶著疑問去聽課……石娟老師講述的這些，正是自己在教育教學中急需解決的問題。于是，我迫不及待的打開書閱讀起來。
閱讀之后的第一感受是：這確實是一本值得我們閱讀的好書，石娟老師不愧是一線教師走出的作家，她從方法、習慣、預習、聽課、做作業(yè)、復習、語文學習等8個關鍵點入手，詳述了行之有效的學習方法。而這些非常適合我們借鑒并應用到自己的教學中。
我重點閱讀了語文預習和學習方法兩方面。
首先是不打無準備之仗——預習。課前預習時一種科學的學習方法，也是一種良好的學習習慣，只有認識到預習的重要性，才能積極地去實踐，最終養(yǎng)成良好的預習習慣。閱讀后，其中的幾個預習方法值得學習：
第一個：把閱讀中的“障礙”揪出來。預習新課文的時候，一半都會遇到一些難點，比如生字、生詞，難以理解的內(nèi)容等，在預習的時候，如果能夠?qū)⑦@些“障礙”揪出來，可以極大地提高預習的效率，有利于課文的學習，石老師告訴我們最有效的方法就是將 這些“點”勾畫出來，讓它們醒目地出現(xiàn)在自己面前。如：不理解的詞加著重號；不明白的句子加橫線；這樣有目的的聽課效果會事半功倍。
第二個：從“自讀提示”中了解新課內(nèi)容?，F(xiàn)在的很多課文之前都增設了“預習提示”或“自讀提示”，用來幫助學生預習、閱讀和理解課文，，它不僅僅揭示了課文的重難點，還包含著學習方法、習慣的培養(yǎng)等，石老師告訴我們一定注意發(fā)現(xiàn)提示的內(nèi)容并學會取舍，可能會受到意想不到的效果。
第三個：預習時用好彩色筆。這個方法我曾經(jīng)在高年級用過，想過在低年級嘗試，但還沒有實施，今天看了石老師的做法，又讓我有了想試試的念頭。我也認為預習時用彩色筆把不懂的地方標出記號是一種非常重要、可行的方法。紅色標段、藍色圈字詞；綠色找疑析難；紫色畫好詞佳句等，當然具體使用什么顏色，要根據(jù)自己的喜好來決定，自己通過這樣的標注，明確目標，上課時達到游刃有余。
其次印象深刻的是方法的指導。石老師說，學好語文并不難，掌握方法是關鍵。在她的眼中錯別字、易混字、看圖寫話、背誦古詩、歸納文章意思、寫作等都不是問題，主要是找到解決這些問題的竅門。她向我們闡述了 自己的觀點及小妙招，讓我們可以快速找到方法。
石老師的76個小妙招讓我都受益匪淺，我會有針對性的選擇幾個運用的自己的教學中，我相信只要孩子們掌握了其中的方法和技巧，也能變苦為樂。
有關小學學作文800字2
鼓勵是每個人生活中不可缺少的一部分，如果一個人從來沒有被鼓勵，那么他駕駛的小船在一陣風吹過后，也將不再挺立?！皩W如逆水行舟，不進則退”。如果一個人名落孫山，但后來在取得較好的成績時，耳邊依然響起的是嘆息聲，他也許會比以前更加舉步維艱，躊躇不前，河水“轟隆隆”地一步一步推著他的小船后退，但是當他廢寢忘食才使小船前進了來之不易的距離，卻被認為只是微不足道的成果時，他手中的方向盤已向反方向轉(zhuǎn)得越來越風馳電掣。而他前進的動力呢?早已拋到九霄云外去了。
就像美國作家巴得?舒爾伯格寫的《“精彩極了”和“糟糕透了”》。文中巴迪寫了一首詩，母親贊嘆不已，父親卻不以為然。盡管巴迪每次把作品交給父親閱覽時，面對的都是一張冷峻的臉，但是他的母親還是一如既往地鼓勵他，因此巴迪一直堅持寫作，終于功夫不負有心人，幾年的堅持不懈終于使巴迪成為了一名作家。雖然巴迪沒有獲得父親極高的評價，但是母親的幾句美言足以讓巴迪能夠挺起自己的小船。巴迪借用母親的話推動著自己的小船繼續(xù)航行，正因為如此，他獲得了很大的進步。每一次母親的鼓勵，就是巴迪最后走向輝煌的前提。
不僅美國作家的觀點如此，家喻戶曉的丘吉爾也不例外。丘吉爾天生留下了殘缺的遺憾，成為了同學冷嘲熱諷的對象和老師的出氣孔。由于長此以往，邱吉爾灰心喪氣，整天懶懶散散，成績保持倒數(shù)第一，失去了前進的力量。但是，他的四年級老師成為了他人生的轉(zhuǎn)折點。這位老師不但不對他吹毛求疵，而且經(jīng)常告訴丘吉爾他所擁有的優(yōu)點。當丘吉爾取得雞毛蒜皮的進步時，這位老師便大書特書，因此丘吉爾克服了心理障礙，成績名列前茅，最終成為英國的首相，而他的四年級老師的故事也從此流芳百世。
我的生活中也充滿了鼓勵，記得一次運動會前，老師訓練我們練習100米跑。剛開始，我的速度實在令老師頭疼，19秒，這種速度去參加比賽想金榜題名簡直是黃梁一夢。但老師卻說，沒關系，其實每個人剛參加比賽都不過如此，只要加緊練習，名列前茅簡直是小菜一碟。我頓時感到有一股暖流沖上身，一段艱苦的訓練之后，預賽終于來臨了，我的成績簡直不可思議，17秒，我竟然能贏得冠軍，我欣喜若狂。
成功并非如此地神秘，只要你擁有了一種特殊的動力，那是來自一次次非同小可的鼓勵。
有關小學學作文800字3
在我的家鄉(xiāng)，隨處可見大大小小的銀杏樹都是生命的代表。在我和媽媽經(jīng)常光顧的青城山，那顆棵千年銀杏樹，從樹梢到樹根，無不揮灑著生命的堅強與美麗。
青城山是著名的旅游圣地，吸引著大量的游客，我和媽媽也不例外，一有空就往青城山跑。因為，在天師洞寺廟旁邊有一棵古老的銀杏樹，高達50余米，腰圍7、06米，直徑2、24米，據(jù)說是張?zhí)鞄熡H手種植的，距今已有1800多年的歷史了。啊，你看那遮天蔽日的樹冠，再看那七八個人才可以合圍的樹干，不知它經(jīng)歷了多少風雨，經(jīng)歷了多少歷史洪荒，唯一不變就是那蓬勃向上，無限生長的精神。
這棵樹不受環(huán)境的約束，沒有人為的修剪、破壞，完全是大自然的鬼斧神工，是生命的不朽。春天，剛剛熬過了冬季的這棵古樹，給我們帶來了驚喜。和煦的春光下，抬頭向上望去，略過幾十米高的樹干，樹枝上奇跡般地長滿了大大小小的嫩葉。那葉兒，翠綠翠綠的，絲毫不遜色于那些小樹，一片片被風吹得擺動著，像一個個新生的小精靈，手舞足蹈的，跳動著生命的活力。她給我們帶來了勃勃的生機與暖暖的新意，那綠油油的枝葉給人們增添了向前的動力，鼓舞著人們向更高的山巔走去。
夏天，這棵樹似乎變得更強壯，枝干都長粗了，葉子也布滿了整棵樹。近前看著，滿眼綠色，郁郁蔥蔥，整棵樹就像是一位穿著綠軍裝的戰(zhàn)士，青翠欲滴的樹葉把枝干和樹枝都包圍了起來。整棵大樹，像綠色的火焰，燃燒著，燃燒起青春的色彩和希望，讓人感到生命竟然這么蓬勃。就好像熱愛生活的人們，無論何時何地，總要以鮮活的顏色把自己打扮起來。無論雷鳴閃電，無論狂風暴雨，這棵大樹連同它的葉子，總是泰然自若。這是何等的堅強??！
秋天，樹葉逐漸變黃，好像一把把金色的小蒲扇掛在枝頭，一陣瑟瑟的秋風吹來，吹落幾片葉子，像一頂頂降落傘緩緩落下。這時，在枝頭結(jié)出了一個個米白色的橢圓形乖巧的小果子，好像又是銀杏樹孕育出來的新的小生命，同春天的小樹葉一般。是啊，秋天來了，葉子落了，可是大樹的生命之火并沒有泯滅，不僅用自己的果實種下了新的生命，而且還以深深的、粗壯的、有活力的根托起了一個堅強的壯士。
冬天，刺骨的寒風吹落了所有葉子，枝條上光禿禿，古樹孤零零的，萬物閉鎖，寒風凜凜。然而，這棵古老的銀杏樹，正以實際行動等待著又一個春天的來臨。 啊，堅強，綠色，希望，青春。銀杏樹之魂就是生命之魂
有關小學學作文800字4
今天，我讀了《一只蜘蛛和三個啟示》，我的心情感慨萬千。
這篇文章主要講的是：雨后，一只蜘蛛向破碎的網(wǎng)爬去，但是它屢戰(zhàn)屢敗，第一個人說那只蜘蛛很蠢，它可以從別的地方繞過去，所以他變得聰明起來；第二個人被蜘蛛的那種堅持不懈的精神所感動，所以他變得堅強起來；而第三個人對生活心灰意冷，所以他慢慢開始消沉起來。
我覺得做任何事都要有靈活變通的能力，俗話說：“條條大路通羅馬”。對于我而言，通向自己所要完成的目標有兩條：第一，一個好的思維模式，第二，朝這個“指路標”去奮斗，去努力，這樣方可以成功，我想，第一個人的做法是通向成功的一條捷徑。做任何事情都是這樣，但是所謂的努力而不是埋頭苦干，而是有方法，往往是最復雜的事情，用另外一種思維模式去思考，也許，這就是一件極其簡單的事情，所以，在今后，我知道了做事一定要“換位思考”，我想，這，就是通向成功與智慧的“金鑰匙”，開啟這把鎖，你將會終生受益。
在生活中也是如此。那一天，有一道數(shù)學題總是解不開，我苦思冥想了好長時間也沒有得出，當我正想放棄時，我對自己自言自語道：“看看另外一種方法行不行”。當時對自己也沒抱太大的信心，又經(jīng)過一番演算與思考，這倒數(shù)學題很容易就被解開了……
第三個人，他放棄了生活，此時，我想對他說：“朋友！打起精神來！雖然你已經(jīng)放棄了生活，但是，生活并沒有放棄你，它在等待著你，抬起頭來！尋找屬于自己的曙光，不努力地奮斗，把握住自己，你要對你的生活和你充滿信心，相信吧，那快樂的日子總會來到”。
生活就是在比誰更有信心，生活就是在比堅韌不拔的毅力，去接受“大風大浪”的挑戰(zhàn)；生活就是一場游戲，最終是看誰能夠贏得這場“比賽”，誰都可能成為贏家，每一個人，都有加入游戲的權利，因為，我已經(jīng)知道：生活是無私的，它對待每一個“游戲者”都是公正無私，這就要看你用什么樣的態(tài)度來對待它了；生活就是一面鏡子，你對它哭，它也會對你哭，你對它笑，它會對你笑。
抓住一絲希望不要放棄……
在5.12大地震中，不正是那些子弟兵們，醫(yī)護人員們，和老師、同學們的`堅定如山的信念下，才救出了一個又一個傷員，也創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。
今天，我終于明白了一個道理：大石攔路，弱者視它為前進的障礙，而強者視它為前進的動力……
人生苦短，我們不能任由煩惱淹沒快樂，不能一生都活在煩惱的牽纏中。心是煩惱的根源，亦是快樂的根源。我們無法像佛祖一樣除盡煩惱，但是我們可以任由地操縱著自己的心，讓它向著陽光。
“讀”懂了生活，才不枉來人間一趟，才能在任何時候都能“行到水窮處，坐看云起時”。
有關小學學作文800字5
獨步街頭，冬冷的風一點也不溫柔，有個性有骨氣，霸氣十足地在北方的大地上馳騁。
正是一年好風景，又到梅花笑放時！疏影橫斜水清淺，蓮步輕移暗香來，這個時節(jié)，是我的最愛。
我愛臘月，是因為這個月中包含著最特殊的日子，是我的節(jié)日，一年長長的歲月中唯一的屬于我的日子。
我愛臘月，是因為這個月的月花是梅，萬木蕭瑟之時，萬花凋謝之時，唯有梅傲放枝頭，那么嬌嫩那么冷艷，猶如黑暗的天空中閃閃的星光，猶如雨后的那一道七彩的虹橫臥天空，給人諸多的驚喜與美麗。梅小小的花朵點綴著北方灰蒙蒙的世界，讓冷冰冰的日子中有了芳香有了柔情。北方的世界宛如一個鐵骨錚錚的漢子，而梅就好似一個芊芊淑女，以柔克鋼，輕易地化解了北方的冷酷，亮麗了北方的大地。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。了了數(shù)字，隨手拈來，就將那份驚喜寫得如此傳神。想家了，來日綺窗前，寒梅著花未？梅代表了游子之意思鄉(xiāng)之情。斬新一朵含風露，恰似西廂待月來，多美的意境??！梅是北方大地上的精靈，引無數(shù)文人騷客竟折腰！
我愛臘月，是因為有那天外來客：雪。人常說：有梅無雪不精神，有雪無梅俗了人。梅雪必得相依相伴，相互映襯，方才完美。每每總是把梅與雪看著是自己特有的禮物，是大自然送我的瑰寶，喜歡用一些名字：踏雪尋梅，踏雪賞梅，踏雪訪梅，下意識的總是將梅雪聯(lián)在一起。前些日子下了一場小雪，只在一些建筑物上看到薄薄的一層，地面蹤影全無，沒來得及回味呢，就消失了。梅雪相依的畫面沒有來得及捕捉就分開，想來真有點遺憾，不知何時雪再降臨人間，去演澤一場梅雪相伴的盛會，只得翹首以盼了。
現(xiàn)在正是梅花開放的季節(jié)，今日無雪，做一回一心賞梅的閑人。剛剛收到一個信息，祝我生日快樂的信息，讓我溢自不住的跑出來，去尋梅去賞梅，雖然生日未到，卻已是有了過生日的心情，私下里為自己先過一回又何妨！要是生日那天，天降大雪該有多好！
記得十歲生日那天，漫天大雪，天地茫茫。生平第一次拿到三好學生獎狀，又逢生日，小小的心中是滿懷的興奮。一路奔跑一路唱，一不小心摔倒了，又滾到了溝里，沒頭沒腦的雪啊，真的成了雪人，現(xiàn)在想來還是禁不住笑出聲來。我的生日總是與寒假聯(lián)系在一起，在上學的日子里，便格外的盼望它的到來，它的到來也意味著假期的開始。漸大后，才轉(zhuǎn)移了目光，想到了梅，看到了雪，這才與梅雪聯(lián)在了一起。
臘月是我喜歡的，風是狂野的，氣溫是超低的，在灰蒙蒙的主色調(diào)中，有著梅的點綴有著雪的光臨，一切都變得詩情畫意起來。臘月是個外鋼內(nèi)柔的月份，冷酷的外表包裹著種種溫柔，用心體會，方才覺得奧妙無窮，我喜歡臘月！
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