下面是范文網(wǎng)小編收集的情的初一作文5篇 初一情感作文,供大家參考。

情的初一作文1
中國(guó)結(jié),把幸福與平安系在了一塊;而念書(shū)這個(gè)“結(jié)”,卻把我緊緊地吸附在了文學(xué)的殿堂上,被人難以割舍。
我從小就仿佛與書(shū)有不解之緣。記得孩提時(shí),一到晚上,我總愛(ài)瞪大了眼,不愿去睡覺(jué),就算是母親拿著糖果連哄帶騙,也沒(méi)用途。而一旦母親拿起了那本燙著金黃色外殼的故事書(shū),我便會(huì)乖乖地爬上小床,安靜地等待著那一個(gè)個(gè)有趣的故事。每當(dāng)聽(tīng)到母親跟我講起那時(shí)候的我,是怎么樣地喜歡書(shū)時(shí),心頭便會(huì)涌上一陣喜悅。
我稍大了些時(shí),便迷上了那帶有有趣圖畫的小人書(shū)。從那時(shí)起,在屋外那棵高大的柳樹(shù)下,便時(shí)常有一個(gè)孩子兒斜倚著樹(shù)干,捧著小人書(shū),看那上面的圖畫。依稀記得,那些書(shū)上的人物畫得真是漂亮極了:有穿過(guò)云層的孫奧創(chuàng),有斜臥病床的林黛玉,還有長(zhǎng)了一臉胡子,模樣嚇人的張飛??上强昧鴺?shù)弄臟了我的小褲褂,每次都被奶奶生氣地拖回家。
從小人書(shū)上,我多多少少認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字。但真的開(kāi)始認(rèn)字,是從七歲時(shí)母親給我買的《紅樓夢(mèng)》開(kāi)始的。在一個(gè)個(gè)有著五彩陽(yáng)光的午后,我喜歡拿個(gè)小板凳,倚著屋門,托著腮,去琢磨那些難以弄懂的生字;而對(duì)于認(rèn)識(shí)了的字,就開(kāi)心得一遍一遍地看。到今天我依舊記得那時(shí)微風(fēng)吹過(guò)我的面頰,撩起我的頭發(fā),那種內(nèi)心深處的`愜意與自然。然而,因?yàn)槲抑怀两谀顣?shū)的喜悅中,卻忘卻了要善待那些書(shū),以致于把他們都弄得面目全非……
在兒時(shí)的記憶里,仿佛那種對(duì)書(shū)的真切的渴望之情,是揮之不去的,它是那樣深地刻在了我的心底里。
目前,我依舊摯愛(ài)著書(shū)。有時(shí),我感覺(jué)自己就像一個(gè)新生的小蜜蜂,在書(shū)的芳香里盡情地成長(zhǎng),忘我地汲取營(yíng)養(yǎng),吸取精華。母親那可口的飯菜哺育了我的軀體;而書(shū)籍,卻一點(diǎn)一滴地養(yǎng)育了我的靈魂。是書(shū)籍,在我最黑暗最無(wú)助時(shí)熱情地接納了我,使我不致于孤獨(dú);是書(shū)籍,在我最困惑最迷茫時(shí)幫了我,使我不致于迷失方向;是書(shū)籍,在我生活的道路上,為我照亮了遠(yuǎn)方。
情的初一作文2
傳說(shuō)女媧造人曾未賦予人類以情感,后來(lái)她覺(jué)得這樣的人間是不完整的,她又再次造人,并賦予了人類七情六欲;也正因這樣,世界變得越來(lái)越有人情味。
我覺(jué)得“情”是一種很美妙的東西,它會(huì)讓你學(xué)會(huì)感恩,懂得與人為善的道理。但是這“情”也是需要他人引導(dǎo)的,而這個(gè)人就是老師。因?yàn)?,老師,用人類最崇高的感情——?ài),播種春天,播種理想,播種力量······。
小時(shí)候,我一直非常討厭老師,總覺(jué)得老師都是戴著有色眼鏡的人,所以總是喜歡與老師唱反調(diào),不聽(tīng)話。學(xué)習(xí)自然也很差。更何況我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)老師如父般的愛(ài),對(duì)他們也是很痛恨厭惡的。自然而然也越來(lái)越不受器重了,我也就放縱了自己。
直到初一的.時(shí)候,我遇見(jiàn)了他,一位讓我窮其一生也難以忘懷的老,春風(fēng)一樣溫暖師。他的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一樣和煦,清泉一般甘甜;他的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。
記得有一次學(xué)校舉辦活動(dòng),首先要先經(jīng)過(guò)老師的面試,我有點(diǎn)緊張,不敢放開(kāi)自己去表現(xiàn),以至于朗誦時(shí)聲音有些顫抖,用于協(xié)調(diào)的動(dòng)作沒(méi)有做好。而他在一邊為我緩解情緒,說(shuō)一些笑話,漸漸讓我忘記了緊張。接著他親自做示范,讓我向他學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí),我感覺(jué)我好像快哭了,他的一舉一動(dòng),無(wú)不讓我感激涕零。這可是第一次有老師對(duì)我如此關(guān)懷啊。后來(lái),我代表班級(jí)取得了第二的好成績(jī)。
他上課很幽默,總能給人以想象空間。在課外,他也經(jīng)常給予我很多輔導(dǎo)。有一次,我外出參加比賽,錯(cuò)過(guò)了課程。課后,他專門為我輔導(dǎo),悉心教導(dǎo)。記得我曾問(wèn)他:老師,您為什么要對(duì)我這樣關(guān)愛(ài)而又如此嚴(yán)厲呢?”他說(shuō):“嚴(yán)師出高徒啊?!爆F(xiàn)在想想,他賦予了我真的很多的關(guān)懷,就如同父親一般,以至于我現(xiàn)在上高中時(shí)還感覺(jué)他時(shí)時(shí)刻刻在我身邊。親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。老師,您永遠(yuǎn)那么偉大,您桃李滿天下??!
情的初一作文3
生活中沒(méi)書(shū),就像鳥(niǎo)兒沒(méi)翅膀;日常沒(méi)書(shū),就像生活沒(méi)陽(yáng)光。我喜歡念書(shū),愿像鳥(niǎo)兒插上翅膀,自由翱翔;我愛(ài)念書(shū),愿生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光,無(wú)限快樂(lè)!
古時(shí)就有“十年寒窗苦”之說(shuō),勤奮苦讀的除去頭懸梁,錐刺股的人,還有鑿壁借光、囊螢映雪的人。念書(shū)雖然有的苦,但我從念書(shū)中領(lǐng)會(huì)到的更多的是快樂(lè)。品一本散文,初讀時(shí)不懂,再反復(fù)多讀幾遍,細(xì)細(xì)品味,斟酌推敲,那種感覺(jué)實(shí)在是妙不可言;讀一篇小說(shuō),與書(shū)中的人物同歡樂(lè)共悲傷,好象身臨其境。每次遇見(jiàn)難點(diǎn),絞盡腦汁,冥思苦想也解答不出來(lái),經(jīng)老師或同學(xué)稍加提醒或點(diǎn)撥,便豁然開(kāi)朗,頓時(shí)感覺(jué)內(nèi)心快樂(lè)無(wú)比。
一天中,有些人喜歡在清晨時(shí)念書(shū),有些人喜歡在吃了午飯后念書(shū),還有些人喜歡在太陽(yáng)下山時(shí),在日落的`余輝中念書(shū),而我則喜歡在夜深人靜的時(shí)候,一個(gè)人一人捧著一本書(shū),在窗臺(tái)下,在窗外夜空繁星的伴隨下,品嘗著書(shū)香。沏一杯熱茶,茶香夾雜著書(shū)香,沁人心脾,我的心便日漸融入其中,進(jìn)入了這奇妙的世界,我的思緒也跟著主人公一塊飛揚(yáng),推薦著喜怒哀樂(lè)。此時(shí)的我就像插上翅膀的鳥(niǎo)兒,自由翱翔。在書(shū)的世界里,我是一只快樂(lè)自由的小鳥(niǎo)。
有時(shí),我會(huì)抱一摞好書(shū)一個(gè)人一個(gè)人到一個(gè)幽靜的小樹(shù)林里看書(shū),掃開(kāi)一處落葉,背靠樹(shù)干坐下,聽(tīng)著樹(shù)林里風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲和鳥(niǎo)兒們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,空氣里夾雜著泥土的氣息和各種花香,深呼吸一下,心情無(wú)限舒暢!此時(shí)此刻,我心里的煩惱和雜念都被拋到九霄云外,在這種優(yōu)美的環(huán)境下看書(shū),別有一番情趣。
念書(shū),讓我認(rèn)識(shí)了很多中外名人;念書(shū),讓我知道了很多常識(shí);念書(shū),讓我了解了很多做人的道理;念書(shū),讓我的生活變得多姿多彩!我念書(shū),我快樂(lè)!
情的初一作文4
每次回家都會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的白發(fā)又增加了,每每看到父母忙碌的身影總是會(huì)有一種自責(zé)涌上心頭,有時(shí)候真的很恨自己,恨自己沒(méi)有一份好的工作,不能讓父母有一個(gè)好的生活條件,還要讓他們?yōu)榱松顭馈?/p>
小時(shí)候我很調(diào)皮,常常惹父母生氣,面對(duì)不成器的我,父母總是無(wú)奈的遙遙頭,一副恨鐵不成鋼的樣子。還記得我做手術(shù)是父母心疼的樣子,他們恨不得不全世界都給我。有時(shí)候我心情不好的時(shí)候會(huì)告訴我一些我不記得的童趣,比如我是怎樣的調(diào)皮把家中的小雞灌醉,是怎樣的聽(tīng)話。還記得初中的時(shí)候?qū)W?;锸巢缓?,母親會(huì)在大熱天的中午把包好的餃子送到學(xué)校給我吃,我還記得同學(xué)羨慕的眼神......
面對(duì)養(yǎng)育我二十年的父母,疼我二十年的父母從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句寬心的話,直到歲月的痕跡爬滿了雙親的臉龐。從來(lái)都認(rèn)為是理所當(dāng)然的,可是直到現(xiàn)在看著日漸老去的父母我依舊是無(wú)能為力,所能做的就是多陪陪他們,認(rèn)真的.生活。
還記得面對(duì)煩勞工作的我回到家總是對(duì)父母不理不睬是父母悲哀的眼神,又有無(wú)盡的心疼與自責(zé)時(shí)的滄?!,F(xiàn)在想起悔恨不已。時(shí)間的車輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng),又有多少是屬于父母的呢?年輕的我們又能拿出多少愛(ài)來(lái)回報(bào)我們的父母呢?父母用一生來(lái)履行了對(duì)我們的責(zé)任,而我們又能用多少時(shí)間來(lái)履行我們的職責(zé)呢?
一切不需要太復(fù)雜,只要在父母不開(kāi)心的時(shí)候和父母聊聊天,在他們累的時(shí)候按摩按摩,過(guò)馬路的時(shí)候牽牽他們的手,天冷的時(shí)候?qū)λ麄冋f(shuō)聲多添點(diǎn)衣服,注意身體不要太累。只要做一些簡(jiǎn)單的事情他們就會(huì)很欣慰。這就是父母。
愿天下所有的父母都可以健康長(zhǎng)壽,開(kāi)心快樂(lè)。
情的初一作文5
“書(shū)中自有黃金屋?!边@點(diǎn)我是很同意的。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人,但唯一不感興趣的便是外國(guó)名著了喜好使然,我從不逼迫自己。念書(shū)本來(lái)就是一件開(kāi)心的事,若成了強(qiáng)迫,那不看也罷了。
我念書(shū)的態(tài)度倒是粗心,逐字逐句鑒賞,我沒(méi)著耐心。讀的最精的,大多是幾位名家的詩(shī)集。他們的詩(shī)集放在家,也是我概不外借的幾本。平常無(wú)事,也會(huì)找?guī)妆拘≌f(shuō)看看。大多數(shù)人覺(jué)得小說(shuō)會(huì)害人,我不如此想。適合地涉獵,也是能夠幫助心智成長(zhǎng)的。不能否認(rèn),很多知名作家寫的文章還不如這部分小說(shuō)感人。
看書(shū)是一種宣泄,是一種情感的升華。郭敬明和韓寒著兩人在青春文學(xué)界的地位是堅(jiān)不可摧的。由于他們的文字能隨便觸碰到人的情感,被人身臨其境。
我一直非常喜歡泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》,有時(shí)候看《飛鳥(niǎo)集》不能其要領(lǐng),這大概和生活閱歷有關(guān)。但是往往能從中找到幾句適合我們的`。如何睿智的一個(gè)泰戈?duì)?,竟能寫出如此一本富含哲理的?shū)來(lái)。如“假如你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那樣你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星了?!边@句話一直深深地印刻在我心里——珍惜目前往往比懷念過(guò)去更美好。
看書(shū)的時(shí)我一直開(kāi)心的,無(wú)論是與書(shū)中主人公產(chǎn)生共鳴,還是讀懂了書(shū)中的哲理。我是滿足的,由于我做的是我喜歡的事。用一顆安寧的心去感受書(shū)中的悲苦,你就會(huì)感覺(jué)像潺潺的流水淌過(guò)你的心田。喜也好,憂也罷,那都是你內(nèi)心深處最細(xì)膩的感受,是最真實(shí)的你。
念書(shū)大概就是在其他人的文字中找回迷茫的自我。所以,念書(shū)能養(yǎng)性,念書(shū)能怡情。
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