下面是范文網(wǎng)小編整理的年度計(jì)劃4篇,供大家賞析。

年度計(jì)劃1
年度計(jì)劃2
一:自我成熟階段:
在20xx年的開始,從索賠菜鳥角色到索賠員的轉(zhuǎn)型,首先,在索賠業(yè)務(wù)上脫離了師傅的腳步,自己正式開始謀劃業(yè)績的增長,從首保到索賠再到速報(bào),業(yè)務(wù)上,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的過程中,讓自己的理念慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際操作。開始時(shí),由于自己的經(jīng)驗(yàn)在一定程度上不完善,在操作時(shí)更多的是與同事一起摸索,在下半年走上正規(guī),在索賠產(chǎn)值上一直穩(wěn)定中有稍微增長,通過率上一直保持在99.8%以上,索賠結(jié)算時(shí)也從未出現(xiàn)扣分現(xiàn)象。在工廠的溝通上,不僅保持了原來與各部門的良好關(guān)系,更多結(jié)識(shí)了一些重要人物,使自己的工作更加的順暢,同時(shí)也健步提升自己的能力,更在XX年11月參加工廠的交流培訓(xùn)會(huì),學(xué)習(xí)見識(shí)的基礎(chǔ)上更多的加深了與人交往的能力。在索賠鑒定的業(yè)務(wù)上,這一年在自身基礎(chǔ)的同時(shí),更多的在車間跟同事學(xué)習(xí),到現(xiàn)在做到鑒定的準(zhǔn)確率在99%以上。部門工作中,除了日常事務(wù)上,更多的是培養(yǎng)了索賠員的心性,現(xiàn)今,作為索賠員的我能力已經(jīng)完全成形,主要工作是在平時(shí)的準(zhǔn)確率上多做檢查。在與其他部門的工作中,協(xié)助車間的現(xiàn)場管理,銷售的調(diào)車業(yè)務(wù),庫房的配件供應(yīng)及時(shí)問題呆滯件的處理問題等上也親力親為。所以,在自我成熟階段,我經(jīng)歷的,就是學(xué)習(xí),踏實(shí)做事,自我完善成熟到可以獨(dú)擋一面的時(shí)期。
二:自我提升階段:
在工作走上正軌后,接下來的就是一復(fù)一日的平淡生活,重復(fù)的多來,內(nèi)心自然的就迷茫,感覺找不到自己的出路,這一時(shí)期,工作上就疲倦了,導(dǎo)致在工作期間中,出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定,從而導(dǎo)致索賠業(yè)績有一些下滑的現(xiàn)象。這段時(shí)間,自己不斷的調(diào)整,也找自己的領(lǐng)導(dǎo),家人談心,終于及時(shí)的穩(wěn)定了自己。在7月中旬,在寶駿上市四周年后的寶駿推出了新車型————城市越野型性價(jià)比超高的寶駿560,推出后占領(lǐng)市場絕大部分份額,新車型的上市使得公司業(yè)務(wù),索賠業(yè)務(wù)更快速的發(fā)展,也熟悉并把它穩(wěn)定下來,配合寶駿的各項(xiàng)活動(dòng)協(xié)助外出服務(wù),為寶駿的售后服務(wù)做出了一定的貢獻(xiàn),并為后期的寶駿后續(xù)車型奠定了基礎(chǔ)。
三:自我尋找階段:
通過不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步后,到即將迎來新一年的時(shí)候,終于達(dá)到了能自我完成工作,出色完成任務(wù)的時(shí)候。如今,在穩(wěn)步提高的同時(shí),也在時(shí)刻的準(zhǔn)備以后的工作,這一年的經(jīng)歷告訴我,只有不斷的加強(qiáng)自身能力,進(jìn)入人生的成熟階段,才能更好的適應(yīng)汽車市場的蓬勃大戰(zhàn),此時(shí),應(yīng)該想的是,在新的一年中,工作目標(biāo)是重點(diǎn)放在寶駿的業(yè)務(wù)上,不僅緊抓索賠業(yè)績,更要為寶駿售后的整體產(chǎn)值提升出謀劃策。在接下來的生活中孜孜不倦的學(xué)習(xí),時(shí)刻準(zhǔn)備好,在新的一年,當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),不懼怕任何的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)人生的又一次飛躍。
年度計(jì)劃3
我礦是資源整合礦井、基礎(chǔ)薄弱,為了確保礦井持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成建設(shè)項(xiàng)目達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化礦井驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),礦領(lǐng)導(dǎo)研究決定加大對(duì)礦井安全投入力度,計(jì)劃投入如下:
1、井上配備1400KW發(fā)電機(jī)組作為備用電源
投入180萬元。
2、將三交變電所到礦10KV線路角線更改為75平方毫米
投入100萬元。
3、新建高、低壓配電室
投入80萬元。
4、主斜井井口上面新建300立方米靜壓水池一座
投入30萬元。
5、購買200噸礦用工字鋼,替換原有木支護(hù)
投入90萬元。
6、主斜井井底新建中央變電所10KV入井
投入60萬元。
7、主斜井井底車場開鑿主副水倉,重新裝備主、備用、檢修三臺(tái)D46——30×9離心式排水泵
投入100萬元。
8、重新安裝一趟2時(shí)灑水管道
投入20萬元。
9、斜井裝備一條強(qiáng)力膠帶輸送機(jī)
投入200萬元。
10、斜井裝備一臺(tái)JTK——1.6×1.2提升絞車
投入40萬元。
11、購置200盞報(bào)警礦燈
投入4萬元。
12、新建測風(fēng)站四個(gè),重新砌筑密閉墻20個(gè),新建風(fēng)橋一座
投入8萬元。
13、重新培訓(xùn)二個(gè)副礦長,特殊工種人員培訓(xùn)、復(fù)訓(xùn)60名
投入10萬元。
14、完善“三大系統(tǒng)”
投入30萬元。
15、購置真空開關(guān)30臺(tái)
投入12萬元。
16、購置真空饋電開關(guān)10臺(tái)
投入4.54萬元。
17、購置一米阻燃皮帶20xx米
投入80萬元。
18、購置18公斤/米軌道1600米
投入13萬元。
19、JD——11.4型絞車5臺(tái)
投入4萬元。
20、購置SGW——620型刮板運(yùn)輸機(jī)三部
投入48萬元。
本年度計(jì)劃安全投入1113.5萬元。
為確保礦井安全生產(chǎn),全礦人員群策群略,進(jìn)行全方位投入,力爭在20xx年5月達(dá)到轉(zhuǎn)產(chǎn)驗(yàn)收。
年度計(jì)劃4
新課程的實(shí)施迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專業(yè)化水平。
教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),又需要把握教育的真諦,了解青少年發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。教師要與時(shí)俱進(jìn),與新課程共同成長,以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。特別是新課程改革實(shí)施以來,學(xué)校對(duì)教師隊(duì)伍素質(zhì)的要求更高。
為了積極投身小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,努力更新教育理念,進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識(shí),提高自己的教育教學(xué)能力,鑒于自身情況本人特制訂個(gè)人專業(yè)發(fā)展20xx年計(jì)劃,為自己今后的發(fā)展指明方向。
一、自我分析
1、發(fā)展優(yōu)勢
(1)我熱愛教育事業(yè),工作認(rèn)真踏實(shí),肯吃苦,不怕累,從不計(jì)較個(gè)人得失,樂于從事教學(xué)科研。善于學(xué)習(xí),在教學(xué)工作中遇到不明白的地方,能積極虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。
?。?)現(xiàn)有的課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠勝任四年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,能配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。容易接受新事物和新觀點(diǎn),具備一定的的教育科研能力。
?。?)能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。
?。?)能正確處理和同事、家長、學(xué)生之間的關(guān)系。
?。?)喜歡閱讀各類書籍。
2、存在的問題
?。?)駕馭教材的能力、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力和教師語言水平有待進(jìn)一步的提高,對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注程度不夠與范圍不夠廣,理論水平有待提高。
?。?)對(duì)待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利,對(duì)待學(xué)生耐心還不夠。
?。?)在教學(xué)研究中虎頭蛇尾,主要是惰于動(dòng)筆,不善于總結(jié)和整理。
?。?)工作主動(dòng)性不夠,缺乏精益求精的精神,個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進(jìn)一步提高,需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃目標(biāo)
1、根據(jù)學(xué)校的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練” 校本研究,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,逐步形成先學(xué)后教的教學(xué)模式,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,努力提高課堂教學(xué)的有效性。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,不斷更新教學(xué)觀念。關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
3、不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì),在教研活動(dòng)中多多聽取他人的意見,平時(shí)多聽他們的課,學(xué)習(xí)有價(jià)值的教學(xué)方式,能上出令人滿意的優(yōu)質(zhì)課,上出自己獨(dú)特的風(fēng)格。
4、不斷地積累一些上課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好課后反思和案例研究。
三、主要措施
1、科學(xué)備好導(dǎo)學(xué)案:針對(duì)班級(jí)學(xué)生情況,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法,備出自己的風(fēng)格。了解每一位學(xué)生,針對(duì)他們的特點(diǎn)進(jìn)行預(yù)設(shè),爭取效果達(dá)到最佳。
2、糾正學(xué)生上課習(xí)慣。抓好課堂45分鐘才是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,如果課堂上總有一小部分學(xué)生開小差,不能集中注意力,或者發(fā)言時(shí)插嘴等,容易導(dǎo)致上課
的內(nèi)容不能完全掌握。所以,教師首要抓的就是上課習(xí)慣,利用各種形式來吸引學(xué)生上課的注意力,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心,努力抓牢例題,爭取每一位學(xué)生都能掌握例題,從而能舉一反三。
具體做法:抓好階段性測試,一方面檢測學(xué)生上課的效率,另一方面通過測試讓學(xué)生知道只要上課認(rèn)真聽講就能得高分,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)信心及增加上課認(rèn)真聽講的動(dòng)力。
3、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
4、做好教學(xué)反思:反思是我們不斷進(jìn)步的階梯,在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作,想象這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方,有哪些不足的地方,認(rèn)真總結(jié)。提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。
5、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。
6、加強(qiáng)練習(xí)教師基本功:備課、說課、三字一畫,通過系列的學(xué)習(xí)與研究使自己成為一位“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)”的新型教師。
四、具體實(shí)施方案
1、20xx階段的達(dá)成目標(biāo):優(yōu)秀教師
(1)巧練課堂教學(xué)基本功,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展。
?。?)繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性,努力使自己的課堂成為孩子們所向往的數(shù)學(xué)王國。
(3)具有良好的教學(xué)反思能力及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力,能采取切實(shí)可行的措施和行為,以適應(yīng)教育改革和發(fā)展。
2、20xx階段的實(shí)施措施
(1)提升個(gè)人修養(yǎng),做一名達(dá)標(biāo)的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學(xué)生,在工作中“多做”、“多想”、“多聽”。
?。?)做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師,養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累,為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的.人。善于思考,使自己的教育教學(xué)水平有一定的提高。
?。?)加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),提高研讀教材的能力,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,探索提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效策略,并組織學(xué)生認(rèn)真做好導(dǎo)學(xué)案。
(4)加強(qiáng)練習(xí)教師基本功:備課、說課、三字一畫,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。 總之,面對(duì)新的教育課程改革,我時(shí)刻告誡自己崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。做一個(gè)讓家長滿意、受學(xué)生歡迎的合格的老師。
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