下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于語文周記范文5篇 語文周記題材,供大家參考。

關(guān)于語文周記范文1
從來沒有在課堂這樣歡樂過,直到現(xiàn)在這節(jié)語文課還令我記憶猶新。
今天下午,當(dāng)我興沖沖地?cái)[好語文書時(shí),老師突然讓我們收語文書,我不禁一愣,難道今天下午的語文課取消了嗎?老師仿佛看穿了我們的心思,清了清嗓子說:“在上課之前我們先來玩一個(gè)游戲”,老師神秘地從身后拿出了十條毛巾,要十個(gè)同學(xué)一起來玩?zhèn)€游戲,剛剛說完,同學(xué)們從各自從座位上,飛奔出去,把講臺(tái)圍得水泄不通,一眨眼的功夫,毛巾就被一搶而空,然后老師把他們兩兩分成一組,眼睛上都要蒙上毛巾,老師馬上就下達(dá)口令“左三圈,右三圈”。游戲還沒等開始有的同學(xué)就開始暈頭轉(zhuǎn)向,更有意思的是老師的各種口令“用左腳跟碰對(duì)方的右腳跟”口令一出,大家都開始手舞足蹈起來,不禁手忙腳亂,有的兩個(gè)人抱成一團(tuán),有的相互撞在一起,人仰馬翻。這可樂壞了觀看的同學(xué),還有的人拼命敲打著課桌,笑的真是“不亦樂乎”,我在一旁慶幸,多虧教室的房頂夠結(jié)實(shí),老師的幾個(gè)口令下來,我們都快笑破肚皮了。
不料,老師還要完一輪,更沒想到,有那么多人支持我參加,我也只好硬著頭皮拿起一條毛巾,只感到眼前一片漆黑,什么也看不見,轉(zhuǎn)完圈之后我才知道什么叫“找不著北”,差點(diǎn)一腦袋栽下講臺(tái),接下來面對(duì)的是老師的一串口令,“頭頂住對(duì)方的后腦勺”,“腳掌碰對(duì)方的臀部”,“胳臂肘放在對(duì)方的右肩上”……我當(dāng)時(shí)只感到一次次的眩暈和一陣陣的歡笑,我只恨為什么我沒多張兩只眼睛,游戲結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)天空格外的明亮,晃晃悠悠地回到座位后,只看見身旁的人對(duì)我一陣傻笑我也是丈二的和尚——摸不著頭腦
真是一節(jié)快樂而又難忘的語文課。
關(guān)于語文周記范文2
《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》先讓學(xué)生觀察圖,引導(dǎo)孩子上課時(shí),要樂于傾聽,認(rèn)真思考,勇于發(fā)言,怎樣發(fā)言,寫字時(shí)要注意哪三個(gè)一?強(qiáng)調(diào)握筆處到筆尖的距離。描紅要做到每一個(gè)筆畫要一筆寫成,不能重復(fù)描,保持書本整潔。但有的孩子對(duì)于坐姿堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng),沒有耐性,描紅不認(rèn)真,握筆力度不夠。
在教學(xué)《識(shí)字1》時(shí),我首先引導(dǎo)孩子們按從上到下的順序來觀察圖片,用一句話來說說圖的意思。并讓孩子說說書中四行詞語分別介紹了春天的哪些事物?除了書中介紹的,你還能告訴大家春天自然界中還有哪些變化?在識(shí)字方面,重點(diǎn)讓孩子們記住 “芽、桃、梨”的筆順。和生字中的平、翹舌音。
關(guān)于語文周記范文3
我覺得,這主要是因?yàn)槲也]有對(duì)課堂知識(shí)理解透徹的緣故。一個(gè)對(duì)學(xué)的知識(shí)理解不到位的學(xué)生,考的不好也是顯然的事。帶著沮喪的我回到家,突然意識(shí)到這一點(diǎn),心情又興奮起來。畢竟,一次考試,只代表了我前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)阿,我還是有能力做的更好的!想清楚這一點(diǎn),竟當(dāng)真有種花明柳暗的感覺。
弄明白原因,我們來想想解決方法。其實(shí),我大可以不去為問同學(xué)而扭捏,因?yàn)槿诵?,必有我?guī)煟獛е缇吹男那橄虮任腋私獾娜税l(fā)問而且恭敬地學(xué)習(xí)他們才是!
遇到同學(xué)不懂得的地方,可以在課余向老師請(qǐng)教。我們的老師啊,他們可謂是我們的明燈呢!。
在家里,又怎么不能和父母探討問題呢?即使他們不懂的地方,我們也能從討論中得到解決的大體思路。是啊,網(wǎng)絡(luò)也是我們尋求幫助的好地方!和父母一起學(xué)習(xí)知識(shí)多么快樂!
我們不怕失敗,而要看到失敗背后那條希望的路。要知道,天下也是沒有多大的難事的,就是害怕有心人阿!
通過這次反思,我得到了這些結(jié)論。
通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)了我自身的不足, 因?yàn)檫@是第一次月考,我也希望老師能夠給我一次機(jī)會(huì),我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不讓老師失望。 首先,我應(yīng)該加強(qiáng)課文和字詞的練習(xí),{我也不知道你錯(cuò)哪了},我上課一定會(huì)努力聽講, 做到課前預(yù)習(xí),課后預(yù)習(xí)。在考試的過程中,我一定會(huì)仔細(xì)讀題, 并且要求自己字跡工整, 使卷面整潔,如果還有多余的時(shí)間,我一定要仔細(xì)檢查,作文一定會(huì)寫的滿滿的{不知道你們老師怎么要求的},總之,通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)了自己與其他同學(xué)的差距,因?yàn)槠綍r(shí)大家都是一個(gè)老師教,做的都是同一本練習(xí)冊(cè),現(xiàn)在我才知道山外有山,人外有人。 我希望老師不要對(duì)我失去信心,老師,下次考試我一定不會(huì)讓您失望的!
在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?,我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的',語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如:(這個(gè)我不能替你寫,不知道你究竟錯(cuò)了什么,舉上幾個(gè)小例子就行,50字左右)
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系??傊?,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。
其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
對(duì)于各科老師,我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的!
關(guān)于語文周記范文4
我的房間雖然小,但是很溫馨。里面燈光柔弱,木頭做的大學(xué)習(xí)桌上擺著桃紅色的臺(tái)燈,照出來的燈光雪白明亮。四下都有柵欄只有一點(diǎn)空隙允許我上下的小床保護(hù)著我。可愛的動(dòng)物窗簾讓人 看起來很舒心。床上還有三只可愛的小熊每天陪伴著我入睡。帶有活潑小藍(lán)魚的吸頂燈鑲嵌在臥室的正中間。到了晚上如果我入睡,我會(huì)把光線柔和的三色小夜燈打開,那時(shí)候整個(gè)房間像星空一樣美麗 ,我最喜歡此時(shí)的感覺。進(jìn)我的臥室是要脫鞋的喲!因?yàn)榈厣箱仢M了彩色的泡沫墊子,屋內(nèi)可干凈了,都是我自己打掃的,我很棒吧!這就是我的房間,歡迎你來我家做客。
關(guān)于語文周記范文5
在教學(xué)《練習(xí)1》時(shí),認(rèn)清筆順規(guī)則,著重講解“擊、走、舟、燕、黑、塘”的筆順,加標(biāo)點(diǎn),告訴孩子有疑問的或句中有“什么”的詞,加問號(hào)。四個(gè)成語告訴我們北京申辦奧運(yùn)成功歡慶的場(chǎng)面,古詩《村居》要求孩子能會(huì)背誦,理解農(nóng)歷二月青草生長(zhǎng),楊柳拂面,人們陶醉在春光里,孩子們趁東風(fēng)放棄了風(fēng)箏。寫好鉛筆字,要注意筆順規(guī)則,“先橫后豎”??谡Z交際要求孩子能學(xué)會(huì)向別人介紹自己的家庭。
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