下面是范文網(wǎng)小編收集的以心為話題的作文19篇，供大家參閱。
以心為話題的作文1
我看到，從身旁輕輕走過的一個個忙碌的身影；我看到，匆匆掃過的一雙雙冷漠的眼睛；我聽到，飄入耳中的一聲聲禮儀性的問候；我感到，兩顆近在咫尺卻隔著厚厚城墻的心。
白云與湖水雖是天地之隔卻心心相??；柳條高高掛在樹梢仍努力向著大地的生長；河流遍布大地卻最終匯入大海。自然界的萬物緊密相連，構(gòu)成了這個紛繁多彩、激情洋溢的世界。然而，作為這個世界的主宰，人們卻把心封在心墻之內(nèi)，戴上了一張張面具，阻隔了人與人之間的相互理解和關(guān)心。
一個人因盜竊罪被關(guān)了3年后出獄，回到了魂牽夢繞的故鄉(xiāng)，以為從此投入了溫暖的懷抱。一天，村里的一個鄰居因為忘了拿鑰匙而進不了家門，求他去幫他開鎖。面對鄰居的反復央求，他實在拒絕不了，便使出了當小偷時的“本事”，幫這個鄰居開了門。第二天，全村人都在自家門上多加了一把鎖。他嘆了聲氣，整理了行裝，踏上了背井離鄉(xiāng)的路。
打開門上的鎖輕而易舉，而打開人們心理的鎖卻難上加難。一個人歷史上有了污點，人們就把他隔在心墻之外了。
那堵心墻無比堅厚，使得近在咫尺的兩個人疏遠了千萬里。到了什么時候，才能把心墻拆除，讓兩顆心僅僅貼在一起，血肉交融呢？
如今，人們居住在鋼筋水泥搭成的幾何空間里，關(guān)上門，便是自己的天地，不與外人有任何相干。曾幾何時，人們居住在平房里，門戶敞開，傍晚，鄰居幾家的大人小孩聚在一起，端一杯熱茶，把自己的所見與所聞、喜悅與煩惱和盤托出，相互交流。而現(xiàn)在，這似乎是津津樂道的`理想化的鄰里居住狀態(tài)了。
如果我們能夠敞開心扉，拆除心墻，那么我們就能夠用心的溫度去融化冰川，使溝通的大河暢通無阻；使愛的力量搭起橋梁，跨越不可逾越的鴻溝；用信任的目光去凝視他人的眼睛，給人無窮的能量。
我們希望看到，競爭對手互相交流取得的成果；比賽的雙手相互緊握，用眼神祝賀與鼓勵；鄰里之間敞開大門，共同享用香氣四溢的菜肴；成功的人在人們的真心祝福聲中擷取甜蜜的碩果，受挫的人在鼓勵聲中振作精神，揚帆奮進。
走出隔閡，打破心墻，讓心靈的鴿子自由飛翔在人類心靈的天空，傳遞愛與信任，排除不滿和怨恨。我們共同期待，這個世界在溝通與交流中變得溫馨可愛。
以心為話題的作文2
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每次聽到這熟悉而動人的旋律，我總是思緒萬千。每當這時，我的眼前總會浮現(xiàn)出那些可親、可敬、可愛的身影……
爸爸的關(guān)心
我的爸爸是一個普通的人民教師，他白天要忙于教學工作，晚上還要備課。他雖然很辛苦，但絲毫沒有放松對我的要求。無論是在學習上還是生活中，他都很關(guān)心我。
有一次，在寫作業(yè)的時候，我突然流鼻血了。爸爸發(fā)現(xiàn)后連忙丟下手中的事情，給我遞來紙巾擦鼻子。還擔心地問我有沒有什么地方不舒服呀，頭疼不疼，要不要去看醫(yī)生之類的話?？粗职纸辜钡难凵?，沒想到看似嚴厲的爸爸還是那么關(guān)心我，我的內(nèi)心很激動。后來爸爸還特地到網(wǎng)上查找流鼻血后該怎樣處理的辦法呢。
老師的教誨
上四年級的時候，教我們語文的盧老師，他性格開朗，熱愛學生。如果有同學犯了錯誤，盧老師都會用很溫和的語氣和同學講道理。
記得有一次期末考試，我考得很不理想，尤其是作文寫得不好。盧老師知道了我的成績后，意味深長地對我說：“朱沁呀，一定要認真寫好作文。敘事的.文章要把事情寫具體，要生動；寫人的文章要注意抓住人物的特點，寫出人物的性格。作文是考試的關(guān)鍵，還要多讀作文的題目和要求，不能偏題跑題，……你明白了嗎？”我聽了之后若有所悟，連忙點了點頭。
同學的幫助
在我成長的過程中，不僅有父母的關(guān)心，老師的教誨，還有同學對我的幫助。
我的數(shù)學不是很好。有一次，數(shù)學老師布置我們做一道思考題，我做了半天也沒做出來。同桌劉子青發(fā)現(xiàn)了我一臉疑惑的樣子，便主動過來幫助我，引導我解題的思路?？粗托闹v解的樣子，我很感動，我真高興能有這樣的同學。在他的幫助下，我終于算出了正確的答案。
……
“感恩的心，感謝命運?；ㄩ_花落我一樣會珍惜……”我要衷心感謝你們——我可親的父母、可敬的老師、可愛的同學！我一定不辜負你們的期望，好好表現(xiàn)，用優(yōu)異的成績來感恩你們。
以心為話題的作文3
放學的歌聲在耳邊回響，跟著旋律哼著……卻怎么也跟不上上拍子，這也就算了，反而越哼越“離譜”引得旁邊的同學嘲笑，真懷疑自己是不是五音不全……
站在停車牌下，等待著公共汽車的到來，其實心已經(jīng)屬于對面商店里的那些糖果。蘋果味的、葡萄味的、草莓味的，眼花繚亂，最重要的是有我最喜歡的橘子味!好想買啊!1摸摸口袋，才知道資金不夠。
突然，一個“奇異”的景觀吸引住了我的視線。一臉破舊的三輪車緩緩的行駛著，車上坐著兩個身材肥胖的母女，悠閑地吃著東西。再一看駕駛員，天啊，駕駛的居然是一個年過半百的老爺爺!他咬著嘴唇，賣力的騎著，可想而知，他要承受多大的“包袱”可他的沖勁總是那么猛，似乎所向往的'世界就在前方。
我們的學校在陡坡上來的馬路旁，就連大哥哥大姐姐們也要用盡吃奶得勁爬上陡坡，何況這個消瘦的老爺爺呢?好幾次，我與父母想坐三輪車來我學校參觀，可那些車夫不是說騎不上去，就是說要多給點錢才可以。無奈，我們商量了一陣，還是決定不花那冤枉錢。
如今，我居然看到了這不可思議的一幕，我驚呆了。簡直不敢不相信著事實。我想，一定是老人的子女不孝順，才是老人要受這份罪，本因該在家中享清福的啊……
迎面走來一個挺著“將軍肚”的老爺爺。正在享受著手里樂呼呼的肉包，笑瞇瞇的往前走?！斑@才是辛福生活啊”我低聲說著。
為什么同樣是“播種人”收獲的卻截然不同的果實呢?等我長大了，一定不讓父母餓著、凍著、悶著，定然讓父母的生活天天都是有滋有味的!
以心為話題的作文4
愛心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只明白它是漢語詞典中的一個詞，卻不明白它有什么含義……
直到那天，我明白“愛心”不再單單是兩個詞，而是讓這兩個字充滿了意義。轟動世界的5.12大地震中，社會各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻出了自我的一份力量，或許，地震發(fā)生后四川的同胞們最擔心的就是以后要怎樣生活，離開了家人的翅膀要怎樣學會飛翔。就在同胞們苦惱，悲痛時，社會各界的一些素不相識的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的期望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的期望，繼續(xù)走下去的動力----甘甜可口的泉水。可能就是在發(fā)出者本人感覺微不足道的一點愛卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅定了活下去的信念。
愛心是照在冬日的陽光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！失去摯愛的親人，自我美麗的家園此刻已是是一片廢區(qū)，比刺骨的冬風還要讓人感到凄涼。正在同胞們悲痛絕望的時候，看到自我的手足兄弟送來了愛心，我想每個人都會緩解一下自我那悲哀絕望的心境。正是這些愛心才讓苦難中的素不相識的同胞們明白了自我并不是孤立的，看到了團結(jié)一致的手足情，感到了真人間無限的溫暖。愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨無依的人獲得了心靈的.慰藉！可能，錢不多可是卻代表了自我的一份心意。
夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自我的親人在天堂是否過得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時的悲涼心境或許就被你那一點一滴的愛心而是心境回轉(zhuǎn)。愛心或許對我們來說，或許不算是什么忍痛割愛，可是對于正在苦難中的人們來說就是一針強有效地鎮(zhèn)定劑，就是一個繼續(xù)活下去的原因。所以，那時的我，不再輕視“愛心”兩字。它可能拯救一個人的生命，可能改變一個人的人生。
此刻“愛心”不再是那空洞的兩個字，我不會再這樣認為，我期望自我身邊的人也不要這樣認為！
以心為話題的作文5
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我——感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜……”每當我聽到這首《感恩的心》，內(nèi)心總是激動不已，它讓我想起了我身邊很多的人，一幕幕出此刻我的眼前……回響在我耳邊，感恩，就像陽光雨露;感恩，就像春風秋雨……此刻我就講講在我身上發(fā)生的事情。
我的幼兒園是在四川綿陽度過的，記得我小時候，有次生病，奶奶半夜起來帶我去看醫(yī)生，那天晚上，天氣很冷，我又發(fā)燒了，爸爸是職業(yè)軍人保家衛(wèi)國，媽媽出差了，奶奶背著我去看醫(yī)生，風呼呼的刮著，路上，奶奶一步又一步艱難的走著，已經(jīng)走了好遠了，我倔強的要從奶奶背上下來，可奶奶始終都不愿意，就這樣，到了醫(yī)院，奶奶滿頭大汗，根本顧不上擦汗就忙前忙后給我看病拿藥打針……這就是我最愛的'奶奶，父母給了我生命，慈祥的奶奶含辛茹苦把我養(yǎng)大，真的很感激奶奶。
上小學的時候我來到了西安，懵懵懂懂的我，寫的字時大時小，什么都不會，王教師總是不厭其煩的手把手教我。記得有一次，我沒有完成作業(yè)，王教師讓我寫檢討，我十分害怕，當我緊張的把檢討交給王教師的時候，她溫柔的摸著我的頭親切的對我說：“下次不要再犯錯誤了，我這一次就原諒你了?！睅煻魅缟健Ｎ业狞c點滴滴的提高和取得的成績?nèi)慷寄壑燎诘暮顾?。您像航船，領(lǐng)著我駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁，每一天播灑知識的雨露，滋潤著我……王教師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，您的愛最偉大，最無私，最神圣。
我的爸爸是職業(yè)軍人常年在外，每次只要有空就會打電話給我，只要有時間就會回家陪伴我，教會我跳繩，教我種花生和小樹，還帶我出去爬山和野炊……我的媽媽是個管理人員經(jīng)常出差，可是只要我需要她總是第一時間趕到我的身邊，媽媽總是說：“活到老學到老，每一天提高一點點。”培養(yǎng)了我勤讀書愛學習的好習慣。有了爸爸媽媽無微不至的呵護和關(guān)愛，不管他們在不在我的身邊我都會感到無比溫暖，都會感到自我是世界上最幸福的人。
還有好多好多的人給了我無盡的愛和關(guān)懷，讓我健康平安的生活著，歡樂的學習著……對他們，我也應(yīng)當心存感恩。一個不懂得感恩的人，就像一條不會呼吸的魚，一秒也不能生存；一個懂得感恩的人，就像花兒遇到蜜蜂，就像沙漠遇到綠洲，世界完美豐盈！讓我們懷著感恩的心，對著世界大聲歌唱，“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我勇氣做我自我——感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜……”每個人擁有一顆感恩的心，這個美麗的世界將變成愛的海洋！
以心為話題的作文6
自信，是生命的主宰，每一件事成功的背后都有信心的支撐。無論處在何種境地，我們都應(yīng)把一份自信留給自我。
如今，在課堂回答中，我不再膽怯羞赧，而是用最響亮的聲音說出心底的答案；在小組活動里，我不再畏畏縮縮，而是盡最大的努力去幫忙他人；在遇到困難時，我不在逃避退縮，而是以最好的心態(tài)去挑戰(zhàn)自我，勇往無前。這一切是因為什么改變的呢？那無疑是信心的根在心底深深扎下了，然后慢慢發(fā)芽、開花、結(jié)果。
在田徑運動會800米起點處，雖然已經(jīng)做好了沖鋒的準備，但當看到人高馬大、躍躍欲試的對手時，胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想：都到這節(jié)骨眼了，只能打腫臉充胖子了。決不能放棄，我相信我能行！隨即暗暗為自我鼓勁。隨著“砰”的'一聲，所有運動員像離弦的箭般沖了出去，很快跑完一圈。
這時，我體力漸漸不支了，額頭上冒起了豆大的汗珠，看著前面依然跑得飛快的選手，我更是鼓足勁兒，使出九牛二虎之力，繃緊腮，連跑帶追已是氣喘吁吁，就剩200米了。堅持?。”M管此時的我真的是口干舌燥腿發(fā)軟，衣服像浸泡在水里般，本能地跑不動了，但看到給我拍手加油的教師和同學。在自信心的催促下，我更起勁了，皇天不負有心人，最終越過了終點線。雖然不是最快的那個，但我用心底的信心戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，心里還是甜甜的。
信心也是最亦見成敗的。越王勾踐憑著信心，臥薪嘗膽，三千越甲終可滅吳；女作家海倫.凱勒在雙目失明的情景下，在心底留著一份堅毅的信心，竟學習了五門外語；舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅，心里有一份必要成功的自信，終在屬于自已的星光大道上贏得無數(shù)掌聲。
信心是成功的基石。此刻在考場上，我一如既往地信心滿滿，等著大展身手，充分發(fā)揮自我的優(yōu)勢。
信心，讓人在挫折中奮起；讓人在失敗時勇敢；讓人在嘗試中增長見識。無論何時，我們都應(yīng)把一份信心留在心底，對自我說：我能行！
以心為話題的作文7
可能有人會想，自己的開心、快樂、無憂無慮才是真正的享受，如果小孩子這么想，還好說，因為他們對這個社會了解得很少，對人心的揣測也不夠準確，但隨著時間的變化，我們能認識到，人與人相處最美好的畫面就是互相幫助就是臉上流露出的真心的笑。這種笑只有在那個瞬間，才能毫無保留的顯示出來。
助人是享受，只有在助人的時候，才是心與心的交流，看到我們的.一點幫助能令他人那樣的幸福，我們也會被傳染，那種幸福就叫做“享受”。
享受的含義有很多，包括有形和無形，物質(zhì)上和精神上的享受，要達到享受的最高境界就是精神上的滿足，有很多物質(zhì)上的東西在人們的眼里都不如看到別人那被幫助后的那一刻的喜悅。助人不僅僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們做人的標準，所有物質(zhì)上的東西只能滿足我們暫時的需要，而更多時候，我們在意的是精神上的美感，若干年以后，讓我們回憶，我們可能記不住那一瞬間的物質(zhì)滿足，但一定會記得那次助人后的無比興奮的感覺，那一輩子都不會忘的心情。
助人并不難，而助人后享受快樂的程度直接取決于助人的過程，有一個好的、令人回味的助人過程也不難，只要用心去幫助、去關(guān)愛、去理解他人，用心和他人做朋友，用心去解決他的難處，整個過程下來，就會發(fā)現(xiàn)原來助人真的很開心，我們才會悟出“助人是享受”。
助人是享受，讓我們把這種享受進行到底吧！
以心為話題的作文8
望天上云卷云舒，看庭前花開花落；鳥兒嬉戲，蝶兒起舞。這無數(shù)的生靈，奉獻給了大自然……
你看，那天邊的云，漂泊不定，悠然自得?？伤没貓螅斔x開藍天后，它會悲痛落淚，淚水能夠澆灌一片稻田，也能夠滋潤一片草坪，這是它真心的回報。
秋風瑟瑟，鳥兒拍打著翅膀，成群結(jié)隊地飛走了。樹上的葉子枯了，落入大地，化作春泥，又為明年營造更動人的春色。這是落葉的真誠回報。
潔白的雪花從天而降，像一個個小小的精靈撲向大地的懷抱，為孕育豐年而回報著……
歲月輪回，四季交替，春去秋來，一切都在回報中自然而又和諧。這是大自然永葆生機的秘訣，這是萬物生生不息的保證！
物已如此，人更知情！八月飛雪，一女子迎風而泣，彈起琵琶訴不盡的相思，這是昭君的選擇，為了兩國的長治久安，她以一顆回報的心選擇了離開。屈原投身汨羅江，以生命昭示了社會，以生命回報了他的祖國?！妒酚洝返臅鴮憽白肿趾梗暵晭а?，這是苦難的經(jīng)歷給司馬遷的饋贈；《命運》、《英雄交響曲》這些失聰后的杰作，是坎坷人生對貝多芬的回報。
百善孝為先，律師田世國為身處尿毒癥晚期的母親捐腎，延續(xù)了母親的生命，演繹了當代孝子的佳話。這是在享受親情的溫暖后，對親情的回報。大學生洪戰(zhàn)輝在家庭十分困苦的條件下，用稚嫩的雙肩毅然決然地擔當起了服侍患有間歇性精神病的父親，并擔當起撫養(yǎng)無血緣關(guān)系的小妹妹的重任，贏得了社會各界的高度贊譽。這是真情的付出，贏得的是真情的回報。
回報方式雖不一樣，但卻詮釋了人生的價值。留給我們的.是萬分感慨，萬千思索———生命僅有在回報中，才能綻放出燦爛迷人的光彩。
萬千情愫在筆尖萌動，英雄和偉人留給我們的是精神的財富，父母留給我們的是養(yǎng)育之恩，教師留給我們的是知識，朋友留給我們的是關(guān)懷和幫忙。在我們的生命中寫滿的是一次又一次的感動，一次又一次的驚喜，這感動與驚喜，將深埋我們心頭，會喚起我們的回報?；貓笫俏覀兩囊兀墒?，生命僅有一次，如果再賦予我們第二次生命，相信我們還是會選擇回報他人，回報社會！
以心為話題的作文9
好奇，是文明之源
對于新事物的好奇，從一出生就伴隨著我們。并深深地在我們內(nèi)心扎根，指引著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自我，探索世界。
好奇能使我們樂于求知。每當我們面對新的數(shù)學題，在驗算了很多次后仍然不見成效，你是否會選擇放棄，又或是更堅定了攻克它的決心？若選擇了后者，那便是對它考察點的好奇。我們好奇，這道題到底答案是什么？愈是耗時長，愈是有興趣。當然了，興趣便是好奇的一種外在形式。當我們在好奇心的驅(qū)使下克服難點自己做出了答案，又有誰不會感到歡樂無窮？這便在潛移默化中提升了我們的學習能力，更加熱愛學習。更重要的是，我們能在那過程中享受到樂趣，那種超越自我的樂趣。
大名鼎鼎的'物理學家牛頓，不就是因為對蘋果為什么從樹上掉下來而感到好奇，才進而研究出了地球引力，發(fā)表了著名的萬有引力定律。萊特兄弟出于對鳥類能夠飛翔的好奇，最后發(fā)明了飛機。若是沒有好奇的存在，那這些偉大的人們也就不會發(fā)現(xiàn)自然界中這樣多的奧秘，就好比墻角的樹苗，若它只是一味地寄居在此，不去憧憬墻外的景色如何，不去幻想有朝一日自己面對廣闊自然的新生活，永遠躲在陰暗的角落，它便不會有充足的養(yǎng)分，也就得不到陽光的照射，后世的繁茂美麗，便毋庸置疑成為了一種妄想。我們的生活也是一樣，不敢想象死板的生活究竟是何面貌。說不定缺失好奇的人們還過著刀耕火種的生活呢！
如此說來，好奇是帶給人類輝煌文化的源頭。它激發(fā)著我們探詢真理的欲望，引領(lǐng)著我們探索自然的道路。帕斯卡爾說：“人是思考的蘆葦?！钡拇_，會思考是人類的高貴之處，而好奇心正是思考的原動力?！拔覀兪钦l？我們從何而來，又歸向何處？”每每思考這些問題，我仿佛徜徉在無垠的大海，遨游在渺遠的星空，去觸碰，去感受那些深奧的秘密，心靈也會得到極大的震撼。我想，那些偉大的科學家們，也是這樣開始一個未知領(lǐng)域的研究吧！
越是成長，我們越是對世界充滿好奇。隨著知識的日益增多，我想要探索的問題更是一個個接踵而來。是好奇，促使我這般充滿活力與希望，從而喜歡上了探索與思考，實現(xiàn)人生的價值。
我曾讀到一本書上的話“好奇，是人類文明之源?！鄙钪卸嘁恍┖闷?，我們的心靈就會多一些陽光，對生活也會多一些熱愛。不信，你試試看！
以心為話題的作文10
冷風獵獵，鼓起你白色長衫，衣擺涌動，你側(cè)身西望感嘆：“蜀道之難，難于上青天！”蜀道的難達如你世途的艱難；連峰去天不盈尺之險境在你筆下化為雄奇瑰麗之美景。你極目遠望，豪情在涌動，卻默然矗立，凝固了身影。漫漫長史中，我猶記你，靜立于涌動的世界里。
青草醉人，烈酒過喉，觥籌交錯，酒香涌動?！拔寤R，千金裘”，你愿傾盡所有換美酒；“將進酒，杯莫?！?，你只求長醉不肯醒；“長風破浪會有時”你醉酒過后豪情不減；“天生我材必有用”你暢飲之余自信不變。金樽清酒涌動，飲盡復又斟滿，而你未變，情懷依舊。
秋風清冷，落葉飄零，寒鴉低鳴，月色涌動。你傷感“相思相見知何日，此時此夜難為情”；你沉吟“十五初展眉，愿同塵與灰”。愛陷低谷時，你深深依戀。情至極深處，你許下誓言。愛情涌動下，你依然不忘初心，縱使日日不得見，也能瀟灑樂觀，纖纖而立，一塵不染。末了不過一嘆：“長相思，摧心肝！”我懂得你的傷感，也明了你的釋然。萬物涌動，你自堅守自我，巋然不動。
峨眉山頂微掩半輪秋月，月影搖晃映著江水涌動。落日徐徐落下，青山橫亙，白水纏繞。那別離之景，顯得分外凄涼。你獨立江邊或坐于舟上，夕陽暈染開你的落寞，月光勾勒下你的堅強。友人自茲去，思君不得見。前路漫漫，你終于眉目舒展，后又分別，是誰身披落花，踏著歌聲，腳步輕快，揚起塵埃。那人說：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！碧端縿樱阈θ莶粶?，神采不變，性情不改。
歷史的浪潮洶涌滾動，千古的記載你從未變。你靜立于涌動之中，從涌動的白衫到飄舞的白發(fā)。官場的險惡多變未能磨平你堅固的.棱角，也未能改變你所堅守的自我，你不要告至萬人景仰的地位，卻要高力士為你脫鞋，楊玉環(huán)為你磨墨?？晌抑?，你從未變，你始終張揚著叛逆與不羈，隱藏起傷感與難過，而你的浪漫和溫柔全部傾瀉進詩詞中。詩意涌動，你心涌動。
究竟是你靜默于涌動的世界里，還是世界靜止在你涌動的內(nèi)心與熱血中？
答曰，非風動，太白心動。
以心為話題的作文11
喜歡靜默地坐著想，喜歡靜默地敲擊鍵盤，喜歡靜寞地讀著好心境，喜歡靜寞地把肺腑之言默默流淌，任心馳騁在茫茫的草原，靜享寂然中那份獨特的景致！
靜的心，擁有一份雅致的寂然！
此時，格外空靈，心田飄灑情絲，裊裊嬈嬈，彌漫著整個心空，腦中浮現(xiàn)：一臉堅毅，透著溫情，溢著智慧，讀著，品著，想著，幸福著，享受著，纏綿著，感動著，留戀著，氣息在蔓延。浸入肌骨，和著清香，攏合飄溢散開，美在靜謐中悄然盛開！
靜的心，擁有一份思念的寂然！
深藏著的思念，有甜蜜有無奈，透著滿足隱著失落，潮起潮落，云起云伏，讀一片風景也能滋生情感流淌感慨，賞一朵云彩也能頓生詩情默寄愛意，連迎面拂來的風也有了些許的溫暖，那種愛在心口的溫暖，那種僅有自我才能明白的溫暖！同時天真地期望暖風能捎去自我的問候和對他的無盡的思念！
靜的心，擁有一份牽掛的寂然！
從此，牽掛兩字牢牢地印在心坎！過的好嗎？是否在每一個白天抑或靜夜如我一般認真地想著對方？是否如我一般想的痛牽的疼，然后滿心都是淡淡的惆悵，那種僅有愛的深才生發(fā)的不由自主的悵然？那種期望對方過的好的牽掛！那種在無助的想中渴盼的心境！那種明知遠在天涯的無助但仍深深牽掛的情緒！
靜的心，擁有一份等待的寂然！
明白，愛他，就選擇等待，選擇守侯，選擇默然！等待中，品嘗著回憶這杯美酒；守侯中，遙寄著欣賞這種情懷，默然中，堅信著大愛無言的境界！在選擇守侯默然中，沒有壓力與負擔，沒有焦慮與恐慌，有的是欣喜與美意，有的是愜意與舒適，有的是澄凈與明凈，很坦然，很簡便，很悄然，潤物細無聲的感覺，舒展著心空！
靜的.心，擁有一份明朗的寂然！
每一天，工作著充實著，忙碌著歡樂著，一臉燦爛，一身朝氣，累也是一種幸福，苦也是一種享受，晴的心，陽光明媚，時有花香沁入，明朗的心，明朗的樣貌，帶著明朗的情緒，在滿足中擁有一種寂然也是別有情致，散著詩意！喜歡詩情的女子，都有這樣的喜好吧，浪漫的夢，浪漫的心，浪漫的情！同時有著說不出的落寞，流露在眼中，藏匿在眉梢，看不出，品不到，摸不著！
靜的心，美由心生，生命一次，美麗一次！
以心為話題的作文12
高山上茂木叢生的東邊，有一輪明月正在旭日東升。
自從老媽把我和周公約會的.夢中打斷后就溜出了我的房間。
哎！看來沒法和周公繼續(xù)約會了，起床，說起就起，我用了最快的速度換衣疊被子，拉開窗簾第一摟陽光照進來，呼吸下新鮮的空氣。
下樓之后刷牙洗臉，然后去喂豬把這些事情干完之后，我走出院子看見外面有一輛摩托車，上面撐這一把防雨傘，后面有箱子，我想那是賣包子的吧，我跑出去向那位老板招招手，要了5個包子，一個饅頭，一個袋子裝三個，付了錢回到家我又拿了兩瓶礦泉水，送到田里正在摘煙的媽媽和叔叔。
本來想幫媽媽干活的，可是老媽把我趕回家了，無奈之下只好回家了，想起媽媽和叔叔還沒有吃早飯，一人三個包子，應(yīng)該不夠解餓吃哦，回家拿錢去買了些蛋，煮好后，放在廚房的廚框里，就去看電視了。
以心為話題的作文13
每個人的心中都有一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大?！}記
也許，你只是理所當然地享受著父母的關(guān)愛，而從無心注意他們兩鬢上日益斑白的發(fā)絲；也許，你只是運用自我過人的智慧，將商場上的對手打得狼狽不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)，而此時，你會說，“這是競爭”，而你可曾想，這會招來更多的“虎視眈眈”。
也許，你只是為了自我的一些蠅頭小利，而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于自我苦心得來的“戰(zhàn)利品”上。
也許……
也許，在自我心中的舞臺上，你一向是一個獨舞者。
宇宙由一個微小粒子爆炸開來，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個美麗的.地球，人類出現(xiàn)、繁衍，從原始茹毛飲血的時代漸漸發(fā)展而來，構(gòu)成了社會，有了禮貌。
可是，人“個體”的本性決定了他不可能只看到別人，而心中不裝著自我，他也會有私欲。然而，事物往往都會有一個“度”，人總是生活在一個群體之中，老是眼中僅有自我，而不留給別人立錐之地的話，那么，他將永遠生活在“自我”中，直至孤獨地死去。
古代的帝王天子集專權(quán)于一身，可是他若沒有“海納百川，有容乃大”的氣魄，他若不把百姓裝在心中，那么，他很可能就是“覆水之舟”了。而我們現(xiàn)代人更應(yīng)如此，畢竟，我們沒有一呼百應(yīng)的專權(quán)，我們總是要生活在人群中間，我們總期望得到別人的關(guān)愛，那么，就別做那個獨舞者，看到自我也看到別人。
憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈與了什么收獲了什么都無關(guān)緊要，只要心中裝著他人就無怨無悔；倚閭眺望，我們將做些什么將得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無關(guān)緊要，只要看到自我也看到他人就無愧于心。
每個人心中都有一個舞臺，而在上頭舞者，要看舞臺有多大，而舞臺有多大，要看你心有多大！
以心為話題的作文14
當天空中那片白云，蒼穹不知變換了多少次；當布谷鳥又啟啼時，四季不知轉(zhuǎn)動了多少個輪回；當門前那棵小樹接受風雨的洗禮之后，光陰已流逝了大半。兒時的調(diào)皮小子，今日獨立寒窗，成為一介書生，而那顆似乎從小就不太聽主人使喚的心，此時已變得羞怯起來，隱藏得令人難以捉摸。如此霧里看花，水中撈月時時擺弄得我不知所然。
回首，回首月明中，一切依舊風雨中，唯有找不到兒時的童稚，獷野的歌聲。雖然兒時的心是屬于荒野的，但最終還是歸于主人，在春花凋零時，不會產(chǎn)生一點點憐惜；在杜鵑聲中聽不出一絲絲哀鳴。
松野的心，只是裝下了一個朦朧的世界，一個無憂無慮的歡欣。而有一天，狂風刮走了空中的白云，吹落了滿樹的花朵，卷走了荒野中的萬物，我猛然驚醒……
不能再讓心靈逃掉了，也許它也知道了自己的職責，在涉世之初的我時常提醒著自己，終于皇天不負有心人，在很長一段時間內(nèi)，我能夠人心合一，為了自己的追求進行了一搏，我感謝心靈的循規(guī)蹈矩感謝它的精明靈透。因為我勝利的闖過了人生的第一關(guān)，邁著輕松的步子，踏進了求學的殿堂。
東風又作、柳絮飄飛，在春的`芳香、夏的濃綠的感染下，我的心開始躁動，我得知這決不是自己的輕佻或放縱。我也無法說清在冥冥之中心靈的這種不安與躁動，本認為隨著年齡的增長，那顆童心可以得到收斂，可現(xiàn)在看來卻是猛然回頭，陷入悲切。這并不是因為閱歷的淺或世事寡聞，每件事都有經(jīng)意與不經(jīng)意之分，而這種難以把握的情感就是不經(jīng)意的，不要去尋根追底，問個為什么，就像春天草木要發(fā)芽，秋天樹葉要落一樣，我想了很久，做了許多努力，力求平靜下來，但那種感情就像三春荒草，遍地蔓延。
于是，我開始感嘆命運的不公，世態(tài)的炎涼。在風雨中，在書場上，我常常失意，感到了冬天的寒冷、春花凋落的悲愁，也曾為一只蝴蝶落過淚，也曾為一片落葉傷過神。而長大的不幸是我的心靈竟要逃脫了，為了那一位曾共渡巨浪、險灘的女孩，已陷入泥潭的腳無力自拔，但我也日日不停想著解救之法，曾幻想著化悲痛為力量，快刀斬亂麻，但我失掉了那種勇氣，我的心已朦朧得連自己都無法看清，也許只有任其發(fā)展，但我也深知斷線的風箏的悲慘結(jié)局……
我期待著濃霧的消散。讓寒風吹散我的醉意，讓杜鵑喚醒我酣睡的心，我悔恨自己錯過的一切，也要向心靈要回屬于自己的一切……
以心為話題的作文15
有人說，人是為心而活的，因為心是人的靈魂。心的靈魂是愛心、忠心、孝心、關(guān)心和信心。
愛心，人類的紐帶，我們將它奉獻給社會。盡管我們的生活充滿冷漠、充滿自私，盡管我們的生活還缺少一份信任與無私，但只要我們能伸出一只只溫暖的手，攙扶老人、攜助小孩……獻出一顆愛別人的'心，讓讓座位、謙讓老幼婦……社會就會溫暖，生活就會溫馨。
忠心，人間的正氣，我們應(yīng)將它獻給祖國。曾經(jīng)，是多少仁人志士，在這片土地上拋頭顱，灑熱血，保家衛(wèi)國，換取了我們今天的幸福生活。所以，我們要從小樹立一顆報國心，努力學好本領(lǐng)，將來報效國家，為祖國的繁榮富強添磚加瓦。
孝心，世間的摯愛，我們要把它送給父母，父母，是生我們養(yǎng)我們的人，父母從我們呱呱墜地后，為我們花了多少心血，給了我們多少溫暖關(guān)愛。父母將整個世界給了我們，我們把孝心送給父母，報答他們養(yǎng)育的點點滴滴，拿到不應(yīng)該嗎?端一杯茶，打一次洗腳水，揉一次肩……我們不應(yīng)去做嗎?
關(guān)心，我們的真情，我們應(yīng)留給他人。這個世界留存了很多美好，盡管也并存了好多冷漠，看見有人傷心難過，總有那么多人及時給予幫助關(guān)懷，多么讓人感動。我們要送出自己的關(guān)心給他人，做他人的父母、朋友、伙伴……撫平傷心，慰藉難過。
信心，我們的利刃，我們要永遠留給自己。今天的我們有太多的追求，說也說不完。想要成功，前進，必勝的信念，是我們必不可少的。我們要隨時給自己留一顆自信，戰(zhàn)勝前進中的一切困難，讓它為我們披荊斬棘……讓我們勇往直前。
愛心、忠心、孝心、關(guān)心、信心，這幾顆心(星)，猶如夜空中閃爍的啟明星，每天都是那么的耀眼、那么的燦爛。星星之火可以燎原，讓著“五心”在我們心中燃燒成圣火，見證我們的成長，激勵我們前進吧!
以心為話題的作文16
我要我自我，要最像我的自我，歡樂，這就是我最真實的自我。因為，無論你笑過哭過，終有一天會統(tǒng)統(tǒng)忘記。每個人都會有站在心境岔路口的時候，那你是要樂觀還是悲觀呢？如果是我，我就會選擇歡樂的、真實的自我。那么，我先給你們講訴一個故事吧。
有兩個好朋友一齊去爬山，到了山的頂峰時，美景盡收眼底，可是，不料一場暴風雨來了，他們被困在了一個小洞里，等待著救援。當他們的肚子餓得咕咕叫時，才發(fā)現(xiàn)：他們帶的干糧只剩下半袋了，這時，第一個朋友悲觀地嘆息道：“唉，看來我們只能活活地餓死了！”第二個朋友卻樂觀地勸道：“不會的，我們必須能堅持下去的，暴風雨過后，必須會是陽光明媚的晴天，那時，總會有人來就我們地?！钡谝粋€朋友又嘆了一口氣：“就算不餓死，這么大的雨，也會凍死的?！钡诙€朋友依然很樂觀：“沒事，只要心里暖，就不冷。朋友，相信我吧。”第一個朋友說可是他，只好罷休。
之后，他們每一天只吃一點東西，飽受著艱辛，可是暴風雨依然沒有停。最終在第三天，第一個朋友帶著他悲觀地心境離開了這個美麗的世界。第二個朋友雖然很悲痛，可是他依然相信：暴風雨總會停的，上帝不會忘記他這個可憐的人兒的。果然，在第五天，雨停了，救援隊發(fā)現(xiàn)了他，并將他救了出來。當記者問他是怎樣活下來的，他說：“是一顆樂觀歡樂的心?！?/p>
的.確，每個人都應(yīng)當有一顆樂觀的心，歡樂是生活的必需品，沒有了歡樂，就等于沒有了生命友情、親情……哪一個不會讓我們歡樂？強者是赫赫出眾的，但在與此同時，卻是孤獨的，所以，強者沒那么歡樂，應(yīng)為他是一個人，一個孤獨地站著的人。當他打敗所有人的時候，他也累了，這就是歡樂嗎？不，不是！歡樂就是在你哭的時候，不必須有一個人安慰你，但有人愿意陪你一齊哭；歡樂就是當節(jié)日的時候，有人能夠給你說一聲節(jié)日歡樂；歡樂就是，在你站在心境的岔路口時，選擇歡樂的那一條路。
你歡樂嗎？問問自我，你會發(fā)現(xiàn)，你有一顆樂觀的心，讓這顆心堅持下去，告訴自我：我很歡樂！
以心為話題的作文17
我想過不讀書，并且不止一次！真的深思熟慮過……
我明白我是爸爸媽媽的驕傲和期望，可是，我實在忍不下去了。我不忍心美麗可愛的媽媽被炙熱的太陽曬得跟非洲人一樣，我不忍心媽媽的手腳又是起繭又是長痱子，我不忍心看到媽媽汗如雨下，我不忍心看到媽媽在風雨中穿梭，我不忍心看到媽媽再次跌倒，我不忍心看到爸爸媽媽漸漸地長起不饒人的皺紋，我不忍心看到爸爸媽媽漸漸地老去……想到這些，我真想放聲痛哭，哭個徹底……
爸爸媽媽從來沒給我開過家長會，可我并不埋怨，并不自卑，并不哭泣，因為我明白他們有多想去，但他們又是無奈的。我一切的幸福，都是爸媽給的，我已經(jīng)無憾了。但我悲痛的是爸媽還是要那么辛苦的工作！爸爸媽媽幾乎沒去學校接過我放學，可是我并不埋怨，因為我明白他們在那個時候正在太陽底下流著汗珠，想著今日是她女兒回家的日子。雖然他們買好的菜，還要我自我回去煮，可我還是那么開心?；丶沂羌腋５氖虑?！
我不想念書了，并不意味著我不愛讀書。而是我讀書的同時，付出的代價是我父母的汗珠、疲憊、艱辛、皺紋、老去，我真的不忍心看到他們辛苦的樣貌。我期望爸爸媽媽是個有錢人，并不是我虛榮，而是如果他們是個有錢人就不用那么辛苦的做工了。我不喜歡別人說我家有錢，因為我明白錢是怎樣來的，更明白這錢應(yīng)當怎樣用。當我跟媽媽說我不讀書時，媽媽把我罵了一通。我明白她為什么生氣，我明白我非把書念下去不可，非考上大學犒勞我辛苦的.父母不可。我告訴自我要努力，要堅持。我此刻真的想自食其力把書讀好，不要他們那么辛苦了。我在瞑思苦想，我該怎樣才能在讀書的同時掙到我讀書的費用。爸爸媽媽總是不讓我們研究錢的事情，可看到他們的辛苦，我怎樣能夠不研究呢？
心很糾結(jié)，哭的欲望越來越強……
以心為話題的作文18
逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會錯失大海，走過去，將是另一番浩瀚壯闊的景致。逗留在大海的波瀾壯闊中，我們就會錯失大漠，走過去，廣袤無垠的沙海更震懾心靈。逗留在大漠的黃沙熱浪中，我們就會錯失森林，走過去，我們將領(lǐng)略森林的深邃之美。汪國真說，太深的流連是一種羈絆，絆住的不止有雙腳，還有未來。選擇逗留，擁有了
一時的風景，而走過去，人生中最大的美麗才會赫然顯現(xiàn)。選擇走過去，人生中最大的美麗才回會赫然顯現(xiàn)。選擇走過去，就是選擇了奮斗不息。選擇走過去就是把祭品獻給追求的'祭壇。
約旦河長年不息地奔流，鹽海對它說，逗留一下吧，這里有柔美的陽光。約旦河拒絕了，唱著歡歌向前奔去。多少年后，約旦河依然壯美，而鹽海因逗留過久再也不能進入大海，人們給它取名“死?！?。生命在于運動不息，如果連生命呀逗留與舒適的環(huán)境，大地將一片死寂。是對每一處風景的走過去創(chuàng)造了生機盎然的世界，自然中的生命才繁衍不息。
物尚如此，人何以堪？我們自詡為天地精華、萬物靈長，也應(yīng)當在奮斗不息中完成做人的驕傲。有人說，人字就好像邁出的雙腿，顯示的是人類的追求信仰和永不逗留的心靈取向。
這讓我想起了施瓦辛格，這個拼搏在人生路上永不止息的偉大形象。他早年是舉世矚目的健美先生，一身壯實的肌肉讓他拿遍了大大小小的健美的賽事的獎項，但他沒有逗留在健美帶給他的榮譽中，而是把目光投向了好萊塢。在影視上再次創(chuàng)造輝煌后，雄心勃勃的他“搖身一變”，成為了一名政客，在政壇上叱咤風云，這個強壯的美國人向我們展示了追求的美，也創(chuàng)造了一個個“走過去”的神話。
人生能走多遠？不是要問雙腳，而是要問意志；人能攀多高，不是要問雙手，而是要問志向。永不逗留的意志和志向可以讓我們不老的心看盡世上不絕的風景。
我們要始終記?。嚎兹甘且驗樵谌藗兊馁澴u中逗留才退化了翅膀，沒有走過去讓它充其量只是一只長著美麗尾巴的鳥；仲永是因為逗留于天才的光環(huán)中才最終成為庸才：牛頓是因為逗留在前半生的成就中才出現(xiàn)后半生花二十年時間研究上帝的遺憾，他沒有在巨人的肩膀上站穩(wěn)。
一個富有戰(zhàn)斗力的人生需要永無止息的追求，不要在逗留中被磨掉銳意進取的棱角，走過去，即使風雨再多，也因著追求的心不老而笑對蒼天。
以心為話題的作文19
豐收的稻谷，伴著微風輕輕晃動著身子，跳躍著輕盈的舞姿，那是它對哺育它的田野的感恩；在空中盤旋的落葉，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”清脆的聲音，歌唱著一曲感恩的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，像一個忙碌的畫家，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是它對養(yǎng)育它的'藍天的感恩。感恩，在世界上無處不有，因為感恩才會使生活變得豐富多彩，因為感恩才會有真摯的友情和溫暖的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦……
我感恩父母，因為他們養(yǎng)育了我，給予我無微不至的愛與關(guān)懷；我感恩教師，因為她們就像辛勤的園丁，給予我豐富的知識，給予我慰藉和鼓勵；我感恩朋友，因為她們像一股清爽舒心的微風，拂去我的憂傷和煩惱，給予我微笑與快樂?？墒牵l又曾想過，那些普普通通，冒著酷暑為我們打掃，冒著嚴寒為我們清潔的清潔工，也默默無聞地為我們服務(wù)著……
記得那是一個冬天的早晨，我裹著大棉衣，戴好手套，準備去朋友家玩。剛走到樓下，一陣刺骨的寒風朝我吹來?！昂谩美洹?！”我不由得打了一個噴嚏，哈了一口氣，縮了縮脖子往前走。正當我走到一個水溝旁時，發(fā)現(xiàn)一個女清潔工阿姨在打掃著一堆積水和爛泥。她穿得很單薄，只有一件襯衫和一套清潔服，她瑟瑟發(fā)抖，那雙已凍得發(fā)紫，凍得僵硬的手抓著一把破爛不堪的掃把，輕輕地掃著那堆積水和爛泥。女清潔工不時還小聲嘀咕上一句：“哎…這么臟，這么臭，難…難怪沒人敢掃，我還是快把它清理干凈吧。”看著看著，我的心頭不由得一震：??！原來我們腳下踩的那么干凈，那么整潔的路，是清潔工辛辛苦苦打掃出來的勞動成果！清潔工為了人們生活在干凈整潔的環(huán)境里，竟然不怕臭，不怕臟，冒著嚴寒和酷暑為我們打掃，難道我們不該懷著一顆感恩的心去對待她們嗎？
清潔工默默無聞地為我們服務(wù)、關(guān)心著我們。其實，在我們身邊又有多少像這位阿姨一樣的人??！
我們要時時刻刻身懷一顆感恩的心去感謝每一位愛著我們的人。
感恩的心，感謝有他們。
以心為話題的作文19篇相關(guān)文章：
★ 有關(guān)以愛為話題作文300字5篇 關(guān)于以愛為題的作文
★ 感動話題作文300字7篇(關(guān)于感動話題作文600字 )
★ 精品保護環(huán)境話題作文5篇 保護 環(huán)境作文
★ 溫暖話題的作文600字4篇(溫暖話題作文600字初中記敘文)
★ 有關(guān)讀書為話題作文300字4篇(關(guān)于讀書有關(guān)的作文300字)
★ 話題優(yōu)秀作文300字5篇 話題作文大全300字
★ 高中以感動為話題作文600字4篇(以感動為題的高中作文800字)