下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)培訓(xùn)計劃11篇 培訓(xùn)計劃的內(nèi)容有哪些，歡迎參閱。
有關(guān)培訓(xùn)計劃1
一、活動背景：
在一個學(xué)年的時間里，10級社團人員已經(jīng)基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能，工作能力有所提升，在新的學(xué)年里成功留任并且成為新一屆社團干部，為了社團更好的發(fā)展，也為了使各位社團干部的能力進一步提高，我們邀請社團指導(dǎo)老師，特策劃此次培訓(xùn)。
二、活動目的：
通過社團指導(dǎo)老師對社團人員的培訓(xùn)講解，使他們在辦公職能，處事能力，理論知識等方面得到更進一步的提升。另外在培訓(xùn)中社團干部與指導(dǎo)老師進行討論，對愛心社以后的發(fā)展提出合理化建議。
三、活動主題：
完善自我 構(gòu)建和諧團隊
四、活動對象：
愛心社副部以上干部
五、活動時間：
20xx-12-4 8:30
六、活動地點：
經(jīng)管學(xué)院
七、活動展開：
活動準(zhǔn)備：
1、周四晚上在社團例會結(jié)束后各個部門的副部以上人員留下，由副社長車夏光向大家介紹這次干部培訓(xùn)的時間、地點、目的等相關(guān)事項。
2、每個干部在周五周六兩天針對去年以及今年招新結(jié)束至今的活動情況認(rèn)真思考，做出總結(jié)，并對社團以后的發(fā)展提出幾條合理化建議。
3、宣傳部將去年社團活動中積累的素材制作成PPT，在培訓(xùn)時候向老師展示。
4、辦公室負(fù)責(zé)整理一些培訓(xùn)材料并打印。
活動展開:
1、組織部提前到達培訓(xùn)地點，并整理好會場，安排指導(dǎo)老師及社團人員入座。
2、辦公室負(fù)責(zé)參會人員的統(tǒng)計工作，并向大家發(fā)放培訓(xùn)資料。培訓(xùn)開始：
A、社長霍海增向大家介紹指導(dǎo)老師，并對老師一年來的指導(dǎo)工作做出感謝。
B、宣傳部利用多媒體設(shè)備向大家展示過去社團所取得的成就，使培訓(xùn)老師對我們社團有一個較為詳細(xì)的了解。
C、由指導(dǎo)老師對這次干部培訓(xùn)的內(nèi)容及意義做一個簡單的概括。
D、指導(dǎo)老師根據(jù)自己所準(zhǔn)備的`內(nèi)容對大家進行培訓(xùn)，辦公室做好培訓(xùn)的記錄工作。
E、指導(dǎo)老師講解結(jié)束后大家進入互動環(huán)節(jié)，參加培訓(xùn)人員把自己準(zhǔn)備的問題向指導(dǎo)老師詢問，老師給予解答。
F、培訓(xùn)臨近結(jié)束，由社長霍海增對這次培訓(xùn)的成果做出總結(jié)，并對以后社團以后的工作提出要求和建議。
活動結(jié)束：
培訓(xùn)結(jié)束后每一名參加培訓(xùn)人員都要寫一份培訓(xùn)感言，然后交給副社長車夏光，由他進行整理，在下次例會的時候給予總結(jié)；每個部門制定一份社團發(fā)展規(guī)劃，然后再匯總制定出愛心社下一年的發(fā)展總規(guī)劃。
活動預(yù)算:
培訓(xùn)資料20份 20元
指導(dǎo)老師飲料 10元
總計 30元
有關(guān)培訓(xùn)計劃2
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力，更快更好地為教育教學(xué)服務(wù)。本人將結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求，制訂本學(xué)期個人研修計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
通過校本教研，堅持正確的思想引導(dǎo)，學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法，做到以學(xué)生為本，遵循育人規(guī)律，虛心學(xué)習(xí)，努力提高個人素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、研修目標(biāo)
1、熟悉教育專業(yè)知識和理論，探索有效的科學(xué)課堂教學(xué)策略，在教學(xué)中提升備課、上課、聽課、評課等教學(xué)實踐水平。
2、學(xué)會自我反思、合作探究、經(jīng)驗積累，不斷拓展學(xué)科專業(yè)視野，提升學(xué)科教學(xué)研究品質(zhì)。
3、做一名快樂學(xué)習(xí)，善于思考，互助共享、銳意進取的學(xué)習(xí)型教師，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
三、研修內(nèi)容
?。ㄒ唬┰趯I(yè)引領(lǐng)中學(xué)習(xí)
第一、認(rèn)真鉆研教材。學(xué)習(xí)教材要熟讀課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，借助教學(xué)參考用書，理清知識點，做到授課時知識邏輯清晰。
第二、積極參加職業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校組織的教研活動。教師需要參加職業(yè)技能培訓(xùn)和加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師對職業(yè)的認(rèn)識。多多參與教研活動，有利于本專業(yè)水平的提高
第三、利用好網(wǎng)絡(luò)資源。關(guān)注并閱讀與本專業(yè)相關(guān)的微信公眾號，觀看專業(yè)課優(yōu)秀視頻，如教師網(wǎng)、政治好教師、21世紀(jì)教育網(wǎng)、學(xué)科網(wǎng)等等。
第四、加強人文學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，提高人格修養(yǎng)。多關(guān)注時事政治，與時俱進，不斷更新自己的知識庫。
（二）在教育實踐中學(xué)習(xí)第一、向身邊的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)。多參加聽課、評課教學(xué)活動，認(rèn)真觀摩，記好筆記，借鑒優(yōu)秀老師的教學(xué)方法，促進自己教學(xué)經(jīng)驗的升華，達到學(xué)習(xí)提高的目的。
第二、堅持個人與集體學(xué)習(xí)，以個人學(xué)習(xí)為主，按時按要求積極參與教研組的'集體備課活動，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，積極發(fā)表個人的見解。
第三、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，促進自己不斷發(fā)展。
第四、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為一名優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。
第五、注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。
總之，本學(xué)期我將在本計劃的指引下，嚴(yán)格要求自我，深入開展校本研修活動。此時我充滿了信心，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己，走進學(xué)生心靈，創(chuàng)造精彩人生。
有關(guān)培訓(xùn)計劃3
在新的時代背景下，作為新老師我們需要不斷提高自己，學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)此時現(xiàn)代教師的必修課。而校本培訓(xùn)作為繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種促進教師專業(yè)成長和學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，已經(jīng)走進了我們的校園，然后融進了我們的生活。這學(xué)年，結(jié)合我的自身情況，制定了個人的校本培訓(xùn)計劃。
一、個人培訓(xùn)目標(biāo)與要求：
1、在教學(xué)中不斷進行教學(xué)研究和嘗試，努力探索研究適合學(xué)生特點、能促進學(xué)生計算機操作水平，并提高學(xué)生的設(shè)計和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生積極性和參與性。保證教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開展學(xué)業(yè)水平研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，提高自身的專業(yè)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。把新的技術(shù)應(yīng)用于信息技術(shù)課中，開闊學(xué)生眼界。
3、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點放在解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的`實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上；切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。
二、個人培訓(xùn)的具體措施：
1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，做好每一次聽課后記錄。學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自身教學(xué)的行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。找到不同階段學(xué)生的優(yōu)點和興趣點，挖掘更多的學(xué)生作為帶頭人。
2、堅持寫好教育教學(xué)隨筆。平時多閱讀優(yōu)秀的教育名著，學(xué)習(xí)先進的教育理念，以他們的例子來激勵自己，多觀察、多總結(jié)，從學(xué)生實際來總結(jié)提高，積極撰寫教育論文，然后努力讓自己成為一名知識型教師。
3、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討。
總之，我會不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，然后增強自己的理論底蘊，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實際，讓個人的校本培訓(xùn)做到最好。
有關(guān)培訓(xùn)計劃4
有幸參加了這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修，為促進自身專業(yè)不斷成長，結(jié)合自我的實際和自身發(fā)展要求，特制訂個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研修計劃如下：
一、研修目標(biāo)
1、經(jīng)過研修，努力提高自身的師德修養(yǎng)，做到德高為范，學(xué)高為師。認(rèn)真學(xué)習(xí)專家組的各種視頻講座，參與互動討論，撰寫較高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計，不斷提升自我的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。
2、經(jīng)過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，把所學(xué)的資料用于實際教育教學(xué)中去，開展教育教學(xué)研究工作，充分發(fā)揮研修平臺的互動交流作用，迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。
3、經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，進一步優(yōu)化自我的課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動，加強理論學(xué)習(xí)，不斷進行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點、能促進學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、讓網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)與新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，大力實施新課程，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實際問題，不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進師生共同發(fā)展。
5、經(jīng)過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺的交流與分享，教師自身差異學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)體驗、反思、超越，增強自我的學(xué)習(xí)意識和促進學(xué)生學(xué)習(xí)的能力.
二、網(wǎng)絡(luò)研修要求
我要經(jīng)過這次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修平臺為基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求自我，扎實學(xué)習(xí)，做好筆記，同時以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實驗研究為重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口，促進教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的`培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自我及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能促進學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。
三、研修資料
進取以專家組的精彩案例及相關(guān)要求為主要研修資料，扎實學(xué)習(xí)，分步推進，努力完成各學(xué)時資料，認(rèn)真讀帖、發(fā)帖、回帖。
總之，我將經(jīng)過此次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修，進一步提高自身常規(guī)教學(xué)能力和教學(xué)研究水平，進取推進新課程的實施，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用，繼續(xù)推進學(xué)校校本研修工作的有效開展，促進自我專業(yè)成長。
有關(guān)培訓(xùn)計劃5
時間很快，轉(zhuǎn)瞬一周的學(xué)習(xí)時間過去了，回顧一周的學(xué)習(xí)，收獲頗多。
一、端正態(tài)度 認(rèn)真學(xué)習(xí)
從10月份接到國培學(xué)習(xí)通知，就開始猶豫——來還是不還是不來，雖然整個集安是共八人脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，隱約感受到學(xué)習(xí)的重要，但還是因為放不下家，放不下孩子而矛盾著，即便最終來了，主要原因是不好拒絕教育局的安排?？蓙淼綎|北師大之后，相繼聽了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的報告，才真正認(rèn)識到此次“國培計劃”培訓(xùn)的`重要意義，才端正了學(xué)習(xí)態(tài)度：認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜機會。
二、激發(fā)斗志 揮灑教育人生
10月28日，在王永勝教授的帶領(lǐng)下，我們參觀了生科院實驗中心、電鏡中心、標(biāo)本館，在這里我們看到了世界的頂尖級的儀器設(shè)備，看到了學(xué)術(shù)精湛的專家、學(xué)者，在他們身上，我讀出了什么叫嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，什么叫認(rèn)真踏實，什么叫愛崗敬業(yè)，我十分感動和敬佩，大大激發(fā)了我的斗志。
三、轉(zhuǎn)變觀念 學(xué)會學(xué)習(xí)
這次生物國培班的學(xué)習(xí)，體會至深的是免去了以往以專家、學(xué)者做報告為重點的培訓(xùn)內(nèi)容。換之的是一些學(xué)習(xí)方法的引領(lǐng)。如石連旋副教授的《網(wǎng)絡(luò)資源的獲取和利用》，教給我們獲取、利用網(wǎng)絡(luò)資源的方法，引領(lǐng)我們主動學(xué)習(xí)，自主探究，為我們終身學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ)。
四、廣識朋友 加速發(fā)展
參加生物國培班學(xué)習(xí)，有幸結(jié)識了一批學(xué)術(shù)精湛的專家、學(xué)者，與他們零距離的接觸，將加速我們農(nóng)村教師專業(yè)成長。
其次，我結(jié)識了40多位來自吉林省不同地區(qū)的農(nóng)村一線優(yōu)秀教師，我會汲取他們每位教師身上的閃光點，照亮我生物教學(xué)前進的方向。
總之，一周的學(xué)習(xí)，感受頗多，收獲頗多。
有關(guān)培訓(xùn)計劃6
新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強健的體魄、較強的活動能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的.精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。我校結(jié)合實際情況，為加強教師保健意識及預(yù)防疾病能力，為向?qū)W生有計劃地進行健康教育，提高健康教育水平，幫助學(xué)生降低常見疾病患病率，促進學(xué)生形成有益于健康的行為習(xí)慣，扎實有效地開展健康教育工作，針對《健康教育教師培訓(xùn)》工作做如下計劃、安排：
一、指導(dǎo)思想
以小學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，堅持育人為本，運用健康教育的理論和方法，切實加強學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)校全體師生健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展，為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對教師進行健康教育培訓(xùn)，使老師、學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義，以培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和衛(wèi)生習(xí)慣，加強對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防與治療，
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，切實抓好健康教育工作。
2、聆聽專家講座，拓寬教師知識層面。
3、積極參加各種健康教育教研活動，相互學(xué)習(xí)、共同提高。
4、組織教研活動，提高理論知識水平。
5、針對學(xué)生普遍存在的問題開展健康教育活動，及時解決問題，確保學(xué)生健康成長。
三、開展多種形式的健康教育活動。
1、學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識，利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專欄。
2、利用校園電視網(wǎng)絡(luò)開展專題衛(wèi)生講座，宣傳衛(wèi)生和健康知識。
3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。
4、利用主題班隊會對學(xué)生進行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。
四、培訓(xùn)的主要內(nèi)容
第一學(xué)期：
第三周
如何保持心理健康
第十二周
培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣
第二學(xué)期：
第四周
傳染病及學(xué)生常見病防治知識
第十三周
衛(wèi)生保健及生活小常識
五、預(yù)設(shè)效果
通過培訓(xùn)，參訓(xùn)教師牢固樹立了中小學(xué)健康教育理念、充分認(rèn)識到了加強中小學(xué)健康教育的必要性緊迫性；掌握了健康教育知識體系及健康教育課程實施方法；促進我校小學(xué)健康教育工作順利開展，為進一步提高我校學(xué)生健康教育工作效率和效益打下了良好基礎(chǔ)。
有關(guān)培訓(xùn)計劃7
為了進一步加強我校教師繼續(xù)教育，使我校教師繼續(xù)教育走上制度化、規(guī)范化的軌道，讓全體教師的教育觀念、教學(xué)水平、教育科研能力都得到進一步提高，特制訂我校教師培訓(xùn)計劃。
一、培訓(xùn)的指導(dǎo)思想：
以提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo)，以新課程師資培訓(xùn)為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，堅持多層次、多渠道、多形式、學(xué)用結(jié)合、講求實效的原則;突出繼續(xù)教育內(nèi)容的針對性、實效性和先進性，構(gòu)建合理的培訓(xùn)體系，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。
二、培訓(xùn)的`對象：
全體教師。
三、培訓(xùn)目的：
樹立正確的教育觀念，確立良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職級及晉升高一職級業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，基本適應(yīng)實施素質(zhì)教育的要求。
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
主要為現(xiàn)代教育理論，學(xué)科知識更新與擴展，教育教學(xué)技能訓(xùn)練和實踐研究等，突出培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實踐能力。教師培訓(xùn)活動內(nèi)容為小學(xué)各科教材，采取聽評研討課、教材研讀、專題講座外出學(xué)習(xí)等培訓(xùn)形式，突出培養(yǎng)教師使用新的課標(biāo)理念進行課堂教學(xué)改革的知識水平和能力。
五、培訓(xùn)的方式：
采取外出學(xué)習(xí)、聽課、集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)等形式相結(jié)合的方式，以集中培訓(xùn)為主。
六、工作要點：
1、按照教育總校部署，做好教師繼續(xù)教育工作，按要求組織教師參加教師進修學(xué)校組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。
2、按照上級有關(guān)政策、文件認(rèn)真做好教師職稱評聘和教師資格認(rèn)定工作，切實抓好教師繼續(xù)教育與教師職評的結(jié)合，及時做好宣傳組織、資料呈報。
3、搞好師德大討論學(xué)習(xí)活動
4、充分發(fā)揮我校骨干教師的作用，讓他們作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可進行教材輔導(dǎo)、開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學(xué)技能;
5、繼續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。
學(xué)校選派骨干教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進行培訓(xùn)，傳達學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課、匯總材料等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
6、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。
(1)圍繞新課程改革，組織全體教師完成好“四個一”培訓(xùn)任務(wù)：參與一次課改交流與研究;提交一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計;上好一節(jié)課改研究課;寫好一篇課改經(jīng)驗論文。
(2)圍繞新課程改革，主要開展好“三項”校本培訓(xùn)活動：一是開展好“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，心得體會大家談”活動。以教研組為單位，組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，然后人人交流學(xué)習(xí)心得。并從教研組篩選1—2名教師在校本培訓(xùn)時間交流;二是以教研組為單位，篩選1—2名教師，利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補短;三是開展好課改研究課和說課活動。在要求人人講研究課的基礎(chǔ)上，各教研組推薦一節(jié)最能體現(xiàn)有效教學(xué)的課，利用校本培訓(xùn)時間向全員教師展示，并且授課人現(xiàn)場說課，說課以教學(xué)觀念的更新、教學(xué)行為的變革、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變及教學(xué)方法的創(chuàng)新為主要內(nèi)容。
有關(guān)培訓(xùn)計劃8
一、培訓(xùn)對象：
清遠(yuǎn)市范圍內(nèi)的公民辦幼兒園正、副園長或后備干部。
二、培訓(xùn)時間：
20xx年7月至10月。
三、培訓(xùn)目的與課程目標(biāo)
本次培訓(xùn)的主要目的是：
幫助園長樹立正確的辦園思想，具有履行職責(zé)必備的`思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)和管理能力，取得崗位任職資格。
本次培訓(xùn)的課程目標(biāo)是：
1、掌握科學(xué)發(fā)展觀的基本觀點，并用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)辦園思想，明確辦園方向;熟悉國家的教育法規(guī)和政策，具有依法治園的意識和能力。
2、了解當(dāng)代社會發(fā)展形勢和國內(nèi)外幼教改革與發(fā)展動態(tài)，了解幼兒教育科學(xué)新知識，掌握素質(zhì)教育基本理論和教育科研的基本知識、方法，提高組織實施幼兒素質(zhì)教育的能力和水平。
3、了解現(xiàn)代管理科學(xué)知識，掌握現(xiàn)代幼兒園管理理論和方法，了解現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展情況，提高科學(xué)管理幼兒園的水平。
4、樹立開放性的終身學(xué)習(xí)觀，增強自我學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力，提高人文和科學(xué)素養(yǎng)。
四、學(xué)習(xí)形式
(一)集中學(xué)習(xí)理論階段(20xx年7月)，主要學(xué)習(xí)必修理論課程，共120學(xué)時，以集中授課、模塊和專題形式進行;
(二)學(xué)習(xí)地方特色課程(20xx年8月)，主要通過自學(xué)或集中授課的形式進行，共120學(xué)時;
(三)教育實踐課程階段(20xx年9月至10月)，包括論文撰寫(120學(xué)時)、跟崗學(xué)習(xí)(80學(xué)時)和教育考察(40學(xué)時)共240學(xué)時。
五、課程設(shè)置及任課教師安排(表略)
另我校還聘請了廣東技術(shù)師范學(xué)院陶紅教授、黎銅和副教授、《南方教師教育》主編陳立偉副教授、清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院陸翠紅副教授、何慕珍副教授、韶關(guān)學(xué)院邱云蘭副教授、陽山縣第一幼兒園(省一級幼兒園)鄧麗芳園長等名師為客座教授。
六、教學(xué)要求
1、堅持理論聯(lián)系實際原則，針對學(xué)前教育改革和發(fā)展實際以及不同類型幼兒園園長的實際進行教學(xué)。
2、充分考慮園長需求和成人在職學(xué)習(xí)的特點，積極發(fā)揮學(xué)員的主體作用，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)員邊學(xué)邊用、學(xué)用結(jié)合、促進改革。每門課程必須保證一定的時間用于問題討論、經(jīng)驗交流、案例分析等活動。
3、教學(xué)內(nèi)容要側(cè)重難點、重點，注重結(jié)合幼兒園教育和管理案例施教。
4、要采取措施，增強培訓(xùn)的針對性、實效性。加強教學(xué)評價和反饋，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，保證效果。
5、嚴(yán)格遵守課時要求。做到不遲到，不早退，不拖堂。
6、認(rèn)真組織考試或考查，考后一個月內(nèi)將成績交學(xué)校繼續(xù)教育辦公室。
有關(guān)培訓(xùn)計劃9
培訓(xùn)目標(biāo)：
全院醫(yī)務(wù)人員掌握預(yù)防和控制醫(yī)院感染基礎(chǔ)知識和技能，將醫(yī)院感染控制意識貫穿于全部診療活動中，將醫(yī)院的感染管理工作變?yōu)樽杂X行動，最大限度的保障患者及自身的健康。為此特制定今年的院感學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。
培訓(xùn)的對象、內(nèi)容及時間：
針對臨床、醫(yī)技、后勤、行政等各個方面制定培訓(xùn)計劃，在醫(yī)院感染管理學(xué)教育的基礎(chǔ)上針對各個層面上的醫(yī)務(wù)人員施以不同的教育內(nèi)容，反映崗位特點，符合崗位工作的特點。
?。ㄒ唬π律蠉徣藛T進行院感管理基礎(chǔ)知識的崗前培訓(xùn)，時間3個學(xué)時。內(nèi)容：系統(tǒng)地介紹醫(yī)院感染管理的重要性及有關(guān)知識，使其能初步掌握院內(nèi)感染的預(yù)防和管理方法，經(jīng)考試合格后方能上崗。
?。ǘ┽t(yī)生：醫(yī)院感染管理知識的再教育不少于6學(xué)時。內(nèi)容：定期組織有關(guān)醫(yī)院感染知識的學(xué)術(shù)講座，及時講解醫(yī)院感染管理的進展，如細(xì)菌菌株的分型技術(shù)、抗菌藥物的合理應(yīng)用、消毒滅菌技術(shù)的進展。
（三）護士：醫(yī)院感染管理知識的再教育不少于6學(xué)時，內(nèi)容：學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)院感染的專業(yè)知識，提高無菌觀念和消毒隔離技術(shù)。
（四）醫(yī)技人員：醫(yī)院感染管理知識的再教育不少于6學(xué)時。內(nèi)容要有針對性的舉辦各類型的學(xué)習(xí)班，如：各種內(nèi)鏡的'清洗、消毒技術(shù)，以及其它治療儀器的消毒技術(shù)，無菌操作技術(shù)等，使其樹立正確的無菌觀念，預(yù)防因輔助檢查和治療操作不當(dāng)引起的醫(yī)院感染發(fā)生。
（五）工勤人員：醫(yī)院感染知識的再教育不少于6學(xué)時。內(nèi)容：加強預(yù)防醫(yī)院感染的培訓(xùn)，如：醫(yī)療廢物的處理、醫(yī)療污水的處理等。
（六）兼職醫(yī)院感染管理人員：主要是專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，如：各種環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測標(biāo)本的采取、醫(yī)院感染監(jiān)控。對各類兼職或?qū)Ｂ毴藛T進行培訓(xùn)。
（七）醫(yī)院的各級管理人員：內(nèi)容：《醫(yī)院感染管理辦法》的學(xué)習(xí)，使其各級領(lǐng)導(dǎo)能從醫(yī)院感染發(fā)生的歷史、醫(yī)院感染造成的危害、流行特點、醫(yī)院感染的現(xiàn)狀來認(rèn)識醫(yī)院感染管理的重要性。
培訓(xùn)方式方法：
采用大課集中培訓(xùn)和小范圍專項培訓(xùn)相結(jié)合的方法。以多媒體課件授
課為主。
培訓(xùn)組織者：
醫(yī)院感染管理科，醫(yī)務(wù)科，護理部。
考試考核：
每一專題培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)情況，對不同人員進行答卷考試或操作考試。新進人員考試合格后，方可上崗，考試成績記入個人考績檔案。
有關(guān)培訓(xùn)計劃10
一、指導(dǎo)思想
1、根據(jù)《中華人民共和國普通機動車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱》結(jié)合實際情況制定教學(xué)計劃，嚴(yán)格實施。
2、以國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，培養(yǎng)合格的汽車駕駛員。
3、堅持汽車駕駛理論與實際操作實踐相結(jié)合，突出職業(yè)技能訓(xùn)練。
二、培訓(xùn)目的
通過培訓(xùn)達到以下4個方面的目的：
1、掌握道路交通法律、法規(guī)及安全駕駛知識；了解車輛整體結(jié)構(gòu)；掌握基礎(chǔ)操作要領(lǐng)；培養(yǎng)規(guī)范操作的安全意識。
2、掌握車輛使用的相關(guān)知識；掌握車輛的移動方法和實地駕駛的基本要領(lǐng)，準(zhǔn)確地控制車輛的行駛位置、速度和路線；培養(yǎng)行車禮讓的安全意識
3、掌握車輛通行、行駛、停放的.相關(guān)規(guī)定；掌握車輛優(yōu)先通行的原則；了解行人（尤其兒童）和非機動車的動態(tài)特點及險情的預(yù)測和分析方法；掌握一般道路駕駛方法，能夠根據(jù)不同的交通狀況安全駕駛；培養(yǎng)預(yù)見性的安全駕駛常識
4、了解常見事故的發(fā)生規(guī)律和預(yù)防措施：掌握正確的急救方法：了解各種特殊道路交通環(huán)境下的安全行車方法及車輛保險與理賠的相關(guān)規(guī)定：培養(yǎng)駕駛應(yīng)變能力：能夠獨立駕駛車輛。培訓(xùn)合格后，統(tǒng)一組織參加車管所駕考，取得C1駕駛證。
三、培訓(xùn)教材
選用人民交通出版社出版的中華人民共和國機動車駕駛員培訓(xùn)教材《安全駕駛從這里開始》作為本次教學(xué)教材。
四、教學(xué)大綱
普通機動車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱 第一階段
階段目標(biāo) 掌握道路交通法律、法規(guī)及安全駕駛知識；樹立良好的駕駛道德和遵章守法的安全意識；了解車輛整體結(jié)構(gòu)；掌握基礎(chǔ)操作要領(lǐng)；培養(yǎng)規(guī)范操作的安全意識。
注：本階段實際操作可采用駕駛模擬器進行教學(xué)
第二階段
階段目標(biāo) 掌握車輛使用的相關(guān)規(guī)定個知識；熟練掌握車輛的移動方法和實地駕駛的基本要領(lǐng)，準(zhǔn)確地
控制車輛的行駛位置、速度和路線；培養(yǎng)行車禮讓的安全意識
第二階段 理論
第二階段 實際操作
第三階段
階段目標(biāo) 掌握車輛通行、行駛、停放的相關(guān)規(guī)定；掌握車輛優(yōu)先通行的原則；了解行人（尤其兒童）和非機動車的動態(tài)特點及險情的預(yù)測和分析方法；熟練掌握一般道路駕駛方法，能夠根據(jù)不同的交通狀況安全駕駛；培養(yǎng)預(yù)見性的安全駕駛常識
第三階段 理論
有關(guān)培訓(xùn)計劃11
為了深入落實學(xué)校的校本培訓(xùn)目標(biāo)，提高個人的專業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)素質(zhì)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換，不斷充實和提高自己，實現(xiàn)自身的持續(xù)發(fā)展，結(jié)合個人實際和本學(xué)科的特點，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想和實施原則：
以《廣德勵志中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作計劃》為指導(dǎo)思想，在本組培訓(xùn)計劃的指導(dǎo)下，以提高個人師德水平、發(fā)展課堂教學(xué)能力、訓(xùn)練科學(xué)研究能力為基本目標(biāo)，以“上好課”為主線，在實踐中探索，在探索中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中升華，共同前進，共同發(fā)展。
二、具體培訓(xùn)內(nèi)容及形式
1、強師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生，不僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師，更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)心學(xué)生身心健康的.發(fā)展，增強責(zé)任心和使命感。
2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，積極參加各種培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種和本專業(yè)相關(guān)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。
3、積極參加新課程改革專題培訓(xùn)，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學(xué)習(xí)他們先進的教育觀念和教育教學(xué)方法，在自己的教育教學(xué)實踐中進行試用，并及時反省。
4、以課題研究實驗為平臺，將課題研究與教學(xué)實踐緊密結(jié)合，提升自己教育教學(xué)科研的意識和能力。
5、將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，并經(jīng)常進行自我反思，爭取每課一反思，每周一總結(jié)，每月一自評，反思時立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對教學(xué)活動規(guī)律的認(rèn)識理解，從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。
6、經(jīng)常從圖書館借閱一些好的教育書籍，每年至少訂閱一份報刊來進行學(xué)習(xí)研究，寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質(zhì)。
7、認(rèn)真參加集體備課，并通過集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進的教學(xué)方法，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗，通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自身的課堂教學(xué)水平。
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