下面是范文網(wǎng)小編整理的美妙的大自然作文8篇，以供參考。
美妙的大自然作文1
對(duì)于我們?cè)诖笞匀恢猩畹娜藖碚f，我們一直在春夏秋冬中度過，你是否觀察過春天的小草？是否面對(duì)過夏天的雷雨？是否撫摸過秋天的微風(fēng)？是否感觸過冬天的雪花？
多姿多彩的大自然養(yǎng)育著我們，使我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但每次經(jīng)歷過，不都出現(xiàn)彩虹嗎？在我的腦海中，我記得花姑娘給我們送過鮮花與綠葉?？?，還未來得及用花環(huán)打個(gè)句號(hào)，夏天就用滾滾的雷聲已經(jīng)另起一行了。鳥兒多想用清脆的歌聲挽留住春天的花香?？蓵r(shí)間就是如此，不會(huì)停止更不會(huì)倒流，我們要做的，只是用 汗水迎接未來，用微笑迎接過去。
說道未來，我想到了夏天；夏天最令我難忘的不是轟轟的雷鳴，不是傾盆的大雨，不是炎熱的大地，而是在酷熱的天氣中生長(zhǎng)的害羞草，然而它也是我最喜歡的植物。在我小的時(shí)候，奶奶家有一顆害羞草，因?yàn)橄奶煊謵灍嵊譄o聊，所以我自己就找樂子玩，在土地中，我無意發(fā)現(xiàn)了一顆小草，我便問：“這是什么草啊，為什么一觸碰它，它便會(huì)把葉子合攏起來?。俊睜敔敾卮鹫f：“這是害羞草”我幼稚的問：“它為什么不讓我碰它的葉子？”這時(shí)爺爺卻笑了，但并沒跟我說為什么。這使我非常疑惑，直到我上初中后，仍帶著這個(gè)問題上著生物課，后來才明白，因?yàn)樯飼?huì)對(duì)外界的刺激做出一定的反應(yīng)，就像害羞草把葉子合攏起來似的。通過這件事，使我明白了道理。
更讓我懂得了奇妙無窮的大自然，它值得我們?nèi)ヌ剿?，去研究，去游蕩，去?chuàng)新，去感觸。
美妙的大自然作文2
淅瀝瀝，淅瀝瀝……雨就在我不知不覺的時(shí)候下下來了，那聲音像一千個(gè)擁有動(dòng)聽歌聲的歌唱家在歌唱一首首優(yōu)美而又悅耳的小曲，又像有許多可愛的小動(dòng)物們?cè)跒檫@歡快的小雨伴奏……那真是大自然美妙之處啊！
細(xì)細(xì)傾聽好像有人在說話似的，是誰(shuí)呢，是誰(shuí)在說話呢？不會(huì)是小動(dòng)物們吧，走我們?nèi)ヂ犅牽此麄冊(cè)谡f些什么呢？“你看，水面上的漣漪多么的美啊！像你一樣的美?！鼻嗤芟壬鷮?duì)他美麗的新娘說道。“哦，是嗎，我親愛的先生那我們把其他小動(dòng)物給叫來來合奏一曲吧？”好啊，我親愛的！”美麗的新娘對(duì)他帥氣的先生說道，青蛙先生點(diǎn)一點(diǎn)頭就去找了?！拔沂且恢恍⌒⌒⌒▲B，怎樣飛都飛不高啊……！”小鳥姑娘每天早上都用它美妙的歌聲來喚醒沉睡的高山和熟睡的村民們、因此村民們就對(duì)這只小鳥產(chǎn)生了好的印象，歌聲里怎能少了蝴蝶姐姐的伴舞呢！蝴蝶姐姐像公園里一位婀挪多姿的少女在翩翩起舞，又像一位舞蹈家在用她那無人能比的舞姿跳了起來。真是令人贊不絕口啊！咦！樂聲呢？我怎么沒聽見?。窟€有那令人贊不絕口的舞蹈哪去了?。俊半[形的翅膀，愿你地久比天長(zhǎng)，哪里有夢(mèng)就飛多遠(yuǎn)吧！”哇！不愧是天籟之音?。∧阋钦J(rèn)真的用心去傾聽那奇妙無比的雨聲相信你也能聽見這天籟之音！
聽完了這動(dòng)人心弦的聲音，看完了這優(yōu)美的舞蹈，接下來就讓我們用大自然給我們的雨聲去用心感受一下吧！我輕輕的閉上了眼睛我仿佛看見一片世外桃源，那里沒有爭(zhēng)吵，沒有爭(zhēng)執(zhí)，也沒有一些讓人心煩意亂的事情，滿世界都是花的世界，色彩的海洋，那是那么的美，那么的讓人心情舒暢，最吸引我的還數(shù)那分外妖嬈的火紅般的紅玫瑰，它散發(fā)出一種清香那種香味是在家鄉(xiāng)聞不到的，是意想不到的，是讓你永遠(yuǎn)不忘記這一段難忘的回憶……
大自然中雨聲是其中的一小部分，當(dāng)然，大自然有許多奇妙的東西和一些奧秘等著你去尋找，去發(fā)現(xiàn)，他不在意你有沒有去尋找，他只在意你有沒有用心去尋找，去發(fā)現(xiàn)。
美妙的大自然作文3
大自然的交響曲是美妙的。青蛙的蛙鳴，小鳥的鳴叫和風(fēng)兒吹過樹梢時(shí)那‘沙—沙—沙’的聲音組成的交響樂，是那么清脆、美妙。
小鳥因?yàn)橛兴{(lán)天,才能自由飛翔；大地因?yàn)橛行〔莸男戮G，才顯得如此生機(jī)勃勃；花兒因?yàn)橛芯G葉的扶持，才會(huì)如此美麗……這也許是我的聯(lián)想。
當(dāng)聽到馬蹄聲時(shí),你也許會(huì)聯(lián)想到自己想快活的馬兒,奔馳在廣闊的原野上；當(dāng)聽到鳥耳鳴叫時(shí),你也許會(huì)聯(lián)想到自己像輕盈的鳥兒,翱翔在無邊無際的天空中。
聽到海鷗的鳴叫，也許會(huì)讓你像到流浪街頭的孩子是那么讓人可憐；聽到?？薜穆曇?，也許會(huì)讓你聯(lián)想到自己的父母是那么需要自己的愛。
那是一首美妙的詩(shī),讓人悲傷但不過份，讓人歡樂但不過多。大自然的聲音就像一首美妙的詩(shī)，可以讓人歡，也可以讓人悲。
大自然的聲音還有許多，但每一種聲音都有著不同的音符。聲音可以粗纊，可以細(xì)潔。
每一個(gè)人都要有廣大的胸懷，得饒人處且饒人，像大自然一樣，我們?nèi)祟惪撤淠?，開采礦物，但后來她還是來幫助我們?nèi)祟悺?/p>
傾聽大自然的聲音，學(xué)會(huì)從不斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)一首詩(shī)，用自己的知識(shí)去點(diǎn)綴這一首詩(shī)，用自己的聲音唱出這首詩(shī)。
人生如詩(shī)，只有用聲音唱出來才可以讓這首詩(shī)更加好。人生如畫，只能用汗水去填補(bǔ)失去的五種色彩。
大自然的聲音就像心靈的起跑點(diǎn)，只有突破這一觀點(diǎn)，才會(huì)打開自己心靈的跑道。
傾聽大自然的那種美妙的聲音吧！學(xué)會(huì)人生的交響樂。
美妙的大自然作文4
“世界之大，無奇不有”，世界上我們不知道的事太多了，我們就將去發(fā)現(xiàn)這世界的奇妙。
在這神奇的世界上，有一條“被魔鬼詛咒的路”，無論什么汽車開到這里，都會(huì)莫名其妙的撞向二百三十九千米處的告示牌，造成重大車禍。聽一名幸存的司機(jī)說:“我開到那兒時(shí)，先是出現(xiàn)了幻覺，車被一股莫名的力量牽引著，然后方向盤失控了，最后就狠狠的撞向了告示牌?！边@究竟是為什么呢?目前還沒有確切的證據(jù)，證明這究竟是為什么。
有一個(gè)叫“百慕大”的小島，過往的任何船只和船上的人、動(dòng)物，到這兒就會(huì)奇怪的失蹤。一只船經(jīng)過這兒時(shí)，船就開始下沉，一名船員緊緊地抱著一棵露出水面的樹，后面有一股無形的力量壓迫著他，想把他拖下水，可船員仍然緊緊抱住樹枝，最后成功游到小島上，被直升機(jī)救走。這里便是“百慕大三角”可是目前科學(xué)家們還沒有確鑿的證據(jù)，證明這究竟是為什么。
UFO到底有沒有，有?沒有?誰(shuí)也說不清，這個(gè)從外太空來的不明飛行物到底來自哪兒?為什么要來地球?這一大串問題都等著科學(xué)家們?nèi)ヌ骄俊Ｓ腥苏f世界上沒有外星人;有人說外星人確實(shí)存在;有人說自己見過外星人;有人說自己拍下過外星人的照片;有人說見過UFO里的外星人;有人說UFO就是外星人的宇宙飛船……到底有沒有?還要靠科學(xué)家們?nèi)ふ掖鸢浮?/p>
在我國(guó)青海，有一個(gè)地方，晴天的時(shí)侯可以任意游覽、拍照、玩耍，可一到雷雨天氣，這兒就變得陰森恐怖，特別是滾滾炸雷的時(shí)侯，如果有人還在這兒的話，他就逃都來不及了，因?yàn)樗隙〞?huì)被雷擊中，而且絕對(duì)沒有生還的可能。這是為什么呢?科學(xué)家們還在進(jìn)一步地探索其中的奧妙。
世界上有許多奇妙的事、物、人，還等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它，探索它。我相信，在不久的將來，一定有更多秘密被發(fā)現(xiàn)，更會(huì)吸引科學(xué)觀察者的興趣和熱情。
美妙的大自然作文5
大自然好是一個(gè)“酷我音樂盒”，它有許多美妙的音響，令人百聽不厭，叫人心曠神怡。
我愛雷聲?！稗Z隆隆，轟隆隆——”雷公公是不是感冒了呀？怎么老是打哈欠？雷公公打的哈欠聲也太大了，在樹枝上唱歌的小鳥被嚇跑了，在荷葉上奏樂的青蛙被嚇得跳出小河，和小魚兒玩耍去了……雷公公的哈欠聲，尤如千萬匹駿馬在奔騰，又好像千萬頭雄獅在怒吼。
我愛雨聲?！吧忱怖?，沙啦啦——”由遠(yuǎn)而近，一場(chǎng)大雨來了。天地渾成一體，形成一幅壯觀的雨簾。雨，落在地上，濺起一朵朵美麗的水花。屋檐下，雨水像斷了線的珍珠，不斷地往下落，滴嗒滴嗒……彈奏的是一首悠悠的小令。
我愛蛙聲?！斑蛇蛇?，呱呱呱——”雨過天晴，青蛙王子和青蛙公主們一個(gè)個(gè)蹬在玉盤似的荷葉上，不知是在炫耀自己的美麗打扮，還是在展示自己甜美的歌喉?！斑蛇蛇伞眱A聽青蛙的演奏，我也不由得輕輕吟誦“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片……”
我愛溪水聲?！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩——”你聽，小溪又在彈琴了，溪流上漂浮著白色的、粉紅色的花瓣，緩緩地向遠(yuǎn)方流去。清清的小溪，你要這些美麗的花瓣帶到哪里？花瓣中也有我美麗的夢(mèng)想！
我愛蜜蜂聲?！拔宋宋?，嗡嗡嗡——”金燦燦的油菜花叢中，勤勞的蜜蜂邊歌邊舞。那動(dòng)聽的歌聲，引得喜鵲亮開了嗓子“喳喳喳”，惹得麻雀情不自禁“嘰嘰嘰”……大自然，你真是一位天才的歌唱家！我愛大自然美妙的音響。
點(diǎn)評(píng)：小作者以大自然美妙的聲音為主題，以擬聲詞為主線貫穿全文，非常細(xì)膩地描寫了“雷聲、雨聲、蛙聲、小溪流水聲和蜜蜂嗡嗡嗡的叫聲”。文章運(yùn)用了擬人、比喻等方法，并展開合理的想象，把大自然的一些聲響寫得形象逼真。讀作文，仿佛耳邊響起一曲悠悠小令。
美妙的大自然作文6
美妙的聲音在大自然中是無處不在的，只要用心去觀察、聆聽，就會(huì)有許多的發(fā)現(xiàn)。
你聽，“沙沙沙，沙沙沙”是春雨在歌唱，“嘰嘰，嘰嘰”，是樹枝上的小鳥在為它鼓掌。這是一聲“轟隆”打斷了春雨哥哥的演唱會(huì)，原來是它的媽媽—雷姑姑來接它回家呀，可是春雨哥哥還不想回家，雷姑姑又“轟隆、轟隆”地打亂了春雨哥哥的想法，它也只好回家了。
“呱呱，呱呱”原來是青蛙弟弟從池塘里探起頭來，水里的青蛙媽媽對(duì)它說：“小青蛙，夏天到了，你出去玩吧！”小青蛙說：“它們都不帶我玩?！闭f著，一條小金魚從池塘里鉆了出來說：“青蛙弟弟，你能跟我一起玩嗎？”小青蛙回答說：“可以，那我們玩什么呢？”“那我們就比游泳吧！”小金魚回答說。它們就一起開始游泳比賽了。
秋天的早上，我打開窗戶，看到外面是一個(gè)金色的樂章我不由自主地打開門沖了出去，看到外面金色的世界，一片落葉“沙沙，沙沙”飄到了我的臉上，對(duì)我說：“秋天到了，出去玩吧！”這是我聽到了農(nóng)民伯伯收割稻田的`笑聲，我上前去，看到了農(nóng)民伯伯臉上的笑容。
一轉(zhuǎn)眼，冬天到了，冬爺爺把大地裝扮成一個(gè)潔白的世界，北風(fēng)“呼呼，呼呼”地刮著，小朋友在雪地里打雪仗，“啪啪，啪啪”，人們踩著雪地“嘎吱，嘎吱”，爺爺奶奶們?cè)诩依锿高^窗戶來看這外面的世界。
大自然的聲音是多彩的，只要用心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
美妙的大自然作文7
在這奇妙的大千世界里，有美妙動(dòng)聽的鋼琴聲，還有其他奇妙無比的樂器聲，但是我覺得世界上最美妙無比的聲音，非大自然莫屬了，不信?你來用心去傾聽那大自然的四季的發(fā)出的響聲，我想，你應(yīng)該會(huì)感到好像正在享受這天倫之樂的。
春天，是一年四季新的開頭，自然有著很多美妙的聲音：仰望那蔚藍(lán)的天空，那可愛的小鳥正在空中盤旋，蜿轉(zhuǎn)地歌唱著，好像正在享受著春天的溫馨;低頭看見，一只只活蹦亂跳的小青蛙正在興頭十足地交談著，好像在攀談著春天的美麗與溫暖;來到那幽靜的山林里你會(huì)隱隱約約地聽見“嘩啦嘩啦”的響聲，對(duì)，那就是小溪的音響，它正歡快地流向遠(yuǎn)方，好像在人類傾著它快樂;當(dāng)你來到花海當(dāng)中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多蜜蜂正在辛勤地采著蜜，還發(fā)出那嗡嗡的響聲，美妙無比
當(dāng)春姑娘離去，當(dāng)然是夏大媽的來臨，她把所有的熱量都撒向大地，使得那蟬煩燥不安地站在樹的軀干上，使勁地叫著;“熱死啦，熱死啦!”
夏大媽離去了，輪到秋姑姑來站崗了。她把果實(shí)帶來了，把豐收帶來，也把那舊的葉子帶走了。你看!那勤勞的農(nóng)民伯伯們正在田地里忙得不亦樂乎，雖然他們都一個(gè)個(gè)大汗淋漓，但是他們的臉上還掛著那絲絲抹不去的笑。那紅得似火的樹葉，也隨風(fēng)而落，像一只只紅色的蝴蝶在空中飛舞，落在地上沙沙作響，那聲音動(dòng)聽極啦!
終于，冬爺爺也“閃亮登場(chǎng)”了，他把寒冷拋向大地，風(fēng)嗚嗚地刮著，那是一曲很動(dòng)聽的無字歌謠。
讓我們用心去聆聽吧!大自然帶給我們的聲音是如此豐富而奇妙。我們要保護(hù)這種奇妙的聲音，這可是大自然饋贈(zèng)我們?nèi)祟惖?，我們不能破壞它，也沒有權(quán)利侵犯它，讓我們開心每一天
美妙的大自然作文8
這世間最美妙的聲音，便是這大自然的音樂；這世間最充滿魅力的地方，莫過于這大自然的神圣。就算一花凋零，也荒蕪不了她的整個(gè)春天。大自然，就是這樣，在風(fēng)雨中不斷的搖擺，但卻頑強(qiáng)地屹立著。
請(qǐng)?jiān)诒╋L(fēng)雨中，請(qǐng)?jiān)诶纂娊患又袃A聽大自然生命的頑強(qiáng)；也請(qǐng)?jiān)诓屎鐏砼R之際，萬物復(fù)蘇之時(shí)聆聽大自然迎向光明的號(hào)角聲。聽，樹枝搖曳樹葉的沙沙聲；聽，那大自然萬物復(fù)蘇的喘息聲；聽，那花兒綻放生命色彩的號(hào)角聲……請(qǐng)將那大自然的聲音合起來，便成為了一首慷慨激昂的奏鳴曲。
在深夜的大自然中，是什么聲音最讓我為之動(dòng)容？那是夏夜的荷花嗎？是那開在滿池中美麗動(dòng)人的荷花嗎？請(qǐng)讓我們循著那哭泣聲來到那暴風(fēng)雨中，只見滂沱的大雨交雜著電閃雷鳴的呼嘯，在空氣中肆虐著。再看那滿池的荷花，竟然呈現(xiàn)出一幅用語(yǔ)言無法表達(dá)的美。只見那碩大的荷葉讓雨點(diǎn)在勇敢、慈憐的上面奏著樂曲，為那荷花遮風(fēng)、擋雨。沒有人知道荷葉的堅(jiān)強(qiáng)，更沒有人知道荷葉那樸實(shí)無華的美。它只是在危險(xiǎn)之際保護(hù)著荷花，又在光明之中，默默無聞的襯托她的美，他像是寧?kù)o的港灣，春風(fēng)和煦、波瀾不驚。是你，我，還有那瘋狂襲來的暴風(fēng)雨見證了她的勇敢。是大自然給了他力量和勇氣。
生活與愿望之中而沒有希望，是人生最大的悲哀，這便是向日葵的座右銘。因?yàn)樗肋h(yuǎn)向著太陽(yáng)開，永遠(yuǎn)向著希望開。大自然，就是這樣，以它獨(dú)特的魅力，吸引著熱愛生活的我，吸引著一切熱愛生命事物。
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