下面是范文網(wǎng)小編收集的女生的日記5篇，以供參考。
女生的日記1
小時(shí)侯由于受媽媽的影響，我很喜歡聽(tīng)故事。漸漸地，我結(jié)識(shí)書(shū)，那是布滿彩圖和拼音的世界。在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密；知道了一個(gè)又一個(gè)歷史故事。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)長(zhǎng)大。我發(fā)現(xiàn)：書(shū)，只有書(shū)，才是我心靈的家園；書(shū)，只有書(shū)，才能讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我也記不清翻閱《女生日記》多少次了，總是百看不厭。每一次閱讀，總能體會(huì)出更多不同的感受，思想得到更深的感悟。令我過(guò)目難忘的是第一章九月中的“友情”和“錢”兩則日記。“友情”向我們講述的是主人公——冉冬陽(yáng)的知心朋友梅小雅竟然在開(kāi)學(xué)的第一、二天都沒(méi)有來(lái)，座位上空空如也。梅小雅是個(gè)家境貧困的女孩，因?yàn)楦改鸽x異，她與媽媽相依為命，居住在一棟很舊的紅磚樓里。冉冬陽(yáng)猜想她是為了學(xué)費(fèi)而發(fā)愁，于是帶著錢幾次上門拜訪，可都不見(jiàn)她們母女的蹤跡，最后終于找到了梅小雅，卻得知了一個(gè)如同晴天霹靂的消息：梅小雅轉(zhuǎn)學(xué)了……
“錢”寫(xiě)的是很有主見(jiàn)的男生吳緬一直在用同學(xué)的通訊錄賣錢，冉東陽(yáng)不明真相，于是也買了一本并問(wèn)其用意，原來(lái)吳緬是因?yàn)榈弥嗣沸⊙诺脑庥龊笙胗觅u通訊錄的方法來(lái)為她湊學(xué)費(fèi)。冉東陽(yáng)和吳緬用真摯的友情去關(guān)心著因家境不好而轉(zhuǎn)學(xué)的梅小雅，希望她能早日回歸這個(gè)“溫暖的大家庭”，讓人不禁被同學(xué)間深厚無(wú)私的友情所感動(dòng)！
我最佩服的還是這本書(shū)的作者楊紅櫻阿姨，她以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)地展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，刻畫(huà)了一群善良、單純、充滿活力的少男少女形象，曲折的故事情節(jié)讓人回味無(wú)窮。它更貼近我們這些二十一世紀(jì)的女生，表達(dá)我們內(nèi)心世界的獨(dú)白，讓我們的靈魂震顫。
讀書(shū)的日子不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)悵惘，不會(huì)迷茫。在書(shū)中，我讀到了種種神奇，讀出了作者的感受，讀明了人間的哲理，讀懂了許多奧妙……我給與了書(shū)一份癡情，書(shū)報(bào)答了我七分智慧。讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
女生的日記2
說(shuō)起俺們五二班，那可真是趣事多多。而其中的原因，還得從咱們的“男”“女”兩大幫派說(shuō)起……
“男”幫門下的三名“弟子”可稱為“江男三大才子”，三人一個(gè)裴志路，上課總處在“冬眠狀態(tài)”（選自老師的原話），發(fā)言時(shí)不但一言不發(fā)不說(shuō)，發(fā)起言來(lái)還有些結(jié)巴，真叫人忍俊不禁。另一位王紹杰，練就了一身“插嘴功”，上課總是“嘴巴比腦子快”（選自老師的原話）。而最后一位王偉康，可謂是前一位的“師兄”，甚至將“插嘴功”練到了爐火純青的境界，有一次老師說(shuō)方向盤運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)，他卻說(shuō)飛機(jī)飛向盤是平移；老師說(shuō)兩個(gè)人相距一千米說(shuō)話聽(tīng)不見(jiàn)，他說(shuō)打電話可以聽(tīng)到；老師讓我們寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)，可是這位仁兄是“語(yǔ)不驚人死不休”，竟然編出了一句“人生自苦誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都是死”這種“千古絕句”……誰(shuí)會(huì)把這種對(duì)聯(lián)掛在門上？！而老師對(duì)這種情況的出現(xiàn)也只能選擇了無(wú)語(yǔ)……
而對(duì)于男生的嘮叨嘴，女生相比之下更直接些——看到不順眼的，上去就是一腳！“女”幫門下有“四大美女”：難道是傳說(shuō)中的西施貂蟬……不不不，是王梓菁王梓茗姐妹，陳穎潔和王好雨。先前的兩姐妹一個(gè)受了欺負(fù)，叫上另一個(gè)，兩人上去，一頓“鐵砂掌”加“霹靂腿”，那位就差不多了。新來(lái)的陳穎潔同學(xué)雖看起來(lái)挺文靜，但那踢腿可不是吃素的，一腿過(guò)去，落在骨頭上，能讓你痛上好一陣子。而王好雨可是“四大美女”之首，還是體育委，治人的方法不是一般的狠！而且被惹急了她還會(huì)哭，哭得撕心裂肺，一發(fā)飊起來(lái)就是一匹脫了韁的野馬！就算是老師都攔不?。∷?，這“四大美女”其實(shí)是名副其實(shí)的“四大狠女”??！
然而，他們也有許多優(yōu)點(diǎn)，集體活動(dòng)的時(shí)候也團(tuán)結(jié)合作。因?yàn)橛辛怂齻?，我們才能有多姿多彩的校園生活！因?yàn)橛辛恕澳小薄芭眱纱蟆皫团伞蔽覀兊纳畈鸥泳剩?/p>
女生的日記3
我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。今年暑假我讀了許多書(shū)籍，有幽默無(wú)比的《淘氣包馬小跳》；有讓我笑口常開(kāi)的《笨狼的故事》；有寫(xiě)出了女孩心聲的《賈梅日記全傳》；還有情節(jié)感人的《女生日記》。其中我最喜歡的是《女生日記》。
《女生日記》這本書(shū)很感人，別看這本書(shū)厚，卻讀了一遍又一遍，每遍都讀的津津有味，我還真懂得了不少：友情最重要；我的生日是媽媽的受難日；要尊重別人的情感；要學(xué)會(huì)寬容；我們都需要真誠(chéng)；有童心的人不會(huì)老……
其中我印象最深的故事是——集體的榮譽(yù)高于一切。故事是這樣的：教我們音樂(lè)的米老師說(shuō)過(guò)很多次，給我們上音樂(lè)課是一種享受，我們班的和聲、節(jié)奏感以及表現(xiàn)力都是一流的，所以米老師要上什么示范課、研究課都在我們班上，每次學(xué)校舉行歌詠比賽，我們班都拿一等獎(jiǎng)。五月，全市要舉辦盛大的合唱節(jié)，因?yàn)槿ツ晡覀儼嘣趨^(qū)上的歌詠比賽中拿了個(gè)一等獎(jiǎng)，所以這次由區(qū)上直接推薦到市上去參加合唱節(jié)。當(dāng)米老師把這個(gè)消息告訴我們的時(shí)候，引起了班上的一陣嘩然大家大多不愿意，主要的是我們馬上要畢業(yè)了，排練需要花好多時(shí)間，對(duì)我們學(xué)習(xí)影響太大！最后，班主任羅老師還是要我們無(wú)條件服從，全力以赴地投入到排練中去。她說(shuō)，集體的榮譽(yù)高于一切！我們大家還是不太懂這個(gè)“大道理“，當(dāng)大家都投入到其中去，五月的匯演，我們唱了精心排練了許久的《小鱒魚(yú)》，演唱結(jié)束，臺(tái)下過(guò)了許久才響起了當(dāng)天最熱烈的掌聲……成功過(guò)后，我們更加理解了這句話的意思，大家互相幫助，互相促進(jìn)，我想，緊接著的畢業(yè)考試也會(huì)成功！
看了這個(gè)故事后我聯(lián)想到我們班的實(shí)際情況，我們班上有一些“差生”，經(jīng)常在考試中拖了我們班的后腿，老師有點(diǎn)“恨鐵不成鋼”，我們也對(duì)他們
“咬牙切齒”，但最后我們都選擇了避而遠(yuǎn)之他們，沒(méi)有幫助他們把學(xué)習(xí)提高。集體的榮譽(yù)高于一切！我決心在馬上就要到來(lái)的新學(xué)期真心實(shí)意的幫助他們，讓我們班的成績(jī)更上一層樓。
《女生日記》通過(guò)一些淺顯易懂的小故事讓我在閱讀中不知不覺(jué)懂得了好多的道理，也特希望我們班象他們班那樣團(tuán)結(jié)、生動(dòng)、有趣。開(kāi)學(xué)后，我將隆重向同學(xué)們推薦這本《女生日記》，不光女生，還有男生哦。
女生的日記4
《女生日記》是一本以日記的形式描寫(xiě)了六年級(jí)小女孩冉東陽(yáng)與好朋友之間發(fā)生的故事，有高興快樂(lè)的、有傷心難過(guò)的、有時(shí)還會(huì)發(fā)生一些矛盾。這些精彩的故事讓我感同身受，有時(shí)哈哈大笑、有時(shí)傷心落淚……
書(shū)中的冉冬陽(yáng)不是很聰明，長(zhǎng)得也不漂亮，但卻善解人意、情感豐富，是父母、老師、同學(xué)們都喜歡的魅力女生。她又是個(gè)喜歡助人為樂(lè)的女孩子，同學(xué)馬加的父母出車禍，她主動(dòng)去照顧馬加不滿一周歲的弟弟，為此還放棄了去海南旅游的機(jī)會(huì)。梅小雅的父母離了婚，媽媽又下崗，生活很困難，她發(fā)動(dòng)同學(xué)捐款，資助小雅媽媽開(kāi)起了雜貨店……
雖然我也是媽媽的乖女兒，老師的好學(xué)生，小伙伴們也都很喜歡我?？珊腿蕉?yáng)相比，我感覺(jué)我們之間實(shí)在是差得太多了！我很羨慕她，她的品格如同她的名字一樣，處處向別人播撒愛(ài)的陽(yáng)光。相反，我常常接受別人的陽(yáng)光。學(xué)校里，老師把我當(dāng)成“重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象”，孜孜不倦地教導(dǎo)我；在家里，父母把我視為“掌上明珠”，無(wú)微不至地照顧著我。一直以來(lái)，我都認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，因?yàn)槲铱傆X(jué)得，我還沒(méi)大長(zhǎng)，沒(méi)有達(dá)到為他人做事情的時(shí)候。
雖然有時(shí)候我會(huì)幫媽媽做家務(wù)，可有時(shí)也會(huì)用學(xué)習(xí)緊張來(lái)推脫。我從來(lái)沒(méi)有想到在父母過(guò)生日的時(shí)候送上最溫馨的祝福，可每次我過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽總是最忙碌的人，幫我買蛋糕，幫我買新衣服，我反而呆在家里無(wú)所事事。雖然那時(shí)我很開(kāi)心，但是我現(xiàn)在覺(jué)得，得到他人的關(guān)愛(ài)固然幸福，可關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)贊美，學(xué)會(huì)感恩。雖然現(xiàn)在我不能為別人做什么大事，但我可以做一些力所能及的事。比如，在爸爸、媽媽生日那天，自己動(dòng)手做一張賀卡，用五彩的水筆繪出心中美好的祝福。在公交車上，可以給老人主動(dòng)讓座；在學(xué)校里，可以幫助那些需要幫助的同學(xué)，認(rèn)真解答他們的每一個(gè)疑問(wèn)，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)自己的努力去幫助別人，同時(shí)自己也會(huì)感受到快樂(lè)和幸福。
這本書(shū)告訴了我以前許多不明白的道理，給予了我太多太多的啟示。
女生的日記5
17歲的那年，我有個(gè)非常“要好”的朋友，這種要好的程度已經(jīng)超過(guò)了所謂的男女朋友了，但一直以來(lái)，我都沒(méi)有去表白過(guò)，不敢，因?yàn)楹ε率ミ@份能夠朝夕相對(duì)的機(jī)會(huì)。
17歲的那年，我把一句“我喜歡你”，偷偷地寫(xiě)到了親手折的紙鶴的翅膀下，希望它能把我的表白帶給她，希望她明白我的心意。
17歲的那年，我沒(méi)有收到愛(ài)的答復(fù)，我不知道是她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)愛(ài)的秘密還是她希望可以去回避這份不該有的愛(ài)情。后來(lái)，一切的跡象表明她太“笨”了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙鶴里翅膀的秘密。
18歲的那年，我們一起高考了，彼此懷著各自的夢(mèng)想奔向了各自的大學(xué)，不知道是默契還是有意為之，竟然又在同一個(gè)城市，同一個(gè)地方，而且還相距不遠(yuǎn)。
19歲的那年，她生日的那天，我早早就到了她學(xué)校門口等她一起慶祝，那應(yīng)該是第一次，我們兩人的生日派對(duì)吧。
20歲的那年，她戀愛(ài)了又失戀了，那一夜，她訴說(shuō)著，說(shuō)累了有哭了起來(lái)，哭累了，就靠在我的肩膀睡著了，那一夜，天空的星星仿佛暗了。
21歲的那年，以朋友之名，我給她送了一份禮物，那是一個(gè)吊墜，除了因?yàn)檫@個(gè)吊墜看起來(lái)很美之外，更多的是：因?yàn)樗且粋€(gè)叫“Mymiss”的牌子。Mymiss，多適合用來(lái)形容我的她！
就這樣，我們一直伴隨著這種糾纏不清的關(guān)系，好朋友？好閨蜜？有時(shí)候甚至不清楚我們是什么關(guān)系。
如今，我不想欺騙自己的感情和愛(ài)，于是，還像最初那樣，我特意折了一只紙鶴，本想寫(xiě)上一句表白的“我愛(ài)你”，可是回想起16歲的失敗經(jīng)歷，我決定把這份愛(ài)親口說(shuō)出來(lái)！
于是，再次，我在Mymiss旗艦店買了一枚戒指，并跟她說(shuō)讓她找回以前送給的她那瓶紙鶴認(rèn)真看看。
這次，我早早地等著她，見(jiàn)到她了，懷著忐忑的心情，我遞上了禮物，對(duì)她說(shuō)：“能做我的女友，做我的mymiss，好嗎？”……
多年以后，她偎依在我懷里問(wèn)“為何最后一只紙鶴沒(méi)有寫(xiě)字？害我特意翻過(guò)來(lái)看看”。我說(shuō)，因?yàn)槲遗聦?xiě)了，你笨得找不到呢？
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