下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的小學(xué)寫人作文3篇(小學(xué)寫人經(jīng)典作文),以供借鑒。

實(shí)用的小學(xué)寫人作文1
情商,就是人們遇到瞬息萬(wàn)變的環(huán)境而產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。情商越高的人對(duì)情緒的控制較佳,反之越低的人常喜怒無(wú)常。仔細(xì)想想,我情商很低吧!經(jīng)常為了芝麻綠豆般大的小事而惱火。
回想過(guò)去住在鄉(xiāng)下的日子,奶奶當(dāng)時(shí)認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大,可以為家里為她多分擔(dān)一點(diǎn)家事,我卻一點(diǎn)也沒(méi)體諒身體漸漸衰老的她。我經(jīng)常對(duì)著年長(zhǎng)的奶奶大吼大叫,但她這次一句話都沒(méi)說(shuō),看著爭(zhēng)執(zhí)后的她,而我賭氣跑到客廳,一陣啜泣聲傳入耳中,頓時(shí),我才明白這次徹徹底底傷了他的心,內(nèi)心慚愧不已。如果當(dāng)時(shí)我能先經(jīng)大腦思考在回應(yīng)奶奶,也不會(huì)造成讓她如此寒心酸鼻的事了!
從那之后,當(dāng)我生氣的時(shí)候,一定使我自己想起奶奶滴滴落下的淚,我不想在一次地讓人掉淚,只因?yàn)槲夷遣豢衫碛鞯膲钠?。不敢想像我的脾氣在此之前,傷了多少?ài)我的心,這次我也受到了教訓(xùn):“不可在怒發(fā)沖冠時(shí)出口傷人?!?/p>
人總有生氣的時(shí)候,有人會(huì)心平氣和面對(duì),但有些人是以不講理的態(tài)度看待。當(dāng)時(shí)我屬于后者,現(xiàn)在只想說(shuō):“奶奶,對(duì)不起!我錯(cuò)了?!?/p>
實(shí)用的小學(xué)寫人作文2
我的第一個(gè)同桌是王家歡,他非常文靜,不愛(ài)多說(shuō)話。這么文靜的男同學(xué),我還是第一次見(jiàn)到呢!因此,我時(shí)常對(duì)他搞一些惡作劇。
我的第二個(gè)同桌是“小抄蟲”——何曾。那時(shí),我十分斤斤計(jì)較。有一次考試,何曾有好幾道題做不出,想到我這兒偷看。我用手捂住試卷,他還想往我的手指縫里看,我的手捂的緊緊地,哈,他沒(méi)辦法了!不只他什么時(shí)候想出的花招,說(shuō):“我爸昨天全教我了?!蔽衣?tīng)了,警惕的.心情也松開(kāi)了,手也不由自主地不遮了。他乘機(jī)把眼睛瞟到我這兒,一看到答案,趕緊寫上。等他抄完了,我才反映過(guò)來(lái),我被騙了,可已經(jīng)晚了,真可惡!
跟姜錚昱同桌也沒(méi)好過(guò)。他搞小動(dòng)作,數(shù)學(xué)老師批評(píng)我,噯,真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出,我應(yīng)該怎么辦呢?
現(xiàn)在可好了,我又與老同桌王家歡碰見(jiàn)了,“太好了!太好了……"。
實(shí)用的小學(xué)寫人作文3
小雪阿姨,我原來(lái)并不認(rèn)識(shí)她,偶然的一次機(jī)會(huì),使我敬佩起了她。
那是初秋的一天,奶奶生病了,碰巧爸爸媽媽都不在家,自然由我做孫女的陪著去醫(yī)院看醫(yī)生。
經(jīng)醫(yī)生診斷后,我攙扶著奶奶來(lái)到觀察室。一位亭亭玉立的白衣天使忙迎上來(lái),她接過(guò)藥袋一看,說(shuō):“老奶奶,先得打一針?!甭曇粲H切而柔和。然后,她便轉(zhuǎn)身去拿藥了,正在這時(shí)奶奶突然胃痛,她坐在椅子**著,這下我可慌了神。這時(shí)那位白衣天使走過(guò)來(lái),說(shuō):“小妹妹,讓我來(lái)吧!”說(shuō)著就麻利地幫奶奶治療。我站在一邊靜靜地看著,她那兩條好看的柳眉連皺都沒(méi)有皺一下?!靶∶妹?,你走開(kāi),讓我來(lái)!”說(shuō)著離開(kāi)觀察室,我突然聽(tīng)到有人在喊:“小雪,你該下班了!”“不,我這里還有病人哩!”小雪,多么美麗的名字!是啊,小雪阿姨的心像雪一樣純潔。
我和奶奶來(lái)復(fù)診的時(shí)候,走在畫廊里??吹揭环庑涯康母兄x信,那是一位小朋友的家長(zhǎng)寫的,說(shuō):“我們的孩子失足掉進(jìn)露天糞池,到醫(yī)院搶救時(shí),虧了有一位值班護(hù)士口對(duì)口的做了人工呼吸,才使孩子脫離了危險(xiǎn)。”這位護(hù)士不是別人,正是小雪阿姨,那時(shí)我的眼睛模糊了……
??!小雪阿姨,從此她成了我心中最敬佩的人。
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