對學(xué)校相關(guān)工作的建議 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
怎樣做好學(xué)校安全工作的幾點建議
安全衛(wèi)生工作歷來被人們所重視,尤其是學(xué)校安全衛(wèi)生更是被人們所關(guān)注!作為學(xué)校,我們肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān),如何做好學(xué)校的安全工作,配合學(xué)校安全文化建設(shè),讓學(xué)校滿意,讓學(xué)生滿意,讓家長滿意,更讓社會滿意,所以我認(rèn)為要做好以下幾點:
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識
1、各校長要親自擔(dān)任安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長,把安全工作看作是一件政治任務(wù)來抓,認(rèn)識到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,樹立“安全至上”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識,對安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影,保持對安全工作的高度敏感性。
2、完善學(xué)校各類安全工作責(zé)任書。安全工作責(zé)任書包括:《班主任安全工作責(zé)任書》、《交通安全責(zé)任狀》等。
二、“防”字當(dāng)頭,多與班主任溝通,及時糾正偏差,防患未然 有了組織機(jī)構(gòu),規(guī)章制度,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因為學(xué)校安全工作牽涉到學(xué)校的方方面面,可以說無處不在,無時不在。
1、與班主任多溝通。學(xué)校安全工作說到底還要各班主任密切配合才能見成效的,如果沒有他們的配合,你就是“三頭六臂”也于事無補(bǔ)。所以,為將學(xué)生中的安全問題扼殺在“萌芽”狀態(tài)或從根本上消除安全問題,只有多與班主任溝通,才能及時的糾正工作中的失誤。
2、消防設(shè)施要定期檢查、及時更新各項安全設(shè)備設(shè)施,做到防患于未然。檢查的內(nèi)容包括滅火器、實驗室、食堂、圖書室、運動場地、 教室內(nèi)外及樓道等。做到校內(nèi)沒有易燃易爆物品,實驗室內(nèi)帶有腐蝕性的物品妥善保管并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操作使用。
三、家校聯(lián)系,群防群治
學(xué)校安全并非一個學(xué)校所能為,必須依靠全社會共同協(xié)作,才能取得更有效的成果。
1、定期召開家長會,借機(jī)對學(xué)生家長進(jìn)行安全教育,把安全工作從校內(nèi)做到校外。
2、定期聯(lián)系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。暑假、寒假和長假,學(xué)校都可以通過校訊通給家長一條短信,信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育,以保證子女在假期中的安全。
總之,安全工作只有起點沒有終點,必須做到長期的警鐘長鳴,這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須從講政治的高度認(rèn)識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作,不能一蹴而就。
x年x月x日
對學(xué)校相關(guān)工作的建議 篇2
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)作為一所全科性大學(xué),又在地處重城青島的域內(nèi),所以,不管是在管理上,還是在設(shè)施建設(shè)上,或?qū)φ猩捌渌矫娑加兄欢ǖ挠绊憽?/p>
在通過向同學(xué)們的了解、調(diào)查和統(tǒng)計,最后就以下幾個方面整理得出以下意見和建。(本意見僅代表個人意見,并不涉及對學(xué)校的任何詆毀以及不好的影響。)
1、在設(shè)施建設(shè)上
首先,一個學(xué)校能夠固基的源泉就是學(xué)習(xí)實踐、工作安排等設(shè)施的建設(shè)。在對學(xué)校的教學(xué)設(shè)施的意見,就是教室中的公物壞損的太多,并且不能夠在最短的時間內(nèi)修復(fù)。比如說有的教室椅子壞了,一直能持續(xù)好幾個月那個地沒人。建議學(xué)校安排人員定期檢查,或者設(shè)立一投稿箱,讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)者報上去。
教學(xué)設(shè)施也有點配備不齊,板擦、粉筆等基本的教學(xué)用具,有的損壞,有的沒有。像這種基本的應(yīng)在定期時間里,進(jìn)行替換和配置。
再者,學(xué)校對用電或者說燈的管理和建設(shè)力度不大。在有的地方,可以空開著燈,有的地方,連燈都沒有,給同學(xué)和他人帶來了不便。在教學(xué)區(qū)樓梯口那里,較為突出,有好幾處沒燈。還有校內(nèi)在路邊上的路燈,這無可置疑,學(xué)生的安全全在他手里掌著,尤其是大黑天的。女生,怎么能安全起來呢?所以,應(yīng)配置較長壽命的燈,讓工作人員定期檢舉查漏。
2、學(xué)生管理方面
這是一個較敏感的話題,學(xué)生管理。在這里,僅對一些較為客觀的問題展開討論。
首先,宿舍管理,是較為基礎(chǔ)的,學(xué)生的底子全在宿舍,所以宿舍是學(xué)生的“辦公室”。在加強(qiáng)宿管上,尤其是對外來人員發(fā)廣告,和宿舍物品老是不翼而飛而感到頭疼。在樓層應(yīng)讓專門人員進(jìn)行檢查,讓同學(xué)們上課放心。
再跑操制和點操制的束縛下,同學(xué)們都做得挺好。可是,還有個別的同學(xué)無視這些,對他們的行為,只能是強(qiáng)制。
3、還有多個方面的考慮,以后會不斷的提出意見和建議的。
就以上幾個方面,也希望能帶點幫助。
對學(xué)校相關(guān)工作的建議 篇3
敬愛的校長:
您好!
在小學(xué)生活六年了,作為一個快要畢業(yè)的小學(xué)生,想為母校做的更好,有更多的學(xué)生充分的教育和享受,又讓為了家長更加歡迎,我想給您提幾點有利于學(xué)校發(fā)展的建議。
我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡,這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時候可以有同學(xué)借書看,而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來,可以讓許多圖熱愛讀書的同學(xué)能夠讀到更多的書本,閱讀到更多的知識。如果要看書的同學(xué)要辦借書卡的話,可以去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然,利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就可以把書本撕破或不還的。
①如果這位同學(xué)撕破書的這頁書抄下來,第二次是按全額賠償,第三次是把他這張卡給停了,停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的,一卡一學(xué)期,這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋,破壞學(xué)校的財產(chǎn)了。
②為了讓同學(xué)們更好地看書,我建議:沒年進(jìn)一百冊圖書,
③而且,讓兩個班級負(fù)責(zé)打理好圖書室,清潔、檢查書本之類的。而且,還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室,看好借書的同學(xué),讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱,還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣,愛看書的同學(xué)越來越多,讓同學(xué)們的知識也越來越豐富,課內(nèi)課外的知識這樣的提升,對學(xué)習(xí)也會是又幫助的、作文也會幫助的,
以上就是我的建議,望校長能夠考慮、受納。
建議人:
時間:
對學(xué)校相關(guān)工作的建議 篇4
1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動,注意學(xué)生的`全面發(fā)展。
2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班,發(fā)展學(xué)生的特長。
3、老師多與家長溝通交流。
4、多開展各種安全紀(jì)律教育活動
5、不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應(yīng)透明。
6、教師要掌握學(xué)生的實際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。
7、對學(xué)生要嚴(yán)格要求,加強(qiáng)管理。
8、教師應(yīng)多做耐心教育,多表揚(yáng)學(xué)生,少用打罵威脅。
9、注意食堂衛(wèi)生,特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。
10、優(yōu)化育人環(huán)境,排除社會不良青年到校擾亂。
對學(xué)校相關(guān)工作的建議 篇5
尊敬的校長:
我在這里度過了兩年快樂的時光,在這段時光里,老師無微不至的關(guān)懷,孜孜不倦的教誨,同學(xué)熱心的幫助,真心的鼓勵,已定格成我心頭一道永恒的風(fēng)景,我由衷的感謝他們,但我更感激您嘔心瀝血工作,為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)空間。但為了讓學(xué)校更好地發(fā)展,我覺得還是應(yīng)該向您提一些意見,譬如:環(huán)境、學(xué)習(xí)場所、娛樂場所等。
現(xiàn)說說環(huán)境吧!學(xué)校里的花草樹木太“孤獨”了。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美,空氣不甚新鮮。我建議學(xué)校開展植樹活動,讓同學(xué)們參與這個活動,既鍛煉了能力,又綠化了環(huán)境,一舉兩得。那樣的話,學(xué)校一定會成為繁華似錦、綠樹成蔭的大花園。同學(xué)們在這里將玩得更開心,學(xué)習(xí)更愉快。
校長,書是人的精神糧食、人類進(jìn)步的階梯,而學(xué)校圖書館是書的海洋,但開發(fā)的時間并不多,難道就讓書在這里“虛度年華”嗎?難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎?請您不要“禁錮”書了,讓大家一起來分享吧!此外,我還希望學(xué)校能建立一個科技館,讓那些愛科學(xué)的同學(xué)一顯身手,也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。
希望您能在百忙之中看看我的信,如果您認(rèn)為我的建議合理,我真的希望您能采納,那同學(xué)們一定會更感激您的,直荀學(xué)校也一定會更美,學(xué)生一定會學(xué)習(xí)、生活更開心,直荀的人才會更多。
此致
敬禮!
建議人:xxx
日期:xxx年x月x日
對學(xué)校相關(guān)工作的建議 篇6
我們是xx屆高三畢業(yè)生(現(xiàn)高二)的學(xué)生 家長,我們對于該校在高三挪入分校學(xué)習(xí) 的這種政策表示很不能理解,并不支持這種政策。具體原因有下:
1.分校硬件條件很差,完全沒有本校的條件好,例如分校只有電扇,而沒有空調(diào)設(shè)備,高三學(xué)生在本階段并不是去忍受外界環(huán)境的時候,在高考中,學(xué)生們要拼出的是成績,和身體,和在學(xué)習(xí) 中的毅力,而學(xué)校把學(xué)生挪入分校,無疑是將高三學(xué)生再加上更多負(fù)擔(dān)。并且很可能因為燥熱影響學(xué)習(xí)。
2.學(xué)校2年都是在本校學(xué)習(xí),而高三卻將學(xué)生挪入分校,學(xué)校是否考慮過學(xué)生的路途是否遙遠(yuǎn),并且在那里交通 很不方便,54本校地處和平里地區(qū),而分校那里沒有任何公交車駛?cè)?。只能從本?;?42(地壇)走入,自行車同學(xué)也是如此。
3.本校有很好的操場設(shè)施,可以使得同學(xué)們在高三會考中取得好成績,有鍛煉的機(jī)會,而分校本身學(xué)生學(xué)習(xí)就緊張,又加上沒有放釋的余地,使得同學(xué)們沒有勞逸結(jié)合的機(jī)會,這無疑又是一個影響身體的因素。
4.分校這里有實驗室等一系列學(xué)生需要操作的場所,分校做實驗全要回到本校,而高考對于實驗的考試都是有一定要求的。這不就是成心不讓學(xué)生學(xué)習(xí)嗎?
5.學(xué)??梢栽诟叨鲆淮握{(diào)查,詢問學(xué)生是否愿意挪入分校,或借助于該校學(xué)生會力量,開展一次關(guān)于是否挪入分校的討論。該校領(lǐng)導(dǎo)可以完全得到這樣結(jié)論:那就是多半數(shù)的是不愿意,而在高三中。是否還要讓學(xué)生去為了環(huán)境的改變而適應(yīng)三個月呢,顯然這是浪費時間。
6.負(fù)責(zé)教學(xué) 管理的校長都是在本校工作,那么分校怎么處理?很多老師比如教授高二的部分是高一教師 ,顯然很多師資是過不去的,這個問題學(xué)校又是否考慮過。
7.不像其他學(xué)校,例如171等,處于安靜地區(qū),有操場。強(qiáng)硬的硬件,54分校地處地壇地區(qū)和滑冰俱樂部,和疾控中心,這種喧鬧環(huán)境不是高考學(xué)生應(yīng)該有的。況且地壇每年都有廟會,2月一次,甚至一月一次的"我愛我家"服裝節(jié),這種喧鬧,雜鬧,閑雜人員在學(xué)校周邊學(xué)校是怎么處理的?顯然根本沒想到!而一到這些時候往往又是我所說的2的問題再次出現(xiàn),交通擁堵。
解決辦法:
1.學(xué)??梢詫⑿赂咭?,初一挪入分校進(jìn)行為期一年的學(xué)習(xí),最后高二,高三關(guān)鍵時刻再回到本校,這樣既阻止了高中 ,初中之間擱年級熟悉,甚至出現(xiàn)我們家長們所不愿意看見的兩個年級打架,因為的就是中間的新高一,和老生的關(guān)系。
2.學(xué)校把新高一挪入分校后,很多事情都很方便。而高三又可以安靜的復(fù)習(xí),不受到環(huán)境的影響。
學(xué)??梢栽诩磳母叨呷敫呷模?007屆畢業(yè)生,現(xiàn)高二進(jìn)行一次大膽飛躍),我們想效果肯定是會好的。希望學(xué)校盡量滿足我們家長的意見以及學(xué)生的意見,否則高三出現(xiàn)任何由于以上出現(xiàn)的問題,我們家長絕對不愿意。!??!學(xué)校應(yīng)該開一次關(guān)于此問題的研討會。
3.我們祝愿54中有更高的明天,祝愿07屆的畢業(yè)生高三順利。請學(xué)校大膽嘗試!如果該問題學(xué)校不能解決,我們家長會堅持反映到區(qū)里去解決,最后乃至北京市 教育 委員會提出相關(guān)建議。
請學(xué)校認(rèn)真考慮,對現(xiàn)在高二做一次調(diào)查,利用學(xué)生會去解決!
對學(xué)校相關(guān)工作的建議 篇7
老師們、同學(xué)們:
一、一校之長的重要性
作為一校之長,學(xué)校的治校方針非常重要,校長要有學(xué)校發(fā)展的整體發(fā)展規(guī)劃,要有正確可行的治校策略,要有行之有效的治校指導(dǎo)思想原則,我校的辦學(xué)理念是“安全第一,質(zhì)量第一”,那么這個理念的實現(xiàn),就要求校長要把這個理念細(xì)化到學(xué)校工作的每一個細(xì)節(jié)上,就要將辦學(xué)理念植入每個師生的頭腦中去,深入到血液中去,使它產(chǎn)生向心力,我們知道光有想法,沒有切實的行動,學(xué)校是不可能取得長足發(fā)展的,一個校長的工作能力是學(xué)校向心力形成的重要因素,為此,筆者認(rèn)為校長至少要具備一下幾項能力:
1、 要有全心全意為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的思想意識,不計個人的榮辱與得失;
2、 要認(rèn)識學(xué)校是生產(chǎn)人的工廠,要認(rèn)識到自己是在做人的事業(yè),自己要先學(xué)會如何做人,要搞好學(xué)校與各個方面的關(guān)系;
3、 治校方式上要有張有弛,不要一味地埋頭苦干,要巧干,要用心去做事;
4、 要在治校過程中,培養(yǎng)自己的個人魅力,自己要成為全校師生的核心,讓人敬仰愛戴;
5、 知人善用,各盡其才,體恤部下,與師生同樂,關(guān)愛師生;
二、行政班子的團(tuán)隊建設(shè)
行政班子的團(tuán)隊建設(shè),是整個學(xué)校發(fā)展的一個非常重要的載體,是學(xué)校發(fā)展的奠基石,是學(xué)校發(fā)展的跳板,行政班子是貫徹治校方針和策略的樞紐,是否能認(rèn)真貫徹上級的指示精神,能否起到承上啟下的作用,是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵所在,為此,筆者認(rèn)為,行政班子的團(tuán)隊建設(shè)應(yīng)做到一下幾點:
1、 行政班子的人選應(yīng)該是:想干事,能做事,做成事,有能力者居之;
2、 行政人員在思想上要高度重視學(xué)校的發(fā)展,在其位要謀其政,樂于奉獻(xiàn),不求回報;
3、 行政人員要站在作為一名校長的位置上去考慮事情,去做事情,站得高,才看得遠(yuǎn);
4、 學(xué)校要提供行政班子的培訓(xùn)平臺,讓想做行政的人員能夠不斷地充電,不斷地提高學(xué)校的管理水平;
5、 學(xué)校要采取輪崗制度,一個人在一個位置上工作久了,會產(chǎn)生惰性,會失去新鮮感,要換崗換環(huán)境,最重要的是學(xué)校要能提供讓行政人員升遷的機(jī)會;
6、 要進(jìn)行分層次管理,落實工作跟蹤制度,要齊抓共管,共建和諧有效的團(tuán)隊;
三、教師隊伍的建設(shè)
1、 提高教師的福利待遇;
2、 提供教師的培訓(xùn)平臺;
3、 建設(shè)好教書育人的學(xué)習(xí)、居住環(huán)境;
4、 發(fā)揮工會作用,豐富教師的課余文化生活,人性關(guān)懷教師的一切;
5、 在教師中培養(yǎng)骨干,以點帶面,樹立榜樣,形成合力;
6、 提倡發(fā)揚(yáng)黨員先鋒模范作用;
四、班主任隊伍的建設(shè)
1、 提供班主任技能培訓(xùn)平臺;
2、 提高班主任的福利待遇,提高做班主任的榮譽(yù)感,豐富班主任的精神生活;
3、 經(jīng)常性地組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗交流,互通有無,共同進(jìn)步;
4、 一個季度要要求每個班主任至少要寫一篇“班主任工作感悟”的文章,提倡班主任要多思考,多實踐,多反思,多動筆,多運動;
5、 年段各班主任,要不分彼此,工作上互相滲透,齊抓共管,共出成效;
6、 培訓(xùn)班主任如何做好班級干部的培養(yǎng)工作;
7、 要落實年段班主任列會制度;
五、班級班干部的培養(yǎng)
1、 主抓安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)的班長、副班長、學(xué)習(xí)委員的培養(yǎng)至關(guān)重要;
2、 要讓所有的班干部認(rèn)清自己的職責(zé),能夠獨立地開展工作,在管理班級的.工作上還能有所創(chuàng)新;
3、 落實每周班委列會制度,及時解決班級反映事情;
4、 要幫助班委在班級樹立威信,培養(yǎng)他們的工作能力,適度放權(quán)給班干部,鼓勵他們大膽做事,用心做事;
5、 要求班委要分工合作,齊心協(xié)力,互通有無,共管班級;
六、學(xué)校團(tuán)總支的重要性
看一個學(xué)校是否有生氣,就要看這個學(xué)校的團(tuán)總支開展學(xué)?;顒拥那闆r如何,如果開展的好的話,那學(xué)校在各個方面就能取得不錯的發(fā)展,校園內(nèi),學(xué)生的課余就會很豐富,學(xué)生多余的精力就有地方進(jìn)行釋放,另外,團(tuán)總支對團(tuán)員的培訓(xùn)工作,是學(xué)校發(fā)展的堅強(qiáng)后盾,學(xué)生團(tuán)員的素質(zhì),將會影響學(xué)校的發(fā)展,要建設(shè)一群能為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)的學(xué)生團(tuán)員,讓他們揚(yáng)正氣,促和諧,樹榜樣,帶頭做一個合格優(yōu)秀的中學(xué)生,發(fā)揮榜樣的作用與影響。
建議人:
時間:
對學(xué)校相關(guān)工作的建議 篇8
阜陽市的廣大市民們:
你們好,地球是人類生存依賴的星球,地球就像我們的母親一樣,給我們提供生存資源和條件。我們也要像自己愛母親那樣愛護(hù)她。保護(hù)她。誰不想讓自己的家園更美麗些呢??墒且恍┤硕鲗⒊饒螅テ茐牡厍?。才會使地球母親身上的傷痕累累、如此疼痛。
人類傷害地球的手法各種各樣,如:洗碗時放入洗滌劑。那可是化學(xué)物品,她會使水質(zhì)下降,水體變黑變臭,讓居民無法安全的使用純凈的自來水;
還有在我們身邊隨處可見得一些瓜果皮。白色污染和一些可以再利用的物品……所以,我們要珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,消滅污染,讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
在這里我向大家提一些保護(hù)環(huán)境的建議:
1、洗碗。洗水果和洗衣服時,請少用一些洗滌劑。
2、用完水請主動關(guān)上水龍頭以節(jié)約用水。
3、請不要隨手扔垃圾,然后請把垃圾分類放進(jìn)垃圾桶里。
4、請盡量少用一些一次性的物品,減少白色污染。
5、如果看見您身邊的人有破壞行為請及時制止并勸說或教育。
作為地球上的生靈,我們有責(zé)任要保護(hù)地球,如果人人都能保護(hù)地球。善待地球,那這個星球?qū)利惖?。讓我們一起來保護(hù)地球。
祝:
大家身體健康。
對學(xué)校相關(guān)工作的建議 篇9
通過我院同學(xué)對學(xué)校意見和建議的調(diào)查總結(jié),我院同學(xué)對學(xué)校的意見和建議主要有以下幾點:
1、上學(xué)期以及這個學(xué)期學(xué)校經(jīng)常出現(xiàn)無故停水,尤其是早上和睡前洗漱時,可能會導(dǎo)致同學(xué)浪費時間而導(dǎo)致遲到。有的同學(xué)反映會洗臉洗到一半就停水了。因此可以每周在特定的時間段內(nèi)停止供水,雖然這對于節(jié)水的意義可能并不是很大,但是,這可以讓我們有一種緊迫意識,警示我們“海大不等于水多”,我們正面臨著水危機(jī)。若是什么特殊情況導(dǎo)致停水可以提前在宿舍樓底貼告示通知。
2、海大校園中,隨處可見貓狗的影子,顯得太“農(nóng)場化”了,家長來校對學(xué)校的映像立刻就降了一個檔次。
3、學(xué)校食堂的菜的口味一直沒有換過,會讓同學(xué)吃膩味了。學(xué)校食堂應(yīng)該定期換換菜譜。
4、周末七區(qū)的會議室不開,開會占用很多教室,影響了很多人自習(xí)。周末會議室應(yīng)該打開,因為那時會是各個社團(tuán)開會的高峰期,也并不會對清潔工作造成什么影響。
5、學(xué)校的運動場上運動器材太少了,學(xué)生鍛煉沒有好的設(shè)施,影響學(xué)生身心發(fā)展。應(yīng)該多配備一些運動設(shè)施,方便同學(xué)鍛煉身體。
6、第五教學(xué)區(qū)整棟樓沒有打開水的地方,導(dǎo)致學(xué)生課間打水極不方便,還得跑到6區(qū)打水。應(yīng)該在5區(qū)也裝幾個打水點,服務(wù)同學(xué)。
7、北區(qū)3號樓4號樓之間的開水房門口,沒有固定的放暖瓶的區(qū)域,導(dǎo)致暖瓶亂放,影響學(xué)校整體形象,也容易弄丟。應(yīng)該專門劃分一個區(qū)域供暖瓶放置。
8、北區(qū)3號樓4號樓門口的車棚沒有用,自行車都隨便放在草坪花臺里,既不美觀又特別雜亂。建議把宿舍樓兩邊的門都打開,這樣學(xué)生就不會因為不方便而隨便停車。
9、宿舍樓內(nèi),教學(xué)區(qū)內(nèi)總張貼很多廣告,極不雅觀,曾看見清潔師傅用小刀蘸水蹲在地上刮廣告。
10、目前咱們學(xué)校的各種環(huán)保社團(tuán)、志愿性質(zhì)的社團(tuán)存在著管理混亂,各自為政的現(xiàn)象。大家辦活動有一絲敷衍了事的感覺,今天你辦一個活動,在某個地方,有那么一群人知道,明天我辦活動,在另一個地方,卻還是那一群人在關(guān)注,這不能說是我們社團(tuán)的活動創(chuàng)新性不夠,很大的原因是受于重重限制我們的活動不夠大。
在全國比較出名的環(huán)保學(xué)生社團(tuán)和志愿者組織中,如,廈門大學(xué)、中南大學(xué)、北京大學(xué)等,其背后都有學(xué)校以及學(xué)校允許的社會組織的支持,因此,他們可以大肆的收兵買馬,擴(kuò)充社團(tuán),以全校的力量本省甚至全國打造出影響力。所以,我們完全可以以各社團(tuán)的形式加入某一個組織,學(xué)校出一人負(fù)責(zé)這個組織和學(xué)校方面的溝通,這樣一來,有大型活動時我們可以進(jìn)行明確分工,將活動肢解完成,而且我們的出現(xiàn)是以海洋大學(xué)學(xué)生團(tuán)體的名義出現(xiàn)的,其意義于海大不言而喻。
對學(xué)校相關(guān)工作的建議 篇10
敬愛的校長:
您好!
我是七《2》班的一名學(xué)生。
現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項建議:
一、我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈,雖然有一些定時沖水的裝置,但不沖水時會很臭,這樣給人的感覺會很不衛(wèi)生。因此我建議學(xué)校應(yīng)在安裝一些手動沖水裝置,讓同學(xué)們上完廁所沖水,以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生。
二、將圖書館開放,想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識,真是一舉兩得??!
三、我們學(xué)校操場的面積很大,但是供我們娛樂的器械太少了。因此我建議學(xué)校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強(qiáng)壯。
四、我們學(xué)校的電腦室已經(jīng)沒有用了!我們的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好了。但是我還是想讓學(xué)校開展電腦課,畢竟現(xiàn)在是21世紀(jì),信息是最重要的。因此我建議學(xué)校再購置一些電腦來彌補(bǔ)不足。
五、多派人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時,維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時間錯開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。
六、閱覽室的門總是關(guān)著,我認(rèn)為學(xué)校要多購買一些課外書籍,在中午時分對高年級學(xué)生開放,使高年級的學(xué)生能吸收多點課外知識。
尊敬的校長,如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出。如果覺得合理希望您能采納!
此致
敬禮!
建議人:
20XX年X月XX日
對學(xué)校相關(guān)工作的建議 篇11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:
你們好!
一個好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途,學(xué)校教師的專業(yè)素質(zhì)起著重要的作用,針對這個問題提出的情況特提出以下幾點意見和建議:
1、學(xué)校在管理上要以人為本。
一是學(xué)校管理者要樹立“學(xué)校是教師的學(xué)?!钡?。理念,營造良好的尊師環(huán)境和氛圍,突出教師專業(yè)地位;二是主要尊重教師專業(yè)權(quán)利,形成良好評價機(jī)制,鼓勵教師冒尖,發(fā)揮主體性;三是要千方百計提高教師待遇,改善教師工作環(huán)境,關(guān)心教師疾苦,聽取教師意見,幫助教師成長,增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感。
2、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所,也是教師學(xué)習(xí)成長的場所,把學(xué)校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織,這是現(xiàn)代學(xué)校的一個重要標(biāo)志。
首先要創(chuàng)設(shè)積極學(xué)習(xí)的校園文化氛圍,校長和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習(xí)中去,成為學(xué)習(xí)的表率。
教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主體,認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識,學(xué)習(xí)新技能,形成良好的教研氛圍,其次是學(xué)校要為教師開辟專門的學(xué)習(xí)場所,提供的學(xué)習(xí)時間,并給教師的學(xué)習(xí)明確要求,并搭建平臺優(yōu)質(zhì)課、說課、論文、教學(xué)案例等評比活動。
三是和大學(xué)合作,創(chuàng)造條件成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校,使教師能經(jīng)常和專家合作,主動發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并在教學(xué)實踐中接受檢驗,提高教師專業(yè)能力。
3、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件促進(jìn)教師間合作,通過教研沙龍和拜師帶徒等活動,使教學(xué)豐富的教師幫助和指導(dǎo)新教師,骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。
4、積極開展校本培訓(xùn)。
教師應(yīng)重視工作實踐中參與、學(xué)習(xí)、研究、生長。
教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和生命是實踐。
教師能力的顯著提高不在于職前,也不在于脫產(chǎn)培訓(xùn),而在于長期的教學(xué)實踐中。
研究表明,在教師培訓(xùn)的實踐中,以校本培訓(xùn)最為有效。
因此在新課程的實施過程中,學(xué)校要特別重視校本培訓(xùn),具體可以從以下五方面著手:
一、是制訂科學(xué)合理的符合教師實際的培訓(xùn)計劃;
二、是通過講座、觀摩、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;
三、是使教師、同伴互助和專家引領(lǐng)相結(jié)合;
四、是校本課程開發(fā)和教師培訓(xùn)相結(jié)合;
五、是加強(qiáng)教研組建設(shè),發(fā)揮教研組在新課程推進(jìn)中的重要作用。
此致
敬禮!
建議人:xx
20xx年xx月xx日
對學(xué)校相關(guān)工作的建議 篇12
尊敬的校長:
您好!
我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生,我在學(xué)校里生活五年多了,我們的學(xué)校是一個美麗的大花園,是老師、同學(xué)們共同的家。在這里,我每天都可以聞到新鮮的空氣,我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是,我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是,路過的同學(xué)沒有一個會撿起來的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,所以,我想提出以下幾點建議:
1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識。
2、組建一支環(huán)保小隊,讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時去各層走廊檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的,要給予適當(dāng)?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵。
3、號召同學(xué)們做一個關(guān)于環(huán)保的手抄報,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。
4、設(shè)立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄。讓環(huán)保小隊的同學(xué)每天下午兩點半到各班檢查衛(wèi)生情況,督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。
以上是我提出的建議,希望您能采納,把我們的學(xué)校打造成一個更美麗的大花園。
您的學(xué)生:
20xx年x月x日
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