科技周活動(dòng)方案 篇1
一、組織機(jī)構(gòu)
成立20年里集中學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:
二、競(jìng)賽項(xiàng)目及輔導(dǎo)教練
比賽項(xiàng)目 輔導(dǎo)教練 比賽項(xiàng)目 輔導(dǎo)教練
比賽項(xiàng)目 輔導(dǎo)教練
小發(fā)明
科技實(shí)踐活動(dòng)
電腦制作
小制作
科幻繪畫
奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽
科學(xué)小論文
科學(xué)競(jìng)賽
校園科技節(jié)評(píng)優(yōu)
三、競(jìng)賽時(shí)間及要求
1、交作品項(xiàng)目:11月8日前上交。
小發(fā)明、小論文、小制作、科技實(shí)踐活動(dòng)科技實(shí)踐活動(dòng)(含調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告)、科幻繪畫、電腦制作競(jìng)賽
2、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽:11月9日進(jìn)行
科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、奇思妙想紙質(zhì)模型承重賽
3、以班為單位組織本次活動(dòng),每個(gè)項(xiàng)目都必須一人以上報(bào)名參加,每個(gè)項(xiàng)目上交一件以上作品。
4、所有已參賽作品不再參加本次評(píng)獎(jiǎng)。參加今年上半年科技實(shí)踐活動(dòng)(含調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)成果)評(píng)優(yōu)的作品,雖不參加本次活動(dòng),但其結(jié)果計(jì)入本次活動(dòng)團(tuán)體總分。
5、各項(xiàng)目具體要求:
A、小發(fā)明:必須是自創(chuàng)作品,是對(duì)生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)用品的發(fā)明或改進(jìn),歷屆比賽中沒有出現(xiàn)的作品。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性、實(shí)用性,制作必須精制。作品上要張貼好申報(bào)表(見附件)。
B、小論文:必須是通過自己親身觀察、實(shí)驗(yàn)得到的學(xué)習(xí)方法、解題技巧、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、觀察發(fā)現(xiàn),文章在1000字以上,并配有圖片、影像、觀察日記等原始資料,無原始材料的論文不予評(píng)獎(jiǎng)。作品用紙質(zhì)檔案袋裝好,并在封面上張貼好申報(bào)表(見附件)
C、研究性學(xué)習(xí)或科技實(shí)踐活動(dòng):必須是親自研究、實(shí)踐得到的對(duì)自然界、社會(huì)生活等某一方面的研究或?qū)嵤w驗(yàn)。資料要求完整,有活動(dòng)(研究)方案,過程、報(bào)告,要突出科學(xué)性,并整理成冊(cè),用紙質(zhì)檔案袋裝好,并在封面上張貼好申報(bào)表(見附件)
D、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽限九年級(jí)且每班5人參加初賽,主要考查學(xué)生的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(以實(shí)用科學(xué)知識(shí)為重點(diǎn))、科學(xué)應(yīng)用能力與科學(xué)探究能力。競(jìng)賽時(shí)間60分鐘。
E、科幻繪畫項(xiàng)目不進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫,繪畫主題不限,紙張規(guī)格為54cm×38cm,4K紙,要求在繪畫作品背面右下角粘貼好《科幻繪畫申報(bào)表》。
F、小制作項(xiàng)目要求自帶工具、制作材料,現(xiàn)場(chǎng)制作,種類不限。但不能直接將成品通過組裝而成,必須有原材料、加工制作、組裝等過程。小制作評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn):操作熟練、動(dòng)作流暢占30%,作品創(chuàng)意30%,作品質(zhì)量占40%。時(shí)量150分鐘。
G、電腦制作:包括電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、平面設(shè)計(jì)、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁制作,上交電子作品。
科技周活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、和爸爸媽媽一起,制作“愛車”,感受親情的溫暖,體驗(yàn)親子制作的成功感和幸福感。
2、簡(jiǎn)單了解愛車的構(gòu)造,能積極參與親子制作,提高動(dòng)手能力。
3、理解身邊的廢舊物品也能廢物利用,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集廢舊材料:瓶子、紙盒、紙箱、彩紙、吸管、瓶蓋等。
2、工具:剪刀、膠帶、膠水等。
3、PPT。
活動(dòng)過程
1、談話:我了解的XX車。
教師:前兩天我們和爸爸媽媽一起完成了一張調(diào)查表,現(xiàn)在,你愿意來講講你認(rèn)識(shí)的XX車是什么樣子的`嗎?
(各家庭結(jié)合圖片講述、討論。)
2、欣賞一些廢舊材料制作的“XX車作品”。
討論:你喜歡嗎?你覺得哪里最精彩?
3、討論:你準(zhǔn)備了什么材料,你想制作什么樣的XX車?
各家庭展示材料,闡釋各自家庭的實(shí)際理念,設(shè)想預(yù)期。
4、幼兒和家長共同制作,老師拍攝。
鼓勵(lì)孩子主動(dòng)參與,發(fā)表自己的意見,動(dòng)手和爸爸媽媽一起制作。
5、結(jié)合老師的拍攝,一起欣賞制作過程中的經(jīng)典、溫馨畫面。
討論:你覺得自己的作品,你最喜歡哪里。
6、作品展示:布置展臺(tái),展示作品,評(píng)選“十佳作品”。
科技周活動(dòng)方案 篇3
(一)紙飛機(jī)模型要求
1、統(tǒng)一提供A4(80G)打印紙三張。
2、參賽選手必須在5分鐘內(nèi),現(xiàn)場(chǎng)制作至少一架紙飛機(jī),并在自己的紙飛機(jī)上寫上選手的年級(jí)和姓名,以便核對(duì)成績。制作好后放在指定位置。
3、紙飛機(jī)不能粘貼、拆分、撕裂、裝訂或填裝其他物品。
4、制成的紙飛機(jī)至少有雙翼,要符合典型飛機(jī)造型。
(二)紙飛機(jī)投擲要求
1.紙飛機(jī)必須是由一個(gè)人親自用手投擲,不能借用其他工具投擲。
2.投擲的位置周圍應(yīng)該沒有任何干擾。
3.投擲前不能采用快速的奔跑和快走等助跑形式。
4.投擲飛機(jī)的時(shí)候選手至少要有一只腳沒有離地,腳落地以后不能超過比賽起始線。
(三)手?jǐn)S紙飛機(jī)模型直線距離比賽
1、飛行距離測(cè)量以投擲線為起點(diǎn),以飛機(jī)落地完全靜止后飛機(jī)機(jī)身靠近起始線一端為飛行距離終點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量。以起點(diǎn)與終點(diǎn)之間的直線距離為準(zhǔn)。每1米為1分,精確至米,不足米不計(jì)入成績。
2、如果飛機(jī)在飛行過程中碰到了其他障礙物后墜落,以最終靜止點(diǎn)為終點(diǎn)。
3、手?jǐn)S紙飛機(jī)放飛2輪,選手可使用同一架飛機(jī),也可使用不同的飛機(jī)。
4、成績?nèi)∽詈靡惠啚樽罱K成績。如成績相同,在相同成績參賽選手之間增加對(duì)抗賽決出勝負(fù)。對(duì)抗賽比賽規(guī)則與正式比賽相同。
科技周活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題:
體驗(yàn)創(chuàng)新成長
二、活動(dòng)目的:
為了在學(xué)生中普及科學(xué)知識(shí),進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生參加科技活動(dòng)的愛好,培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新熱情和動(dòng)手探究能力,引領(lǐng)學(xué)生積極、健康的課外生活,增強(qiáng)學(xué)生之間相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)能力,并積極配合區(qū)級(jí)科技動(dòng)手做活動(dòng)的展開,現(xiàn)特舉行頤小2015年度“校園科技周活動(dòng)”。
三、活動(dòng)時(shí)間:
5月4日——8日
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:1—6年級(jí)各班主任及任課老師
五、活動(dòng)組織:
少先大隊(duì)部和??萍驾o導(dǎo)員
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、觀看科普專題片
2、參加科普講座
3、進(jìn)行科技動(dòng)手做比賽
七、活動(dòng)單位:全體師生。
八、活動(dòng)進(jìn)程安排(時(shí)間):
1、5月4日大課間,國旗下講話(科技伴我成長),公布科技活動(dòng)周啟動(dòng)。
2、5月5日下午,參加科普講座(預(yù)防地震),職員由少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
3、5月6日下午,各班級(jí)組織觀看科普專題片(內(nèi)容自行選擇)
4、5月7日下午,1—2年級(jí)組科技動(dòng)手做比賽
5、5月8日下午,3—6年級(jí)組科技動(dòng)手做比賽
6、下周早上大課間作總結(jié)與表彰。
九、科技動(dòng)手做比賽組隊(duì)與活動(dòng)情勢(shì):
(1)紙飛機(jī)比賽
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:體育組、1—2年級(jí)各班主任
比賽時(shí)間:5月7日下午3:50開始
比賽地點(diǎn):操場(chǎng)
具體要求:
(一)比賽項(xiàng)目:紙飛機(jī)的制作和飛行間隔
(二)比賽規(guī)程
1.現(xiàn)場(chǎng)制作
紙飛機(jī)的制作(現(xiàn)場(chǎng)制作的材料為一張A4紙,由體育組預(yù)備,同一發(fā)放給參賽選手)
2.紙飛機(jī)的飛行間隔
(1)選手站在規(guī)定的圓圈內(nèi)徒手向外擲紙飛機(jī),間隔遠(yuǎn)者獲勝。
(2)每人可以飛二輪,以二輪成績之和為終究比賽成績。
(3)對(duì)飛機(jī)的。制作不設(shè)限制,但不得添加其他材料。
(三)參賽對(duì)象、辦法
1—2年級(jí),以班級(jí)為參賽單位,每班在提拔的基礎(chǔ)上推薦4名同學(xué)參賽(2男2女)。
(四)嘉獎(jiǎng)辦法
將每人得分計(jì)入班級(jí)總分,獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)段設(shè)一等獎(jiǎng)(1個(gè))、二等獎(jiǎng)(2個(gè))、三等獎(jiǎng)(若干)。
(2)競(jìng)速運(yùn)輸筏(小學(xué)組)
小組成員:各代表隊(duì)以三人為一小組,每班一隊(duì)(由男女同學(xué)共同組成)。
材料:自備材料,材質(zhì)、數(shù)目不限;汽車模型1個(gè)(22×10×9。8cm,質(zhì)量約516克),制作加工工具自備(請(qǐng)自備防護(hù)眼鏡等安全防護(hù)用具)。
比賽用時(shí):60分鐘
決勝規(guī)則:
1、現(xiàn)場(chǎng)制作2個(gè)運(yùn)輸筏,運(yùn)輸筏最大邊長(或直徑)不超過50cm的水上運(yùn)輸裝置(材料可賽前剪裁、打磨,但必須是散件,不答應(yīng)賽前粘合、捆扎,需現(xiàn)場(chǎng)組裝;如使用螺旋槳,螺旋槳采購、自制都可),裝置搭載一輛汽車模型,汽車模型必須袒露放置在運(yùn)輸筏上,不答應(yīng)與運(yùn)輸筏做xx、粘貼;
2、裝置需靠無電源動(dòng)力行駛,不得使用外力(電風(fēng)扇、吹風(fēng)機(jī)制止),運(yùn)輸筏不得采用市場(chǎng)成品改制,材料、造型不限;
3、運(yùn)輸筏需搭載汽車模型將汽車模型從甲地運(yùn)輸?shù)揭业兀ū荣悳y(cè)試場(chǎng)地為在航模池,水深20cm,甲地到乙地水路為9m;丈量首部到首部實(shí)際行走間隔),運(yùn)輸進(jìn)程中汽車模型不得置入、接觸水面,否則成績無效。
科技周活動(dòng)方案 篇5
根據(jù)精神及辦事處對(duì)科技活動(dòng)周的相關(guān)要求,圍繞科技周活動(dòng)“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市,讓我們的生活更美好”的主題,社區(qū)積極配合好辦事處的各項(xiàng)工作,開展了一系列宣傳活動(dòng),在轄區(qū)內(nèi)營造了良好的宣傳氛圍,大力普及了科普知識(shí),提高了公眾的科學(xué)素養(yǎng)。現(xiàn)將本次科技活動(dòng)周活動(dòng)總結(jié)如下:
一、高度重視,精心組織
為做好科技活動(dòng)周科普宣傳工作,擴(kuò)大科技活動(dòng)周的社會(huì)影響力,同時(shí)組織好社區(qū)科技周活動(dòng),一是成立了社區(qū)科技活動(dòng)周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由主任林漢平擔(dān)任,副組長由科普專干張依擔(dān)任,其余工作人員為成員,為活動(dòng)順利開展提供了組織保障。二是制定了活動(dòng)實(shí)施方案,進(jìn)行了周密的組織。
二、大力宣傳,營造氛圍
1、活動(dòng)周期間,社區(qū)出黑板報(bào)一期,在轄區(qū)范圍內(nèi)營造普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、提高科學(xué)素質(zhì)的宣傳氛圍;
2、在轄區(qū)主要街道懸掛宣傳標(biāo)語,提高轄區(qū)居民科普意識(shí)。
三、圍繞主題,開展活動(dòng)
1、圍繞“科技政策宣傳行動(dòng)、科技創(chuàng)新行動(dòng)、低碳生活、低碳城市展示行動(dòng)”,參加由辦事處主辦的,在老年大學(xué)開展的科技展板宣傳、科普資料發(fā)放、科普志愿者服務(wù)宣傳活動(dòng)?;顒?dòng)共發(fā)放了160份宣傳資料,在歡快的文藝演出中圓滿結(jié)束。通過活動(dòng)的開展,在轄區(qū)范圍內(nèi)營造了良好的宣傳氛圍,普及了科普知識(shí),提高了公眾的科學(xué)素養(yǎng)。
2、邀請(qǐng)醫(yī)院婦產(chǎn)科邵醫(yī)生,在社區(qū)多功能會(huì)議室開展了科普健康知識(shí)講座。
通過這次活動(dòng),有效地營造了科技知識(shí)普及的良好氛圍,引起了社會(huì)各界對(duì)科普工作更加廣泛、深入的關(guān)注,切實(shí)提升了轄區(qū)居民的科普意識(shí),為開創(chuàng)基層科普工作新局面注入了新的活力和生機(jī)。
科技周活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1、和爸爸媽媽一起,制作“愛車”,感受親情的溫暖,體驗(yàn)親子制作的成功感和幸福感。
2、簡(jiǎn)單了解愛車的構(gòu)造,能積極參與親子制作,提高動(dòng)手能力。
3、理解身邊的廢舊物品也能廢物利用,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集廢舊材料:瓶子、紙盒、紙箱、彩紙、吸管、瓶蓋等。
2、工具:剪刀、膠帶、膠水等。
3、PPT。
活動(dòng)過程
1、談話:我了解的XX車。
教師:前兩天我們和爸爸媽媽一起完成了一張調(diào)查表,現(xiàn)在,你愿意來講講你認(rèn)識(shí)的XX車是什么樣子的嗎?
(各家庭結(jié)合圖片講述、討論。)
2、欣賞一些廢舊材料制作的“XX車作品”。
討論:你喜歡嗎?你覺得哪里最精彩?
3、討論:你準(zhǔn)備了什么材料,你想制作什么樣的XX車?
各家庭展示材料,闡釋各自家庭的實(shí)際理念,設(shè)想預(yù)期。
4、幼兒和家長共同制作,老師拍攝。
鼓勵(lì)孩子主動(dòng)參與,發(fā)表自己的意見,動(dòng)手和爸爸媽媽一起制作。
5、結(jié)合老師的拍攝,一起欣賞制作過程中的經(jīng)典、溫馨畫面。
討論:你覺得自己的作品,你最喜歡哪里。
6、作品展示:布置展臺(tái),展示作品,評(píng)選“十佳作品”。
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