音樂作文600字 篇1
入睡前，扣上耳機(jī)，又是一晚……
我喜歡入夜聽歌的感覺。塞上耳機(jī)，在一片混沌的世界中摸索，尋覓。此時(shí)一縷歌聲從耳邊掠過，有時(shí)仿佛一縷清風(fēng)拂過臉頰，沁人心脾;有時(shí)又是急促的鼓點(diǎn)，震撼力極強(qiáng)。在沉睡心靈的長(zhǎng)河中，似乎流淌著一群跳動(dòng)的音符，仿佛與心臟產(chǎn)生強(qiáng)烈的共振。
音樂是溝通心靈的橋梁，是凈化靈魂的甘泉。自打落地開始，我似乎與音樂結(jié)下不解之緣。每當(dāng)音樂響起，我的心中總有一種奇妙的感覺，身體也隨著音樂而擺動(dòng)，靈魂早已跟著這優(yōu)美的旋律升華，仿佛在講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
音樂已經(jīng)灌注在我們生命中，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開它。在我寫作業(yè)時(shí)，也少不了音樂來(lái)陪伴。在我眼中，音樂不僅不會(huì)讓我分神，反而會(huì)讓我更加地投入，忘記了歌詞，忘記了旋律。有時(shí)獨(dú)自一人，空曠的房間不免有些寂寞，隨手打開一曲，憂傷的旋律讓我打了一顫，隨即心頭卻涌上無(wú)限的空虛，竟黯然淚下，這種莫名之感是了解音樂之人所能感覺得到的。
音樂更是心靈情緒的調(diào)節(jié)劑。在我遭受挫折之時(shí)，我聽到“生命最強(qiáng)音”——貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫面雷雨交加的海上，肆虐的海風(fēng)拋起層層巨浪，即便這樣，仍有一只小船在河上頑強(qiáng)地航行著，在閃電劃過的那一剎那，我看清了那名水手的模樣——就是自己，我就又找到了曾經(jīng)丟失的自信與頑強(qiáng)。我摸摸自己的胸口，我的心依舊隨著節(jié)奏一起一伏……
成長(zhǎng)中，音樂伴我走過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我更熱愛音樂，我將用一生去譜寫最雄壯的生命之曲。
優(yōu)美的旋律再次響起，詩(shī)意般的畫面又出現(xiàn)在眼前……
音樂作文600字 篇2
音樂教學(xué)是實(shí)施美育的重要途徑，是啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使用學(xué)生身心健康，提高綜合素質(zhì)的重要學(xué)科，音樂教學(xué)心得體會(huì)。通過對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和研究，結(jié)合在我們學(xué)校一個(gè)學(xué)期來(lái)的實(shí)際教學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將音樂教學(xué)心得總結(jié)如下。
一、 把音樂教學(xué)擺正位置
以前音樂教學(xué)存在的突出問題之一就是沒有面向全體學(xué)生，沒有以學(xué)生為本。那么音樂教學(xué)究竟如何體現(xiàn)以學(xué)生為本呢?新課標(biāo)著重強(qiáng)調(diào)應(yīng)在音樂教學(xué)中貫穿素質(zhì)教育的思想，以學(xué)生的發(fā)展為本，并著眼于整體學(xué)生素質(zhì)的提高;應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代要求，著眼于使孩子從小喜愛藝術(shù)，重視音樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生全方面得到發(fā)展。
二、 貫徹因材施教
由于各學(xué)段的藝術(shù)能力存在著明顯的差異，各種藝術(shù)能力更是因人而異。在教學(xué)中既要面向全體學(xué)生，又要考濾到各級(jí)各類學(xué)生的實(shí)際水平和接受能力，既要滿足藝術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，又要兼顧基礎(chǔ)較差的學(xué)生能逐步跟上，縮小差距，甚至藝術(shù)能力有某些缺陷的學(xué)生，更要給予幫助和指導(dǎo)，使全體學(xué)生都能積極地、自信地參加各種藝術(shù)活動(dòng)，盡量使全體學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
三、 合理利用各種資源提高音樂教學(xué)
校外藝術(shù)資源具有極廣泛的空間和巨大的影響力，應(yīng)指引學(xué)生常關(guān)注些公共媒體等積極向上的音樂藝術(shù)節(jié)目，甚至可以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種有益的藝術(shù)類活動(dòng)。以擴(kuò)大音樂教學(xué)的影響面，藝術(shù)源于生活，也應(yīng)讓學(xué)生從生活是感受到音樂，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂的興趣。
總之，音樂新課標(biāo)改革提出了更好的教學(xué)理念，實(shí)施新課標(biāo)，這要求我們更善于總結(jié)，經(jīng)常回顧，以更好地實(shí)施教學(xué)任務(wù)，心得體會(huì) 。我們將會(huì)在新課標(biāo)的指引下，結(jié)合實(shí)際情況去更好地開展我們的音樂教學(xué)工作。
音樂作文600字 篇3
音樂在我們的生活總是必不可少的，音樂往往給了人們啟迪，讓人們的生活豐富多彩。如果沒有了音樂，生活便會(huì)枯燥乏味，人生也沒有了本該有的意義。
我是一個(gè)架子鼓手，每一次走到架子鼓教室就會(huì)感到熱血沸騰，仿佛已經(jīng)走到了人生的巔峰高潮，就如同是要開始戰(zhàn)斗了一般。我一聽到搖滾樂就會(huì)忘掉一切愁悶、一切煩惱，身體也會(huì)不由自主地?fù)u動(dòng)起來(lái)，仿佛我就是打這首歌的鼓手一樣，臺(tái)下有許多觀眾看著我，也跟著一起嗨了起來(lái)。
搖滾樂本來(lái)就給人帶來(lái)的是噪鬧、激情的感覺。在我聽的過程中，它就像是一個(gè)部隊(duì)，有著萬(wàn)馬奔騰、勢(shì)如破竹的氣勢(shì)，神擋殺神，佛擋殺佛，是無(wú)人能敵的！它就好比一只雄鷹，正在高空中尋找獵物，一旦尋找到就以飛速滑翔到獵物旁一舉殲滅。
搖滾樂會(huì)讓傷心的人們聽到后又充滿了斗志，像一只雄獅一樣，憤怒的人聽到后又會(huì)將憤怒轉(zhuǎn)化為一種力量、激情，搖滾就是一種的激情的化身！
我最近就在打一首名為《搖滾》的樂曲，它的旋律，給人了一種氣勢(shì)洶洶的感覺，就如同長(zhǎng)江波濤一般，江水波濤洶涌，驚濤駭浪在岸邊徘徊，隨時(shí)可能卷走岸邊的一切。這在樂曲中的搖滾之作也是較少的。
聽搖滾的人，往往會(huì)表現(xiàn)出他對(duì)理想的無(wú)限向往和激情，給人一種斗志滿滿的感覺。我以為搖滾其實(shí)就是音樂的最好的一種表達(dá)吧！
搖滾樂往往會(huì)讓人忘記一切煩惱，我一旦有不良情緒時(shí)，就會(huì)坐在架子鼓旁，拿起鼓棒，盡情地演奏起來(lái)。
音樂是人生中必不可少的，搖滾樂讓我重燃斗志，充滿自信！
音樂作文600字 篇4
當(dāng)音樂撥動(dòng)心靈的琴弦，感動(dòng)就會(huì)如潮水般涌來(lái)，溫暖也會(huì)不斷地襲上心頭。這樣的感動(dòng)，這樣的溫暖，這片只有音樂帶來(lái)的寧?kù)o，會(huì)滲透到內(nèi)心的每一個(gè)角落，縱使在風(fēng)暴來(lái)臨之前，在孤獨(dú)之中或是在失意之后，這樣的感動(dòng)，這樣的溫暖，這樣的寧?kù)o，總能深深地安慰你的心。這就是輕音樂，這就是輕音樂的魅力。
它，安靜、祥和，雖然沒有金屬質(zhì)感的打擊樂，沒有熱力四射的節(jié)拍，但是它的魅力卻絕不亞于流行于這個(gè)世界的任何一種音樂。
鄉(xiāng)間小路上，一個(gè)小男孩正低下身子，和路邊的花兒說(shuō)著誰(shuí)也聽不懂的話。
有人問他：“你在干什么?”
小男孩抬起天真的面孔：“你小點(diǎn)聲，我在聽花開的聲音，我對(duì)它說(shuō)，你今天開得真好看!”
他還說(shuō)，對(duì)花說(shuō)話，一定要小聲點(diǎn)，不然，會(huì)嚇壞它的。
多純潔的語(yǔ)言，傾聽花開的聲音，其實(shí)是在傾聽自己心靈的美妙旋律。
也許你會(huì)說(shuō)，真的有這么神奇的音樂嗎?有的，那就是輕音樂。試試看，在某個(gè)心情被雨淋濕的夜晚，品著自己喜歡的茶香，讓音樂從cd中緩緩溢出，慢慢地，你的心會(huì)被音樂一點(diǎn)點(diǎn)征服，你的身體會(huì)被音樂一點(diǎn)點(diǎn)支配，眼前漸漸展現(xiàn)另一個(gè)世界———沒有爭(zhēng)斗，沒有虛偽，有的只是溫暖的風(fēng)，芬芳的花香，以及一望無(wú)垠的草原，繁星閃爍的夜空……
驀然間，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，音樂陪伴你度過了難捱的漫漫長(zhǎng)夜，你也會(huì)豁然開朗：世間會(huì)有許多不和諧的音符，有許多我們無(wú)力改變的事情，而我們又為什么為之苦惱，甚至深陷其中不能自拔呢?
當(dāng)你從音樂中回來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)中，一定會(huì)產(chǎn)生一種超越世俗的情緒，涌動(dòng)的心也會(huì)釋然許多。
很久很久以后，回憶時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是你的音樂，只屬于你心靈的音樂，美麗而遙遠(yuǎn)……
音樂作文600字 篇5
我熱愛音樂。那給人靈感，給人感動(dòng)的音樂。在喧囂的塵世中，音樂是給人放松，給人舒適的佳品。音樂是回蕩在人心中最動(dòng)人的語(yǔ)言。
經(jīng)典音樂像是一杯香醇的黃酒，細(xì)細(xì)品嘗過后會(huì)感覺到苦中竟有一絲甜味。那一位位指揮家，演奏家像一位位詩(shī)人，他們把自己所有感情投入到每一個(gè)音符中，讓身心與音樂一起舞蹈，一起沉醉。所謂經(jīng)典音樂就是那種被所有人深深吸引感動(dòng)，流傳久遠(yuǎn)的音樂。讓人心情舒暢的《藍(lán)色多瑙河》，讓人感動(dòng)不己的《梁祝》，讓人心情澎湃的.《熱情鳴奏曲》……不分古今，不論中外，經(jīng)典音樂總能給予我如癡如醉的感受。
流行音樂像是一杯帶汽的可樂，讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在興奮與激動(dòng)指中。每每聽到它都會(huì)讓我感到身上充滿活力，真想立刻站起隨著鼓點(diǎn)的節(jié)奏共同擺動(dòng)起來(lái)。不論是邁克的《月球漫步》還是周杰倫的《青花瓷》都充滿著青春與活力。流行音樂記載的是無(wú)限的激情。每次傷心疲勞時(shí)聽到流行音樂，會(huì)讓我瞬間精神抖擻，在我開心時(shí)，更能迸發(fā)干勁，激昂萬(wàn)分。
民族音樂像一杯純凈水，雖無(wú)色無(wú)味但卻甘甜可口。悠久的歷史文化必將鑄就燦爛的民族音樂。有北方的狂野，有南方的細(xì)膩，有陜北漢子在黃土高坡上高唱一首《信天游》，有江南姑娘自彈一曲《梅花三弄》。中國(guó)古老的樂器更是這些民族音樂的主旋律，二胡《二泉映月》，古箏的《漁舟唱晚》，琵琶的《十面埋伏》，笛子的《鷓鴣飛》……民族音樂中總能透出一些古樸的元素，它們起源于古中國(guó)，起源于勤勞樸實(shí)的勞動(dòng)人民。能夠讓人感到華夏文化真正的魅力。
音樂像是充溢在生活中的精靈，讓人舒宜，讓人興奮，讓人澎湃，讓人感動(dòng)。我愛音樂，更愛感受音樂。音樂不朽。
音樂作文600字 篇6
對(duì)我而言：只要空氣中響徹著樂聲，這個(gè)世界就變得那么有趣！
—題記
這是一個(gè)小男孩。
他在一年級(jí)時(shí)參加了民樂團(tuán)竹笛組。從那時(shí)起，他就感受到了音樂帶給他的巨大快樂、熱情和酣暢淋漓。當(dāng)每一次拿起竹笛，放在唇前吹響；隨著手指在笛孔上的移放，他便進(jìn)入了七彩的音樂世界。當(dāng)每一次進(jìn)入其中，他都能發(fā)現(xiàn)每一篇樂章后的意境：歡快還是稍慢，激燃還是抒情，喜慶還是憂傷，都等著他去一一探尋。
漸漸地，他在這個(gè)小小世界里遇見了另一個(gè)自己，一個(gè)頭戴耳機(jī)，眼睛和嘴唇時(shí)不時(shí)透出活潑的自己。他很快就喜歡上了這個(gè)不同的自己。于是，兩人常常聚在一起，讓這個(gè)世界充斥著清幽的笛聲、歡快的歌聲和悠揚(yáng)的樂聲；在這個(gè)世界盡情歌唱、盡情想象、盡情長(zhǎng)笑。
很快，男孩長(zhǎng)大了。因?yàn)橄肴リJ蕩外面的世界，兩人揮手一別。男孩還告訴另一個(gè)自己他很快就回來(lái)。于是那個(gè)歡樂的自己就等著，等著男孩回歸。
可這一等就是一個(gè)星期，一個(gè)月，一年。那個(gè)頭戴耳機(jī)的自己樣子并沒有變，只是他總是會(huì)翻出他和男孩曾經(jīng)都特別喜歡的歌曲。
突然，在他實(shí)在不想等下去的時(shí)候，男孩回來(lái)了！他大喜過望。男孩長(zhǎng)大了一點(diǎn)，可心里還是彌漫著久違和懷念。兩人擁抱起來(lái)，隨后又在音樂的世界里闖個(gè)不停，聽個(gè)燃爆，唱個(gè)痛快至極！過了一會(huì)兒，男孩停下了，并和另一個(gè)自己告別，還答應(yīng)一周后再來(lái)找他。于是每一周，從那個(gè)世界傳出來(lái)的都是放聲的歌唱和無(wú)窮的想象。
其實(shí)，那個(gè)男孩就是我；并且我找到了那個(gè)藏起來(lái)的，充滿活力和快樂的另一個(gè)自己。
音樂作文600字 篇7
聽媽媽說(shuō)，我還在她肚子里時(shí)，她便經(jīng)常放音樂給我聽。在我出生后，還不懂事，她仍然天天放一些音樂讓我聽。五歲時(shí)，我便開始學(xué)習(xí)鋼琴。因此，從小，我便與音樂結(jié)下了不解之緣。
我愛音樂，了解音樂，迷戀音樂。我家的電腦里有許許多多的中外音樂。有的輕快，有的沉重；有的舒緩，有的激昂；有的連綿不絕，有的抑揚(yáng)頓挫；有的溫和恬靜，有的跌宕起伏。我最喜歡的還是中國(guó)古典音樂，雖沒有外國(guó)音樂的雍容華貴，但卻有外國(guó)音樂所沒有的一股靈秀之氣和東方的典雅，輕柔而又纏綿，優(yōu)柔而又長(zhǎng)遠(yuǎn)。
我對(duì)音樂的感悟常常與眾不同。在別人耳里的一曲輕快的樂曲，而我卻能從中體味出一股淡淡的憂愁；別人聽來(lái)是一曲哀怨的曲子，而我卻能從中體會(huì)到作者給予這首曲子的希望。我一直認(rèn)為，曲子是有結(jié)構(gòu)、有靈魂、有生命的，倘若只用精湛的技藝來(lái)演奏，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。除了要有技藝，還要用心來(lái)體會(huì)，去感悟，否則，只能停留在蒼白的表層，而不能得其精髓。
一首曲子，好像是一桌色香味俱全的菜肴，噴香撲鼻，在別人品嘗過后，仍余香不斷，令人嘖嘖稱贊；一支曲子，就是一種情感，作曲者將自己的情感全都揉進(jìn)了曲子之中。聽，隱隱有鋼琴聲傳來(lái)，時(shí)而委婉連綿，如山泉從幽谷淌過；時(shí)而淡然低沉，似嬰兒在低低地呢喃；時(shí)而清爽明快，好像是人們那清脆的笑聲……
我愛音樂！
音樂作文600字 篇8
你可知道，音樂會(huì)帶著微笑在旋律中綻放。
——題記
“有天我睡醒，看到我的身邊沒有你，在我的右邊，是你曾經(jīng)喜歡的玩具?！睆哪膫鱽?lái)的音樂？只要隨著音樂聲走去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我一人在陽(yáng)臺(tái)上邊聽音樂邊享受這午后的陽(yáng)光。
我是一個(gè)喜歡聽音樂的人，寫作業(yè)的時(shí)候，我喜歡聽著輕音樂，這樣我覺得很輕松，也很快樂，有時(shí)我生氣時(shí)聽聽音樂，慢慢的聽著，聽著，我的生氣就化解了。所以聽音樂對(duì)我有很大的幫助！
有一次，妹妹弄壞了一個(gè)我最喜歡的玩具，我非常非常的生氣，我就自己回到我彈鋼琴的房間，彈起鋼琴曲《獻(xiàn)給愛麗絲》，瞬間仿佛覺得音符在我指尖流淌，狂風(fēng)在空中怒吼著，海浪使勁的拍打著岸邊的礁石，海鷗在天空怒吼著，雨后天晴。我在山崖上看著一望無(wú)際的大海。瞬間帶走了我所以的煩惱和我的憤怒，一個(gè)人將靜靜融化在美好的音樂里，生活中一切的不美好在這一刻煙消云散。我真的感覺到音樂讓生活更美好。以至于當(dāng)頑皮的妹妹跟我說(shuō)出道歉的話時(shí)，我才能心平氣和的面帶微笑的教導(dǎo)妹妹。
音樂真的讓生活更美好，我彈鋼琴時(shí)，我感覺自己像在大海里到處游。在天空中自由自在的飛著。
音樂有一種魅力，可以感化人心變善。親愛的音樂，感謝你一直陪伴我左右，讓我領(lǐng)略生活中的美好。
音樂作文600字 篇9
音樂，仿佛有神奇的魔力，能讓人隨之舞動(dòng)。它像個(gè)淘氣的小孩，在世界各地隨意奔跑、嬉戲。每當(dāng)人們遇見它，總能觸發(fā)一種若有若無(wú)的情感。
圓舞曲，就像一位才華橫溢的驕子，訴說(shuō)著世間萬(wàn)物的美好；和聲樂像一位藝術(shù)家，一鳴驚人，低沉的唱出情感和淚水；而搖滾樂，好像是音樂中最狂野的一員，它會(huì)使人沸騰，呼嘯。
如果你不相信音樂的魔力，你可以聽聽我的親身感受：那是一個(gè)初秋的上午，我們充滿著活力與激情上體育課。當(dāng)我拿著籃球，把屬于我們00后的活力潑灑在籃球場(chǎng)上，當(dāng)我們打得正起勁時(shí)，一幫高年級(jí)的少年走了過來(lái)，他們手拍著籃球，擺出一副囂張的面孔對(duì)我們吼道：“起開，這是我們的地盤，去別處玩去?！蔽覀兊耐瑢W(xué)和他們爭(zhēng)論了好久，最后，眼看爭(zhēng)搶不過他們，便只好忿忿不平的離開了……
到家后，我依然很生氣，隨手放了一曲杰克遜的《避開》，靜靜地聽到歌詞，感覺整個(gè)空間里，只剩下我和樂曲的共存。我突然對(duì)體育課上的事，覺得不是那么委屈了，因?yàn)楦枨搅嗽~義的本身，告訴了我們：生活難免會(huì)有小波折，其實(shí)無(wú)所謂真理與膽量，帶著毫不畏懼地勇氣避開吧。
慢慢地，我也跟著唱了起來(lái)“JustBeatIt，BeatIt……”，心中的“傷口”也逐漸愈合，我也想明白了，一點(diǎn)點(diǎn)生活中的小委屈，我們要學(xué)會(huì)去處理這樣的負(fù)能量，要學(xué)會(huì)用更好的心態(tài)去面對(duì)生活中的每一天。
我不禁地覺得，原來(lái)?yè)u滾樂的粗野也是有細(xì)膩之處的呀。
“音樂，重要的是它想表達(dá)的含義，要不怎能處處影響人們的生活呢？”我深深地沉思著，享受著音樂的快樂……
音樂，讓生活更美好。
音樂作文600字 篇10
校園里，同學(xué)們朗朗的讀書聲和課間的游戲嬉鬧聲匯成了積極歡快的校園音樂；街道上，汽車的鳴笛聲和發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲組成了一曲千回百折交響樂；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員的喘息聲和觀眾的吶喊聲合成了一曲激動(dòng)人心的搖滾樂……生活中處處都有音樂，美妙動(dòng)聽或者蕩氣回腸。我喜歡音樂，因?yàn)橐魳纷屛业纳罡篮谩?/p>
每當(dāng)我遇到難題時(shí)，音樂會(huì)給我指引方向；每當(dāng)我遇到坎坷時(shí)，音樂會(huì)給我補(bǔ)給信心；每當(dāng)我思念朋友時(shí)，音樂會(huì)給來(lái)慰藉我的心靈。
我喜歡在寫作業(yè)時(shí)聽著音樂，因?yàn)?，美妙的音樂讓我枯燥的作業(yè)變得有趣。還記得考前我正為一道數(shù)學(xué)題抓耳撓腮百思不得其解時(shí)，耳邊傳來(lái)了舒緩悠揚(yáng)的音樂，這音樂讓我慢慢靜了下來(lái)，當(dāng)我閉上眼睛享受時(shí)，題目的解題思路一下子出現(xiàn)在腦海中，這種感覺真是奇妙無(wú)比啊！
我喜歡音樂是因?yàn)槲沂呛铣獔F(tuán)綠色作文網(wǎng)的老隊(duì)員，并且每天我都在音樂聲中環(huán)繞。我聽聽音樂，唱唱歌，就會(huì)讓我放松開心。音樂最大的一個(gè)特點(diǎn)就是，你能從一首音樂中了解一個(gè)故事。思鄉(xiāng)歌有游子思念家鄉(xiāng)的故事、悲情歌有悲傷的故事。從這些有故事的音樂中，我看到了生活中的酸甜苦辣。
四年級(jí)的時(shí)候，我的一個(gè)好朋友轉(zhuǎn)學(xué)去了上海，在這之后，我時(shí)常會(huì)想念他，可是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)太重，不能經(jīng)常聯(lián)系，于是，我們就選擇用音樂來(lái)表達(dá)對(duì)彼此的想念，每當(dāng)我聽到《朋友》這首歌，對(duì)他的想念就少了許多，因?yàn)橐魳犯嬖V我，朋友即便相隔千里，情誼也會(huì)一直都在。
音樂就這么一直陪我長(zhǎng)大，使我的生活更加有樂趣。音樂是良藥佳品，他使人感到自信、音樂是引路燈，點(diǎn)亮人生前進(jìn)的道路、音樂是解壓器，使人的壓力減輕。如果你問我什么讓生活更美好，我會(huì)不假思索的說(shuō)出答案：音樂。
音樂作文600字 篇11
世界上，有許多讓生活更美好的事。在我眼中，音樂讓生活更美好。因?yàn)?，音樂讓我心情舒適，音樂給我的生活增添了色彩。
一次，我寫作業(yè)時(shí)，聽見了樓下小伙伴們的嬉戲聲和笑聲，我的心癢癢的，很想去跟她們一起玩?？墒亲鳂I(yè)還沒寫完，我把出去玩的念頭硬生生給吞了回去。望著似小山般的作業(yè)，我感到十分疲倦，沒一點(diǎn)兒力氣，便仰頭長(zhǎng)嘆：“??！太難了，我不想寫。”
我打開音樂，聽起了平日最愛聽的《爸爸媽媽》。我聽著聽著，沉浸其中。我體會(huì)到爸爸媽媽這么盯著我，讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)，原來(lái)是為了我好，讓我學(xué)有所成。“哦，爸爸媽媽給我的不少不多，足夠讓我在這年代奔波，足夠……年輕的時(shí)光不能用來(lái)?yè)]霍……”跟隨著滿分作文網(wǎng)音樂，我也跟著唱了一小段。突然，我又有了寫作業(yè)的斗志，繼續(xù)開始認(rèn)真寫作業(yè)。
又一回，家里沒有人，只有我一個(gè)人。我在家里閑著沒事，感到很無(wú)聊。突然，我看見了鋼琴，不禁想到了音樂，沖進(jìn)房間，打開音樂，聽起了《風(fēng)舞》。
只聽見“叮叮咚咚”的鋼琴聲響起，我就沉醉于其中，搖頭晃腦，無(wú)法自拔。聽著鋼琴曲，我漸漸明白，媽媽每一次讓我練琴，不是為了她，而是為了我，讓我的技術(shù)提高了，就可以自己彈自己想聽的曲子了?！讹L(fēng)舞》的旋律聲還在一遍又一遍放著，而我，卻早已坐在鋼琴前認(rèn)真地彈琴。
在我眼中，音樂不僅僅讓我放松了心情，還讓我懂得了父母的嘔心瀝血與用心良苦。我喜歡音樂，音樂讓我的生活更美好！
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