難忘小學作文 篇1
坐下靜靜回想，小學的生活是如此的絢麗多彩，像彩虹一般呈現(xiàn)在眼前，讓你沉浸其中，盡享其樂。
在那時，作為一名新學生的我，踏進了這所，那時的自己還年少無知。五年飛躍，現(xiàn)在的自己已經是個大男孩。過后，就要來了，有時我都在幻想時的情景。
忘不掉的首先是我的小學，您們的話語是那么的溫暖，您們的目光是那么的和藹可親。您們像辛勤的園丁，用知識的汗水澆灌著我渴望的心田，您們讓我懂得了人生的道理，也學到了很多的本領。
，我們既是也是對手。我們朝夕相處那么長時間，回想以前那些日子，是你們陪伴在我左右。不開心的時候，是你們幫我分憂；快樂的時候，是你們一起和我分享。昨天，我們是考場上的對手；今天，卻是一起玩耍的。我們一起奮斗，一起努力?；顒又?，我們合作表演；比賽中，我們相互鼓勁。這么多美好回憶，得慢慢品味。
踏進，便有一種釋放感，快樂感和輕松感。教室里書聲朗朗，同學們認真聽講，踴躍發(fā)言的小手似雨后春筍一般。上都是活潑的身影，而我會和同學一邊走路，一邊探討各類話題。
那些小學時光，那些經典的畫面，那些我忘不了的人，都會慢慢地變成回憶，藏進我的腦海之中，烙下深深的印跡。
難忘小學作文 篇2
李椏澎
光陰似箭，日月如梭。一轉眼小學六年的時光即將過去，在過去的時光里，也發(fā)生了一些有趣的事情，來跟我看看吧！
一次我在家中翻出了一張老照片，那是在四年級的時候，我們班同學去素質拓展訓練營拍了一張大合照。
在我們剛到的時候，對周圍的一切都感到陌生，但教官的熱情讓我們對這里的事物漸漸熟悉起來。第一天晚上睡覺的時候，發(fā)生了一件事情。睡覺前我們都要洗腳，我和同學走在去接水在路上，我們就討論水什么溫度，洗腳好。我說：＂我覺得溫水洗腳好＂同學說：＂我覺得熱水洗腳好＂。就這樣，我們?yōu)榱诉@個問題大吵了一架，教官心平氣和地來到我們面前，并沒有責怪，而是讓我們自己反思一下，是誰對誰錯，最后我們都找到了自己的問題，并向對方道了歉，＂真是不打不相識＂，最后我們成了最好的朋友，這件事體現(xiàn)出教官有和藹處事的態(tài)度和實事求是的品質。
在我們訓練中，我們玩了多米諾骨牌和杯子舞，因為我們的訓練只有五天，在那一天的上午，一位教官的話讓我受益匪淺，很快我們就要回去了，很多人都留下了傷心的淚水，教官安慰我們說：＂我們一定會再見面的＂。雖然我們上了大巴車，但是我依然戀戀不舍。
六年的時間轉瞬即逝，但又像是昨天發(fā)生過的一樣。那里有可敬的老師，有正直善良的同學。此時此刻，我想用王勃的詩：＂海內存知己，天涯若比鄰＂來表達我對同學們的感情，也希望我的老師及學校都會越來越好！
難忘小學作文 篇3
轉眼間，又到了離別的那一刻。時間，總是那么飛快，一轉眼我們從可愛、活潑的小學生，成為了懂事、乖巧的大孩子；從幼小、嬌嫩的幼苗，長成了頂天立地的參天大樹。時間把我們的生命消逝在歲月的長河里。
時間一分一秒地飛過，六年的小學生涯，即將畫上句號。在這六年里，是老師，給了我溫暖；是同學，給了我友誼；是校園，給了我歡樂；是班級，給了我團結和榮譽。我感謝一切給予我快樂的人和事。
坐在窗前，我久久地凝視，凝視逝去的時間。我驟然一驚，拿起筆，想記錄下所有的美好，讓它們停在記憶之書里。
同學，是給我友誼的人，我們朝夕相處，風雨同歸，團結互助。我們結下的友誼，也許是一句關心的問候，一杯暖心的熱水，一個關切的眼神，一件溫熱的大衣，一把美麗的雨傘……
師恩如山，因為高山雄偉，讓人崇敬；師恩似海，因為大海浩瀚，無可估量；師恩如太陽般溫暖，如春風般和煦，如清泉般甘甜。老師的愛，比父愛嚴峻，比母親細膩，比
友愛純潔；老師的愛，像大海上的燈塔，像黑夜中的明燈，像飛機上的導航。
老師給了我知識，從懵懂童年到活潑少年，這一路上，老師帶領我們在風雨中前進，在困難中挺拔。
是啊，老師是人類靈魂的工程師，他們用辛勤的汗水，澆灌出桃李滿天下，在祖國這個大花園中，讓更多花兒開得燦爛無比。
難忘小學作文 篇4
小學六年級的小學生活就要結束了，就要離開與自己相處多年的老師和同學了。明亮的教室里有大家求學的身影，漂亮的校園里回蕩著大家的歡笑。這所有讓我難以忘懷。
我自從首次走進校園時，我心中，很害怕，膽怯，不認識班上的同學，所以一天都沒說話，當時我的成績還非常差?？傻搅四壳?，我變得勇敢堅強，上課時非常活潑，成績也很好。這所有都來自于我的兩位老師和同學們。付老師，萬老師你們就像大樹一樣，而我卻象樹上的樹葉，是你們讓我愈加的繁茂。付老師，你上課時，教大家怎么樣寫字，怎么樣有感情的朗讀課文，怎么樣領會人物，作者的內心深處感受，你還認真的給大家改好作業(yè)，還給大家一些寶貴的建議。每天辛苦地備課，你就像那大海中的燈塔，為大家引導方向。默默教會著大家。萬老師，是你在課堂上用親切地話語，讓大家在你的課上可以非?；钴S，讓大家對學習產生了興趣，在課上，你很幽默，把你所學的常識毫不保留的教給了大家。在課余，你是大家的朋友，假如大家有哪些問題的話，你就幫大家。記得有一次，在下課時，你剛籌備出教室門，就聽見有一位同學的鼻子流血了，你就立刻回到教室，放下手頭的東西，把那位同學扶到水池邊，用水拍打他的后腦勺，你是那樣的認真，關心大家，老師們，你們對我的關心和教誨我無以回報，我只有把這種感恩化作前進的動力。我的同學們也給了我不少的幫忙，是你們讓我感到了集體的力量，在困難時，大家互相幫；在學習上，大家一同進步！
畢業(yè)之際，讓大家攜帶同學的深情厚誼；讓大家攜帶老師的悉心教誨；攜帶美好的夢想，去迎接將來的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的明天。再見了，我五彩繽紛的小學生活，再見了，我熟知的母校。
難忘小學作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學六年的生活即將逝去。我將告別親愛的老師，親愛的同學，親愛的母校，開始新的初中生活。
在這六年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我特別害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，特別害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功之臣??！
天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。??！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。
吉林 通化 通化縣六年級:楊福新
難忘小學作文 篇6
離別的時刻，就像鮮花不再怒放，夢想不再飛翔，滄桑的葉片已化作飛舞的蝴蝶，心就像半空墜落的流星，充滿了失落……
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，六年的小學生活即將結束。小學生活的酸甜苦辣，都變成了無言的回憶。再次，我想對我親愛的學友說：
你的身影是帆，
我的目光是河流，
多次想挽留你，終究不能夠。
我知道人世間就珍貴的是友誼，
但更珍貴的是自由。
ohmyladygaga！
時間好快，
我只能對你們說：
在以后的日子里：
happyeveryday！
goodlucky！
不需要你們的謹記，
但你們要知道，
有一個人，一定會想著你們，
那就是me。
記得在同一個屋檐下索取知識的樂趣；記得曾并肩作戰(zhàn)的時刻；記得玩耍時的樂趣。記得那一切的一切……
時時銘記，用不忘記，難忘小學生活……在離別的那一刻，我們要將眼淚所埋葬，因為我們要將彼此最好的一面留在各自心中。同學們，讓我們大聲的說一聲：“再見！”
六年級:呵呵
難忘小學作文 篇7
時間如流水，轉眼間，我們從那些不懂事的小孩兒，成了一群帶著紅領巾的少先隊員，學校里的樹也長高了，增添了六年歲月留下的年輪。門衛(wèi)奶奶臉上又多了幾道皺紋。而那些我們最敬愛的人，頭上長出了銀發(fā).....
馬上就要離開了，真想哭!今天我們歡聚在操場，照了畢業(yè)照。我想，日后翻開它，看見每個人的姿勢，會不會很懷念母校?門口的那一棵樹，見證了我們從入學到畢業(yè)的點點滴滴?；叵肫饎側雽W時的時候，背著書包，一臉興奮地走來走去。我遇見了第一個小學老師，她會魔法，把一個個字烙進我的腦海里，我不會忘記她的!后來，學校召開了運動會。處處彩旗飄揚，好像過節(jié)了似的。我還依稀記得跑步比賽中，有一位同學摔了一跤。大家都關切的圍過來，詢問她的狀況。我們失去了一個名次，但從此更加團結了!四年級的六·一晚會，我登臺表演了!那時節(jié)目是詩歌朗誦，后來我們齊唱了校歌，那真是最優(yōu)美動聽的旋律!
五年級的查字典比賽中，我們班獲得了“查字典優(yōu)秀集體”的稱號!現(xiàn)在那張獎狀還在五一班的墻上。陽光照耀下的它，褶褶生輝，是一道最美的風景線!
那次春游，我們去了游酢紀念館。程門立雪，尊師求學，我將記在心底!
在一起的時間少了，少了;臨分別的日子近了，近了……讓我們把對彼此的思念化為學習的動力，在又相見的那天展示不一樣的自己!
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