下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)老師寫(xiě)人作文3篇 關(guān)于老師寫(xiě)人的作文,供大家賞析。

有關(guān)老師寫(xiě)人作文1
“起立,背書(shū)!”物理老師拖著濃重的阜寧腔,邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了教室。
一見(jiàn)到物理老師走進(jìn)教室,全班先是一陣肅靜,然后紛紛手忙腳亂。又是拿書(shū),又是拿本子,接著便是一陣?yán)世实淖x書(shū)聲。物理老師只是意味深長(zhǎng)的一笑。
“好,坐下!”物理老師大喊一聲,又瞧了瞧面前正在雙手抄起來(lái)發(fā)呆的“大寶”。“大寶”哼了一聲。然后擺著一副苦瓜臉,識(shí)趣地說(shuō):“唉,我知道,又是我?!北阌秒p手撐起桌子,費(fèi)力地站了起來(lái)。“液體壓強(qiáng)的影響因素是什么?”“液體壓強(qiáng)……那個(gè)……深度,那個(gè)……”“好,一百遍!”“不是,那個(gè),我,唉!”“大寶”又長(zhǎng)嘆一口氣,有氣無(wú)力的坐了下去。物理老師真牛!
“好,今天我們來(lái)講浮力,同學(xué)們?cè)谀男┑胤揭?jiàn)過(guò)浮力?”只見(jiàn)下面一片肅靜,沒(méi)有一個(gè)人敢舉手,物理老師將頭向黑板方向一碰?!安换盍?!”(阜寧話應(yīng)該是不過(guò)了)他雙手在鼠標(biāo)上輕輕一點(diǎn),彈出一個(gè)實(shí)驗(yàn)?!斑@個(gè)實(shí)驗(yàn)我也帶過(guò)來(lái)了,下面我們一起來(lái)看。”他左手拿著燒杯,右手拿著測(cè)力計(jì),一邊做,一邊向我們解說(shuō)著,好像電視上的科學(xué)家一樣,只不過(guò)說(shuō)的話老土了一點(diǎn),應(yīng)該只有蘇北這嘎啦能聽(tīng)懂了。接著,又神奇地讓雞蛋從水底浮上水面,我竟不知道他到底施了什么魔力,他只微笑著向我們說(shuō):“密度變大,浮力變大?!蔽锢砝蠋熣媾?!
“f浮等于……”物理老師停了下來(lái)。全班一齊向后排望去,原來(lái)是貪睡的`胖子又在睡覺(jué)了?!白?zhèn)髅胤?,專治瞌睡!”說(shuō)著,便拿起棍子,向后排走去,再然后就是怕啪啪一陣亂響。所有老師中好像只有物理老師能治得了胖子。物理老師真牛!
物理老師,作為班上唯一的男師,能讓大寶認(rèn)真聽(tīng)講,讓全班為之驚奇,讓胖子改正不良習(xí)慣。他真牛!
有關(guān)老師寫(xiě)人作文2
四年級(jí)時(shí),我們換了一位新的英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師姓肖,才二十多歲,是我見(jiàn)過(guò)的最年輕的老師,她給我的幫助非常大。
老師的名字非常有意思,叫青青。還別說(shuō),她還真是像年紀(jì)輕輕來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)的大學(xué)生呢!肖老師個(gè)子矮矮,我都快比她高了,戴著一副小眼鏡,梳著馬尾辮,看起來(lái)就給人留下很好的印象。
肖老師很活躍,我們放學(xué),她就約幾個(gè)老師打毽球或羽毛球。她很少生氣,這就是為什么我喜歡她的原因。肖老師會(huì)講一口流利的英語(yǔ),我與她比賽背課文,總是她略勝我一籌。
肖老師教學(xué)十分有方。不管什么句子和單詞,她統(tǒng)統(tǒng)讓我們來(lái)解釋,還說(shuō)“好記性不如爛筆頭”,讓我們培養(yǎng)做筆記的好習(xí)慣。她上課采用加分模式,提高我們學(xué)習(xí)的積極性,這也是我喜歡她的原因之一。
老師對(duì)我的幫助很大很大。我是班上英語(yǔ)較好的人,她深知我的潛力,但也知道我的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)并不好,她在我背課文時(shí)認(rèn)真地聽(tīng)著,并教我每一句的抑揚(yáng)頓挫,使我的會(huì)話得到顯著的提高。我在學(xué)習(xí)中不會(huì)的單詞,總是她幫助我,讓我的單詞儲(chǔ)備量日益增多。
老師雖矮,卻在我心目中無(wú)比高大;老師雖小,知識(shí)儲(chǔ)備量卻超龐大。
肖老師,您真是我的好老師!
有關(guān)老師寫(xiě)人作文3
黃老師是我們班的班主任,也是我們班的語(yǔ)文老師。
在班里,有人說(shuō):“黃老師是一個(gè)既嚴(yán)肅又兇的老師?!?/p>
有人說(shuō):“黃老師很溫柔,很漂亮,還很聰明?!?/p>
但我看來(lái),黃老師是一個(gè)做事干凈利落,有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)又很脆弱的一個(gè)老師。
有一次,在我眼中堅(jiān)強(qiáng)的黃老師哭了,那是因?yàn)槲覀儼嘤腥舜蚣埽腥藭?huì)以為小學(xué)生打架不是什么新聞了,用得著哭嗎?不過(guò),朋友你們都想錯(cuò)了,這件事鬧得全校都知道了,家長(zhǎng)指著黃老師罵。那一刻,我好傷心。也因?yàn)槲覀兛荚嚻骄衷谀昙?jí)里倒數(shù)第一,那是恨鐵不成鋼。她一直在講臺(tái)上哭,教室很安靜,安靜得有點(diǎn)可怕。直到放學(xué)鈴聲響后,她小聲的說(shuō):“放學(xué)”然后走出教室,走廊響起了黃老師的抽泣聲。
下學(xué)期,黃老師就要去深圳了,我想跟黃老師說(shuō):“我會(huì)想你的”。
對(duì)了,她的名字叫——黃娜。
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