寫景的作文300字【匯編12篇】

時間：2023-08-31 13:43:29 綜合范文

寫景的作文300字篇1

　　夏天來了，夏天終于來了。我，和夏天擁抱。

　　夏天，水變得更清澈，天空變得更藍(lán)。世界上的一切都變得生機勃勃：鮮花盛開，綠草如茵。這時，我們可以更接近大自然，與夏天擁抱。

　　夏天的早晨，太陽很早就從云床上探出頭來，掛在天空微笑。我想：可能他在云床里太熱了。一大早起來，打開窗戶。今年夏天空氣非常清新?？?，花草上點綴著幾滴露珠。如果不仔細(xì)看，你會認(rèn)為這是一顆剛剛從海里撈出來的奇怪的珍珠！樹上，蟬剛從睡夢中醒來，想趁這生機勃勃的夏日清晨露一下嗓子！

　　夏天中午，最熱。太熱了，人們無法呼吸。太陽好像很有大氣，臉就紅了，發(fā)出刺眼的光。走在街上，所有的生物都很安靜，因為他們都覺得夏天太熱了，也許他們都躲在家里打個盹。只有樹枝上的小蟬不肯安靜，“吱，吱，吱”不停的叫，讓人心煩。地球母親既沒有草的覆蓋，也沒有傘，所以她必須被太陽曬著。看，好像被燒焦了。

　　夏夜，太陽太累了，回到云床底下睡覺。星星和月亮，充滿了精神，出現(xiàn)在天空，發(fā)出動人的光。蟋蟀和不眠的青蛙，蟬，在草地上，池塘里和樹上唱歌。

　　夏天來了，好開心

寫景的作文300字篇2

　　暑假，媽媽帶我去我盼望已久的清江游玩。

　　我們乘車上午就到了長陽。一下車我迫不急待沖向江邊。眼前突然一亮，碧綠的江水在太陽的照射下泛著光芒，真像翡翠上撒了一層金粉，瑰麗無比的江水吸引了很多游客。

　　等我坐上“鹽水女神號”游船，才發(fā)現(xiàn)江水清澈見底，兩岸青山倒映在水中，好像水下有另外一個世界。這時忽然下起了毛毛細(xì)雨，江面上好像著火了一樣升起了青煙。下一會江面就變成了人間仙境，我們的船頓時變成了“飛機”，游客紛紛用照相機拍下這難得的`景色。

　　晚上回到時，已然而夜幕降臨，岸邊稀疏時燈光照入河中，這時候就像一塊大墨玉土鑲了幾顆閃爍的寶石。

　　如果說早上的清江如同活潑的少年；下午雨后的清江則然而害羞的少女；晚上的清江則變成了一個沉穩(wěn)的青年，讓我不由贊嘆它的多變，這么美麗的清江，真然而讓我留連忘返??！

寫景的作文300字篇3

　　我的學(xué)校操場很小。比起各種名勝古跡，這個校園的一角算不了什么，但在我心里，卻有著不一樣的味道。

　　課后，操場是孩子們的天堂。一些學(xué)生在跳繩，一些在打籃球，一些在打乒乓球，但是快樂的時光總是飛逝而過。上課時間到了，大家心情愉快的回到各自的班級。

　　體育課上，個別班會去操場做跑步、跳繩、打球等多種體育鍛煉。老師說休息的時候，效果很好，大家散開玩，但是老師說排隊的時候，效果不太好。有的人假裝沒聽見，有的人故意跑了，只有有的天生會排隊。

　　操場上有一排排的樹，可以給學(xué)生擋風(fēng)遮雨，就像一個有保安的學(xué)校。但是有時候他們也很調(diào)皮，會去抓風(fēng)箏或者羽毛球，不要松手，不管怎么拉都沒用！

　　這是我們學(xué)校角落的操場，給我們小學(xué)生帶來了獨特的快樂。

寫景的作文300字篇4

　　暑假，我參加了由“中國少年報”組織的北京奧運風(fēng)采夏令營活動，此活動使我受益匪淺，其中，給我印象最深刻的就——故宮。

　　北京故宮，舊稱紫禁城，聽導(dǎo)游阿姨說，它是明清兩個朝代24位皇帝居住和辦公的地方，現(xiàn)在被稱為“故宮歷史博物館”。

　　一座高大雄偉的殿堂映入了我的眼簾，它就是太和殿。“太和殿就是……”“太和殿俗稱‘金鑾殿’，也就是皇上上朝的地方。”我搶了導(dǎo)游阿姨的話。“看來觀看電視也漲知識不少，這點知識還是知道的?！蔽野蛋档靡?。

　　導(dǎo)游阿姨笑著說：“看來這個小朋友知道的不少??！那我再補充一點吧！其實太和殿是皇宮里舉行盛大典禮的地方，它非常的豪華?！甭犃藢?dǎo)游阿姨的解說，我們都迫不及待地踮起腳跟往里瞧，看看金鑾殿地面是不是金子鋪成的地面。

　　繞過其它殿，我們來到了后花園。哇，我驚訝得長大了嘴巴，原來皇帝這么富有??！花園都比我們村大的多啊！而且花園里面的花那么多：玫瑰、郁金香、梅花、牡丹、蘭花……還有好多我根本見也沒有見到的稀有珍品，更不要說花園里的那些建筑了。

　　游完故宮，我感嘆故宮真是一個奇跡啊！而這個奇跡是勞動人民用血汗換來的，更值得我去學(xué)習(xí)。

寫景的作文300字篇5

　　北京是我國的首都，那是一個具有悠久歷史的城市。我今年暑假去那兒游覽了一番，才真正地感受到了這一點。

　　游北京，首選就是故宮。因為那兒是清朝歷代皇帝居住兼辦公的

　　地方，所以那里面金碧輝煌，氣勢雄偉，顯得非常有皇家氣派。故宮內(nèi)，讓我印象最深的，是一個名叫雄武殿的側(cè)殿。雄武殿雖然是皇上休閑、娛樂的地方，但里面十分奢華、尊貴。站在門外，放眼望去，只見門外每根柱子上都盤纏著一條龍。條條龍的神態(tài)和動作都不相同，有的怒目圓睜，有的二龍戲珠，還有的悠然自得。走進(jìn)殿內(nèi)，只見一張龍椅橫臥在殿中央。那龍椅的兩側(cè)扶座上分別刻著一條龍，那龍悠閑地望著遠(yuǎn)方，仿佛在瞻望藍(lán)天。而龍椅后面雕刻著五條龍，那龍盤纏在一起，好似在玩耍，又好似在爭斗。再往旁一看，只見龍椅旁豎立著幾只仙鶴?？茨窍生Q，單腳站立，兩只爪子縮在胸前。再看它的神態(tài)，從容不迫的臉上露出不屑一顧的表情，這是只有皇家子嗣才有的尊貴氣派。仙鶴象征福壽安康，長命百歲。我想，歷代皇帝一定是想讓自己像仙鶴一般永垂不朽吧！

　　故宮雖然沒有上海街市的繁華，也沒有黃果樹瀑布的驚險，但它包含了古代人民的勤勞和智慧，是古代人民汗水的結(jié)晶，是我們中國人民的驕傲！

寫景的作文300字篇6

　　有這樣一群人，他們用雙手把我們的城市變得干凈又美麗；有這樣一群人，他們的靈魂比雪蓮還要圣潔；有這樣一群人，他們默默無聞地奉獻(xiàn)卻不求回報。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他們總會早早地出門，穿上樸素的清潔服，開始了一天的環(huán)衛(wèi)工作。

　　記得有一次，那是冬天的一個寒冷而又飄著絲絲小雨的夜晚，我躺在床上，享受著空調(diào)帶來的溫暖，忽然，我的眼睛無意中瞟到了窗外，看到了一個大約五、六十歲阿姨，她穿著雨衣，手里拿著一個又大又長的夾子，托著一個黑乎乎的垃圾袋，緩慢地走到一棵大樹下，用夾子夾起一張臟兮兮的餐巾紙，然后丟進(jìn)垃圾袋里，這才滿意地轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備離開。風(fēng)肆意地?fù)湎蛩?，雨瘋狂地沖向她，使她那瘦小的背影微微顫抖，但她并沒有停止前進(jìn)的步伐，慢慢消失在沉沉雨霧中。我望著她走過的那條小路，干干凈凈，一塵不染。我百感交集，淚水忍不住留下臉頰。

　　茫茫人海中，這些環(huán)衛(wèi)工人是多么不起眼，但是如果沒有他們，喧鬧的大街或許早已變成了臭烘烘的垃圾場；如果沒有他們，誰還會見到如此美麗的城市；如果沒有他們，我們的生活就少了一種色彩他們就像來到人間的天使，可敬可愛。所以，我們不能亂扔垃圾，更不能嘲笑和污蔑這群美麗的天使。

　　現(xiàn)在，我時不時在馬路邊，在樹底下，看到環(huán)衛(wèi)工人在辛勤的工作，那一個個堅定的背影，成了我人生中最美的風(fēng)景！

寫景的作文300字篇7

　　老師，最美的風(fēng)景是看你的學(xué)生能為社會做貢獻(xiàn)；農(nóng)民，最美的風(fēng)景是看他們的莊稼有好收成；鳥兒，最美的風(fēng)景是早上學(xué)著在空中翱翔。也許最美的風(fēng)景只是一片草地，同學(xué)的問候，家人的關(guān)心，朋友的目光。你能猜出我認(rèn)為最美的風(fēng)景是什么嗎？

　　初入小學(xué)三年級的時候，老師的笑容給我留下了很深的印象，美好善良到我用媽媽來形容。面對錯誤，老師給我的不是批評，而是心平氣和的聊天，笑著讓我感到羞愧；苦惱中，老師沒有給我“手冊”，而是語重心長，微笑著引導(dǎo)我走向坎坷的成功之路；面對失敗，老師給了我熱情的鼓勵，而不是批評我。上課的時候，一個期待、鼓勵、善意、贊同的微笑。

　　當(dāng)我參加一個泥塑比賽時，老師的微笑讓我第一眼就想到了?！薄柏悹枴币宦暣潭臏y試鈴聲在走廊里回蕩，在校園里回蕩?？吹剿邢?yún)⒓颖荣惖耐瑢W(xué)都已經(jīng)開始完成自己的作品。我腦子里一片混亂。不知道該往哪里寫。我著急的時候，好像有一只大手拍了拍我的肩膀。我抬頭看見老師在沖我笑。”別緊張，好好干，你能行的！“一縷陽光透過窗戶照在我的泥制工具上，我又鼓起勇氣開始工作了。過了一會兒，寶箱從我手中閃了出來。

　　老師的聲音和笑容不知不覺已經(jīng)爬進(jìn)了我的心里，在我的心里留下了一個溫暖的印記，讓我隨時隨地都忘不了自己善良的臉和微笑的臉。即使歲月依舊流逝，最美的風(fēng)景也會被畫出來。

寫景的作文300字篇8

　　在一個星期天，我去參加感恩節(jié)活動，做感恩節(jié)餅干，給媽媽吃。

　　老師給我們一人一塊面，讓我們做餅干，做自己想做的樣子，最好不要太厚，要不然烤不熟的。我一拿到就傻了眼，就想：要做自己想做的樣子簡單，但不要太厚就麻煩了！我就坐著想，邊想還做著，我做了一個圓形的餅干，結(jié)果一點都不圓，樣子十分奇怪；又做了一個五角星，捏完一看，都不止是五角星，成六角、七角的了；又隨便做了一個形狀，一看太高太厚了，烤不熟，又捏了——————

　　總之，想出了無數(shù)種樣子，捏了好多種樣子，有否定了好多種樣子。我想看看別人的，從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的，有做笑臉的，有做風(fēng)車的，有做小人的，有做……樣子千奇百怪各種各樣，但我也沒受一點啟發(fā)。

　　突然，我腦子里迸出個念頭：把餅干做成火山狀怎么樣？又好做又有祝福的。好做，是因為在一塊底是圓的面上拔出個圓頭，在圓頭上面捅個洞就好了；祝福是：祝媽媽的快樂像火山爆發(fā)一樣多。好了，既然想好了，就開始做了，我按我想的方法做，做了一個，不算平整，但是沒關(guān)系，因為山本來就不平整；我如法炮制了幾個，交給老師放進(jìn)烤箱……

　　最后，我拿我做的餅干交給媽媽，以報答媽媽對我近十年的養(yǎng)育之恩，媽媽嘗了一口后說：“嗯，做得不錯！”

寫景的作文300字篇9

“啦啦啦，啦啦啦？”我唱著小曲。一路小跑來到了學(xué)校。

　　今天是教師節(jié)，我給老師送點什么禮物呢？想著想著，便來到了教室。只見教室里一片沸騰，同學(xué)們站在黑板前大聲議論著，我擠進(jìn)去一看黑板，哇！好漂亮呀，黑板上面寫著“教師節(jié)快樂”五個大字，下面用彩筆畫了一些蝴蝶呀，花呀什么的。有幾個同學(xué)還在興致勃勃地畫著呢，我想：我也來顯顯身手吧！于是我在黑板上畫了起來。突然有人喊了一聲“老師來啦！”。我連忙放下手中的彩筆坐到座位上，幾個男生按事先準(zhǔn)備好的，手里拿著彩帶快步跑到教室門口，準(zhǔn)備給老師一個驚喜。此時，我的心怦怦直跳，好期待呀。老師的腳剛踏進(jìn)教室門，只聽“哧”的一聲，同學(xué)們把彩帶噴到了老師的頭上、身上，同時，教室里響起了熱烈的掌聲，我們一起喊：“老師，祝您教師節(jié)快樂！”老師進(jìn)了教室，激動地說：“首先，我要感謝同學(xué)們記得老師的節(jié)日，其次，我要說明一點，你們的進(jìn)步就是給我的最好禮物，謝謝同學(xué)們，現(xiàn)在我們開始上課吧?！?/p>

　　這節(jié)課老師講得特精彩，同學(xué)們聽得特認(rèn)真。